2023年安徽省蚌埠市固鎮(zhèn)縣商務(wù)局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解

2023年安徽省蚌埠市固鎮(zhèn)縣商務(wù)局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、“志不立，天下無(wú)可成之事，雖百工技藝，未有不本于志者?！币陨厦猿鲎裕篈、蘇軾《上初即位論治道·道德》B、王陽(yáng)明《教條示龍場(chǎng)諸生》C、班固《漢書·武帝紀(jì)》D、莊子《莊子·內(nèi)篇·人世間》正確答案選項(xiàng)：B解析：“志不立，天下無(wú)可成之事。雖百工技藝，未有不本于志者?！背鲎酝蹶?yáng)明《教條示龍場(chǎng)諸生》，意思是人生沒(méi)有志向，天下就沒(méi)有能成功的事，即使是各種工匠技藝，也都是依靠志向才能學(xué)成的。故正確答案為B。

2、我國(guó)《刑法》給犯罪嫌疑人定罪的一項(xiàng)基本原則是“罪刑法定”，對(duì)法律沒(méi)有規(guī)定的侵犯公共利益的行為，應(yīng)該：A、不定罪B、依照習(xí)慣定罪C、依照法理定罪D、依照以往判例定罪正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)正確，“罪刑法定”原則即法無(wú)明文規(guī)定不為罪，法無(wú)明文規(guī)定不處罰，所以對(duì)刑法沒(méi)有規(guī)定的行為不處罰。B、C、D項(xiàng)三項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A。

3、王某拾得一條金項(xiàng)鏈，一天她戴著項(xiàng)鏈出門，被失主劉某認(rèn)出，王某矢口否認(rèn)，拒不歸還。無(wú)奈之下，劉某只好向法院提起訴訟，人民法院應(yīng)當(dāng)按照（）處理。A、不當(dāng)?shù)美VB、侵權(quán)之訴C、無(wú)因管理之訴D、合同之訴正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確，王某的行為確實(shí)屬于不當(dāng)?shù)美?。但是，根?jù)《物權(quán)法》規(guī)定，所有權(quán)人或者其他權(quán)利人追回遺失物的權(quán)利是基于所有權(quán)，換句話說(shuō)就是李某起訴，是因所有權(quán)遭到侵害，因此李某可以提起侵權(quán)之訴。C項(xiàng)錯(cuò)誤，無(wú)因管理要件之一是為他人謀利，王某拒不返還項(xiàng)鏈不成立此要件，故非無(wú)因管理。D項(xiàng)錯(cuò)誤，合同之訴是主張違約責(zé)任的訴訟，是因合同訂立及履行而引起的糾紛導(dǎo)致的訴訟，后果是要求對(duì)方依據(jù)法律規(guī)定或者合同的約定而承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。王、劉之間并無(wú)約定，故非合同之訴。故正確答案為B。

4、司馬談《論六家要旨》：“博而寡要，勞而少功，是以其事難盡從；然其序君臣父子之禮，列夫婦長(zhǎng)幼之別，不可易也。儉而難遵，是以其事不可遍循；然其強(qiáng)本節(jié)用，不可廢也。嚴(yán)而少恩；然其正君臣上下之分，不可改矣。使人儉而善失真；然其正名實(shí)，不可不察也?！雹佗冖邰芴帒?yīng)分別填入：A、儒家、墨家、道家、法家B、道家、名家、墨家、儒家C、儒家、墨家、法家、名家D、儒家、法家、兵家、名家正確答案選項(xiàng)：C解析：C項(xiàng)正確：《論六家要旨》是諸子百家爭(zhēng)鳴后一篇重要的學(xué)術(shù)思想史典籍，作者司馬談不僅系統(tǒng)地對(duì)先秦諸子作了總結(jié)性的批判，還將諸子分為六家并給予客觀公正的評(píng)價(jià)，奠定了之后學(xué)術(shù)批評(píng)和分類的基礎(chǔ)。全文共四段，題干節(jié)選自第一段。題干中①后面的“序君臣父子之禮，列夫婦長(zhǎng)幼之別”可以聯(lián)想到儒家的“三綱五?！?，儒家是先秦諸子百家之一，其創(chuàng)始人是孔子，儒家注重個(gè)人修養(yǎng)，思想的核心是“仁”和“禮”；②后面的“儉”、“節(jié)用”等關(guān)鍵字可以聯(lián)想到墨家反對(duì)鋪張浪費(fèi)的觀點(diǎn)；墨家是中國(guó)先秦諸子百家之一，創(chuàng)始人為墨子，墨家的主要思想主張是兼愛(ài)、非攻、節(jié)用等。③后面的“嚴(yán)而少恩”是法家學(xué)派的特點(diǎn)；法家是先秦諸子百家之一，是中國(guó)歷史上提倡以法制為核心思想的重要學(xué)派，代表人物有管仲、李悝、商鞅、韓非子等。④后面的“正名實(shí)”直接提到了名家的關(guān)鍵字。名家是以辯論名實(shí)問(wèn)題為中心，并且以善辯成名的一個(gè)學(xué)派，“名”就是指稱事物的名稱，就是“概念”；“實(shí)”就是“名”所指稱的事物。代表人物有鄧析、公孫龍等?？忌赡軐?duì)名家不夠熟悉，但①的儒家及③的法家很容易判斷，通過(guò)排除法也可得出答案。故正確答案為C。

5、近代首先喊出“振興中華”的口號(hào)的是（

）。A、孫中山B、毛澤東C、周恩來(lái)D、鄧小平正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查人文歷史?！罢衽d中華”是孫中山在建立興中會(huì)時(shí)提出的挽救國(guó)家危亡的口號(hào)。1894年,孫中山在《興中會(huì)章程》提出:“是會(huì)(興中會(huì))之設(shè)，專為振興中華、維持國(guó)體起見(jiàn)。”故正確答案為A。

6、關(guān)于古代司法，下列說(shuō)法正確的是：A、唐太宗在位期間，曾與百姓約法三章，包括“殺人者死，傷人及盜抵罪”B、因“大義滅親”有利于維護(hù)封建統(tǒng)治，而受到古代法律的肯定及鼓勵(lì)C、清河知縣不受理武松告狀，符合當(dāng)時(shí)“命案沒(méi)有尸體不予立案”的原則D、明清律中的“秋審”制度，反映了“人間司法應(yīng)符合宇宙秩序”的觀念正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)椤凹s法三章”出自《史記·高祖本紀(jì)》：“與父老約，法三章耳；殺人者死，傷人及盜抵罪。”《漢書·刑法志》：“高祖初入關(guān)，約法三章?！泵鑼懙氖菨h高祖劉邦的故事；B項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)橹袊?guó)古代刑法一直遵循著“親親得相首匿”的原則，具體指漢代法律所規(guī)定的直系三代血親之間和夫妻之間，除犯謀反，大逆以外的罪行，有罪應(yīng)相互包庇隱瞞，不得向官府告發(fā)；對(duì)于親屬之間容隱犯罪的行為，法律也不追究其刑事責(zé)任。所以，大義滅親只是局限于某些領(lǐng)域，并沒(méi)有得到法律的肯定與鼓勵(lì)；C

項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)槲覈?guó)古代并沒(méi)有“命案沒(méi)有尸體不予立案”的原則；D項(xiàng)正確，因?yàn)闈h代對(duì)死刑的執(zhí)行，實(shí)行“秋冬行刑”的制度。漢代統(tǒng)治者根據(jù)“天人感應(yīng)”理論，規(guī)定春夏不執(zhí)行死刑。除謀反大逆“決不待時(shí)”以外，一般死刑犯須在秋天霜降以后，冬天以前執(zhí)行。因?yàn)檫@時(shí)“天地始肅”，殺氣已至，便可以“申嚴(yán)百刑”，以示所謂“順天行誅”。秋冬行刑制度，對(duì)后世有著深遠(yuǎn)的影響，唐律規(guī)定“立春后不決死刑”。明清律中的“朝審”“秋審”制度亦可淵源于此。

故正確答案為D。

7、關(guān)于數(shù)字人民幣說(shuō)法正確的是：A、匿名性采取的是小額匿名、大額依法可溯的原則B、發(fā)行權(quán)屬于國(guó)家，僅能由中國(guó)人民銀行發(fā)行及運(yùn)行C、支付僅能在連接互聯(lián)網(wǎng)的情況下運(yùn)行D、計(jì)付利息，以加強(qiáng)與銀行存款的競(jìng)爭(zhēng)正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)正確，數(shù)字人民幣遵循“小額匿名、大額依法可溯”的原則，高度重視個(gè)人信息與隱私保護(hù)，充分考慮現(xiàn)有電子支付體系下業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)特征及信息處理邏輯，滿足公眾對(duì)小額匿名支付服務(wù)需求。同時(shí)，防范數(shù)字人民幣被用于電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)賭博、洗錢、逃稅等違法犯罪行為，確保相關(guān)交易遵守反洗錢、反恐怖融資等要求。B項(xiàng)錯(cuò)誤，數(shù)字人民幣采取中心化管理、雙層運(yùn)營(yíng)。發(fā)行權(quán)屬于國(guó)家，人民銀行在運(yùn)營(yíng)體系中處于中心地位，負(fù)責(zé)向作為指定運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)的商業(yè)銀行發(fā)行數(shù)字人民幣并進(jìn)行全生命周期管理，指定運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)及相關(guān)商業(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)向社會(huì)公眾提供數(shù)字人民幣兌換和流通服務(wù)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，相較于目前的移動(dòng)支付工具，數(shù)字人民幣支持“離線”支付功能，在飛機(jī)客艙中、快速行駛的高鐵上、地下室里等無(wú)網(wǎng)或弱網(wǎng)場(chǎng)所，數(shù)字人民幣仍然可以正常使用。D項(xiàng)錯(cuò)誤，數(shù)字人民幣主要定位于流通中現(xiàn)金（M0），是央行向公眾提供的公共產(chǎn)品，不計(jì)付利息。故正確答案為A。

8、國(guó)家“十二五”規(guī)劃綱要提出，處于區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略優(yōu)先位置的是：A、深入實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略B、大力促進(jìn)中部地區(qū)崛起C、全面振興東北老工業(yè)基地D、積極支持東部地區(qū)率先發(fā)展正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查熱點(diǎn)時(shí)政。國(guó)家“十二五”規(guī)劃綱要全稱為《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要（2011－2015年）》，新華社北京2011年3月16日正式授權(quán)發(fā)布?！毒V要》第四章第七段明確寫道：“促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)互動(dòng)發(fā)展。實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略和主體功能區(qū)戰(zhàn)略，把實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略放在區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略優(yōu)先位置，充分發(fā)揮各地區(qū)比較優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)區(qū)域間生產(chǎn)要素合理流動(dòng)和產(chǎn)業(yè)有序轉(zhuǎn)移，在中西部地區(qū)培育新的區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極，增強(qiáng)區(qū)域發(fā)展的協(xié)調(diào)性?！惫收_答案為A。

