2024-2025學(xué)年高中化學(xué) 專題3 第4單元 分子間作用力 分子晶體 第1課時(shí) 分子間作用力教案 蘇教版選修3

2024-2025學(xué)年高中化學(xué)專題3第4單元分子間作用力分子晶體第1課時(shí)分子間作用力教案蘇教版選修3授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于蘇教版選修3《化學(xué)》的專題3第4單元，主要涉及分子間作用力、分子晶體這一知識(shí)點(diǎn)。具體內(nèi)容包括：

1.分子間作用力的概念和類型，如范德華力、氫鍵等。

2.分子間作用力對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響，如沸點(diǎn)、溶解度等。

3.分子晶體的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，如分子晶體類型、空間結(jié)構(gòu)等。

4.實(shí)際案例分析，如二氧化碳的分子間作用力和分子晶體結(jié)構(gòu)。

本節(jié)課旨在讓學(xué)生理解分子間作用力及其對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響，掌握分子晶體的基本概念和性質(zhì)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問題。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，主要包括：

1.科學(xué)探究能力：通過觀察、實(shí)驗(yàn)、分析等方法，探究分子間作用力及其對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響。

2.證據(jù)推理能力：運(yùn)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論知識(shí)，分析分子間作用力與物質(zhì)性質(zhì)之間的關(guān)系。

3.模型構(gòu)建能力：構(gòu)建分子間作用力、分子晶體結(jié)構(gòu)的模型，形象直觀地理解分子間作用力的實(shí)質(zhì)。

4.科學(xué)態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)科學(xué)的興趣，樹立正確的科學(xué)觀，關(guān)注分子間作用力在生活中的應(yīng)用。學(xué)情分析本節(jié)課的授課對(duì)象為高中二年級(jí)的學(xué)生，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)化學(xué)概念和實(shí)驗(yàn)方法有一定的了解。在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，他們已經(jīng)掌握了原子結(jié)構(gòu)、化學(xué)鍵等基本概念，具備一定的實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察能力。

1.知識(shí)層次：學(xué)生在初中階段已經(jīng)接觸過分子間作用力的概念，如氫鍵、范德華力等，但對(duì)分子間作用力的實(shí)質(zhì)和影響因素的理解不夠深入。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探究分子間作用力對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響，以及分子晶體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

2.能力層次：學(xué)生在之前的化學(xué)學(xué)習(xí)中，已經(jīng)具備了一定的實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察能力和分析能力。在本節(jié)課中，學(xué)生需要運(yùn)用這些能力進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察、數(shù)據(jù)分析，從而理解分子間作用力及其對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響。此外，學(xué)生還需具備一定的模型構(gòu)建能力，通過繪制分子晶體結(jié)構(gòu)圖，形象地理解分子間作用力的實(shí)質(zhì)。

3.素質(zhì)層次：學(xué)生具備一定的邏輯思維能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。在本節(jié)課中，學(xué)生需要運(yùn)用證據(jù)推理能力，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論知識(shí)，得出分子間作用力與物質(zhì)性質(zhì)之間的關(guān)系。同時(shí)，學(xué)生還需培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度與價(jià)值觀，關(guān)注分子間作用力在生活中的應(yīng)用。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、積極參與課堂討論等。這些良好習(xí)慣對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)有積極的影響。然而，部分學(xué)生可能存在對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不夠感興趣、課堂注意力不集中等問題，這對(duì)學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容會(huì)產(chǎn)生一定的影響。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，本節(jié)課將采用多種教學(xué)方法，包括講授、討論、案例研究、項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等。

講授法：教師通過講解分子間作用力、分子晶體等相關(guān)概念和理論知識(shí)，使學(xué)生掌握基本知識(shí)。

討論法：學(xué)生分組討論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和問題，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和解決問題的能力。

案例研究：分析具體案例，如二氧化碳的分子間作用力和分子晶體結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問題。

項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：學(xué)生分組完成分子晶體模型制作，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

為了促進(jìn)學(xué)生參與和互動(dòng)，本節(jié)課將開展以下教學(xué)活動(dòng)：

實(shí)驗(yàn)觀察：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察分子間作用力對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響，如沸點(diǎn)、溶解度等。

角色扮演：學(xué)生扮演科學(xué)家，介紹分子間作用力、分子晶體等相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的課堂參與度。

游戲互動(dòng)：設(shè)計(jì)“分子晶體連連看”游戲，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)分子晶體結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。

小組討論：學(xué)生分組討論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和問題，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和解決問題的能力。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

