2024年春七年級語文下冊 第四單元 13 葉圣陶先生二三事教案 新人教版

2024年春七年級語文下冊第四單元13葉圣陶先生二三事教案新人教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：新人教版七年級語文下冊第四單元《葉圣陶先生二三事》

2.教學(xué)年級和班級：七年級一班

3.授課時間：2024年春季

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.語言能力：通過閱讀《葉圣陶先生二三事》，培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、流暢、有感情地朗讀課文的能力，以及理解課文中的重點(diǎn)詞語和句子的能力。

2.思維品質(zhì)：引導(dǎo)學(xué)生通過分析課文內(nèi)容，培養(yǎng)其批判性思維和創(chuàng)造性思維，使其能夠獨(dú)立思考，形成自己的見解。

3.文化素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)葉圣陶先生的事跡，使學(xué)生了解和感受中國文化中尊敬老師、熱愛教育的價值觀念，提高其文化素養(yǎng)。

4.審美情感：通過欣賞葉圣陶先生的作品，培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)的興趣和愛好，使其能夠體驗和感受文學(xué)的美，提高其審美情感。

5.道德品質(zhì)：通過學(xué)習(xí)葉圣陶先生的高尚品質(zhì)，如敬業(yè)精神、無私奉獻(xiàn)等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念，培養(yǎng)其優(yōu)秀的道德品質(zhì)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了葉圣陶先生的生平和作品，對中國的文學(xué)家有一定的了解。同時，學(xué)生已經(jīng)具備了基本的閱讀理解和寫作能力，能夠理解并分析課文內(nèi)容。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：大部分學(xué)生對文學(xué)作品感興趣，特別是對傳記類文章有一定的喜好。學(xué)生的閱讀能力較好，善于通過自主學(xué)習(xí)掌握課文內(nèi)容。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生喜歡通過合作討論來深入理解文本，而另一些學(xué)生則更傾向于獨(dú)立思考。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解課文深層含義方面，部分學(xué)生可能會遇到困難。另外，對于課文中所涉及的葉圣陶先生的教育理念和價值觀，學(xué)生可能需要進(jìn)一步引導(dǎo)和啟發(fā)。此外，學(xué)生在分析課文中的修辭手法和表達(dá)方式時，也可能會遇到一定的挑戰(zhàn)。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）互動式教學(xué)法：通過提問、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力。

（2）案例分析法：以葉圣陶先生的生平事跡為例，讓學(xué)生深入了解其教育理念和價值觀，從而提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

（3）小組合作學(xué)習(xí)法：將學(xué)生分成小組，讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行討論、交流，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，如投影儀、電腦等，展示與課文相關(guān)的圖片、視頻等資料，豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，上傳教學(xué)資源，方便學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，提高教學(xué)效果。

（3）教學(xué)軟件輔助：運(yùn)用教學(xué)軟件，如教學(xué)問答、課堂測試等，檢測學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，及時調(diào)整教學(xué)策略。

（4）課后作業(yè)：布置與課文內(nèi)容相關(guān)的課后作業(yè)，鞏固學(xué)生所學(xué)知識，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

（5）評價與反饋：通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價，及時給予反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

（6）師生互動：充分利用課堂時間，加強(qiáng)與學(xué)生的互動，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，解答學(xué)生的疑問，提高教學(xué)效果。

（7）實地考察：組織學(xué)生實地考察葉圣陶先生的故居或其他相關(guān)場所，讓學(xué)生更直觀地了解葉圣陶先生的生活環(huán)境和事跡，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實際操作能力。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《葉圣陶先生二三事》這一課文。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們認(rèn)為一位優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些品質(zhì)？”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索葉圣陶先生的教育理念和價值觀。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解葉圣陶先生的基本生平。葉圣陶先生是……（詳細(xì)解釋其生平事跡）。他的教育理念和作品對中國的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