9、習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在（

）上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向，顯著增強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)。A、實(shí)體經(jīng)濟(jì)B、科技創(chuàng)新C、現(xiàn)代金融D、基礎(chǔ)研究正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查時(shí)政，主要考查十九大報(bào)告相關(guān)內(nèi)容。十九大報(bào)告中提出：建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向，顯著增強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)。因此，A項(xiàng)正確，BCD說(shuō)法錯(cuò)誤。故正確答案為A。

10、“先謀后事者昌，先事后謀者亡”這句話強(qiáng)調(diào)的是要重視行政執(zhí)行步驟中：A、準(zhǔn)備階段B、實(shí)施階段C、總結(jié)階段D、審查階段正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查管理常識(shí)。從過(guò)程來(lái)看，行政執(zhí)行可大致分為準(zhǔn)備階段和實(shí)施階段。從功能活動(dòng)的角度來(lái)看，實(shí)施階段又可分為溝通、協(xié)調(diào)和監(jiān)控等環(huán)節(jié)。在執(zhí)行過(guò)程中必須使用各種方法或手段。（1）準(zhǔn)備階段：具體包括宣傳動(dòng)員、任務(wù)分解、資源的準(zhǔn)備、試驗(yàn)。（2）實(shí)施階段：涉及溝通、協(xié)調(diào)和監(jiān)控三個(gè)功能環(huán)節(jié)。（3）行政執(zhí)行的手段：包括行政、法律、經(jīng)濟(jì)和思想教育等方面的手段。“先謀后事者昌，先事后謀者亡”的意思是謀劃好了再做事，就會(huì)昌盛；做了事情再謀劃，就會(huì)衰亡。指無(wú)論做什么事情，都應(yīng)該事先謀劃好了再進(jìn)行。謀劃不是空想，而是要做大量的調(diào)查研究工作，即強(qiáng)調(diào)的是要重視行政執(zhí)行步驟中的準(zhǔn)備階段。故正確答案為A。

11、有史學(xué)家評(píng)論戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的學(xué)說(shuō)稱：“戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，諸子百家風(fēng)行一時(shí)。各家中有順勢(shì)而動(dòng)的，想要因勢(shì)利導(dǎo)，借助權(quán)力來(lái)改造社會(huì)；也有逆勢(shì)而動(dòng)的，知其不可而為，想依據(jù)理想來(lái)改造社會(huì)?！逼渲小澳鎰?shì)而動(dòng)”的學(xué)派最有可能的是（

）。A、墨家B、縱橫家C、法家D、兵家正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，墨家的創(chuàng)始人是墨子。他的思想代表了平民的利益，特別是手工業(yè)者的利益。墨子主張“兼愛(ài)”（愛(ài)一切人，“不分王公大人”和“萬(wàn)民”的階級(jí)差別），“非攻”（反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，在當(dāng)時(shí)主要是反對(duì)不正義戰(zhàn)爭(zhēng)，反映了小生產(chǎn)者渴望安定生活的愿望），“尚賢”（主張任人唯賢，反對(duì)王公貴族的任人唯親）。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)混戰(zhàn)不休，因此，墨家的主張不符合當(dāng)時(shí)的時(shí)代形勢(shì)，因此，“逆勢(shì)而動(dòng)”的學(xué)派最有可能的是墨家。B項(xiàng)錯(cuò)誤，縱橫家是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期從事政治外交的流派。他們的出現(xiàn)主要是因?yàn)楫?dāng)時(shí)割據(jù)分爭(zhēng)，王權(quán)不能穩(wěn)固統(tǒng)一，需要在國(guó)力富足的基礎(chǔ)上利用聯(lián)合、排斥、威逼、利誘或輔之以兵之法不戰(zhàn)而勝，或以較少的損失獲得最大的收益?？v橫家的產(chǎn)生符合當(dāng)時(shí)的歷史條件，因此縱橫家屬于“順勢(shì)而動(dòng)”的學(xué)派。C項(xiàng)錯(cuò)誤，法家是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的重要學(xué)派之一，法家在經(jīng)濟(jì)上主張廢井田，重農(nóng)抑商、獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)；政治上主張廢分封，設(shè)郡縣，君主專制，仗勢(shì)用術(shù)，以嚴(yán)刑峻法進(jìn)行統(tǒng)治；思想和教育方面，則主張禁斷諸子百家學(xué)說(shuō)，以法為教，以吏為師。其學(xué)說(shuō)為君主專制的大一統(tǒng)王朝的建立，提供了理論根據(jù)和行動(dòng)方略。因此，法家屬于借助權(quán)力來(lái)改造社會(huì)的學(xué)派。D項(xiàng)錯(cuò)誤，兵家是春秋戰(zhàn)國(guó)諸子百家之一，以研究作戰(zhàn)、用兵為其主要宗旨。兵家集大成者是孫武的《孫子兵法》。兵家學(xué)派的產(chǎn)生符合當(dāng)時(shí)的歷史條件，因此兵家屬于“順勢(shì)而動(dòng)”的學(xué)派。故正確答案為A。

12、加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國(guó)必須要堅(jiān)持的方針是：A、節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主B、預(yù)防為主、治理優(yōu)先、兼顧經(jīng)濟(jì)發(fā)展C、節(jié)流為主、兼顧開(kāi)源、環(huán)境友好優(yōu)先D、保護(hù)優(yōu)先、保障發(fā)展、全區(qū)統(tǒng)籌為主正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)。黨的十九大報(bào)告指出：“加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國(guó)。我們要建設(shè)的現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，既要?jiǎng)?chuàng)造更多物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富以滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，也要提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。必須堅(jiān)持，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，還自然以寧?kù)o、和諧、美麗?！币虼?，A項(xiàng)正確，BCD項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A。

13、我國(guó)素有尊醫(yī)重衛(wèi)的傳統(tǒng)，從“懸壺濟(jì)世”到“白衣天使”，人們對(duì)良醫(yī)的（

）從未因時(shí)代變遷而褪色。醫(yī)師節(jié)的設(shè)立，是國(guó)家和社會(huì)對(duì)廣大醫(yī)務(wù)人員的集體肯定和關(guān)懷，也是（

）尊醫(yī)重衛(wèi)的新舉措。A、仰慕發(fā)揚(yáng)B、認(rèn)可提倡C、尊敬重視D、敬重倡導(dǎo)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一空，由“我國(guó)素有尊醫(yī)重衛(wèi)的傳統(tǒng)”可知，空白處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)尊敬之意。C項(xiàng)“尊敬”、D項(xiàng)“敬重”均符合文意，保留。A項(xiàng)“仰慕”指敬仰思慕，崇拜某人，B項(xiàng)“認(rèn)可”指承認(rèn)、許可，均與文意不符，排除。第二空，空白處搭配“尊醫(yī)重衛(wèi)”這一行為，D項(xiàng)“倡導(dǎo)”指帶頭提倡，與“尊醫(yī)重衛(wèi)”的行為搭配恰當(dāng)，當(dāng)選；C項(xiàng)“重視”指認(rèn)為人的德才優(yōu)良或事物的作用重要而認(rèn)真對(duì)待，往往搭配具體的人或事物，與“尊醫(yī)重衛(wèi)”的行為搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為D。【文段出處】《尊重是最好的醫(yī)師節(jié)禮物》

14、下列關(guān)于自然現(xiàn)象的解釋，正確的一項(xiàng)是：A、冬天戶外用嘴呼氣冒“白氣”，是氣化現(xiàn)象B、白熾燈泡用久后玻璃泡壁變黑，是凝華現(xiàn)象C、利用干冰進(jìn)行人工增雨，干冰發(fā)生的變化屬于液化現(xiàn)象D、冬天房頂上的積雪雖沒(méi)有融化，卻逐漸減少，是蒸發(fā)現(xiàn)象正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，人呼出的氣體中含有水蒸氣，剛呼出時(shí)溫度較高（36.5攝氏度），為氣態(tài)；而冬天溫度較低，呼出的水蒸氣會(huì)大量凝結(jié)為小液滴且濃度較高，所以會(huì)看見(jiàn)白氣，此為液化現(xiàn)象，而不是氣化現(xiàn)象。氣化是指物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的相變過(guò)程。B項(xiàng)正確，凝華是物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象，凝華過(guò)程物質(zhì)要放熱。用久的白熾燈泡會(huì)從透明變成黑色，是在電燈泡工作時(shí)發(fā)熱，而鎢絲受熱升華形成的鎢蒸氣又在燈光泡壁上遇冷凝華成極薄的一層固態(tài)鎢。C項(xiàng)錯(cuò)誤，液化是物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程，會(huì)對(duì)外放熱。干冰是由二氧化碳凝華而成的，當(dāng)它投放到云層中時(shí)就會(huì)吸熱升華。從而使云層迅速降溫，讓云層中的一些水蒸氣和小水滴凝成小冰晶或大的水滴，達(dá)到人工降雨的效果。因此，干冰發(fā)生的變化屬于升華現(xiàn)象，而不是液化現(xiàn)象。D項(xiàng)錯(cuò)誤，蒸發(fā)是物質(zhì)從液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的相變過(guò)程，而雪融化屬于固態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)，因此D項(xiàng)中的現(xiàn)象不是蒸發(fā)現(xiàn)象。故正確答案為B。

15、凡是有我國(guó)國(guó)籍的自然人就是我國(guó)的公民，這屬于：A、政治概念B、法律概念C、政治概念也是法律概念D、不是政治概念也不是法律概念正確答案選項(xiàng)：B解析：中華人民共和國(guó)憲法規(guī)定：凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)的公民。中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。國(guó)家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。公民是與外國(guó)人相對(duì)應(yīng)的法律概念，指的是具有我國(guó)籍的自然人。故正確答案為B。公民指具有一國(guó)國(guó)籍，并根據(jù)該國(guó)法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。公民政治權(quán)利是指公民依法享有參與國(guó)家政治生活的權(quán)利。它包括以下的內(nèi)容：公民有選舉權(quán)及被選舉權(quán)；參與國(guó)家管理的權(quán)利；政治參與的基本條件是知情權(quán)。

16、2020年是中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年。關(guān)于抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，下列說(shuō)法正確的是：A、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)是第二次世界大戰(zhàn)的組成部分B、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)歷經(jīng)3年零9個(gè)月C、上甘嶺戰(zhàn)役發(fā)生在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)期間D、中國(guó)人民志愿軍的總司令是葉劍英正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)是20世紀(jì)50年代初爆發(fā)的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的一部分，僅指中國(guó)人民志愿軍參戰(zhàn)的階段，也包括中國(guó)人民支援朝鮮人民抗擊美國(guó)侵略的群眾性運(yùn)動(dòng)。第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生時(shí)間為1939年9月1日—1945年9月2日。B項(xiàng)錯(cuò)誤，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生時(shí)間在1950年10月—1953年7月，歷經(jīng)2年零9個(gè)月。C項(xiàng)正確，上甘嶺戰(zhàn)役，美軍方面稱之為三角山戰(zhàn)役，是1952年10月14日至11月25日中國(guó)人民志愿軍與“聯(lián)合國(guó)軍”在上甘嶺及其附近地區(qū)展開(kāi)的一場(chǎng)著名的戰(zhàn)役，發(fā)生在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)期間。D項(xiàng)錯(cuò)誤，中國(guó)人民志愿軍的總司令兼總政委是彭德懷，鄧華、洪學(xué)智、韓先楚、宋時(shí)輪、陳賡為副總司令，解方任總參謀長(zhǎng)。故正確答案為C。

