人教版八年級(jí)歷史上冊(cè) 第八單元 近代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展【單元測(cè)試卷】

第八單元近代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展（A卷·能力提升）學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________評(píng)卷人得分一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的）1．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后，以張謇為代表的眾多實(shí)業(yè)家呼吁“設(shè)廠自救”，以挽救民族危機(jī)。這體現(xiàn)了（

）A．實(shí)業(yè)救國(guó) B．中體西用 C．教育興國(guó) D．民主科學(xué)2．材料中張?jiān)ａ劸乒?892-1917年不斷發(fā)展的原因不包括（

）張?jiān)ａ劸乒敬笫掠洠?892年，張?jiān)ａ劸乒緞?chuàng)立。1905年，地下酒窖竣工，這是亞洲最大的地下酒窖。1912年，孫中山到張?jiān)ａ劸乒緟⒂^，題贈(zèng)“品重醴泉”四宇。1915年，參加巴拿馬太平洋萬國(guó)博覽會(huì)，獲金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)潞妥顑?yōu)等獎(jiǎng)狀。1917年，張?jiān)Ｕ綘I(yíng)業(yè)四周年慶典，張學(xué)良、康有為、黎元洪等社會(huì)名流前來祝賀。A．辛亥革命的鼓舞 B．一戰(zhàn)期間，列強(qiáng)暫時(shí)放松對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略C．“實(shí)業(yè)救國(guó)”思潮的推動(dòng) D．官僚資本主義對(duì)民族工業(yè)發(fā)展的扶持3．習(xí)近平總書記在江蘇考察調(diào)研時(shí)來到南通博物苑，了解張謇興辦實(shí)業(yè)、發(fā)展教育、興辦社會(huì)公益事業(yè)的情況，高度評(píng)價(jià)張謇是我國(guó)“民族企業(yè)家的先賢和楷?！?。下列屬于張謇創(chuàng)辦的近代民族工業(yè)的是（

）A．湖北織布局 B．福新面粉廠 C．漢陽鐵廠 D．大生紗廠4．歷史敘述包括史實(shí)與評(píng)價(jià)。下列選項(xiàng)是關(guān)于“民族資本主義的發(fā)展”知識(shí)卡片的內(nèi)容，屬于歷史評(píng)價(jià)的是（）A．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，張謇創(chuàng)辦大生紗廠B．辛亥革命后，國(guó)民政府頒布獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)的法令C．中國(guó)近代民族工業(yè)雖然有所發(fā)展，但總的來說比較落后D．一戰(zhàn)期間，列強(qiáng)忙于歐洲戰(zhàn)事，暫時(shí)放松對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略5．1878年創(chuàng)辦的中興煤礦是第一家完全由中國(guó)人自辦的民族礦業(yè)，1914至1934年間其盈虧情況如圖所示。據(jù)此可推斷出（

）1914—1934年中興煤礦盈虧情況統(tǒng)計(jì)圖A．企業(yè)創(chuàng)立是相應(yīng)實(shí)業(yè)救國(guó)號(hào)召 B．民族工業(yè)地區(qū)分布極不平衡C．民族工業(yè)發(fā)展與時(shí)局緊密相關(guān) D．中興煤礦在一戰(zhàn)間發(fā)展受挫6．“電車初試人都怕，說是將來榮禍多。”后來，有人贊嘆：

“人坐（電）車中稱穩(wěn)便，兒童指點(diǎn)陸行舟。”這說明（

）A．人們對(duì)新式交通工具由排斥到認(rèn)可 B．沿海地區(qū)更易感受到社會(huì)生活變化C．居民對(duì)電車破壞自然環(huán)境強(qiáng)烈不滿 D．中國(guó)近代民族工業(yè)在夾縫中求生存7．近代外交官顧維鈞回憶他20世紀(jì)初以來與京劇演員梅蘭芳三次見面的禮節(jié)：梅蘭芳第一次對(duì)他“打千”（介乎作揖和下跪之間的禮節(jié)），第二次鞠躬，第三次是握手。這反映了近代（

）A．外交官地位不斷降低 B．藝術(shù)家社會(huì)地位提升C．傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新發(fā)展 D．社會(huì)風(fēng)俗觀念的變化8．清末，蘇浙滬地區(qū)流行一首竹枝詞：“無數(shù)關(guān)山一線通，人工巧制奪天工。從叢黃浦灘頭聚，頃刻能知萬里風(fēng)。”這反映出當(dāng)時(shí)（

）A．封建教育的西化 B．火車運(yùn)輸?shù)淖兏?C．通訊方式的改變 D．娛樂方式的開放9．1927-1936年，上海女性婚禮服以旗袍為主，上世紀(jì)居于首位的傳統(tǒng)婚禮服襖與馬面裙逐漸淡出視野，西式的套裙、婚紗出現(xiàn)次數(shù)較多。這反映了（

）A．婚禮服飾全盤西化 B．女性反對(duì)包辦婚姻C．社會(huì)生活發(fā)生變化 D．舊式婚俗已被取代10．1872年在上海創(chuàng)辦的《申報(bào)》是近代中國(guó)存在時(shí)間最長(zhǎng)的報(bào)紙?！渡陥?bào)》除了刊登國(guó)內(nèi)外重要新聞、通訊，發(fā)表著名人士文章、宣言之外，還涉及教育消息、商業(yè)新聞、科學(xué)周刊、通俗講座、醫(yī)學(xué)周刊、讀者顧問、圖畫周刊等內(nèi)容。材料說明了《申報(bào)》（

