【初中化學(xué)】空氣的組成-+九年級化學(xué)魯教版（2024）上冊

第一節(jié)空氣的組成第1課時(shí)定量認(rèn)識空氣的組成第四單元我們周圍的空氣02基礎(chǔ)過關(guān)03能力進(jìn)階目錄01新知梳理

氮?dú)?/p>

氧氣

氧氣

氮?dú)?/p>

混合

2.測定空氣中氧氣的含量（1）測定原理：空氣中氧氣含量的測定方法有多種，但其基本原理

是相同的，都是物質(zhì)與密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，耗盡氧

氣，使容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)

?外界大氣壓，通過氣體體積減小的

量來表示消耗的

?的體積，從而得出結(jié)論。（2）銅與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象為

?，反應(yīng)的文字表

達(dá)式為

?。小于

氧氣

紅色粉末變成黑色

（3）注意事項(xiàng)：①銅粉要足量；②裝置氣密性要好；③裝置冷卻至室溫才能讀數(shù)；④加熱時(shí)要多次緩慢推拉注射器活塞，否則會使測得

的氧氣的體積分?jǐn)?shù)

（偏大/偏小/不變）偏小

1.

（2024·延安志丹段考）最先用定量的方法研究空氣成分的化學(xué)家是

（

C

）A.道爾頓B.阿伏伽德羅C.拉瓦錫D.門捷列夫2.

（2022·鐵嶺）空氣中稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛。下列氣

體中，屬于稀有氣體的是（

A

）A.氦氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.氧氣CA123456789103.下列關(guān)于空氣的說法，錯誤的是（

A

）A.空氣中各種氣體的含量是始終不變的B.空氣中含量最多的氣體是氮?dú)釩.空氣是由多種氣體組成的混合物D.空氣是無色、無味的氣體A123456789104.

（2024·西安碑林段考）測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，

步驟如下（裝置氣密性良好）：①在集氣瓶中加入少量水，并將水面

上方空間分為5等份；②用止水夾夾緊膠皮管；③點(diǎn)燃紅磷后，緩慢伸

入瓶中并把橡皮塞塞緊，觀察現(xiàn)象；④紅磷熄滅后立即打開止水夾，

觀察現(xiàn)象并讀數(shù)。其中，錯誤的步驟有（

A

）A.

③④B.

①③C.

①②D.

②③④第4題A123456789105.用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，下列對該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識中，

錯誤的是（

A

）A.銅粉用量的多少，不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，待裝置冷卻到室溫才能讀數(shù)C.氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)D.在正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總

體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器與硬質(zhì)玻璃管內(nèi)氣體

總體積的

第5

題A123456789106.空氣是我們生產(chǎn)、生活中不可或缺的氣體，請?zhí)羁?。?）20L空氣中約含氮?dú)?/p>

L。（2）石灰水長期露置在空氣中，石灰水表面和瓶壁均會出現(xiàn)白色不溶

物，說明空氣中含有

?。（3）夏天，盛放冰塊的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含

有

?。（4）列舉一例事實(shí)說明空氣中含有氧氣：

?

?。15.6（或16）

二氧化碳

水蒸氣

小白鼠在裝有空氣的密閉

容器中可存活一段時(shí)間（合理答案均可）

12345678910

7.

（2024·新鄉(xiāng)牧野期中）科學(xué)家通過“祝融號”火星車測得火星表面

大氣成分（體積分?jǐn)?shù)）如圖所示，下列說法中，正確的是（

B

）A.火星大氣中N2的含量最高B.火星大氣中CO2的含量高于空氣C.火星大氣不含稀有氣體D.火星大氣能使帶火星的木條復(fù)燃第7題B123456789108.

“人造空氣”中含有體積分?jǐn)?shù)為70％的氮?dú)狻?0％左右的氧氣和少量

的二氧化碳等。下列說法中，錯誤的是（

A

）A.

“人造空氣”中氮?dú)獾暮勘瓤諝庵械母連.在“人造空氣”中，燃著的蠟燭不會迅速熄滅C.利用灼熱的銅粉，可粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量D.在太空中呼吸“人造空氣”的過程中，氧氣消失但氧原子并未消失A123456789109.