17、下列對(duì)我國(guó)全過(guò)程人民民主表述不準(zhǔn)確的是：A、推進(jìn)全過(guò)程人民民主建設(shè)必須堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路B、推進(jìn)全過(guò)程人民民主建設(shè)，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一C、深刻認(rèn)識(shí)和把握全過(guò)程人民民主重大理念，發(fā)揮人大在發(fā)展全過(guò)程人民民主中的重要作用D、全過(guò)程人民民主體現(xiàn)了社會(huì)主義民主的本質(zhì)特征，體現(xiàn)了國(guó)家一切權(quán)力屬于公民的憲法原則，體現(xiàn)了我們黨以人民為中心的根本宗旨正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)正確，實(shí)踐充分證明，中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路是符合中國(guó)國(guó)情、保證人民當(dāng)家作主的正確道路，故推進(jìn)全過(guò)程人民民主建設(shè)必須堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路。B項(xiàng)正確，黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記在總結(jié)我國(guó)社會(huì)主義民主政治建設(shè)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，提出了“發(fā)展全過(guò)程人民民主”的重大命題。這個(gè)重大命題寫進(jìn)了十九屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》當(dāng)中，強(qiáng)調(diào)必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，積極發(fā)展全過(guò)程人民民主，成為我們?cè)谛碌臍v史條件下進(jìn)一步推進(jìn)政治建設(shè)、發(fā)展社會(huì)主義民主的重要思想指導(dǎo)。C項(xiàng)正確，在中央人大工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記系統(tǒng)闡述全過(guò)程人民民主這一重大理念，豐富發(fā)展了社會(huì)主義民主政治的內(nèi)涵，對(duì)馬克思主義民主政治理論作出了原創(chuàng)性貢獻(xiàn)?？倳洀?qiáng)調(diào)必須堅(jiān)持用制度體系保障人民當(dāng)家作主，指出人民代表大會(huì)制度是實(shí)現(xiàn)我國(guó)全過(guò)程人民民主的重要制度載體，為新時(shí)代發(fā)展全過(guò)程人民民主、推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)提供了根本遵循，為新時(shí)代堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度、加強(qiáng)和改進(jìn)人大工作指明了前進(jìn)方向。D項(xiàng)錯(cuò)誤，社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征是人民當(dāng)家作主?！叭^(guò)程人民民主”真正將民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督各個(gè)環(huán)節(jié)彼此貫通起來(lái)，支持和確保人民當(dāng)家作主，體現(xiàn)了社會(huì)主義民主的本質(zhì)特征，體現(xiàn)了國(guó)家一切權(quán)力屬于人民的憲法原則，體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》第二條第一款規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民?！倍菍儆诠?。本題為選非題，故正確答案為D。

18、具有社會(huì)行為的動(dòng)物大多具有以下特征：①群體內(nèi)部往往形成一定組織；②組織成員之間有明確的分工；③群體內(nèi)有一定的等級(jí)。下列屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是（

）。A、母猩猩哺育幼猩猩B、烏賊遇敵噴出墨汁C、蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)D、狗為吃骨頭而爭(zhēng)斗正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考察生物常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，母猩猩哺育幼猩猩屬于親子關(guān)系，其本身還不能視為社會(huì)行為，而應(yīng)當(dāng)視為動(dòng)物的繁殖行為。繁殖行為是與動(dòng)物繁殖后代有關(guān)的行為，主要包括識(shí)別、占有繁殖空間、求偶、交配、孵卵、哺育等。B項(xiàng)錯(cuò)誤，烏賊遇敵噴出墨汁屬于動(dòng)物的防御行為，防御行為是指動(dòng)物為對(duì)付外來(lái)侵略、保衛(wèi)自身的生存、或者對(duì)本族群中其他個(gè)體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來(lái)自其他動(dòng)物傷害的行為。C項(xiàng)正確，蜂群被視為典型的具有社會(huì)行為的群體，并非因?yàn)樗莻€(gè)血緣集團(tuán)，而是因?yàn)閮?nèi)部有明顯的分工和組織。“蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)”體現(xiàn)了群體成員之間的明確的等級(jí)和分工，符合上述特征。D項(xiàng)錯(cuò)誤，狗為吃骨頭而爭(zhēng)斗屬于動(dòng)物的攻擊行為，攻擊行為是指在動(dòng)物界中，同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶，搶占巢區(qū)、領(lǐng)域而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。故正確答案為C。

19、A、尺有所短，寸有所長(zhǎng)B、樂(lè)極生悲，否極泰來(lái)C、千里之行，始于足下D、動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)正確答案選項(xiàng)：B解析：“塞翁失馬，焉知非福”說(shuō)的是在一定的條件下，矛盾雙方會(huì)相互轉(zhuǎn)化。四個(gè)選項(xiàng)中只有“樂(lè)極生悲，否極泰來(lái)”體現(xiàn)了這一哲理。A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確。故正確答案為B。

20、法律從何時(shí)開(kāi)始生效，一般根據(jù)該項(xiàng)法律的性質(zhì)和實(shí)際需要來(lái)決定，通常有三種方式：第一種是法律條文中明確規(guī)定自公布之日起施行；第二種是法律公布后先予試行或暫行，

而后由立法部門加以補(bǔ)充完善，再通過(guò)為正式法律，但在試行期間，該法律也具有約束力；

第三種是：A、法律公布后并不立即生效施行，經(jīng)過(guò)一定時(shí)期后才開(kāi)始施行B、法律公布后并不立即生效施行，經(jīng)過(guò)一年后才開(kāi)始施行C、法律公布后并不立即生效施行，經(jīng)過(guò)至少一年后才開(kāi)始施行D、法律公布后并不立即生效施行，經(jīng)過(guò)一定時(shí)期后才開(kāi)始施行，法律中明確規(guī)定生效施行的日期正確答案選項(xiàng)：D解析：法律實(shí)施和公布是不同的概念。法律的公布是指由特定機(jī)關(guān)將通過(guò)的法律向全社會(huì)予以公告，法律的施行則是指法律開(kāi)始生效。法律從何時(shí)開(kāi)始生效，一般根據(jù)該項(xiàng)法律的性質(zhì)和實(shí)際需要來(lái)決定，通常有三種方式：第一種是法律條文中明確規(guī)定自公布之日起施行。這種方式在我國(guó)立法中曾較多地運(yùn)用，但近年來(lái)逐漸減少，主要適用于對(duì)法律、法規(guī)的修訂或者法律、法規(guī)較少涉及公民權(quán)利義務(wù)的情形。第二種是法律公布后先予試行或暫行，而后由立法部門加以補(bǔ)充完善，再通過(guò)為正式法律，但在試行期間，該法律也具有約束力。第三種是法律公布后并不立即生效施行，經(jīng)過(guò)一定時(shí)期后才開(kāi)始施行，法律中明確規(guī)定生效施行的日期。這是近年來(lái)我國(guó)在制定新法時(shí)使用的主要方式。故正確答案為D。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、一對(duì)熱戀期情侶之間的對(duì)話如下：女生問(wèn)：“我是不是世界上最漂亮的女生？”男生答：“這個(gè)問(wèn)題我回答不了，我得看完世界上所有女生后才能回答！”要使以上對(duì)話中男生的論證基本成立，最需要假設(shè)的前提是（

）。A、男生用情專一，不會(huì)見(jiàn)異思遷B、世界上所有女生在“漂亮”上是可以比較的C、“漂亮”是一種客觀屬性且有評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)D、男生可以在有生之年看完世界上所有女生正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：回答不了女朋友是否為世界上最漂亮的女生的問(wèn)題。論據(jù)：男生要看完世界上所有女生后才能回答。本題論點(diǎn)說(shuō)的是回答不了女朋友是否為世界上最漂亮的女生，論據(jù)說(shuō)的是男生要看完世界上所有女生后才能回答，論點(diǎn)和論據(jù)說(shuō)的都是女朋友是否為世界上最漂亮的女生的話題，二者話題一致，且提問(wèn)方式為“最需要假設(shè)的前提”，加強(qiáng)優(yōu)先考慮必要條件。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是男生用情專一，不會(huì)見(jiàn)異思遷，而論點(diǎn)說(shuō)的的是回答不了女朋友是否為世界上最漂亮的女生的問(wèn)題，話題不一致，不是論證成立的前提，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是世界上所有女生在“漂亮”上是可以比較的，假如該項(xiàng)不成立，即世界上所有女生在“漂亮”上是不可以比較的，那么男生就沒(méi)有必要等到看完世界上所有女生后才能回答女朋友是否是世界上最漂亮的女生的問(wèn)題，故當(dāng)該項(xiàng)不成立時(shí)，題干的論證過(guò)程也不成立，因此該項(xiàng)是論證成立的前提，保留；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是“漂亮”是一種客觀屬性且有評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，假如選項(xiàng)不成立，即“漂亮”不是客觀屬性或者沒(méi)有評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。若“漂亮”不是客觀屬性，即也可以是男生主觀上的認(rèn)知，而男生主觀上對(duì)于“漂亮”的認(rèn)知并不影響男生評(píng)判世界上最漂亮的女生，故“漂亮”是一種客觀屬性不是論證成立的必要條件，若漂亮”沒(méi)有評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，則男生即使看完世界上所有的女生也無(wú)法評(píng)判出女朋友是否是世界上最漂亮的女生，故漂亮有評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是論證成立的必要條件，該項(xiàng)保留；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是男生可以在有生之年看完世界上所有女生，側(cè)重于表述是否能看完所有的女生，而論證討論的側(cè)重點(diǎn)是男生看完之后能否回答女朋友是否是世界上最漂亮的女生，話題不一致，因不是論證成立的前提，排除。比較B、C兩項(xiàng)，C項(xiàng)表述中“‘漂亮’是一種客觀屬性”并不能成為論證成立的前提，只是局部的必要條件，而B(niǎo)項(xiàng)說(shuō)的是女生在“漂亮”上是可以比較的，這句話是最貼近男生說(shuō)出該論證的前提，更加貼近題干的表述，故依據(jù)對(duì)比擇優(yōu)的原則，B項(xiàng)力度更強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為B。