）存在時(shí)間長(zhǎng) B．內(nèi)容真實(shí)可靠 C．為政府服務(wù) D．覆蓋領(lǐng)域廣泛11．近代中國(guó)出現(xiàn)了一批有影響的出版機(jī)構(gòu)，其中成為出版發(fā)行進(jìn)步書刊重要陣地的是由中國(guó)共產(chǎn)黨在根據(jù)地創(chuàng)辦的（

）A．中華書局 B．開明書店 C．新華書店 D．生活書店12．照片是歷史記憶的重要載體。下列照片所反映的共同歷史記憶是（

）A．傳統(tǒng)教育發(fā)達(dá) B．培養(yǎng)翻譯人才 C．教育的近代化 D．科教興國(guó)戰(zhàn)略13．抗戰(zhàn)時(shí)期，重慶的文學(xué)創(chuàng)作十分活躍?！缎氯A日?qǐng)?bào)》慶?！拔膮f(xié)”成立的社論中寫道：“發(fā)動(dòng)文藝家到戰(zhàn)場(chǎng)上去，到游擊隊(duì)中去，到傷兵醫(yī)院去……”于是許多作家投筆從戎，參加了直接戰(zhàn)斗，有的則組成“筆部隊(duì)”。由此說明這一時(shí)期重慶文學(xué)的特點(diǎn)是（

）A．戰(zhàn)斗性 B．廣泛性 C．大眾性 D．輻射性14．國(guó)畫大師徐悲鴻于1940年繪制下圖《愚公移山》這幅作品，其目的是（

）A．喚醒國(guó)人反抗的斗志 B．堅(jiān)定抗戰(zhàn)必勝的決心C．揭露民族的精神弱點(diǎn) D．開辟國(guó)畫技法新時(shí)代15．1935年，隨著《風(fēng)云兒女》在各個(gè)影院的播映，《義勇軍進(jìn)行曲》立即在觀眾中引起了強(qiáng)烈反響，成為流行極廣的歌曲，國(guó)民黨中央廣播電臺(tái)定期安排播放該曲。這表明該作品（

）A．鼓舞了民眾抗日的決心 B．適應(yīng)了大眾審美的需求C．標(biāo)志著戰(zhàn)略反攻的到來 D．推動(dòng)了國(guó)共合作的形成評(píng)卷人得分二、辨析改錯(cuò)題（8分）16．反抗侵略，捍衛(wèi)正義，不忘歷史，珍惜和平。辨別下列史實(shí)的正誤，正確的打“正確”，錯(cuò)誤的打“錯(cuò)誤”，并加以改正。（8分）（1）左宗棠采取“先北后南，緩進(jìn)急戰(zhàn)”的策略，率領(lǐng)清軍，成功收復(fù)新疆。判斷：改正：。（2）1931年，七七事變成為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。判斷：改正：。（3）狀元實(shí)業(yè)家榮宗敬放棄高官厚祿，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠，帶動(dòng)了很多中國(guó)人走上“實(shí)業(yè)救國(guó)”道路。判斷：改正：。（4）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期冼星海在延安創(chuàng)作的《義勇軍進(jìn)行曲》體現(xiàn)了中國(guó)人民的勇敢、頑強(qiáng)和百折不撓的拼搏精神。判斷：改正：。評(píng)卷人得分三、材料解析題（共2題，第17題10分，第18題10分；共20分）17．閱讀材料，回答問題。（10分）材料一：官廳為治事之機(jī)關(guān)，職員乃人民之公仆，本非特殊之階級(jí)，何取非分之名稱。查前清官廳，視官等之高下，有大人、老爺?shù)让Q，受之者增慚，施之者失體，義無取焉。光復(fù)以后，聞中央各地方官廳，漫不加察，仍沿舊稱，殊為共和政治之玷。嗣后各官廳人員相稱，咸以官職；民間普通稱呼則曰先生，曰君，不得再沿前清官廳惡稱。——《臨時(shí)大總統(tǒng)關(guān)于革除前清官廳稱呼致內(nèi)務(wù)部令》（1912年3月2日）材料二：1911年辛亥革命后，民國(guó)政府為了改變愚昧落后的習(xí)俗，頒布了剪辮、易服和廢止纏足等法令，強(qiáng)令男子剪掉辮子，女子停止纏足，用新式的禮服代替過去的翎頂補(bǔ)服。還廢除有損人格的跪拜禮，代之以文明簡(jiǎn)單的鞠躬、握手禮。（1）材料一中的命令是哪一政權(quán)發(fā)布的？（2分）（2）據(jù)材料一、二，反映了近代中國(guó)的哪些變化？變化的趨勢(shì)是什么？這些社會(huì)習(xí)俗的變化的原因是什么？（8分）18．閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一

近代新式學(xué)堂（部分）課程開設(shè)情況表學(xué)堂開設(shè)課程京師同文館數(shù)理啟蒙、幾何原本、微分積分、萬國(guó)公法、練習(xí)譯書等福州船政學(xué)堂英語、地理、代數(shù)、幾何、航海天文學(xué)、船舶駕駛術(shù)等天津電報(bào)學(xué)堂電磁學(xué)、電測(cè)試、材料學(xué)、電報(bào)地理學(xué)、電報(bào)實(shí)習(xí)等——摘編自章開沅等《中國(guó)近現(xiàn)代史》材料二

