九年級(jí)體育與健康教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-1.3體育與健康-增強(qiáng)安全意識(shí) 提高避險(xiǎn)能力-人教版

九年級(jí)體育與健康教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-1.3體育與健康-增強(qiáng)安全意識(shí)提高避險(xiǎn)能力-人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是增強(qiáng)安全意識(shí)和提高避險(xiǎn)能力。這部分內(nèi)容位于人教版《體育與健康》九年級(jí)教材的第1.3節(jié)。具體內(nèi)容包括：了解運(yùn)動(dòng)損傷的種類和原因，掌握基本的急救方法；學(xué)會(huì)評(píng)估運(yùn)動(dòng)環(huán)境，避免危險(xiǎn)；掌握運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)技巧，如摔倒、碰撞等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的運(yùn)動(dòng)技能和安全知識(shí)，本節(jié)課將在這些基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)安全的重要性認(rèn)識(shí)，提高他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)能力和避險(xiǎn)能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地享受運(yùn)動(dòng)，減少運(yùn)動(dòng)傷害的發(fā)生。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.生命意識(shí)：通過學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)損傷的種類和原因，學(xué)生能夠更加重視生命健康，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

2.自我管理能力：學(xué)生將學(xué)會(huì)評(píng)估運(yùn)動(dòng)環(huán)境，避免危險(xiǎn)，提高自我管理能力。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在小組討論和實(shí)踐中，學(xué)生將學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員合作，共同完成運(yùn)動(dòng)安全的學(xué)習(xí)任務(wù)。

4.問題解決：學(xué)生將通過案例分析和實(shí)踐操作，掌握基本的急救方法，提高解決實(shí)際問題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.運(yùn)動(dòng)損傷的種類和原因

2.急救方法的掌握

3.運(yùn)動(dòng)環(huán)境評(píng)估和危險(xiǎn)avoidance

4.運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)技巧

難點(diǎn)：

1.運(yùn)動(dòng)損傷的急救方法

2.運(yùn)動(dòng)環(huán)境評(píng)估的準(zhǔn)確性

3.運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)技巧的靈活運(yùn)用

解決辦法：

1.通過視頻案例和實(shí)際操作，讓學(xué)生直觀地了解運(yùn)動(dòng)損傷的種類和原因，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。

2.分組討論和模擬練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握急救方法。

3.提供實(shí)際運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景，讓學(xué)生進(jìn)行評(píng)估和避險(xiǎn)練習(xí)，提高學(xué)生的評(píng)估和避險(xiǎn)能力。

4.通過小組合作和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)技巧，并能夠靈活運(yùn)用。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《體育與健康》九年級(jí)教材，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：

a.準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)損傷種類和原因的相關(guān)圖片，如扭傷、拉傷、骨折等，以便于學(xué)生直觀地了解各種損傷。

b.提供運(yùn)動(dòng)環(huán)境評(píng)估的圖表和案例，讓學(xué)生了解如何評(píng)估運(yùn)動(dòng)環(huán)境的安全性。

c.收集各種運(yùn)動(dòng)避險(xiǎn)和自我保護(hù)技巧的視頻，如摔倒、碰撞等，讓學(xué)生在觀看視頻的同時(shí)，了解和掌握相應(yīng)的避險(xiǎn)技巧。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

a.準(zhǔn)備模擬急救操作的道具，如繃帶、急救包等，以便于學(xué)生進(jìn)行急救方法的實(shí)踐操作。

b.提供運(yùn)動(dòng)保護(hù)裝備，如護(hù)具、頭盔等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)正確使用運(yùn)動(dòng)保護(hù)裝備。

4.教室布置：

a.根據(jù)教學(xué)需要，將教室分為講解區(qū)、討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作區(qū)。

b.在講解區(qū)，設(shè)置投影儀和白板，方便教師展示教材內(nèi)容和輔助材料。

c.在討論區(qū)，安排座位以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。

d.在實(shí)驗(yàn)操作區(qū)，安排適當(dāng)?shù)淖酪魏蛯?shí)驗(yàn)器材，以便于學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作和急救方法的練習(xí)。

5.其他資源：

a.準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)資源，如相關(guān)運(yùn)動(dòng)安全網(wǎng)站、在線教程等，以便于學(xué)生進(jìn)行課外學(xué)習(xí)和拓展。

b.提供運(yùn)動(dòng)安全宣傳冊(cè)或海報(bào)，讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)安全的重要性和相關(guān)知識(shí)。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞運(yùn)動(dòng)損傷的種類和原因，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解運(yùn)動(dòng)損傷的種類和原因。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解運(yùn)動(dòng)損傷的種類和原因，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出運(yùn)動(dòng)損傷的急救方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解運(yùn)動(dòng)損傷的急救方法，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、模擬急救操作等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握急救方法。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、模擬急救操作等活動(dòng)，體驗(yàn)急救方法的實(shí)踐應(yīng)用。