（2024·鄭州中牟段考）用如圖所示裝置可測量空氣中氧氣的含量，

錐形瓶容積為200mL，注射器中水的體積為50mL，實(shí)驗(yàn)時(shí)用激光將白

磷引燃。下列說法不正確的是（

D

）A.實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性B.細(xì)沙可防止錐形瓶底部因受熱不均炸裂C.實(shí)驗(yàn)過程中，氣球會先變大后變小D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，注射器中剩余40mL水第9題D1234567891010.

（2024·商洛商南期末）如圖所示的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，可用于測定空

氣中氧氣的含量。請認(rèn)真分析，回答下列問題。

第10題（1）若實(shí)驗(yàn)一中燃燒匙內(nèi)所裝紅磷的量偏少，則測出的氧氣的含量

偏

（高/低）。低

12345678910（2）實(shí)驗(yàn)二過程中，需要不斷推拉注射器活塞的目的是

?

?。（3）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到了紅磷，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:

?，實(shí)驗(yàn)過程中紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是發(fā)光、放熱、產(chǎn)生

?；若實(shí)驗(yàn)成功，則反應(yīng)結(jié)束后，待裝置冷卻至室溫，實(shí)驗(yàn)二中注射器的活塞從15mL刻度線處緩慢移動至

mL刻度

線處停止（誤差忽略不計(jì)）。（4）對比實(shí)驗(yàn)一，實(shí)驗(yàn)二的優(yōu)點(diǎn)是

?

?（寫一點(diǎn)即可）。增強(qiáng)空氣流

動，使氧氣完全反應(yīng)

紅磷＋氧氣

大量白煙

4

實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確（或更環(huán)保等合

理答案均可）

12345678910第一節(jié)空氣的組成第2課時(shí)空氣是一種重要的資源關(guān)注空氣質(zhì)量第四單元我們周圍的空氣02基礎(chǔ)過關(guān)03能力進(jìn)階目錄01新知梳理1.空氣中各成分氣體的性質(zhì)及其用途（1）氧氣能供給

，支持

?。氧氣還能用于

鋼鐵冶煉和金屬焊接等。（2）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，是工業(yè)上生產(chǎn)

、

?

和

的重要原料，食品包裝時(shí)常充入氮?dú)饪?/p>

?

，液態(tài)氮?dú)馐呛芎玫?/p>

?。生物呼吸

燃料燃燒

氨氣

硝酸

氮肥

避免食品擠壓破

碎

制冷劑

（3）稀有氣體包括

、

、

?、氪、氙、氡等，它們

的化學(xué)性質(zhì)

，其主要用有

、

?

?等。（4）根據(jù)氧氣、氮?dú)獾?/p>

不同，工業(yè)上常用分離

?

?法將氧氣和氮?dú)夥蛛x開來。氦

氖

氬

很不活潑

作保護(hù)氣

制造多種

用途的電光源

沸點(diǎn)

液態(tài)空

氣

2.空氣的污染與防治（1）目前計(jì)入空氣質(zhì)量評價(jià)的主要污染物為

、

?

、

?、臭氧、可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物等。（2）空氣污染帶來的危害有嚴(yán)重?fù)p害人體健康、影響作物生長、破

壞生態(tài)平衡等。全球氣候變暖、臭氧層被破壞和酸雨也都與空氣污染

有關(guān)。（3）空氣污染的防治措施有加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測、使用清潔能源、積

極植樹造林等。二氧化硫

二氧

化氮

一氧化碳

1.

（2023·廣州改編）生機(jī)勃勃的地球離不開空氣，下列關(guān)于空氣的說

法不正確的是（

D

）A.稀有氣體可用于制作霓虹燈B.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的重要原料C.二氧化硫的排放是導(dǎo)致空氣污染的原因之一D.

PM2.5的含量越高，空氣質(zhì)量越好2.下列能供給航天員呼吸的氣體是（

A

）A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化硫D.氦氣DA1234567891011123.

（2024·駐馬店汝南期中）空氣中含量不到1％，且化學(xué)性質(zhì)很不活

潑的氣體是（

D

）A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體4.

（2024·秦皇島盧龍期中）沙塵天氣時(shí)主要的空氣污染物是（

D

）A.二氧化碳B.稀有氣體C.氮?dú)釪.可吸入顆粒物DD1234567891011125.用化學(xué)的視角看生活中的現(xiàn)象。（1）空氣中的

?是制造硝酸和氮肥的重要原料。（2）稀有氣體中的氦氣可用于填充探空氣球，這是因?yàn)楹饩哂?/p>

?