2、法的評(píng)價(jià)作用是指法律作為一種行為的標(biāo)準(zhǔn)和尺度，具有判斷、衡量人的行為的法律意義的作用。法的預(yù)測(cè)作用是指根據(jù)法律規(guī)定，人們可以預(yù)先估計(jì)到行為結(jié)果的作用。法的強(qiáng)制作用是指法律通過(guò)國(guó)家強(qiáng)制力保障其得以充分實(shí)現(xiàn)的作用。法的教育作用是指通過(guò)法律的規(guī)定和實(shí)施而對(duì)一般人今后的行為發(fā)生影響的作用。根據(jù)上述定義，下列古代關(guān)于法的名言，與其所表達(dá)的法的作用對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A、“以至詳之法曉天下，使天下明知其所避”——法的預(yù)測(cè)作用B、“有法而不循法，法雖善與無(wú)法等”——法的評(píng)價(jià)作用C、“言行而不軌于法令者必禁”——法的強(qiáng)制作用D、“法令所以導(dǎo)民也”——法的教育作用正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。法的評(píng)價(jià)作用：“法律具有判斷、衡量人的行為的法律意義的作用”；法的預(yù)測(cè)作用：“根據(jù)法律規(guī)定，人們可以預(yù)先估計(jì)到行為結(jié)果”；法的強(qiáng)制作用：“法律通過(guò)國(guó)家強(qiáng)制力保障其得以充分實(shí)現(xiàn)”；法的教育作用：“法律的規(guī)定和實(shí)施對(duì)一般人今后的行為發(fā)生影響”。第二步：逐一進(jìn)行分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：把極為詳細(xì)的法令昭告天下百姓，讓他們清楚地知道哪些事是不能去干的，而法令本身包括具體要求及相應(yīng)懲罰，說(shuō)明民眾可以據(jù)此預(yù)測(cè)違法行為的后果，符合“根據(jù)法律規(guī)定，人們可以預(yù)先估計(jì)到行為結(jié)果”，符合“法的預(yù)測(cè)作用”的定義，排除；B項(xiàng)：雖然有法律，但是不遵守法律，即使法律很好，但和沒(méi)有法律是一樣的，說(shuō)明法律需要所有人遵守，但未提及用法律進(jìn)行判斷、衡量，不符合“法律具有判斷、衡量人的行為的法律意義的作用”，不符合“法的評(píng)價(jià)作用”的定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：言論和行動(dòng)不合乎法律的必須禁止，說(shuō)明法律通過(guò)強(qiáng)制措施得以實(shí)現(xiàn)，符合“法律通過(guò)國(guó)家強(qiáng)制力保障其得以充分實(shí)現(xiàn)”，符合“法的強(qiáng)制作用”的定義，排除；D項(xiàng)：法令用以引導(dǎo)民眾向善，說(shuō)明法律可以影響民眾的思想和行為，使其向善，符合“法律的規(guī)定和實(shí)施對(duì)一般人今后的行為發(fā)生影響”，符合“法的教育作用”的定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

3、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干有明顯的窟窿，考慮面數(shù)量，題干面數(shù)量均為1，則？處面數(shù)量也為1。A項(xiàng)面數(shù)量為3，B項(xiàng)面數(shù)量為2，C項(xiàng)面數(shù)量為1，D項(xiàng)面數(shù)量為0。故正確答案為C。

4、某企業(yè)2008年收入總額為5000萬(wàn)，為“5.12”汶川地震災(zāi)區(qū)先后捐款共計(jì)1000萬(wàn)，那么下列說(shuō)法正確的是（

）。A、捐贈(zèng)的1000萬(wàn)應(yīng)當(dāng)從納稅所得額中全部扣除B、捐贈(zèng)在年度利潤(rùn)總額12%以內(nèi)的部分，準(zhǔn)予在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除C、為了避免企業(yè)以捐贈(zèng)方式逃稅，捐贈(zèng)部分不得從應(yīng)納稅所得額中扣除D、捐贈(zèng)部分是否從應(yīng)納稅中扣除，以及如何扣除，要看該企業(yè)是中資企業(yè)還是外資企業(yè)正確答案選項(xiàng)：B解析：《中華人民共和國(guó)企業(yè)所得稅法》第五十三條企業(yè)發(fā)生的公益性捐贈(zèng)支出，不超過(guò)年度利潤(rùn)總額12%的部分，準(zhǔn)予扣除。故正確答案為B。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：年度利潤(rùn)總額，是指企業(yè)依照國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度的規(guī)定計(jì)算的年度會(huì)計(jì)利潤(rùn)。

5、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①③⑥，②④⑤B、①②⑤，③④⑥C、①⑤⑥，②③④D、①③⑤，②④⑥正確答案選項(xiàng)：D解析：本題為分組分類題目。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均出現(xiàn)多個(gè)封閉面連在一起，考慮圖形間關(guān)系。圖①③⑤中封閉面之間有公共邊，圖②④⑥中封閉面之間沒(méi)有公共邊（通過(guò)點(diǎn)或線連接），即圖①③⑤為一組，圖②④⑥為一組。故正確答案為D。

6、下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：各圖形構(gòu)成不同，且均有里外兩個(gè)元素構(gòu)成。分別觀察，均為軸對(duì)稱圖形。考慮對(duì)稱軸的數(shù)量或位置規(guī)律。外面圖形的對(duì)稱軸數(shù)量分別為：4、2、2；里面圖形的對(duì)稱軸數(shù)量分別為：3、1、1。每幅圖里外圖形對(duì)稱軸數(shù)量差均為1。故正確答案為C。

7、在某公司中，李明幫助了王剛，而王剛幫助了趙賢。李明納稅比趙賢多。由此可以推出：A、王剛納稅比趙賢多B、李明納稅和王剛一樣多C、有人幫助了一個(gè)納稅比他多的人D、有人幫助了一個(gè)納稅比他少的人正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住題干主要信息。題干主要介紹了李明、王剛、和趙賢三人之間幫助的關(guān)系，以及李明和趙賢之間的納稅關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只說(shuō)了李明比趙賢納稅多，沒(méi)有提到王剛的納稅情況，無(wú)法與趙賢作比較，排除；B項(xiàng)：王剛的納稅情況題干并沒(méi)有提到，因此無(wú)法得知是否與李明一樣多，排除；C項(xiàng)：由題干得知李明比趙賢納稅多，但是并不知道趙賢是否幫助了李明，無(wú)法得出，排除；D項(xiàng)：由題干得知趙賢比李明納稅少，而李明幫助了王剛，王剛幫助了趙賢，那么李明可能間接幫助了趙賢，則可能推出D選項(xiàng)。比較四個(gè)選項(xiàng)，A、B、C選項(xiàng)根據(jù)題干已知信息一定無(wú)法推出，但D項(xiàng)存在成立的可能性，故正確答案為D。

8、出口補(bǔ)貼（出口津貼），是指一國(guó)政府為降低出口商品的價(jià)格，加強(qiáng)其在國(guó)外市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)能力，在出口某種商品時(shí)給予出口廠商的現(xiàn)金補(bǔ)貼或財(cái)政上的優(yōu)惠特遇。根據(jù)上述定義，下列出口補(bǔ)貼行為的是：A、某公司生產(chǎn)的自行車出口享受稅收優(yōu)惠政策B、某出口公司稅款被減免C、某彩電出口到非洲時(shí)降價(jià)銷售D、鎮(zhèn)政府資助某出口水產(chǎn)集團(tuán)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！罢?、“出口某種商品時(shí)給予出口廠商的現(xiàn)金補(bǔ)貼或財(cái)政上的優(yōu)惠待遇”、“降低出口商品的價(jià)格，加強(qiáng)其在國(guó)外市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)能力”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)出口的自行車享受稅收優(yōu)惠政策符合關(guān)鍵詞“出口某種商品時(shí)給予出口廠商的現(xiàn)金補(bǔ)貼或財(cái)政上的優(yōu)惠待遇”，符合定義，排除；B項(xiàng)出口公司稅款被減免符合關(guān)鍵詞“出口某種商品時(shí)給予出口廠商的現(xiàn)金補(bǔ)貼或財(cái)政上的優(yōu)惠待遇”，符合定義，排除；C項(xiàng)某彩電出口到非洲時(shí)降價(jià)銷售不符合關(guān)鍵詞“出口某種商品時(shí)給予出口廠商的現(xiàn)金補(bǔ)貼或財(cái)政上的優(yōu)惠待遇”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)鎮(zhèn)政府資助某出口水產(chǎn)集團(tuán)符合關(guān)鍵詞“出口某種商品時(shí)給予出口廠商的現(xiàn)金補(bǔ)貼或財(cái)政上的優(yōu)惠待遇”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

9、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征和規(guī)律分類正確的一項(xiàng)是：A、①②⑥，③④⑤B、①③④，②⑤⑥C、①⑤⑥，②③④D、①③⑤，②④⑥正確答案選項(xiàng)：D解析：本題屬于數(shù)量類，因?yàn)橛写志€條存在，因此首先考慮部分?jǐn)?shù)。①③⑤部分?jǐn)?shù)均為1；②④⑥部分?jǐn)?shù)均為2。因此本題選擇D選項(xiàng)。

10、（

）對(duì)于治理相當(dāng)于學(xué)業(yè)對(duì)于（

）A、污染攻讀B、頑癥學(xué)習(xí)C、清理功課D、整頓作業(yè)正確答案選項(xiàng)：A解析：將選項(xiàng)逐一代入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：污染和治理是必然因果關(guān)系，有了污染就必然要治理，學(xué)業(yè)和攻讀是必然因果關(guān)系，學(xué)業(yè)需要攻讀，兩組詞邏輯關(guān)系一致；B項(xiàng)：頑癥需要被治理，學(xué)習(xí)與學(xué)業(yè)是動(dòng)賓搭配，前后邏輯關(guān)系不一致；C項(xiàng)：清理與治理二者為并列關(guān)系，而功課是學(xué)業(yè)的一部分內(nèi)容，前后邏輯關(guān)系不一致；D項(xiàng)：整頓與治理二者為并列關(guān)系，作業(yè)是學(xué)業(yè)的一部分內(nèi)容，前后邏輯關(guān)系不一致。故正確答案為A。

11、無(wú)意注意是指沒(méi)有預(yù)定目的，無(wú)需意志努力，不由自主地對(duì)一定事物所發(fā)生的注意。無(wú)意注意時(shí)，心理活動(dòng)對(duì)一定事物的指向和集中是由一些主觀和客觀條件所引起的。根據(jù)上述定義，下列不屬于無(wú)意注意的是：A、上課時(shí)學(xué)生突然被窗外飛進(jìn)來(lái)的蝴蝶所吸引B、肚子餓的小明一進(jìn)房間就看見(jiàn)了桌上的面包C、小紅埋頭完成家庭作業(yè)，不知不覺(jué)過(guò)了很久D、人們?cè)诰G油油的草地上一眼就看到了小紅花正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皼](méi)有預(yù)定目標(biāo)”、“無(wú)需意志努力”、“不由自主地發(fā)生”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：上課時(shí)學(xué)生的注意被突然飛來(lái)的蝴蝶吸引，蝴蝶屬于“沒(méi)有預(yù)定目標(biāo)”，而學(xué)生們注意到蝴蝶屬于“無(wú)需意志努力”、“不由自主地發(fā)生”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：小明一進(jìn)房間就發(fā)現(xiàn)了面包，面包屬于“沒(méi)有預(yù)定目標(biāo)”，一進(jìn)門就看見(jiàn)屬于“無(wú)需意志努力”、“不由自主地發(fā)生”，符合定義，排除；C項(xiàng)：小紅完成家庭作業(yè)，家庭作業(yè)是一種預(yù)定的目標(biāo)，不屬于“沒(méi)有預(yù)定目標(biāo)”，并且寫作業(yè)的過(guò)程需要意志努力，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：人們從綠草地上一眼就看見(jiàn)紅花，紅花屬于“沒(méi)有預(yù)定目標(biāo)”，而人們一眼就看見(jiàn)屬于“無(wú)需意志努力”、“不由自主地發(fā)生”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