京師同文館翻譯的西書以外交和史地政法類居多，其中有中國(guó)人看到的第一本國(guó)際公法。福州船政局在解聘了大批洋人后，大部分技術(shù)工作由船政學(xué)堂的畢業(yè)生擔(dān)任。嚴(yán)復(fù)早年就讀于福州船政學(xué)堂，后致力于翻譯事業(yè)，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)期間號(hào)召救亡圖存。新式學(xué)堂建立的分年排課、按班級(jí)授課等制度，一直沿用至今?！幾脏崕熐吨袊?guó)近代史》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括這些學(xué)堂課程設(shè)置的特點(diǎn)。（4分）（2）據(jù)材料二、說明這些學(xué)堂產(chǎn)生的影響。（4分）（3）綜上所述，歸納一個(gè)關(guān)于教育發(fā)展的歷史結(jié)論。（2分）評(píng)卷人得分四、活動(dòng)探究題（共1題，22分）19．百余年的近代史，是一部充滿艱辛與悲壯的救國(guó)史。八年級(jí)（1）班的同學(xué)們探究“近代中國(guó)振興歷程”下面是各小組承擔(dān)的不同任務(wù)，請(qǐng)你參與完成。（22分）任務(wù)一【梳理脈絡(luò)——見證探索之路】（1）一組同學(xué)用構(gòu)建思維導(dǎo)圖的方法總結(jié)梳理近代探索之路。請(qǐng)你和他們一起填充下圖，并解析近代化探索的背景。（10分）任務(wù)二【查閱史料——關(guān)注實(shí)業(yè)之路】（2）二組同學(xué)查閱了中國(guó)近代民族資本主義發(fā)展的資料后，繪制出下圖。請(qǐng)你幫他們概括中國(guó)近代民族資本主義發(fā)展的特點(diǎn)，并說明其進(jìn)入“黃金時(shí)代”的理由。（6分）任務(wù)三【品讀傳記——堅(jiān)定中國(guó)道路】（3）三組同學(xué)閱讀了毛澤東的人物傳記后，摘錄出部分信息。他們準(zhǔn)備以宣講的方式展示學(xué)習(xí)成果，請(qǐng)你以“中國(guó)革命道路”為題，幫他們寫一篇150字左右的宣講稿。（6分）毛澤東革命活動(dòng)大事年表（節(jié)選）1924年1月，參加國(guó)民黨一大，被選為候補(bǔ)中央執(zhí)行委員1927年9月，領(lǐng)導(dǎo)湘贛邊界秋收起義1927年10月，創(chuàng)建第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地（井岡山）1935年1月，確立以毛澤東為主要代表的馬克思主義正確路線在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位1935年10月，領(lǐng)導(dǎo)中央紅軍與陜北紅軍會(huì)師吳起鎮(zhèn)1945年4月，毛澤東當(dāng)選為中共中央主席1945年8月9日，毛澤東發(fā)表《對(duì)日寇的最后一戰(zhàn)》聲明1949年4月，毛澤東做《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》

第八單元近代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展（A卷·能力提升）一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的）1．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后，以張謇為代表的眾多實(shí)業(yè)家呼吁“設(shè)廠自救”，以挽救民族危機(jī)。這體現(xiàn)了（

）A．實(shí)業(yè)救國(guó) B．中體西用 C．教育興國(guó) D．民主科學(xué)【答案】A【解析】根據(jù)題干“以張謇為代表的眾多實(shí)業(yè)家呼吁‘設(shè)廠自救’，以挽救民族危機(jī)?！焙退鶎W(xué)知識(shí)可知，面對(duì)民族危機(jī)，部分民族企業(yè)家提出了實(shí)業(yè)救國(guó)的思想，A項(xiàng)正確；“中體西用”是地主階級(jí)洋務(wù)派的主張，排除B項(xiàng)；教育興國(guó)在題干中沒有體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；民主科學(xué)是新文化運(yùn)動(dòng)的核心內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2．材料中張?jiān)ａ劸乒?892-1917年不斷發(fā)展的原因不包括（

）張?jiān)ａ劸乒敬笫掠洠?892年，張?jiān)ａ劸乒緞?chuàng)立。1905年，地下酒窖竣工，這是亞洲最大的地下酒窖。1912年，孫中山到張?jiān)ａ劸乒緟⒂^，題贈(zèng)“品重醴泉”四宇。1915年，參加巴拿馬太平洋萬國(guó)博覽會(huì)，獲金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)潞妥顑?yōu)等獎(jiǎng)狀。1917年，張?jiān)Ｕ綘I(yíng)業(yè)四周年慶典，張學(xué)良、康有為、黎元洪等社會(huì)名流前來祝賀。A．辛亥革命的鼓舞 B．一戰(zhàn)期間，列強(qiáng)暫時(shí)放松對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略C．“實(shí)業(yè)救國(guó)”思潮的推動(dòng) D．官僚資本主義對(duì)民族工業(yè)發(fā)展的扶持【答案】D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隨著國(guó)民黨官僚資本的建立和擴(kuò)張，民族工業(yè)遭到官僚資本主義的摧殘，材料中時(shí)間是1892-1917年，因此D符合題意，D項(xiàng)正確；辛亥革命為民族工業(yè)發(fā)展掃清了障礙，排除A項(xiàng)；一戰(zhàn)期間列強(qiáng)暫時(shí)放松對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略，給民族工業(yè)發(fā)展獲得“短暫春天”的機(jī)會(huì)，排除B項(xiàng)；晚清實(shí)業(yè)救國(guó)思潮推動(dòng)民族工業(yè)發(fā)展，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3．習(xí)近平總書記在江蘇考察調(diào)研時(shí)來到南通博物苑，了解張謇興辦實(shí)業(yè)、發(fā)展教育、興辦社會(huì)公益事業(yè)的情況，高度評(píng)價(jià)張謇是我國(guó)“民族企業(yè)家的先賢和楷?！薄Ｏ铝袑儆趶堝绖?chuàng)辦的近代民族工業(yè)的是（