-提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解運(yùn)動(dòng)損傷的急救方法。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握急救方法。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解運(yùn)動(dòng)損傷的急救方法，掌握實(shí)際操作技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)運(yùn)動(dòng)損傷的急救方法，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與運(yùn)動(dòng)損傷急救相關(guān)的拓展資源，如相關(guān)書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的運(yùn)動(dòng)損傷急救知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)主要包括運(yùn)動(dòng)損傷的種類和原因、急救方法、運(yùn)動(dòng)環(huán)境評(píng)估和危險(xiǎn)avoidance以及運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)技巧。以下是詳細(xì)的梳理：

1.運(yùn)動(dòng)損傷的種類和原因

-肌肉損傷：拉傷、撕裂等

-關(guān)節(jié)損傷：扭傷、脫臼等

-骨折：骨干骨折、關(guān)節(jié)骨折等

-軟組織損傷：挫傷、肌肉拉傷等

-運(yùn)動(dòng)過度：勞損、過度使用等

-動(dòng)作不當(dāng)：技術(shù)動(dòng)作不規(guī)范導(dǎo)致的損傷

-場(chǎng)地設(shè)備因素：地面硬度、設(shè)備老化等

-個(gè)人防護(hù)不足：缺乏護(hù)具、保護(hù)措施等

2.急救方法

-止血：使用手指、止血帶等方式

-包扎：使用繃帶、三角巾等材料

-冷敷：降低腫脹和疼痛

-熱敷：促進(jìn)血液循環(huán)和肌肉放松

-骨折固定：使用夾板、繃帶等材料

-搬運(yùn)：正確搬運(yùn)傷員，避免二次損傷

3.運(yùn)動(dòng)環(huán)境評(píng)估和危險(xiǎn)avoidance

-場(chǎng)地安全：檢查地面、障礙物、設(shè)施等

-設(shè)備安全：檢查運(yùn)動(dòng)器材的穩(wěn)固性和安全性

-氣候條件：避免極端天氣下的運(yùn)動(dòng)

-人員配置：確保有足夠的工作人員和急救人員

-安全規(guī)則：制定并遵守運(yùn)動(dòng)安全規(guī)則

4.運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)技巧

-摔倒：學(xué)會(huì)正確的摔倒姿勢(shì)，避免頭部、頸部等受到?jīng)_擊

-碰撞：避免直接碰撞，使用緩沖技巧

-拉伸：進(jìn)行正確的拉伸運(yùn)動(dòng)，避免肌肉拉傷

-力量訓(xùn)練：逐漸增加訓(xùn)練強(qiáng)度，避免過度負(fù)荷

-恢復(fù)期：合理安排休息和恢復(fù)時(shí)間，避免過度訓(xùn)練板書設(shè)計(jì)1.運(yùn)動(dòng)損傷的種類和原因

-肌肉損傷：拉傷、撕裂

-關(guān)節(jié)損傷：扭傷、脫臼

-骨折：骨干骨折、關(guān)節(jié)骨折

-軟組織損傷：挫傷、肌肉拉傷

-運(yùn)動(dòng)過度：勞損、過度使用

-動(dòng)作不當(dāng)：技術(shù)動(dòng)作不規(guī)范

-場(chǎng)地設(shè)備因素：地面硬度、設(shè)備老化

-個(gè)人防護(hù)不足：缺乏護(hù)具、保護(hù)措施

2.急救方法

-止血：手指、止血帶

-包扎：繃帶、三角巾

-冷敷：降低腫脹疼痛

-熱敷：促進(jìn)血液循環(huán)

-骨折固定：夾板、繃帶

-搬運(yùn)：正確搬運(yùn)傷員

3.運(yùn)動(dòng)環(huán)境評(píng)估和危險(xiǎn)avoidance

-場(chǎng)地安全：地面、障礙物、設(shè)施

-設(shè)備安全：器材穩(wěn)固性、安全性

-氣候條件：避免極端天氣

-人員配置：足夠工作人員、急救人員

-安全規(guī)則：制定、遵守規(guī)則

4.運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)技巧

-摔倒：正確姿勢(shì)、避免沖擊

-碰撞：避免直接碰撞、緩沖技巧

-拉伸：正確拉伸、避免拉傷

-力量訓(xùn)練：逐漸增加強(qiáng)度、避免過度負(fù)荷

-恢復(fù)期：合理安排、避免過度訓(xùn)練

板書設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，同時(shí)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過使用清晰的標(biāo)題、圖示、顏色標(biāo)注等，使板書更具吸引力，幫助學(xué)生更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

-總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，包括運(yùn)動(dòng)損傷的種類和原因、急救方法、運(yùn)動(dòng)環(huán)境評(píng)估和危險(xiǎn)avoidance以及運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)技巧。

-強(qiáng)調(diào)這些知識(shí)點(diǎn)在實(shí)際運(yùn)動(dòng)中的重要性，以及如何運(yùn)用這些知識(shí)來預(yù)防和處理運(yùn)動(dòng)損傷。

-提醒學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中要注重自我保護(hù)，遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，避免不必要的傷害。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)和思考這些知識(shí)點(diǎn)，提高自己的運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

-請(qǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，包括運(yùn)動(dòng)損傷的種類和原因、急救方法、運(yùn)動(dòng)環(huán)境評(píng)估和危險(xiǎn)avoidance以及運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)技巧。

-請(qǐng)學(xué)生回