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StrategicManagementAndAnalysisOfTheCompany--ACaseStudyOfSuporCo.,LTDAbstract:Intoday'ssociety,manyenterprisesinthestrategicmanagement,lackofexperience,donotfaceuptotheirownproblems,donotlookatthelong-termvisionofthedevelopmentofenterprises,leadingtomoreandmoreenterprisesunderthehood,sooncloseddown.Enterprisesneedtodevelopasounddevelopmentstrategy.Inthelongrun,itisfarfromenoughforenterprisestoonlyrelyonthecontrolofvariousmaterials,researchanddevelopment,andoperationandsalesactivities,soastoensureinnovativemanagementandtimelyfindproblemsintheenterprisesoastomakeadjustmentsandimprovements.Inthefaceofeconomicglobalization,anenterpriseshouldtakeapositiveattitudetodealwiththesechallenges,andmakeplansforitsfuturedevelopment,soastostrengthenitsmaincompetitiveness,soastoachievethesustainable,healthyandrapideconomicdevelopmentthatChineseenterprisesshouldhave.Researchofthispaperisbasedonstrategicmanagement,thisarticleadoptsthemethodofliteratureanalysisandcaseanalysis,firstlyanalysisthekitchensmallhomeapplianceofthecurrentsituation,developmentfollowedbycombiningtheorywithpractice,throughthePESTandSWOTanalysisofpresentsituationandexistingproblemsoftheSupor.timelyputforwardthecorrespondingstrategy,lookingforasuitabledevelopmentstrategySupor.Keyword:Strategicmanagement,Supor目錄TOC\o"1-3"\h\z目錄

畢業(yè)設(shè)計(jì)如何搜集資料一、搜集資料的作用1.了解進(jìn)行中的工作自己所要開(kāi)展的項(xiàng)目,可能別人也在進(jìn)行,通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)研,可以直接或間接地了解目前在何處、由何人、以何種規(guī)模與方式進(jìn)行,在哪一方面已取得成果等。這些信息可以幫助學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)中獲得有效的合作。2.擴(kuò)大知識(shí)面學(xué)生從一些通用課程的學(xué)習(xí)直接轉(zhuǎn)入到專題性很強(qiáng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí),往往會(huì)感到無(wú)所適從,這需要有一個(gè)過(guò)渡,其中最為有效的方法就是查閱文獻(xiàn)。這一過(guò)程不但可以進(jìn)一步豐富自己的基礎(chǔ)知識(shí),而且還可以深入理解開(kāi)展此工作的目的。3.掌握信息動(dòng)向,避免無(wú)效和低水平重復(fù)通過(guò)查閱文獻(xiàn),了解自己的課題在專業(yè)領(lǐng)域目前發(fā)展的狀況。對(duì)于一個(gè)課題,如果不了解目前已取得的成果,所采用的最新設(shè)計(jì)手段和方法,就勢(shì)必使自已依然用陳舊的方法研究淘汰的課題,既是-一種低水平重復(fù),又造成人力。財(cái)力和時(shí)間的浪費(fèi)。4.避免走不必要的彎路對(duì)于某些工作,在工作方法和思路上前人已有過(guò)一些失敗的教訓(xùn),并證明行不通,通過(guò)查閱文獻(xiàn)加以了解以后,就可以避免再走不必要的彎路。二、搜集資料需把握的原則在今天信息大爆炸的時(shí)代里,文獻(xiàn)資料可稱得上是浩如煙海。那么,怎樣才能快速找到符合自己需要的文獻(xiàn)資料呢?這需要把握一個(gè)正確的原則,否則無(wú)異于大海撈針。搜集資料必須首先確定好搜集的方向,這樣才不至于將自己陷于資料的汪洋大海之中,被一堆冗余資料淹沒(méi),茫茫然不知彼岸。本著搜集的資料盡可能全面、充分的原則,開(kāi)始階段資料方向盡量要定得寬-一些,要照顧到縱橫兩個(gè)方向一縱向是指始終以所定課題為主線搜集資料,查找與課題有關(guān)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),不偏離課題;橫向是指廣泛涉獵各種各樣與論題有關(guān)聯(lián)的專題資料,以避免孤陋寡聞,知識(shí)單一,造成主觀片面。橫向拓展能使我們思路開(kāi)。闊,使我們獲得新的刺激和深層啟發(fā),從而達(dá)到新的高度??v橫方向范圍的確定,可以在自已選題基礎(chǔ)上制定,最好征求指導(dǎo)教師的意見(jiàn)。三、搜集資料的方法搜集資料過(guò)程中,還要根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)、性質(zhì)和基礎(chǔ),選擇正確合適的搜集方法。不同的課題有不同的搜集方式,方法得當(dāng),可省時(shí)省力,事半功倍。通信專業(yè)學(xué)生獲取畢業(yè)設(shè)計(jì)材料的來(lái)源不外乎兩個(gè)方面,一個(gè)是從學(xué)生本人的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中獲取,即第一手直接資料;一個(gè)是通過(guò)在圖書(shū)館、資料室或網(wǎng)絡(luò)中,利用文獻(xiàn)檢索獲得當(dāng)前專業(yè)發(fā)展信息和前人的研究成果,即間接資料。