）A．湖北織布局 B．福新面粉廠 C．漢陽鐵廠 D．大生紗廠【答案】D【解析】據(jù)題干“張謇興辦實(shí)業(yè)、發(fā)展教育、興辦社會(huì)公益事業(yè)的情況”和所學(xué)知識(shí)可知，張謇創(chuàng)辦的近代民族工業(yè)是大生紗廠，D項(xiàng)正確；湖北織布局是洋務(wù)派的代表人物張之洞創(chuàng)辦的，排除A項(xiàng)；福新面粉廠是榮宗敬和榮德勝兩兄弟創(chuàng)辦的，排除B項(xiàng)；漢陽鐵廠也是張之洞創(chuàng)辦的，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4．歷史敘述包括史實(shí)與評(píng)價(jià)。下列選項(xiàng)是關(guān)于“民族資本主義的發(fā)展”知識(shí)卡片的內(nèi)容，屬于歷史評(píng)價(jià)的是（）A．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，張謇創(chuàng)辦大生紗廠B．辛亥革命后，國(guó)民政府頒布獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)的法令C．中國(guó)近代民族工業(yè)雖然有所發(fā)展，但總的來說比較落后D．一戰(zhàn)期間，列強(qiáng)忙于歐洲戰(zhàn)事，暫時(shí)放松對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略【答案】C【解析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，歷史評(píng)價(jià)指的是對(duì)歷史現(xiàn)象或歷史事件進(jìn)行態(tài)度與價(jià)值的評(píng)判表達(dá)，中國(guó)近代民族工業(yè)雖然有所發(fā)展，但總的來說比較落后是歷史評(píng)價(jià)，C項(xiàng)正確；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，張謇創(chuàng)辦大生紗廠是客觀存在的歷史事件，是歷史史實(shí)，排除A項(xiàng)；辛亥革命后，國(guó)民政府頒布獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)的法令是客觀存在的歷史事件，是歷史史實(shí)，排除B項(xiàng)；一戰(zhàn)期間，列強(qiáng)忙于歐洲戰(zhàn)事，暫時(shí)放松對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略是是客觀存在的歷史事件，是歷史史實(shí)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5．1878年創(chuàng)辦的中興煤礦是第一家完全由中國(guó)人自辦的民族礦業(yè)，1914至1934年間其盈虧情況如圖所示。據(jù)此可推斷出（

）1914—1934年中興煤礦盈虧情況統(tǒng)計(jì)圖A．企業(yè)創(chuàng)立是相應(yīng)實(shí)業(yè)救國(guó)號(hào)召 B．民族工業(yè)地區(qū)分布極不平衡C．民族工業(yè)發(fā)展與時(shí)局緊密相關(guān) D．中興煤礦在一戰(zhàn)間發(fā)展受挫【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，一戰(zhàn)時(shí)期中興煤礦發(fā)展較好，一戰(zhàn)后帝國(guó)主義卷土重來，煤礦發(fā)展處于下坡路，南京國(guó)民政府建立后，社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，煤礦發(fā)展好轉(zhuǎn)，說明民族工業(yè)發(fā)展與時(shí)局緊密相關(guān)，C項(xiàng)正確；中興煤礦是1878年創(chuàng)辦，而實(shí)業(yè)救國(guó)號(hào)召是在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后興起的，排除A項(xiàng)；僅從題干一個(gè)中興煤礦，不能推斷出民族工業(yè)地區(qū)分布極不平衡，排除B項(xiàng)；“中興煤礦在一戰(zhàn)間發(fā)展受挫”說法錯(cuò)誤，一戰(zhàn)期間獲得迅速發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6．“電車初試人都怕，說是將來榮禍多?！焙髞?，有人贊嘆：

“人坐（電）車中稱穩(wěn)便，兒童指點(diǎn)陸行舟。”這說明（

）A．人們對(duì)新式交通工具由排斥到認(rèn)可 B．沿海地區(qū)更易感受到社會(huì)生活變化C．居民對(duì)電車破壞自然環(huán)境強(qiáng)烈不滿 D．中國(guó)近代民族工業(yè)在夾縫中求生存【答案】A【解析】根據(jù)材料“電車初試人都怕，說是將來榮禍多?！北砻魅藗兎磳?duì)新交通工具，根據(jù)材料“人坐（電）車中稱穩(wěn)便，兒童指點(diǎn)陸行舟?！笨梢钥闯鋈藗冮_始接受，A項(xiàng)正確；北京市并不是沿海地區(qū)，排除B項(xiàng)；居民對(duì)電車破壞自然環(huán)境強(qiáng)烈不滿與“人坐（電）車中稱穩(wěn)便，兒童指點(diǎn)陸行舟?！辈环懦鼵項(xiàng)；中國(guó)近代民族工業(yè)在夾縫中求生存與材料無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7．近代外交官顧維鈞回憶他20世紀(jì)初以來與京劇演員梅蘭芳三次見面的禮節(jié)：梅蘭芳第一次對(duì)他“打千”（介乎作揖和下跪之間的禮節(jié)），第二次鞠躬，第三次是握手。這反映了近代（