12、言而有信:言而無(wú)信:承諾A、童叟無(wú)欺:明碼實(shí)價(jià):交易B、心滿意足:貪心不足:滿意C、言之鑿鑿:口說(shuō)無(wú)憑:證據(jù)D、文思泉涌:搜索枯腸:知識(shí)正確答案選項(xiàng)：C解析：題干中“言而無(wú)信”與“言而有信”是反義詞，并且分別描述“承諾”的兩個(gè)方面。A項(xiàng)“明碼標(biāo)價(jià)”和“童叟無(wú)欺”是近義詞，都是指買賣公平，并非交易的兩個(gè)方面；B項(xiàng)第三個(gè)詞“滿意”只描述了“心滿意足”一方面，另一方面“貪心不足”無(wú)法體現(xiàn)；C項(xiàng)“言之鑿鑿”形容說(shuō)話有證據(jù)，“口說(shuō)無(wú)憑”是指單憑口說(shuō)，沒(méi)有證據(jù)，兩者是指有證據(jù)和沒(méi)有證據(jù)兩方面情況，與題干一致；D項(xiàng)“文思泉涌”是指行文思路像泉水奔涌那樣迅速、豐富，“搜索枯腸”形容寫作思路貧乏竭力思索的樣子，兩詞講的是有無(wú)寫作思路，并不是有無(wú)知識(shí)。故正確答案為C。

13、下列哪個(gè)圖形與其他不同：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：一個(gè)元素構(gòu)成，確定考察位置中的方向，B、C、D項(xiàng)均由一個(gè)圖形的逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到，A項(xiàng)為圖形翻轉(zhuǎn)而得。故正確答案為A。

14、亞健康是對(duì)生物有機(jī)體生理機(jī)能狀態(tài)的一種描述，一般指生理機(jī)能處于健康與疾病之間的狀態(tài)。由健康過(guò)渡到疾病需要一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程，而在質(zhì)變發(fā)生之前的這個(gè)特殊階段即是亞健康。下列現(xiàn)象中屬于亞健康的一項(xiàng)是：A、老王退休后連續(xù)多次在醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn)血壓很高，但是他從沒(méi)有感到身體不適B、小劉在上周六出去購(gòu)物時(shí)遭遇搶劫，在搏斗中被歹徒用匕首捅傷，現(xiàn)在已脫離生命危險(xiǎn)，正在醫(yī)院進(jìn)行最后的康復(fù)調(diào)理C、小兵正在讀初三，面臨升學(xué)的壓力，他經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)，最近感到眼睛看東西又一層霧氣，醫(yī)學(xué)專家說(shuō)這可能是假性近視D、小剛的爸爸在單位體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)腹內(nèi)有腫囊包塊，醫(yī)生說(shuō)可能是長(zhǎng)期勞累所致，勸其保養(yǎng)，可他因沒(méi)有任何外在征兆而并不在意正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。定義中強(qiáng)調(diào)“處于健康與疾病之間的狀態(tài)”、“由健康過(guò)渡到疾病”、“質(zhì)變發(fā)生之前”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)“連續(xù)多次在醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn)血壓很高”，說(shuō)明老王的血壓很高，已經(jīng)處于疾病狀態(tài)了，不符合“質(zhì)變發(fā)生之前”；B項(xiàng)“已脫離生命危險(xiǎn)，正在醫(yī)院進(jìn)行最后的康復(fù)調(diào)理”強(qiáng)調(diào)由疾病過(guò)渡到健康，與題干“由健康過(guò)渡到疾病”不符；C項(xiàng)用專家不太肯定的推論說(shuō)明小兵正處于“有健康過(guò)渡到疾病”的階段，符合題干定義；D項(xiàng)“腹內(nèi)有腫囊包塊”，說(shuō)明已經(jīng)處于疾病狀態(tài)，不符合題干“質(zhì)變發(fā)生之前”。故正確答案為C。

15、小張?jiān)谡碜约旱臅癜l(fā)現(xiàn)：并非所有的書都是教科書，文史類圖書都是小張?jiān)诰W(wǎng)上購(gòu)買，有的青春文學(xué)類小說(shuō)是他的好友送給他的，所有的書柜中的自然科技類圖書都是他喜歡的，小張喜歡的圖書都是通過(guò)在線下實(shí)體書店購(gòu)買。由此不能斷定真假的是：A、有些書是小張通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買B、小張不喜歡文史類圖書C、有些青春文學(xué)類小說(shuō)是在網(wǎng)上購(gòu)買D、書柜中有些自然科學(xué)類圖書不是小張最喜歡的正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：翻譯題干。①有的書教科書；②文史類圖書網(wǎng)上購(gòu)買；③有的青春文學(xué)類小說(shuō)好友贈(zèng)送；④自然科技類圖書小張喜歡；⑤小張喜歡線下實(shí)體書店購(gòu)買；將④和⑤串聯(lián)后得到：⑥自然科技類圖書小張喜歡線下實(shí)體書店購(gòu)買。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為“有些書網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買”，題干中出現(xiàn)了文史類、青春文學(xué)類、自然科技類等圖書，所以文史類圖書是其中一部分。再結(jié)合條件②可知，文史類圖書網(wǎng)上購(gòu)買，因此可以推出：有些書網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買，該項(xiàng)為真，排除；B項(xiàng)：根據(jù)條件②可知，文史類圖書網(wǎng)上購(gòu)買，而網(wǎng)上購(gòu)買是對(duì)條件⑤的否后，否后必否前，可得：線下實(shí)體書店購(gòu)買小張喜歡，因此可以推出：小張不喜歡文史類圖書，該項(xiàng)為真，排除；C項(xiàng)：翻譯為“有些青春文學(xué)類小說(shuō)網(wǎng)上購(gòu)買”，青春文學(xué)類小說(shuō)是對(duì)條件②的否前，否前無(wú)必然結(jié)論，因此無(wú)法判斷真假，當(dāng)選；D項(xiàng)：翻譯為“有些自然科技類圖書小張喜歡”，與條件④矛盾，該項(xiàng)為假，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

16、電磁感應(yīng)現(xiàn)象是閉合電路中的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，該電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流的現(xiàn)象。下列四幅圖中，能說(shuō)明電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流，該現(xiàn)象就稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象。A項(xiàng)錯(cuò)誤，該電路中有電源，即通電后，磁場(chǎng)中的金屬棒會(huì)受力運(yùn)動(dòng)，是利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用的原理工作的，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)正確，在該閉合電路中沒(méi)有電源，當(dāng)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，其恰好切割磁感線運(yùn)動(dòng)，于是燈泡中就會(huì)有電流通過(guò)，這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，即該選項(xiàng)正確；C項(xiàng)錯(cuò)誤，該裝置中有電流通過(guò)時(shí)，磁場(chǎng)中的線圈會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，是利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用的原理工作的，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)錯(cuò)誤，該實(shí)驗(yàn)是著名的奧斯特實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了通電導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng)，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為B。

17、調(diào)查顯示，84.8%的家長(zhǎng)傾向于給孩子購(gòu)買標(biāo)有“兒童”字樣的食品。幾乎每一款“兒童食品”都宣稱“無(wú)添加，適合孩子健康成長(zhǎng)”。家長(zhǎng)熱衷于購(gòu)買有“兒童”標(biāo)簽的食品是因?yàn)樗麄冇X(jué)得，標(biāo)有“兒童”字樣的食品更加營(yíng)養(yǎng)健康，更適合兒童。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑家長(zhǎng)的觀點(diǎn)？A、我國(guó)目前并沒(méi)有設(shè)置專門的“兒童食品”分類，“兒童食品”缺乏專門的法律法規(guī)與食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)B、孩子在不同年齡階段，對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求量會(huì)發(fā)生變化，而幾乎所有“兒童食品”都沒(méi)有明確的年齡分段和食用提示C、所謂的“兒童食品”，成分通常與普通食品沒(méi)什么區(qū)別，甚至可能因?yàn)樘砑舆^(guò)量的調(diào)味物質(zhì)而有害兒童健康D、兒童食品的外包裝設(shè)計(jì)和食品形狀設(shè)計(jì)都更符合兒童的審美，會(huì)導(dǎo)致兒童因?yàn)橄矚g外形而過(guò)量進(jìn)食正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：家長(zhǎng)熱衷于購(gòu)買有“兒童”標(biāo)簽的食品是因?yàn)樗麄冇X(jué)得，標(biāo)有“兒童”字樣的食品更加營(yíng)養(yǎng)健康，更適合兒童。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)沒(méi)有論據(jù)，削弱可以優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)的是“兒童食品”缺乏專門的法律法規(guī)與食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，但不明確“兒童食品”本身是否營(yíng)養(yǎng)健康，為不明確項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)的是“兒童食品”沒(méi)有明確的年齡分段和食用提示，但不明確“兒童食品”是否具備不同年齡階段所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為不明確項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)的是“兒童食品”成分和普通食品一樣，甚至可能對(duì)兒童產(chǎn)生危害，說(shuō)明“兒童食品”并不是營(yíng)養(yǎng)健康的，否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)的是兒童會(huì)因?yàn)楫a(chǎn)品的外形而過(guò)量進(jìn)食，而論點(diǎn)討論的是“兒童食品”是否營(yíng)養(yǎng)健康，與論點(diǎn)討論的話題不一致，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為C。

18、開(kāi)拔：出發(fā)A、歇會(huì)∶小憩B、宴請(qǐng)∶飯局C、打擾∶抱歉D、珍藏∶收藏正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷詞語(yǔ)之間的邏輯關(guān)系。題干的邏輯關(guān)系是全同關(guān)系，兩個(gè)詞意思相同，一個(gè)是書面語(yǔ)，一個(gè)是日常表達(dá)。第二步：判斷選項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系。在四個(gè)選項(xiàng)中B、C選項(xiàng)顯然不是書面語(yǔ)和日常表達(dá)。A項(xiàng)為干擾項(xiàng)，“小憩”是指小睡一會(huì)，但“歇會(huì)”沒(méi)有這層意思。D項(xiàng)意思基本相同。故正確答案為D。