的物理性質(zhì)，且化學(xué)性質(zhì)

?，不會產(chǎn)

生安全隱患。氮?dú)?/p>

密

度比空氣小

不活潑（或穩(wěn)定）

1234567891011126.空氣質(zhì)量日報(bào)可以及時(shí)、準(zhǔn)確地反映空氣質(zhì)量狀況。空氣質(zhì)量分級標(biāo)

準(zhǔn)如表所示。空氣質(zhì)量指數(shù)0～5051～100101～150空氣質(zhì)量指數(shù)級別一級二級三級空氣質(zhì)量指數(shù)類別優(yōu)良輕度污染空氣質(zhì)量指數(shù)151～200201～300＞300空氣質(zhì)量指數(shù)級別四級五級六級空氣質(zhì)量指數(shù)類別中度污染重度污染嚴(yán)重污染123456789101112（1）通過以上數(shù)據(jù)分析，空氣質(zhì)量指數(shù)越大，污染越

（輕/嚴(yán)

重）。（2）某市的空氣質(zhì)量指數(shù)為58，首要污染物為可吸入顆粒物。根據(jù)以

上信息可知，該市當(dāng)天的空氣質(zhì)量指數(shù)級別為

?，空氣質(zhì)量指數(shù)

類別為

?。嚴(yán)重

二級

良

123456789101112（3）2023年中國環(huán)境日的主題是“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代

化”。下列做法不符合這一主題的是

?（填字母）。A.加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測B.鼓勵教科書循環(huán)使用C.大力發(fā)展火力發(fā)電D.擴(kuò)大綠化種植面積C

1234567891011127.工業(yè)上將經(jīng)過除塵、除二氧化碳、除水的空氣進(jìn)行如圖操作制取氧

氣，請據(jù)圖回答下列問題：第7題（1）工業(yè)制氧氣屬于

（物理/化學(xué)）變化。（2）從步驟②可以得出液氮的沸點(diǎn)比液氧的沸點(diǎn)

（高/低）。（3）貯存在藍(lán)色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是

（純凈物/混合物）。物理

低

混合物

123456789101112

8.下列對氧氣的用途的敘述：①富氧煉鋼；②制造化肥；③液氧用于

火箭發(fā)動機(jī)，以促進(jìn)燃料迅速燃燒；④使鋼鐵生銹；⑤用于氣焊、氣

割。其中正確的是（

D

）A.

①②③B.

③④⑤DC.

①②④D.

①③⑤1234567891011129.如圖所示為某地PM2.5來源分布圖，下列說法錯誤的是（

B

）A.為減少PM2.5，應(yīng)大力提倡植樹造林B.大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電能有效減少PM2.5C.少開私家車可一定程度地減少該地PM2.5D.雖然自然過程也會產(chǎn)生PM2.5，但其主要來源還是人為排放B12345678910111210.

（2024·南陽內(nèi)鄉(xiāng)段考）航天員太空行走時(shí)，需要“人造空氣”供

給呼吸。這種“人造空氣”中含有體積分?jǐn)?shù)約為70％的氮?dú)狻?0％的氧

氣和少量的二氧化碳。（1）“人造空氣”屬于

（純凈物/混合物）。（2）某同學(xué)對“人造空氣”的分析如下：①氮?dú)夂勘瓤諝庵械暮?/p>

低；②氮?dú)鉀]有任何作用，可不添加；③改成純氧更有益于航天員呼

吸；④沒有污染物。其中正確的是

?（填序號）。（3）向裝有“人造空氣”的集氣瓶中通入一些稀有氣體及其他氣體來

接近真正空氣的組成，該過程屬于

（物理/化學(xué)）變化?；旌衔?/p>

①④

物理

123456789101112滿水，蓋上玻璃片，拿進(jìn)教室后把水倒出，靜置一會兒，蓋上玻璃片

11.為了測定教室中空氣的成分，化學(xué)老師讓小明提前收集一瓶教室中

的空氣，以備課上實(shí)驗(yàn)時(shí)使用。小明從實(shí)驗(yàn)室中拿了一個(gè)空集氣瓶，帶

進(jìn)教室，敞口放置了一會兒，然后蓋上了玻璃片。（1）你認(rèn)為小明的收集方法正確嗎？

?。（2）如果你認(rèn)為不正確，那么請寫出正確的收集方法：

?