）A．外交官地位不斷降低 B．藝術(shù)家社會(huì)地位提升C．傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新發(fā)展 D．社會(huì)風(fēng)俗觀念的變化【答案】D【解析】根據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)可知，材料中梅蘭芳與顧維鈞三次見面的禮節(jié)，從“打千”到“鞠躬”再到“握手”，體現(xiàn)了近代社會(huì)風(fēng)俗的變化，帶有不平等意味的傳統(tǒng)禮節(jié)被人們廢棄不用，代之以文明平等的現(xiàn)代禮節(jié)，說明了平等意識(shí)的提高，反映了近代以來社會(huì)風(fēng)俗觀念的變化，D項(xiàng)正確；“外交官地位不斷降低”說法錯(cuò)誤，題干體現(xiàn)了文明平等的現(xiàn)代禮節(jié)，排除A項(xiàng)；藝術(shù)家社會(huì)地位提升與題意不符，題干反映的是文明平等的現(xiàn)代禮節(jié)取代了不平等意味的傳統(tǒng)禮節(jié)，排除B項(xiàng)；題干中未涉及傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新發(fā)展的信息，反映的是文明平等的禮節(jié)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8．清末，蘇浙滬地區(qū)流行一首竹枝詞：“無數(shù)關(guān)山一線通，人工巧制奪天工。從叢黃浦灘頭聚，頃刻能知萬里風(fēng)?！边@反映出當(dāng)時(shí)（

）A．封建教育的西化 B．火車運(yùn)輸?shù)淖兏?C．通訊方式的改變 D．娛樂方式的開放【答案】C【解析】根據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，竹枝詞所描述的是電報(bào)，反映出當(dāng)時(shí)通訊方式改變，C項(xiàng)正確；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期創(chuàng)辦了新式學(xué)堂，排除A項(xiàng)；電報(bào)是通訊方式不是交通運(yùn)輸，排除B項(xiàng)；電報(bào)不屬于娛樂方式，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9．1927-1936年，上海女性婚禮服以旗袍為主，上世紀(jì)居于首位的傳統(tǒng)婚禮服襖與馬面裙逐漸淡出視野，西式的套裙、婚紗出現(xiàn)次數(shù)較多。這反映了（

）A．婚禮服飾全盤西化 B．女性反對(duì)包辦婚姻C．社會(huì)生活發(fā)生變化 D．舊式婚俗已被取代【答案】C【解析】據(jù)題干“以旗袍為主”“上世紀(jì)居于首位的傳統(tǒng)婚禮服襖與馬面裙逐漸淡出視野。西式的套裙、婚紗出現(xiàn)次數(shù)較多”和所學(xué)知識(shí)可知，，近代上海婦女結(jié)婚時(shí)，不再以舊式服飾為主，而是以旗袍，婚紗等新式和西式服飾為主，這體現(xiàn)了近代社會(huì)生活發(fā)生了變化，C項(xiàng)正確；旗袍并非西式服飾，排除A項(xiàng)；只是服飾的變化無法反映出女性反對(duì)包辦婚姻的內(nèi)容，排除B項(xiàng)；只是婚禮服的變化無法證明舊時(shí)婚俗被取代，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10．1872年在上海創(chuàng)辦的《申報(bào)》是近代中國(guó)存在時(shí)間最長(zhǎng)的報(bào)紙。《申報(bào)》除了刊登國(guó)內(nèi)外重要新聞、通訊，發(fā)表著名人士文章、宣言之外，還涉及教育消息、商業(yè)新聞、科學(xué)周刊、通俗講座、醫(yī)學(xué)周刊、讀者顧問、圖畫周刊等內(nèi)容。材料說明了《申報(bào)》（

）存在時(shí)間長(zhǎng) B．內(nèi)容真實(shí)可靠 C．為政府服務(wù) D．覆蓋領(lǐng)域廣泛【答案】D【解析】根據(jù)材料“《申報(bào)》除了刊登國(guó)內(nèi)外重要新聞、通訊，發(fā)表著名人士文章、宣言之外，還涉及教育消息、商業(yè)新聞、科學(xué)周刊、通俗講座、醫(yī)學(xué)周刊、讀者顧問、圖畫周刊等內(nèi)容”說明《申報(bào)》覆蓋面廣，關(guān)注社會(huì)生活諸多領(lǐng)域，D項(xiàng)正確；材料“除了刊登國(guó)內(nèi)外重要新聞、通訊，發(fā)表著名人士文章、宣言之外，還涉及教育消息、商業(yè)新聞、科學(xué)周刊、通俗講座、醫(yī)學(xué)周刊、讀者顧問、圖畫周刊等內(nèi)容”用很長(zhǎng)篇幅并非意在強(qiáng)調(diào)存在時(shí)間長(zhǎng)，存在時(shí)間長(zhǎng)表面現(xiàn)象，不是材料說明的問題，排除A項(xiàng)；材料中并沒有說明《申報(bào)》內(nèi)容真實(shí)可靠，排除B項(xiàng)；材料中沒有說明《申報(bào)》為政府服務(wù)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11．近代中國(guó)出現(xiàn)了一批有影響的出版機(jī)構(gòu)，其中成為出版發(fā)行進(jìn)步書刊重要陣地的是由中國(guó)共產(chǎn)黨在根據(jù)地創(chuàng)辦的（

）A．中華書局 B．開明書店 C．新華書店 D．生活書店【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)共產(chǎn)黨在解放區(qū)創(chuàng)辦的新華書店，成為出版發(fā)行進(jìn)步書刊的重要陣地，C項(xiàng)正確；中華書局于1912年1月1日由陸費(fèi)逵籌資創(chuàng)辦于上海，排除A項(xiàng)；開明書店是1926年在中國(guó)開設(shè)的一個(gè)著名出版機(jī)構(gòu)，創(chuàng)辦人章錫琛，排除B項(xiàng)；生活書店創(chuàng)建于1925年10月，創(chuàng)辦人是鄒韜奮、胡愈之、徐伯昕等，是解放前重要的進(jìn)步文化機(jī)構(gòu)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12．照片是歷史記憶的重要載體。下列照片所反映的共同歷史記憶是（