19、現(xiàn)在人們常常提到大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難。但據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)空缺崗位與求職人數(shù)的比率一般大于1，勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求大于供給。而在求職人群中，大學(xué)畢業(yè)生的文化水平較高。因此，我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生實(shí)際上不存在就業(yè)難的問(wèn)題。以下信息如果為真，能夠有效反駁上述結(jié)論的是：A、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力較大，不少企業(yè)嚴(yán)控用工成本，已經(jīng)開(kāi)始裁員B、勞動(dòng)力市場(chǎng)最緊缺的一些崗位主要是適合高級(jí)技工的崗位C、大學(xué)畢業(yè)生愿意從事的崗位往往競(jìng)爭(zhēng)激烈D、一些高級(jí)技能人才的收入水平要高于大學(xué)畢業(yè)生正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生實(shí)際上不存在就業(yè)難的問(wèn)題。論據(jù)：近年我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)空缺崗位與求職人數(shù)的比率一般大于1，勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求大于供給。而在求職人群中，大學(xué)畢業(yè)生的文化水平較高。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不少企業(yè)嚴(yán)控用工成本，已經(jīng)開(kāi)始裁員，這不能說(shuō)明就業(yè)市場(chǎng)不再招錄大學(xué)生，也不能說(shuō)明大學(xué)生就業(yè)困難，與大學(xué)生的就業(yè)難易無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：雖然一些崗位空缺嚴(yán)重，但是主要缺少高級(jí)技工，不需要大學(xué)生，對(duì)大學(xué)生而言在這些領(lǐng)域會(huì)出現(xiàn)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求小于供給的現(xiàn)象，進(jìn)而出現(xiàn)就業(yè)難的問(wèn)題，削弱論據(jù)，當(dāng)選；C項(xiàng)：大學(xué)生愿意從事競(jìng)爭(zhēng)激烈的崗位，并不能說(shuō)明在實(shí)際選擇職業(yè)時(shí)就一定扎堆，大學(xué)生仍然可以選擇一些不愿意從事的競(jìng)爭(zhēng)不激烈的崗位，并不能對(duì)就業(yè)難進(jìn)行削弱，另外，選項(xiàng)表達(dá)的只是一種意愿，而實(shí)際情況是未知的，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：一些高級(jí)技工的收入水平高于大學(xué)生，與大學(xué)生的就業(yè)難易無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。

20、上邊四張紙片，每張紙片一面是黑色，另一面是白色，下邊僅有一項(xiàng)能由其拼合（可以平移、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)）而成，請(qǐng)把它找出來(lái)。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查平面拼合，此題可以進(jìn)行旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)，且翻轉(zhuǎn)后紙片顏色會(huì)改變。通過(guò)旋轉(zhuǎn)消除等長(zhǎng)的線段的方法進(jìn)行做題。消去等長(zhǎng)的線段后進(jìn)行組合即可得到輪廓圖，即為A項(xiàng)。等長(zhǎng)線段相消的方式如下圖所示：故正確答案為A。

21、每道題包含一套圖形和四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成不同，且每幅圖均由兩個(gè)圖形構(gòu)成，優(yōu)先考慮圖形間關(guān)系。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形面與面之間相交的線數(shù)量分別為0、1、2、3、4，則？處要找一個(gè)面與面之間相交的線數(shù)量為5的圖形，只有C項(xiàng)符合，當(dāng)選。故正確答案為C。

22、記者對(duì)于（

）相當(dāng)于營(yíng)業(yè)員對(duì)于（

）

A、報(bào)社，商場(chǎng)B、采訪，商品C、編輯，經(jīng)理D、報(bào)社，經(jīng)理正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：將選項(xiàng)逐一代入，判斷詞語(yǔ)之間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“記者”對(duì)于“報(bào)社”構(gòu)成人員與工作地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“營(yíng)業(yè)員”對(duì)于“商場(chǎng)”也是構(gòu)成人員與工作地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系；B項(xiàng)，“記者”對(duì)于“采訪”是人員與工作內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“營(yíng)業(yè)員”對(duì)于“商品”構(gòu)成人員與工作對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系；C項(xiàng)，“記者”對(duì)于“編輯”構(gòu)成并列關(guān)系，“營(yíng)業(yè)員”對(duì)于“經(jīng)理”構(gòu)成上下級(jí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系；D項(xiàng)，“記者”對(duì)于“報(bào)社”構(gòu)成人員與工作地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“營(yíng)業(yè)員”對(duì)于“經(jīng)理”構(gòu)成上下級(jí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：邏輯相同即為答案。A項(xiàng)都屬于人員與工作地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。故正確答案為A。

23、反向形成是指?jìng)€(gè)體的欲望和動(dòng)機(jī)不為自己的意識(shí)或社會(huì)所接受時(shí)，將其壓抑至潛意識(shí)，再以相反的行為表現(xiàn)在外在的行為上。根據(jù)上述定義，下列屬于反向形成的是：A、小美最近在減肥，她擔(dān)心面對(duì)美食的誘惑控制不住自己，所以最近一段時(shí)間朋友請(qǐng)客吃飯她都不參加了B、5歲的丁丁特別愛(ài)吃糖，媽媽反復(fù)告誡他吃糖會(huì)蛀牙，后來(lái)丁丁去超市時(shí)總會(huì)指著糖說(shuō)：“吃糖會(huì)蛀牙”C、小張從小是個(gè)內(nèi)向、羞澀的孩子，上大學(xué)后，他有意識(shí)的鍛煉自己，經(jīng)常主動(dòng)在課堂上發(fā)言，還加入了學(xué)生社團(tuán)D、馬經(jīng)理不喜歡小王，但是他知道應(yīng)當(dāng)對(duì)員工一視同仁，所以他反復(fù)告誡自己不要表現(xiàn)出來(lái)，一段時(shí)間后，他已經(jīng)能如常對(duì)待小王了正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“個(gè)體的欲望和動(dòng)機(jī)不為自己的意識(shí)或社會(huì)所接受”、“將其壓抑至潛意識(shí)”、“以相反的行為表現(xiàn)在外在的行為上”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：減肥是小美的目標(biāo)，不符合“個(gè)體的欲望和動(dòng)機(jī)不為自己的意識(shí)或社會(huì)所接受”，朋友請(qǐng)客吃飯她都不參加了，是實(shí)施減肥的行為，不符合“以相反的行為表現(xiàn)在外在的行為上”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：5歲的丁丁特別愛(ài)吃糖，是他的喜好，不符合“個(gè)體的欲望和動(dòng)機(jī)不為自己的意識(shí)或社會(huì)所接受”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小張有意識(shí)的鍛煉自己，是他的目標(biāo)，不符合“個(gè)體的欲望和動(dòng)機(jī)不為自己的意識(shí)或社會(huì)所接受”、“將其壓抑至潛意識(shí)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：馬經(jīng)理不喜歡小王，但是他知道應(yīng)當(dāng)對(duì)員工一視同仁，符合“個(gè)體的欲望和動(dòng)機(jī)不為自己的意識(shí)或社會(huì)所接受”，他反復(fù)告誡自己不要表現(xiàn)出來(lái)，符合“將其壓抑至潛意識(shí)”，一段時(shí)間后，他已經(jīng)能如常對(duì)待小王了，符合“以相反的行為表現(xiàn)在外在的行為上”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

24、國(guó)外某中學(xué)通過(guò)走訪和調(diào)研了解人們對(duì)基礎(chǔ)教育的期望，排在前4位的是讓學(xué)生“有清晰的目標(biāo)”“能在行動(dòng)中學(xué)習(xí)”“能在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題中展示個(gè)人能力”“有勇氣進(jìn)入陌生領(lǐng)域”。有基礎(chǔ)教育專家據(jù)此指出，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，應(yīng)該關(guān)注孩子的個(gè)性體驗(yàn)和挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、解決問(wèn)題的能力，而不是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績(jī)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱該基礎(chǔ)教育專家的觀點(diǎn)？A、教師在統(tǒng)一的大班制教學(xué)中也同樣能讓學(xué)生學(xué)會(huì)用已有的知識(shí)解決未知的問(wèn)題B、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試并不妨礙學(xué)生確立清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)、鍛煉進(jìn)入陌生領(lǐng)域的勇氣C、中國(guó)的教育資源比較緊缺，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試有助于體現(xiàn)教育選拔的公平和公正D、大班制教學(xué)有助于激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作和挑戰(zhàn)現(xiàn)狀以及解決問(wèn)題的能力正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，應(yīng)該關(guān)注孩子的個(gè)性體驗(yàn)和挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、解決問(wèn)題的能力，而不是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績(jī)。論據(jù)：國(guó)外某中學(xué)通過(guò)走訪和調(diào)研了解人們對(duì)基礎(chǔ)教育的期望，排在前4位的是讓學(xué)生“有清晰的目標(biāo)”“能在行動(dòng)中學(xué)習(xí)”“能在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題中展示個(gè)人能力”“有勇氣進(jìn)入陌生領(lǐng)域”。本題論點(diǎn)說(shuō)的是孩子基礎(chǔ)教育階段需要重點(diǎn)關(guān)注各項(xiàng)綜合素質(zhì)，而不是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績(jī)，論據(jù)說(shuō)的是人們對(duì)基礎(chǔ)教育的期望排在前4位的是孩子的目標(biāo)、在行動(dòng)中學(xué)習(xí)、個(gè)人能力、勇氣。論點(diǎn)論據(jù)話題一致，削弱優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)大班制教學(xué)同樣能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)用已有知識(shí)解決未知問(wèn)題，但論點(diǎn)說(shuō)的是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績(jī)是否應(yīng)該關(guān)注，大班制教學(xué)是授課模式，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績(jī)是考核方式，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試不妨礙學(xué)生確立清晰的目標(biāo)、鍛煉進(jìn)入陌生領(lǐng)域的勇氣，也就是說(shuō)即使學(xué)生的各項(xiàng)綜合素質(zhì)比較重要，也無(wú)法得出不應(yīng)該關(guān)注統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)的結(jié)論，直接否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試在教育選拔上有優(yōu)點(diǎn)，但論點(diǎn)討論的是基礎(chǔ)教育階段需要重點(diǎn)關(guān)注各項(xiàng)綜合素質(zhì)還是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績(jī)，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明大班制教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，但論點(diǎn)說(shuō)的是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績(jī)是否應(yīng)該關(guān)注，大班制教學(xué)是授課模式，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績(jī)是考核方式，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為B。

25、行政征收，是指一國(guó)政府基于公共需要，由行政機(jī)關(guān)根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定，以強(qiáng)制方式無(wú)償取得相對(duì)人財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的行為。以下不屬于行政征收的是：A、收取罰款B、收取礦產(chǎn)資源補(bǔ)償費(fèi)C、收取公路養(yǎng)路費(fèi)D、收取港口建設(shè)費(fèi)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“基于公共需要”、“根據(jù)法律法規(guī)”、“強(qiáng)制方式”、“無(wú)償取得”、“財(cái)產(chǎn)所有權(quán)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中收取罰款不符合”基于公共需要“，屬于行政處罰，不符合定義；B、C、D項(xiàng)都符合定義中關(guān)鍵詞的要求。故正確答案為A。

26、蔡格尼克效應(yīng)指的是人們對(duì)于那些未能完成的事項(xiàng)的記憶有時(shí)會(huì)比對(duì)已完成事項(xiàng)記憶更好的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于蔡格尼克效應(yīng)的是：A、作業(yè)寫到一半被同伴拉去踢球，踢完球回家就把寫作業(yè)的事置之腦后B、由于遲到，電影的開(kāi)場(chǎng)未能看到，至今還對(duì)這部電影的情節(jié)記憶猶新C、電視劇沒(méi)看完被要求聽(tīng)講座，事后忘記講座內(nèi)容卻對(duì)電視劇念念不忘D、團(tuán)隊(duì)未能完成某項(xiàng)目的攻關(guān)任務(wù)，其成員至今對(duì)這一遺憾仍耿耿于懷正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩?duì)于那些未能完成的事項(xiàng)的記憶有時(shí)會(huì)比對(duì)已完成事項(xiàng)記憶更好”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：寫作業(yè)屬于未完成事項(xiàng)，踢球?qū)儆谝淹瓿墒马?xiàng)，把寫作業(yè)的事置之腦后說(shuō)明對(duì)未完成事項(xiàng)的記憶并不好，不符合定義，排除；B項(xiàng)：看電影開(kāi)場(chǎng)屬于未完成事項(xiàng)，看電影的情節(jié)屬于已完成事項(xiàng)，對(duì)電影情節(jié)記憶猶新說(shuō)明對(duì)已完成事項(xiàng)的記憶較好，不符合定義，排除；C項(xiàng)：看電視劇屬于未完成事項(xiàng)，聽(tīng)講座屬于已完成事項(xiàng)，忘記講座內(nèi)容卻對(duì)電視劇念念不忘，說(shuō)明對(duì)未完成事項(xiàng)的記憶比對(duì)已完成事項(xiàng)的記憶更好，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：攻關(guān)任務(wù)屬于未完成事項(xiàng)，沒(méi)有已完成事項(xiàng)，無(wú)法進(jìn)行對(duì)比，不符合定義，排除。故正確答案為C。