為了提高教學(xué)質(zhì)量，本節(jié)課將充分利用教學(xué)媒體和資源，如PPT、視頻、在線工具等。

PPT：教師使用PPT展示分子間作用力、分子晶體等相關(guān)概念和理論知識(shí)，直觀形象地幫助學(xué)生理解。

視頻：播放實(shí)驗(yàn)操作視頻，引導(dǎo)學(xué)生正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

在線工具：利用在線工具進(jìn)行分子晶體模型制作，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)分子間作用力及其對(duì)物質(zhì)性質(zhì)影響的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道分子間作用力是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于分子間作用力的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受其重要性。

簡(jiǎn)短介紹分子間作用力的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.分子間作用力基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解分子間作用力的基本概念、類型和影響因素。

過程：

講解分子間作用力的定義，包括其主要類型如范德華力、氫鍵等。

詳細(xì)介紹分子間作用力的影響因素，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.分子晶體案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解分子晶體的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的分子晶體案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解分子晶體的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用分子晶體解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與分子晶體相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)分子晶體及其作用力的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)分子間作用力及其對(duì)物質(zhì)性質(zhì)影響的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括分子間作用力的基本概念、類型、影響因素和分子晶體的特性等。

強(qiáng)調(diào)分子間作用力在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用分子間作用力。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于分子間作用力及其對(duì)物質(zhì)性質(zhì)影響的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課主要涉及以下知識(shí)點(diǎn)：

1.分子間作用力的定義和類型：分子間作用力是指分子之間的相互吸引力，主要包括范德華力、氫鍵等。

2.分子間作用力對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響：分子間作用力影響物質(zhì)的沸點(diǎn)、溶解度、熔點(diǎn)等物理性質(zhì)。

3.分子晶體的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)：分子晶體是由分子通過分子間作用力構(gòu)成的晶體，具有較低的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，常見的分子晶體有冰、干冰等。

4.分子間作用力的實(shí)驗(yàn)觀察：通過實(shí)驗(yàn)觀察不同分子間作用力對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響，如氫鍵對(duì)沸點(diǎn)的影響、范德華力對(duì)溶解度的影響等。

5.分子晶體模型的構(gòu)建：學(xué)習(xí)如何構(gòu)建分子晶體模型，包括分子的空間結(jié)構(gòu)和分子間作用力的表示方法。

6.分子間作用力在實(shí)際應(yīng)用中的應(yīng)用：了解分子間作用力在材料科學(xué)、藥物化學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用，如通過調(diào)節(jié)分子間作用力來改善材料的性能或設(shè)計(jì)新藥物。

7.分子間作用力的計(jì)算和預(yù)測(cè)：學(xué)習(xí)使用分子間作用力計(jì)算方法，如分子間作用力勢(shì)能面、分子動(dòng)力學(xué)模擬等，來預(yù)測(cè)分子間作用力的強(qiáng)弱和變化。

8.分子間作用力與生物學(xué)的關(guān)系：了解分子間作用力在生物學(xué)中的重要性，如蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性與分子間作用力的關(guān)系。教學(xué)反思與改進(jìn)在結(jié)束了“分子間作用力及其對(duì)物質(zhì)性質(zhì)影響”的教學(xué)之后，我深感教學(xué)過程中的收獲與反思同樣重要。通過回顧課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方，也意識(shí)到了學(xué)生們?cè)诶斫馍系碾y點(diǎn)。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)觀察環(huán)節(jié)的參與度不夠高。盡管實(shí)驗(yàn)操作本身具有一定的趣味性，但學(xué)生們似乎更愿意依賴實(shí)驗(yàn)結(jié)果，而不是通過實(shí)驗(yàn)去發(fā)現(xiàn)和探究現(xiàn)象背后的原理。針對(duì)這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，可以增加一些探究性的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作和結(jié)果分析中，更深入地理解分子間作用力。

其次，學(xué)生在討論環(huán)節(jié)的表現(xiàn)也讓我意識(shí)到，他們?cè)诤献骱徒涣鞣矫孢€有待提高。有些學(xué)生在這一環(huán)節(jié)顯得比較被動(dòng)，甚至有些害羞，不愿意發(fā)表自己的觀點(diǎn)。為了改變這種情況，我計(jì)劃在未來教學(xué)中，可以提前給學(xué)生一些引導(dǎo)性的問題，鼓勵(lì)他們提前思考，并在課堂上積極發(fā)言。同時(shí)，我也會(huì)對(duì)課堂討論的流程進(jìn)行調(diào)整，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到討論中。

此外，我也注意到，在知識(shí)點(diǎn)講解過程中，我過于依賴PPT和板書，使得課堂顯得有些單調(diào)。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，可以嘗試使用更多的教學(xué)輔助工具，比如模型、實(shí)物等，讓學(xué)生更直觀地理解分子間作用力的概念和原理。