）A．傳統(tǒng)教育發(fā)達(dá) B．培養(yǎng)翻譯人才 C．教育的近代化 D．科教興國(guó)戰(zhàn)略【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，京師同文館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂，也是中國(guó)第一所新式學(xué)堂；甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府在上海創(chuàng)辦南洋公學(xué)；百日維新期間，清政府又創(chuàng)辦京師大學(xué)堂，三者共同反映的是中國(guó)教育近代化的發(fā)展，C項(xiàng)正確；京師同文館是19世紀(jì)60年代初洋務(wù)派在北京設(shè)立的中國(guó)近代第一所新式學(xué)校，不能體現(xiàn)傳統(tǒng)教育發(fā)達(dá)，排除A項(xiàng)；照片所反映的共同歷史記憶是教育的近代化，三所學(xué)堂并非都以培養(yǎng)翻譯人才為主要內(nèi)容，排除B項(xiàng)；科教興國(guó)戰(zhàn)略提出的時(shí)間是1995年，與題干圖片所反映的歷史時(shí)期不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13．抗戰(zhàn)時(shí)期，重慶的文學(xué)創(chuàng)作十分活躍。《新華日?qǐng)?bào)》慶?！拔膮f(xié)”成立的社論中寫道：“發(fā)動(dòng)文藝家到戰(zhàn)場(chǎng)上去，到游擊隊(duì)中去，到傷兵醫(yī)院去……”于是許多作家投筆從戎，參加了直接戰(zhàn)斗，有的則組成“筆部隊(duì)”。由此說明這一時(shí)期重慶文學(xué)的特點(diǎn)是（

）A．戰(zhàn)斗性 B．廣泛性 C．大眾性 D．輻射性【答案】A【解析】根據(jù)題干“投筆從戎，參加了直接戰(zhàn)斗”和所學(xué)知識(shí)可知，抗戰(zhàn)時(shí)期，中日民族矛盾是主要矛盾。抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成，包括文藝家在內(nèi)的全民族抗戰(zhàn)，文學(xué)具有戰(zhàn)斗性特點(diǎn)，A項(xiàng)正確；廣泛性是指題材的廣泛和讀者的廣泛，材料并未體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；大眾性是指文藝作品適合大眾需要，材料并未體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；文學(xué)藝術(shù)輻射性是指其影響帶動(dòng)性，材料并未體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14．國(guó)畫大師徐悲鴻于1940年繪制下圖《愚公移山》這幅作品，其目的是（

）A．喚醒國(guó)人反抗的斗志 B．堅(jiān)定抗戰(zhàn)必勝的決心C．揭露民族的精神弱點(diǎn) D．開辟國(guó)畫技法新時(shí)代【答案】B【解析】根據(jù)繪畫內(nèi)容《愚公移山》并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，徐悲鴻于1940年繪制了《愚公移山》，根據(jù)創(chuàng)作時(shí)間可知，創(chuàng)作時(shí)正值中國(guó)人民抗日的危急時(shí)刻，由此可知，其立意在于以形象生動(dòng)的藝術(shù)語言表達(dá)抗日民眾的決心和毅力，鼓舞人民將抗日進(jìn)行到底，并堅(jiān)信一定能取得勝利，B項(xiàng)正確；抗戰(zhàn)初期，國(guó)人的反抗斗志就被喚醒，而不是到1943年，排除A項(xiàng)；《愚公移山》表達(dá)的是抗戰(zhàn)必勝的信心，沒有揭露民族精神弱點(diǎn)，排除C項(xiàng)；抗戰(zhàn)背景下，徐悲鴻創(chuàng)作《愚公移山》不是為了開辟繪畫技法新時(shí)代，而是為了表達(dá)抗戰(zhàn)必勝的信心，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15．1935年，隨著《風(fēng)云兒女》在各個(gè)影院的播映，《義勇軍進(jìn)行曲》立即在觀眾中引起了強(qiáng)烈反響，成為流行極廣的歌曲，國(guó)民黨中央廣播電臺(tái)定期安排播放該曲。這表明該作品（