27、某村青年甲、乙、丙、丁、戊5人到某房屋維修公司應(yīng)聘。根據(jù)各自專長(zhǎng)，他們5人被聘為焊工、瓦工、電工、木工和水工。已知他們每人只做一個(gè)工種，每個(gè)工種均有他們5人中的1人做，另外還知道：（1）如果甲做焊工，則丙做木工；（2）如果乙和丁兩人之一做水工，則甲做焊工；（3）丙或做瓦工，或做電工。如果丁做電工，則可以得出以下哪項(xiàng)？A、甲或做焊工，或做水工B、乙或做焊工，或做木工C、丙或做木工，或做焊工D、戊或做水工，或做焊工正確答案選項(xiàng)：B解析：分析題干信息。（1）甲焊工丙木工；（2）乙水工或丁水工甲焊工；（3）丙瓦工或丙電工。由確定信息入手，題干給出新的條件，“如果丁做電工”。結(jié)合條件（3），根據(jù)或關(guān)系否一推一，可知丙電工丙瓦工，排除C項(xiàng)；結(jié)合條件（1），否后必否前，可知丙木工甲焊工，排除A項(xiàng)；結(jié)合條件（2），否后必否前，可知甲焊工（乙水工或丁水工），利用德摩根定律，可得乙水工且丁水工。結(jié)合丁做電工，丙做瓦工，乙不做水工，可得乙做焊工或木工，戊可能做焊工，木工，水工其中之一。故正確答案為B。

28、將左側(cè)的基本圖形繞Z軸順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后，得到的圖形是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查立體圖形的位置變換——旋轉(zhuǎn)。Z軸為中間的軸，與平面垂直的豎軸，將基本圖形繞中間的軸順勢(shì)旋轉(zhuǎn)90度后，得到的應(yīng)該是D項(xiàng)的圖形。故正確答案為D。

29、絕大多數(shù)靈長(zhǎng)類動(dòng)物都生長(zhǎng)發(fā)育得比較緩慢，而人類尤其突出，嬰幼兒時(shí)期相比哺乳動(dòng)物要漫長(zhǎng)得多。美國(guó)一項(xiàng)新研究表明，這是因?yàn)槟芰恳婚_(kāi)始主要供給大腦，延長(zhǎng)了身體的生長(zhǎng)發(fā)育期。研究發(fā)現(xiàn)，4歲時(shí)，人類大腦所消耗的能量占人體中消耗量的，此時(shí)每克大腦組織的葡萄糖消耗水平是出生時(shí)的2.5倍；5歲時(shí)人類大腦對(duì)葡萄糖的需求達(dá)到峰值，成年人大腦對(duì)葡萄糖的需求只有此時(shí)的一半。下面哪一項(xiàng)如果正確，能對(duì)該研究結(jié)論提出最強(qiáng)有力的質(zhì)疑？A、爬行動(dòng)物的嬰幼兒時(shí)期同樣漫長(zhǎng)B、大腦發(fā)育對(duì)能量的需求與身體發(fā)育對(duì)能量的需求水平不一致C、大腦中連接神經(jīng)元的突觸數(shù)量并未在5歲時(shí)達(dá)到最大D、4～5歲時(shí)，人類身體的生長(zhǎng)速度并不是最緩慢的正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：絕大多數(shù)靈長(zhǎng)類動(dòng)物都生長(zhǎng)發(fā)育得比較緩慢，而人類尤其突出，嬰幼兒時(shí)期相比哺乳動(dòng)物要漫長(zhǎng)得多。論據(jù)：能量一開(kāi)始主要供給大腦，延長(zhǎng)了身體的生長(zhǎng)發(fā)育期。研究發(fā)現(xiàn)，4歲時(shí)，人類大腦所消耗的能量占人體中消耗量的，此時(shí)每克大腦組織的葡萄糖消耗水平是出生時(shí)的2.5倍；5歲時(shí)人類大腦對(duì)葡萄糖的需求達(dá)到峰值，成年人大腦對(duì)葡萄糖的需求只有此時(shí)的一半。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“爬行動(dòng)物的嬰幼兒時(shí)期”，與題干論述的“靈長(zhǎng)類動(dòng)物”的情況，主體不一致，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：“大腦發(fā)育對(duì)能量的需求與身體發(fā)育對(duì)能量的需求水平不一致”，并不能說(shuō)明大腦需求能量更多，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：“大腦中連接神經(jīng)元的突觸數(shù)量并未在5歲時(shí)達(dá)到最大”，但沒(méi)有說(shuō)明神經(jīng)突觸數(shù)量是能量供給多而導(dǎo)致的，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：“4～5歲時(shí)，人類身體的生長(zhǎng)速度并不是最緩慢的”，但是5歲時(shí)人類大腦對(duì)葡萄糖的需求達(dá)到峰值，切斷了能量供給大腦與身體發(fā)育間的聯(lián)系，4～5歲時(shí)大腦需求的能量雖然很高，但此時(shí)身體發(fā)育并未收到很大的影響，拆橋，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。

30、與傳統(tǒng)的“汗水型”經(jīng)濟(jì)不同，創(chuàng)新是一種主要依靠人類智慧的創(chuàng)造性勞動(dòng)。由于投入多、風(fēng)險(xiǎn)大、周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢，創(chuàng)新并非是每個(gè)人自覺(jué)的行動(dòng)，它需要強(qiáng)大的動(dòng)力支持。如果有人可以通過(guò)資源炒作暴富，或者可以借權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái)，那么人們創(chuàng)新就不會(huì)有真正的動(dòng)力。根據(jù)以上概述，可以得出以下哪項(xiàng)？A、如果有人可以通過(guò)土地資源炒作暴富，就有人可以憑借權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái)B、如果沒(méi)有人可以憑借權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái)，人們創(chuàng)新就會(huì)有真正的動(dòng)力C、如果人們創(chuàng)新沒(méi)有真正的動(dòng)力，那么就有人可以通過(guò)土地資源炒作暴富D、?如果人們創(chuàng)新具有真正的動(dòng)力，那么沒(méi)有人可以憑借權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái)正確答案選項(xiàng)：D解析：本題屬于關(guān)聯(lián)詞推導(dǎo)題型第一步翻譯題干：土地資源炒作暴富或權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái)→創(chuàng)新不會(huì)有真正的動(dòng)力第二步逐一分析選項(xiàng)：A選項(xiàng)：土地資源炒作暴富無(wú)法推出權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái)，排除；B選項(xiàng)：—憑借權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái)→創(chuàng)新有動(dòng)力，是對(duì)題干邏輯關(guān)系的否前，無(wú)法推出確定結(jié)論，排除；C選項(xiàng)，創(chuàng)新沒(méi)有真正的動(dòng)力→土地資源炒作暴富，是對(duì)題干邏輯關(guān)系的肯后，無(wú)法推出確定結(jié)論，排除；D選項(xiàng)：創(chuàng)新有動(dòng)力→—權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái)，根據(jù)逆否規(guī)則題干可以翻譯為：創(chuàng)新有動(dòng)力→—（土地資源炒作暴富或權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái)），根據(jù)摩根規(guī)則等價(jià)為：創(chuàng)新有動(dòng)力→—土地資源炒作暴富且—權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái)，D可以推出；故本題正確答案為D。

31、下面是一個(gè)水平放置的正方體的表面展開(kāi)圖，若圖中“快”是正方體的上面，則這個(gè)正方體的下面是A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考察六面體平面展開(kāi)圖相對(duì)面的識(shí)別。六面體中如果出現(xiàn)如下情況：①緊挨“Z”字型兩端的面；②同行或者同列中間間隔1個(gè)面的倆面，即為相對(duì)面。因此在該正方體的表面展開(kāi)圖中，“快”與“?！?、“幸”與“康”、“樂(lè)”與“健”是相對(duì)面關(guān)系，“快”是正方體的上面，則正方體的下面為其相對(duì)面“?！薄９收_答案為B。

32、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相似，考查元素運(yùn)算。兩組圖形外框相同，不做考慮，第一組圖形內(nèi)部，圖一黑點(diǎn)減去圖二黑點(diǎn)等于圖三黑點(diǎn)。規(guī)律應(yīng)用在第二組圖，應(yīng)保留最右邊兩個(gè)黑點(diǎn)。故正確答案為C。

33、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：觀察前三行圖形可發(fā)現(xiàn)，前兩行圖形相似，意義相反，比如黑白圓圈、加減號(hào)、上下三角、箭頭反向；第四行也應(yīng)符合此規(guī)律，因此“？”處應(yīng)填向下的箭頭。故正確答案為B。

34、左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考察六面體的空間重構(gòu)。觀察發(fā)現(xiàn)，選項(xiàng)中的立體圖形都包含灰色三角形所在的面。可以通過(guò)畫邊法解答。以灰色三角形的直角為出發(fā)，順時(shí)針依次標(biāo)出各邊，如圖1所示：A項(xiàng)：題干中a邊挨著的黑三角形所在面的空白邊，與黑三角形沒(méi)有公共邊，而選項(xiàng)中a邊與黑三角形有公共邊（如圖2所示），排除；C項(xiàng)：題干中黑三角形所在的面與虛線所在的面是相對(duì)面，而選項(xiàng)是相鄰面，排除；D項(xiàng)：題干中a邊挨著黑三角所在的面（如圖1所示），而選項(xiàng)中c邊挨著黑三角所在的面（如圖3所示），排除；故正確答案為B。

35、圖形具有一定的規(guī)律，也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的一個(gè)：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：解析一：每幅圖的組成不同，考慮數(shù)量類。題干中的所有圖形都只有一個(gè)封閉空間。只有A符合條件。解析二：每個(gè)圖形都是軸對(duì)稱圖形，選項(xiàng)中只有C是軸對(duì)稱。注：粉筆認(rèn)為本題看面?zhèn)€數(shù)的規(guī)律更嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)閷?duì)稱性前后兩組的規(guī)律不完全一致，第一組對(duì)稱性分別為：豎軸對(duì)稱、橫豎+中心對(duì)稱、斜軸對(duì)稱，第二組為橫軸對(duì)稱，橫軸對(duì)稱，故前后不完全一致，因此傾向于選A，前后規(guī)律完全一致。故正確答案為A。