2.案例分析：接下來，我們通過閱讀《葉圣陶先生二三事》這篇文章，了解葉圣陶先生的具體事跡，分析他的教育理念在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們理解教育的重要性。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)葉圣陶先生的敬業(yè)精神和無私奉獻(xiàn)這兩個重點(diǎn)。對于課文中的難點(diǎn)部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與葉圣陶先生的教育理念相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的角色扮演活動。這個活動將演示葉圣陶先生的教育理念的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和角色扮演的活動。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“葉圣陶先生的教育理念在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了葉圣陶先生的基本生平、教育理念和價值觀。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對葉圣陶先生的教育理念的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。教學(xué)資源拓展1.葉圣陶先生作品集：為學(xué)生提供葉圣陶先生的作品集，包括小說、散文、詩歌等，讓學(xué)生進(jìn)一步了解葉圣陶先生的文學(xué)成就，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

2.葉圣陶先生教育理念相關(guān)論文：提供一些關(guān)于葉圣陶先生教育理念的論文，讓學(xué)生深入研究葉圣陶先生的教育思想，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

3.葉圣陶先生生平事跡紀(jì)錄片：為學(xué)生提供葉圣陶先生生平事跡的紀(jì)錄片，讓學(xué)生更直觀地了解葉圣陶先生的生活環(huán)境和事跡，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實際操作能力。

4.相關(guān)文學(xué)社團(tuán)和期刊：介紹一些與葉圣陶先生有關(guān)的文學(xué)社團(tuán)和期刊，如《文學(xué)評論》、《人民文學(xué)》等，讓學(xué)生了解文學(xué)界的最新動態(tài)和發(fā)展。

二、拓展建議：

1.讓學(xué)生閱讀葉圣陶先生的其他作品，如小說《稻草人》、散文《背影》等，深入理解葉圣陶先生的文學(xué)風(fēng)格和寫作技巧。

2.組織學(xué)生進(jìn)行葉圣陶先生教育理念的研討會，讓學(xué)生分組討論葉圣陶先生的教育思想，并撰寫論文進(jìn)行分享。

3.鼓勵學(xué)生參加與葉圣陶先生有關(guān)的文學(xué)競賽或活動，如寫作比賽、朗誦比賽等，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)能力。

4.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文學(xué)社團(tuán)和期刊，定期閱讀最新的文學(xué)作品和論文，了解文學(xué)界的最新動態(tài)和發(fā)展。

5.組織學(xué)生參觀葉圣陶先生的故居或其他相關(guān)場所，讓學(xué)生更直觀地了解葉圣陶先生的生活環(huán)境和事跡，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實際操作能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①葉圣陶先生的基本生平：介紹葉圣陶先生的出生背景、家庭教育、求學(xué)經(jīng)歷、教育生涯等，讓學(xué)生了解葉圣陶先生的成長過程和人生軌跡。

②葉圣陶先生的教育理念：闡述葉圣陶先生的教育理念，如敬業(yè)精神、無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生等，引導(dǎo)學(xué)生理解并踐行這些價值觀。

③葉圣陶先生的事跡：通過《葉圣陶先生二三事》這篇文章，講述葉圣陶先生的具體事跡，如他的教學(xué)方法、對學(xué)生的關(guān)懷、對教育的貢獻(xiàn)等，讓學(xué)生感受葉圣陶先生的高尚品質(zhì)。

④課文中的重點(diǎn)詞語和句子：分析課文中的重點(diǎn)詞語和句子，如“敬業(yè)精神”、“無私奉獻(xiàn)”等，解釋其含義和作用，幫助學(xué)生理解和記憶。

⑤課文結(jié)構(gòu)：解析課文的結(jié)構(gòu)，如開頭、發(fā)展、高潮、結(jié)尾等，讓學(xué)生了解文章的層次和組織方式。

⑥課文寫作手法：分析課文的寫作手法，如描寫、敘述、議論等，引導(dǎo)學(xué)生欣賞并學(xué)習(xí)葉圣陶先生的寫作技巧。

板書設(shè)計：

1.葉圣陶先生基本生平

-出生背景

-家庭教育

-求學(xué)經(jīng)歷

-教育生涯

2.葉圣陶先生教育理念

-敬業(yè)精神

-無私奉獻(xiàn)