）A．鼓舞了民眾抗日的決心 B．適應(yīng)了大眾審美的需求C．標(biāo)志著戰(zhàn)略反攻的到來 D．推動(dòng)了國(guó)共合作的形成【答案】A【解析】根據(jù)材料“1935年……《義勇軍進(jìn)行曲》立即在觀眾中引起了強(qiáng)烈反響，成為流行極廣的歌曲”和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，《義勇軍進(jìn)行曲》流行是因?yàn)槊褡迕苌仙?，全?guó)人民團(tuán)結(jié)起來抵抗日本侵略，歌曲鼓舞了民眾抗日的決心，A項(xiàng)正確；歌曲流行是因?yàn)槿毡厩致缘臅r(shí)代背景，當(dāng)時(shí)的人們首要是關(guān)注家國(guó)存亡問題，而不是審美，排除B項(xiàng)；1937年七七事變標(biāo)志著全面侵華，之后開始全民族的抗戰(zhàn)，說明1935年的時(shí)候中國(guó)抗日還是出于守勢(shì)，排除C項(xiàng)；1936年西安事變的和平解決標(biāo)志著以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、辨析改錯(cuò)題（8分）16．反抗侵略，捍衛(wèi)正義，不忘歷史，珍惜和平。辨別下列史實(shí)的正誤，正確的打“正確”，錯(cuò)誤的打“錯(cuò)誤”，并加以改正。（8分）（1）左宗棠采取“先北后南，緩進(jìn)急戰(zhàn)”的策略，率領(lǐng)清軍，成功收復(fù)新疆。判斷：改正：。（2）1931年，七七事變成為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。判斷：改正：。（3）狀元實(shí)業(yè)家榮宗敬放棄高官厚祿，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠，帶動(dòng)了很多中國(guó)人走上“實(shí)業(yè)救國(guó)”道路。判斷：改正：。（4）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期冼星海在延安創(chuàng)作的《義勇軍進(jìn)行曲》體現(xiàn)了中國(guó)人民的勇敢、頑強(qiáng)和百折不撓的拼搏精神。判斷：改正：?！敬鸢浮浚?）正確（2分）（2）錯(cuò)誤（1分）七七事變改為九一八事變（1分）（3）錯(cuò)誤（1分）榮宗敬改為張謇（1分）（4）錯(cuò)誤（1分）《義勇軍進(jìn)行曲》改為《黃河大合唱》（1分）【解析】（1）根據(jù)所學(xué)可知，左宗棠采取“先北后南，緩進(jìn)急戰(zhàn)”的策略，率領(lǐng)清軍，成功收復(fù)新疆。故原題正確。（2）根據(jù)所學(xué)可知，1931年，九一八事變成為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。故原題錯(cuò)誤，將七七事變改為九一八事變。（3）根據(jù)所學(xué)可知，狀元實(shí)業(yè)家張謇放棄高官厚祿，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠，帶動(dòng)了很多中國(guó)人走上“實(shí)業(yè)救國(guó)”道路。故原題錯(cuò)誤，將榮宗敬改為張謇。（4）根據(jù)所學(xué)可知，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期冼星海在延安創(chuàng)作的《黃河大合唱》體現(xiàn)了中國(guó)人民的勇敢、頑強(qiáng)和百折不撓的拼搏精神。故原題錯(cuò)誤，將《義勇軍進(jìn)行曲》改為《黃河大合唱》。三、材料解析題（共2題，第17題10分，第18題10分；共20分）17．閱讀材料，回答問題。（10分）材料一：官廳為治事之機(jī)關(guān)，職員乃人民之公仆，本非特殊之階級(jí)，何取非分之名稱。查前清官廳，視官等之高下，有大人、老爺?shù)让Q，受之者增慚，施之者失體，義無取焉。光復(fù)以后，聞中央各地方官廳，漫不加察，仍沿舊稱，殊為共和政治之玷。嗣后各官廳人員相稱，咸以官職；民間普通稱呼則曰先生，曰君，不得再沿前清官廳惡稱。——《臨時(shí)大總統(tǒng)關(guān)于革除前清官廳稱呼致內(nèi)務(wù)部令》（1912年3月2日）材料二：1911年辛亥革命后，民國(guó)政府為了改變愚昧落后的習(xí)俗，頒布了剪辮、易服和廢止纏足等法令，強(qiáng)令男子剪掉辮子，女子停止纏足，用新式的禮服代替過去的翎頂補(bǔ)服。還廢除有損人格的跪拜禮，代之以文明簡(jiǎn)單的鞠躬、握手禮。（1）材料一中的命令是哪一政權(quán)發(fā)布的？（2分）（2）據(jù)材料一、二，反映了近代中國(guó)的哪些變化？變化的趨勢(shì)是什么？這些社會(huì)習(xí)俗的變化的原因是什么？（8分）【答案】（1）中華民國(guó)臨時(shí)政府。（2分）（2）男子剪辮子，換長(zhǎng)袍，女子不纏足，廢除跪拜禮，行鞠躬、握手禮，改稱呼。（4分）趨勢(shì)：自由、平等、舒適。（2分）原因：辛亥革命的影響。（2分）【解析】（1）政權(quán)：根據(jù)材料一“《臨時(shí)大總統(tǒng)關(guān)于革除前清官廳稱呼致內(nèi)務(wù)部令》（1912年3月2日）”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就任臨時(shí)大總統(tǒng)，南京臨時(shí)政府成立，標(biāo)志著中華民國(guó)臨時(shí)政府成立。南京臨時(shí)政府頒布了一系列發(fā)展實(shí)業(yè)的法令，推動(dòng)了近代民族工業(yè)的發(fā)展；提倡平等觀念，革除陋習(xí)舊俗，推動(dòng)了社會(huì)觀念的轉(zhuǎn)變和平等自由思想的普及。（2）變化：依據(jù)材料一信息“嗣后各官廳人員相稱，咸以官職；民間普通稱呼則曰先生，曰君，不得再沿前清官廳惡稱”可知，這反映了“改稱呼”的變化；依據(jù)材料二信息“國(guó)政府為了改變愚昧落后的習(xí)俗，頒布了剪辮、易服和廢止纏足等法令，強(qiáng)令男子剪掉辮子，女子停止纏足，用新式的禮服代替過去的翎頂補(bǔ)服。還廢除有損人格的跪拜禮，代之以文明簡(jiǎn)單的鞠躬、握手禮”可知，這反映出辛亥革命后，“男子剪辮子，換長(zhǎng)袍，女子不纏足，廢除跪拜禮，行鞠躬、握手禮”的變化。趨勢(shì)：依據(jù)上述材料可以看到，伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展，人們的生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣也開始發(fā)深刻變化。辛亥革命后，民國(guó)政府頒布了剪辮、易服和勸禁纏足等革除會(huì)陋俗的法令，強(qiáng)令男子剪掉辮子，禁女子纏足；廢除有損人格的跪拜禮，代之以簡(jiǎn)單的鞠躬、握手禮；取消“老爺”“大人”的稱謂，代之以“先生”的稱呼，體現(xiàn)出自由、平等、舒適的新風(fēng)尚。原因：依據(jù)所學(xué)可知，這些變化的原因得益于辛亥革命后，中華民國(guó)臨時(shí)政府頒布了一系列法令。18．閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一