最后，我認(rèn)識(shí)到在布置作業(yè)方面，我需要更加細(xì)致和有針對(duì)性。之前的作業(yè)往往比較泛泛，學(xué)生們完成起來可能會(huì)感到迷茫。為了改變這種情況，我計(jì)劃在未來教學(xué)中，可以根據(jù)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，有針對(duì)性地布置一些作業(yè)，幫助他們鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分子間作用力及其對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響，包括分子間作用力的定義、類型、影響因素以及對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響。我們還探討了分子晶體的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，并通過實(shí)驗(yàn)觀察和案例分析，深入了解了分子間作用力在實(shí)際中的應(yīng)用。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何構(gòu)建分子晶體模型，并探討了分子間作用力在生物學(xué)中的重要性。希望同學(xué)們能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)分子間作用力有更深入的理解，并能夠在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述分子間作用力的定義和類型。

2.分子間作用力對(duì)物質(zhì)性質(zhì)有哪些影響？

3.請(qǐng)描述分子晶體的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。

4.請(qǐng)舉例說明分子間作用力在實(shí)際中的應(yīng)用。

5.如何構(gòu)建分子晶體模型？

6.分子間作用力在生物學(xué)中有哪些重要性？

7.請(qǐng)解釋分子間作用力與化學(xué)鍵的區(qū)別。

8.請(qǐng)簡(jiǎn)述分子間作用力計(jì)算方法及其應(yīng)用。

9.請(qǐng)描述分子間作用力與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的關(guān)系。

10.請(qǐng)簡(jiǎn)述分子間作用力對(duì)物質(zhì)熔點(diǎn)和沸點(diǎn)的影響。

11.請(qǐng)解釋氫鍵的形成機(jī)理及其對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響。

12.請(qǐng)簡(jiǎn)述范德華力的定義及其作用范圍。

13.請(qǐng)解釋分子間作用力在材料科學(xué)中的應(yīng)用。

14.請(qǐng)描述分子間作用力對(duì)藥物化學(xué)的影響。

15.請(qǐng)簡(jiǎn)述分子間作用力對(duì)分子晶體空間結(jié)構(gòu)的影響。

答案：

1.分子間作用力是指分子之間的相互吸引力，包括范德華力和氫鍵等。

2.分子間作用力對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響包括沸點(diǎn)、溶解度、熔點(diǎn)等。

3.分子晶體是由分子通過分子間作用力構(gòu)成的晶體，具有較低的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)。

4.分子間作用力在實(shí)際中的應(yīng)用包括材料科學(xué)、藥物化學(xué)等。

5.分子晶體模型的構(gòu)建需要考慮分子的空間結(jié)構(gòu)和分子間作用力的表示方法。

6.分子間作用力在生物學(xué)中的重要性包括蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性等。

7.分子間作用力與化學(xué)鍵的區(qū)別在于，化學(xué)鍵是原子之間的強(qiáng)相互作用，而分子間作用力是分子之間的弱相互作用。

8.分子間作用力計(jì)算方法包括分子間作用力勢(shì)能面、分子動(dòng)力學(xué)模擬等。

9.分子間作用力與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的關(guān)系在于分子間作用力能夠維持蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)。

10.分子間作用力對(duì)物質(zhì)熔點(diǎn)和沸點(diǎn)的影響包括較低的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)。

11.氫鍵的形成機(jī)理是由于氫原子與其他原子之間的電荷差異所導(dǎo)致的。

12.范德華力的作用范圍較短，通常在幾個(gè)埃的范圍內(nèi)。

13.分子間作用力在材料科學(xué)中的應(yīng)用包括調(diào)節(jié)材料的性能。

14.分子間作用力對(duì)藥物化學(xué)的影響包括設(shè)計(jì)新藥物。

15.分子間作用力對(duì)分子晶體空間結(jié)構(gòu)的影響包括分子間作用力能夠維持分子晶體的空間結(jié)構(gòu)。板書設(shè)計(jì)標(biāo)題：分子間作用力及其對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響

一、分子間作用力的類型

1.范德華力

2.氫鍵

二、分子間作用力對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響

1.沸點(diǎn)

2.溶解度

3.熔點(diǎn)

三、分子晶體的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)

1.分子晶體類型

2.空間結(jié)構(gòu)

四、分子間作用力的實(shí)驗(yàn)觀察

1.氫鍵對(duì)沸點(diǎn)的影響

2.范德華力對(duì)溶解度的影響

五、分子晶體模