-關(guān)愛學(xué)生

3.葉圣陶先生事跡

-教學(xué)方法

-關(guān)懷學(xué)生

-教育貢獻(xiàn)

4.課文重點(diǎn)詞語和句子

-敬業(yè)精神

-無私奉獻(xiàn)

5.課文結(jié)構(gòu)

-開頭

-發(fā)展

-高潮

-結(jié)尾

6.課文寫作手法

-描寫

-敘述

-議論典型例題講解1.題目：請簡要概括葉圣陶先生的教育理念。

答案：葉圣陶先生的教育理念主要包括敬業(yè)精神、無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生等。

2.題目：請結(jié)合課文內(nèi)容，簡要分析葉圣陶先生的敬業(yè)精神。

答案：葉圣陶先生的敬業(yè)精神體現(xiàn)在他對教育的熱愛和執(zhí)著，他在教育崗位上辛勤耕耘，致力于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。

3.題目：請簡要說明葉圣陶先生對學(xué)生的關(guān)愛體現(xiàn)在哪些方面。

答案：葉圣陶先生對學(xué)生的關(guān)愛主要體現(xiàn)在關(guān)注學(xué)生的成長、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀等方面。

4.題目：請簡要分析葉圣陶先生的教育生涯。

答案：葉圣陶先生的教育生涯可以從他的求學(xué)經(jīng)歷、教學(xué)實踐和學(xué)術(shù)研究等方面進(jìn)行簡要分析。他先后在北京師范大學(xué)、清華大學(xué)等高校任教，致力于教育學(xué)、心理學(xué)等領(lǐng)域的研究，為中國的教育事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。

5.題目：請結(jié)合課文內(nèi)容，簡要分析葉圣陶先生的文學(xué)作品的特點(diǎn)。

答案：葉圣陶先生的文學(xué)作品具有以下特點(diǎn)：語言樸實、情感真摯、關(guān)注社會現(xiàn)實、具有深刻的教育意義。他的作品以普通人的生活和成長為主線，展現(xiàn)了當(dāng)時社會風(fēng)貌和人物性格，對學(xué)生具有很好的教育作用。

6.題目：請簡要分析葉圣陶先生對教育事業(yè)的態(tài)度。

答案：葉圣陶先生對教育事業(yè)的態(tài)度表現(xiàn)為敬業(yè)、專注、無私奉獻(xiàn)。他始終將教育事業(yè)視為自己的使命，努力提高自身的教育教學(xué)水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而努力。

7.題目：請結(jié)合課文內(nèi)容，簡要分析葉圣陶先生的家庭教育觀念。

答案：葉圣陶先生的家庭教育觀念強(qiáng)調(diào)家庭教育的全面性、科學(xué)性和親情陪伴。他認(rèn)為家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分，家長應(yīng)關(guān)注孩子的身心健康，營造和諧的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。

8.題目：請簡要說明葉圣陶先生對教育改革的貢獻(xiàn)。

答案：葉圣陶先生對教育改革的貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在他提出的許多教育理念和改革措施，如倡導(dǎo)素質(zhì)教育、注重學(xué)生全面發(fā)展、推進(jìn)教育公平等。他的教育改革理念為我國教育事業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

9.題目：請結(jié)合課文內(nèi)容，簡要分析葉圣陶先生的文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)格。

答案：葉圣陶先生的文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)格以現(xiàn)實主義為主，關(guān)注社會底層人物的生活和命運(yùn)，具有鮮明的時代特征。他的作品以平實的語言、細(xì)膩的筆觸描繪人物形象，展現(xiàn)人物內(nèi)心的世界，具有很強(qiáng)的感染力。

10.題目：請簡要分析葉圣陶先生的學(xué)術(shù)研究成果及其影響。

答案：葉圣陶先生的學(xué)術(shù)研究成果主要體現(xiàn)在教育學(xué)、心理學(xué)等領(lǐng)域。他的研究成果為我國教育學(xué)術(shù)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，對后來的教育改革和學(xué)術(shù)研究產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：通過觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問回答情況、與同學(xué)互動等表現(xiàn)，評估學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性。

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