近代新式學(xué)堂（部分）課程開設(shè)情況表學(xué)堂開設(shè)課程京師同文館數(shù)理啟蒙、幾何原本、微分積分、萬國(guó)公法、練習(xí)譯書等福州船政學(xué)堂英語、地理、代數(shù)、幾何、航海天文學(xué)、船舶駕駛術(shù)等天津電報(bào)學(xué)堂電磁學(xué)、電測(cè)試、材料學(xué)、電報(bào)地理學(xué)、電報(bào)實(shí)習(xí)等——摘編自章開沅等《中國(guó)近現(xiàn)代史》材料二

京師同文館翻譯的西書以外交和史地政法類居多，其中有中國(guó)人看到的第一本國(guó)際公法。福州船政局在解聘了大批洋人后，大部分技術(shù)工作由船政學(xué)堂的畢業(yè)生擔(dān)任。嚴(yán)復(fù)早年就讀于福州船政學(xué)堂，后致力于翻譯事業(yè)，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)期間號(hào)召救亡圖存。新式學(xué)堂建立的分年排課、按班級(jí)授課等制度，一直沿用至今?！幾脏崕熐吨袊?guó)近代史》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括這些學(xué)堂課程設(shè)置的特點(diǎn)。（4分）（2）據(jù)材料二、說明這些學(xué)堂產(chǎn)生的影響。（4分）（3）綜上所述，歸納一個(gè)關(guān)于教育發(fā)展的歷史結(jié)論。（2分）【答案】（1）注重自然科學(xué)；兼顧理論與實(shí)踐；課程比較豐富；以西方為參照。（2）培養(yǎng)了新式人才；傳播了西方學(xué)說；有利于救亡圖存；推動(dòng)了教育變革。（3）教育是推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的重要力量。（其他言之有理的答案也可）【解析】（1）特點(diǎn)：根據(jù)材料一的表格內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，創(chuàng)辦了京師同文館，開設(shè)課程涉及到數(shù)學(xué)、法律、翻譯等方面，創(chuàng)辦的福州船政堂開設(shè)的課程涉及到航海天文學(xué)和實(shí)踐操作，還有外語，數(shù)學(xué)等。由此可知，學(xué)堂課程設(shè)置的特點(diǎn)有注重自然科學(xué)；兼顧理論與實(shí)踐；課程比較豐富；以西方為參照。（2）根據(jù)材料二中“嚴(yán)復(fù)早年就讀于福州船政學(xué)堂，后致力于翻譯事業(yè)”的信息可知，這些學(xué)堂產(chǎn)生的影響是培養(yǎng)了新式人才；傳播了西方學(xué)說；根據(jù)材料二中“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)期間號(hào)召救亡圖存?！笨芍@些學(xué)堂產(chǎn)生的影響是有利于救亡圖存；根據(jù)材料二“新式學(xué)堂建立的分年排課……一直沿用至今”的信息可知，這些學(xué)堂產(chǎn)生的影響是推動(dòng)了教育變革。（3）開放型試題，學(xué)生通過對(duì)上述材料的理解，概括啟示，觀點(diǎn)正確，言之有理即可，例如題干中都涉及到了學(xué)堂，而學(xué)堂的出現(xiàn)也推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。因此我們可以得出教育是推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的重要力量。四、活動(dòng)探究題（共1題，22分）19．百余年的近代史，是一部充滿艱辛與悲壯的救國(guó)史。八年級(jí)（1）班的同學(xué)們探究“近代中國(guó)振興歷程”下面是各小組承擔(dān)的不同任務(wù)，請(qǐng)你參與完成。（22分）任務(wù)一【梳理脈絡(luò)——見證探索之路】（1）一組同學(xué)用構(gòu)建思維導(dǎo)圖的方法總結(jié)梳理近代探索之路。請(qǐng)你和他們一起填充下圖，并解析近代化探索的背景。（10分）任務(wù)二【查閱史料——關(guān)注實(shí)業(yè)之路】（2）二組同學(xué)查閱了中國(guó)近代民族資本主義發(fā)展的資料后，繪制出下圖。請(qǐng)你幫他們概括中國(guó)近代民族資本主義發(fā)展的特點(diǎn)，并說明其進(jìn)入“黃金時(shí)代”的理由。（6分）任務(wù)三【品讀傳記——堅(jiān)定中國(guó)道路】（3）三組同學(xué)閱讀了毛澤東的人物傳記后，摘錄出部分信息。他們準(zhǔn)備以宣講的方式展示學(xué)習(xí)成果，請(qǐng)你以“中國(guó)革命道路”為題，幫他們寫一篇150字左右的宣講稿。（6分）毛澤東革命活動(dòng)大事年表（節(jié)選）1924年1月，參加國(guó)民黨一大，被選為候補(bǔ)中央執(zhí)行委員1927年9月，領(lǐng)導(dǎo)湘贛邊界秋收起義1927年10月，創(chuàng)建第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地（井岡山）1935年1月，確立以毛澤東為主要代表的馬克思主義正確路線在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位1935年10月，領(lǐng)導(dǎo)中央紅軍與陜北紅軍會(huì)師吳起鎮(zhèn)1945年4月，毛澤東當(dāng)選為中共中央主席1945年8月9日，毛澤東發(fā)表《對(duì)日寇的最后一戰(zhàn)》聲明1949年4月，毛澤東做《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》【答案】（1）A