1.文獻(xiàn)檢索文獻(xiàn)檢索就是文獻(xiàn)資料的查找,是指在圖書(shū)館、資料室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上找出自已所需的文獻(xiàn)資料的過(guò)程和方式途徑。(1)根據(jù)書(shū)名或篇名檢索。根據(jù)所要查找的圖書(shū)的書(shū)名或文章的篇名,在相應(yīng)的目錄(索引)工具書(shū)中,按字順查找。中文書(shū)名或篇名的字順,有的按首字筆畫(huà)多少排列,有的按首字拼音音序排列;西文書(shū)名或篇名的字順則按首字字母順序(A~Z)排列。在首字相同時(shí),再按第二、三個(gè)字順排列。(2)根據(jù)作者姓名檢索。根據(jù)作者目錄或作者索引查閱文獻(xiàn)。作者名字的排列方法與書(shū)名排序方法相同,也是根據(jù)筆畫(huà)多少或音序、字母順序排列。(3)根據(jù)主題詞檢索。主題詞指的是表達(dá)文獻(xiàn)的中心思想所用的規(guī)范化的名詞或詞組,主題目錄和主題索引則是按主題詞字順編排的檢索系統(tǒng),檢索者可以從課題的概念用詞直接查找線索。(4)根據(jù)關(guān)鍵詞檢索。所謂關(guān)鍵詞,是從文獻(xiàn)的篇名、正文或文稿中選出的具有實(shí)意的、能反映文獻(xiàn)內(nèi)容特點(diǎn)的詞匯。由于主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化了的,而關(guān)鍵詞只是根據(jù)原文獻(xiàn)的用詞定出,不進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范,故而更接近于習(xí)慣使用的專業(yè)詞匯。因此,通過(guò)關(guān)鍵詞途徑查閱文獻(xiàn),一般更為靈活。遺憾的是,由于關(guān)鍵詞詞匯量太大,編排困難,因此書(shū)面關(guān)鍵詞索引較少,目前多用于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中?,F(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐實(shí)踐是獲得經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的一種資料搜集方式。畢業(yè)生可以充分利用學(xué)校安排到企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),深入工作實(shí)際,在親自的工作實(shí)踐中,了解通信產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程或通信工程設(shè)計(jì)、施。工、維護(hù)的方式、方法和手段,獲得與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的感性認(rèn)識(shí),將所學(xué)的理論知識(shí)與工作實(shí)踐融會(huì)貫通,使認(rèn)識(shí)向縱向發(fā)展。在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)過(guò)程中,可以向一線的技術(shù)人員學(xué)習(xí),向他們咨詢通信工程實(shí)踐的各種要領(lǐng)、規(guī)范。在現(xiàn)場(chǎng),有很多具有非常豐富工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)員。工人師傅,他們憑借多年的工作經(jīng)歷,總結(jié)了很多既方便快捷又好用的工作小竅門(mén),如果從他們那里得到這些寶貴的經(jīng)驗(yàn),往往比自己-味啃書(shū)本更有助于在畢業(yè)設(shè)計(jì)中的開(kāi)展,甚至使你在今后的工作中也大大受益。四、資料的篩選與使用1.資料的篩選搜集到資料并非就等于完全占有了材料,由于客觀和主觀方面的原因,很難做到對(duì)所有資料真正、準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)和理解,因此這只能算是形式上的占有,要想把這些資料充分利用起來(lái),還要進(jìn)行資料的篩選。資料的篩選是不容易但又非常重要的環(huán)節(jié),怎樣篩選搜集到的資料呢?篩選資料的標(biāo)準(zhǔn)要把握確鑿、切題、典型、新穎和充分的原則。在篩選的過(guò)程中,首先。要認(rèn)真思考閱讀資料,將從多方面搜集來(lái)的資料進(jìn)行比較、核對(duì)、復(fù)查,以確定材料的正誤及優(yōu)劣。其次,做好分類(lèi)組合。通過(guò)思考閱讀,可以把內(nèi)容相同、相關(guān)的資料排到--起,列出提綱,而且越詳細(xì)越好。第三,去粗取精,去偽存真,增補(bǔ)資料。經(jīng)過(guò)閱讀、分類(lèi)組合后,可以用歸納出的提綱重新對(duì)資料進(jìn)行篩選,按照新穎、真實(shí)、典型等方面要求提取資料,將存在出入和矛盾的、不切主題的以及過(guò)于陳舊的資料舍棄,資料不足的,繼續(xù)搜集,直到資料準(zhǔn)備充分,用起來(lái)得心應(yīng)手為止。2.資料的使用資料篩選出來(lái)以后,還要想辦法把它們"化為已有",落實(shí)到畢業(yè)設(shè)計(jì)論文中去。不會(huì)科學(xué)合理地安排使用資料,也無(wú)法使精心選出來(lái)的資料發(fā)揮作用,達(dá)到滿意的效果。對(duì)于初次撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的大學(xué)生來(lái)說(shuō),在資料的使用上,特別要注重把握好以下三個(gè)方面:第一,資料的使用要有主有次,詳略得當(dāng)。能夠深刻地表現(xiàn)主題的材料要詳寫(xiě),與主題關(guān)系不大的材料要略寫(xiě)或不寫(xiě);重要的材料宜詳寫(xiě),次要的材料宜略寫(xiě);新鮮的、獨(dú)特的材料宜詳寫(xiě),陳舊的、通用教材的材料宜略寫(xiě)??傊?,文章的資料要盡可能做到主次分明、詳

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