36、地球距離火星最近約為5500萬(wàn)公里，最遠(yuǎn)則超過(guò)4億公里，只有地球與火星夾角為時(shí)發(fā)射探測(cè)器才能如期抵達(dá)火星。2020年，我國(guó)發(fā)射了火星探測(cè)器，預(yù)計(jì)2021年登陸火星。一位航天專家對(duì)此評(píng)論道：“如果沒(méi)抓住2020年這個(gè)機(jī)會(huì)，那么，下一次合適的發(fā)射時(shí)間至少要推遲到2022年之后?！鄙鲜鰧＜业脑u(píng)論若要成立，需要補(bǔ)充的前提是：A、火星探測(cè)器發(fā)射后，需要經(jīng)過(guò)不少于7個(gè)月的飛行，才能抵達(dá)火星軌道B、我國(guó)于2020年發(fā)射了火星探測(cè)器，縮小了與西方航天大國(guó)的差距C、地球與火星的相對(duì)近點(diǎn)約每15年出現(xiàn)一次，二者距離近的年份是登陸火星的最佳時(shí)機(jī)D、發(fā)射火星探測(cè)器須等到地球和火星形成一定夾角，而這個(gè)機(jī)會(huì)每隔26個(gè)月才出現(xiàn)一次正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：如果沒(méi)抓住2020年這個(gè)機(jī)會(huì)，那么，下一次合適的發(fā)射時(shí)間至少要推遲到2022年之后。論據(jù)：地球距離火星最近約為5500萬(wàn)公里，最遠(yuǎn)則超過(guò)4億公里，只有地球與火星夾角為時(shí)發(fā)射探測(cè)器才能如期抵達(dá)火星。本題問(wèn)題為“前提”，加強(qiáng)考慮搭橋和必要條件。論點(diǎn)說(shuō)的是下一次合適的發(fā)射時(shí)間是2年后，而論據(jù)說(shuō)的是只有地球與火星夾角為時(shí)發(fā)射探測(cè)器才能如期抵達(dá)火星，二者話題不一致，優(yōu)先考慮搭橋，即在地球與火星夾角與下一次合適的發(fā)射時(shí)間是2年后之間建立聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出火星探測(cè)器發(fā)射后需要經(jīng)過(guò)不少于7個(gè)月的飛行，才能抵達(dá)火星軌道，與火星探測(cè)器下一次合適的發(fā)射時(shí)間無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：指出我國(guó)2020年發(fā)射了火星探測(cè)器，縮小了與西方航天大國(guó)的差距，與火星探測(cè)器下一次合適的發(fā)射時(shí)間無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：指出地球與火星距離近的年份是登陸火星的最佳時(shí)機(jī)，而論點(diǎn)說(shuō)的是火星探測(cè)器下一次合適的發(fā)射時(shí)間，登陸與發(fā)射時(shí)間并不相同，且選項(xiàng)中說(shuō)的是地球與火星的相對(duì)近點(diǎn)約每15年出現(xiàn)一次，而論點(diǎn)中說(shuō)的是火星探測(cè)器下一次合適的發(fā)射時(shí)間是在2022年后，二者時(shí)間的長(zhǎng)短差距較大，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：指出發(fā)射火星探測(cè)器須等到地球和火星形成一定夾角，而這個(gè)機(jī)會(huì)每隔26個(gè)月才出現(xiàn)一次，在地球與火星夾角與火星探測(cè)器下一次合適的發(fā)射時(shí)間是2年后之間建立聯(lián)系，屬于搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。

37、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：從每行來(lái)看，第一個(gè)圖形的后半部分與第三個(gè)圖形的后半部分相同，第二個(gè)圖形的后半部分左右翻轉(zhuǎn)，得到第三個(gè)圖形的前半部分。根據(jù)此種規(guī)律，“？”處應(yīng)該是A項(xiàng)圖形。故正確答案為A。

38、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中，第一個(gè)圖形上下翻轉(zhuǎn)并保留原圖形后得到第二個(gè)圖形，第一個(gè)圖形保持不變放置在下方，然后對(duì)第一個(gè)圖形分別進(jìn)行上下翻轉(zhuǎn)后放置在上方、順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后放置在左側(cè)、逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后放置在右側(cè)得到第三個(gè)圖形。第二組圖形應(yīng)用此規(guī)律，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。故正確答案為B。

39、為了減少溫室氣體排放，有效應(yīng)對(duì)全球氣候變暖，有些專家建議，應(yīng)把燃樹(shù)發(fā)電作為削減二氧化碳排放的策略。他們認(rèn)為，樹(shù)木比煤、天然氣更具有“碳中性”，砍樹(shù)燃樹(shù)所產(chǎn)生的二氧化碳將會(huì)被在原地再次生長(zhǎng)的樹(shù)木吸收。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述專家的觀點(diǎn)？A、砍樹(shù)之后及時(shí)栽樹(shù)，新生的樹(shù)木就會(huì)再次吸收空氣中的碳，形成穩(wěn)定的碳循環(huán)B、燃樹(shù)發(fā)電的政策建議一旦實(shí)施，可能會(huì)導(dǎo)致亂砍亂伐，加劇全球環(huán)境生態(tài)危機(jī)C、碳循環(huán)的計(jì)算比較復(fù)雜，砍樹(shù)燃樹(shù)釋放的碳與栽樹(shù)重新吸收的碳可能并不相等D、砍樹(shù)燃樹(shù)排放的碳要等到新栽樹(shù)苗長(zhǎng)大后才能被完全吸收，時(shí)間上存在滯后性正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：應(yīng)把燃樹(shù)發(fā)電作為削減二氧化碳排放的策略。論據(jù)：樹(shù)木比煤、天然氣更具有“碳中性”，砍樹(shù)燃樹(shù)所產(chǎn)生的二氧化碳將會(huì)被在原地再次生長(zhǎng)的樹(shù)木吸收。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：新生樹(shù)木吸收碳形成穩(wěn)定碳循環(huán)，重復(fù)了論據(jù)的內(nèi)容，補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng)，無(wú)法削弱，排除；

B項(xiàng)：燃樹(shù)發(fā)電會(huì)加劇生態(tài)危機(jī)，說(shuō)的是燃樹(shù)發(fā)電的不良后果，而題干所討論的是燃樹(shù)發(fā)電是否能削減二氧化碳排放，二者話題不一致，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：釋放的碳和吸收的碳可能并不相等，那到底是釋放的碳多還是吸收的碳多，并不明確，排除；D項(xiàng)：碳在樹(shù)苗長(zhǎng)大后才會(huì)被完全吸收，時(shí)間上存在滯后性，說(shuō)明至少對(duì)于樹(shù)苗還沒(méi)有長(zhǎng)大的那段期間來(lái)說(shuō)，還是存在污染的，不能削減二氧化碳的排放，能削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。注：原文出處—燃木發(fā)電？燒“木柴”環(huán)保嗎

40、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：圖形元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。因?yàn)榈诙M圖中問(wèn)號(hào)在中間，所以我們先觀察第一組圖中第一個(gè)圖形和第三個(gè)圖形是如何得到第二個(gè)圖形的。第一個(gè)圖與第三個(gè)圖去同求異，然后再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到第二個(gè)圖形，第二組滿足同樣的規(guī)律。故正確答案為B。

三、材料題(共20題)1、根據(jù)以下資料，回答下列問(wèn)題。

某機(jī)械加工企業(yè)下設(shè)四個(gè)生產(chǎn)車間生產(chǎn)加工同種類型和型號(hào)的產(chǎn)品，并以人均產(chǎn)量評(píng)價(jià)勞動(dòng)生產(chǎn)率。2、

增加森林面積、提高森林質(zhì)量、提升生態(tài)系統(tǒng)碳匯增量，將為我國(guó)實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)、維護(hù)全球生態(tài)安全做出巨大貢獻(xiàn)。1973年，我國(guó)開(kāi)展了第一次森林資源清查。目前已完成第9次森林資源清查，我國(guó)森林面積和森林蓄積量連續(xù)30年保持“雙增長(zhǎng)”?！笆濉睍r(shí)期，我國(guó)累計(jì)造林5.45億畝，森林覆蓋率達(dá)到23.04%，森林蓄積量為175.6億立方米，森林面積達(dá)到2.2億公頃（1公頃為15畝）。濕地保護(hù)率達(dá)到52%，治理沙化土地1.5億畝。3、

2019年全國(guó)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)投資132194億元，比上年增長(zhǎng)，增速比上年加快0.4個(gè)百分點(diǎn)。其中，住宅投資97071億元，增長(zhǎng)，增速比上年加快0.5個(gè)百分點(diǎn)。2019年，全國(guó)商品房銷售面積171558萬(wàn)平方米，比上年下降。其中，住宅銷售面積增長(zhǎng)，辦公樓銷售面積下降，商業(yè)營(yíng)業(yè)用房銷售面積下降。商品房銷售額159725億元，增長(zhǎng)，增速比上年回落5.7個(gè)百分點(diǎn)。其中，住宅銷售額增長(zhǎng)，辦公樓銷售額下降，商業(yè)營(yíng)業(yè)用房銷售額下降。4、

影視史學(xué)的誕生有著史學(xué)自身發(fā)展變化的背景。20世紀(jì)70年代以來(lái)，西方新史學(xué)在其發(fā)展進(jìn)程中日漸弊端叢生，歷史著作中栩栩如生的人物與引人入勝的情節(jié)沒(méi)有了，史學(xué)變成了“沒(méi)有人的歷史學(xué)”。在這種情況下，學(xué)界“讓歷史回歸歷史”的呼聲不絕于耳。到了80年代，敘事體史書又為史學(xué)界所看重，相關(guān)著作陸續(xù)問(wèn)世。這種史學(xué)發(fā)展的嬗變對(duì)以敘述為專長(zhǎng)的影視史學(xué)的產(chǎn)生，無(wú)疑起到了某種推波助瀾的作用。同時(shí)，影視文學(xué)還是時(shí)代發(fā)展與社會(huì)變革的產(chǎn)物，特別是近百年來(lái)媒體革命的結(jié)果。當(dāng)歷史學(xué)家還沉湎于檔案文書、在塵埃撲面的故紙堆中爬梳的時(shí)候，1895年電影悄然誕生了，觀眾被那些“移動(dòng)照片”所產(chǎn)生的視覺(jué)沖擊震撼了。以電影發(fā)明為濫觴的媒體革命，將人類視覺(jué)圖像文化不斷推向一個(gè)又一個(gè)新階段。這種延續(xù)不斷的媒體革命，也日益在史學(xué)中引起連鎖反應(yīng)。現(xiàn)代媒體與史學(xué)開(kāi)始了“聯(lián)姻”。5、2012年，全國(guó)國(guó)內(nèi)旅游人數(shù)29.57億人次，比上年增長(zhǎng)12.0%。其中，城鎮(zhèn)居民19.33億人次。2012年，全國(guó)國(guó)內(nèi)旅游收入22706.22億元人民幣，比上年增長(zhǎng)17.6%。2012年全年入境外國(guó)游客人數(shù)比上年增長(zhǎng)0.3%，其中，亞洲市場(chǎng)入境人數(shù)1664.88萬(wàn)人次，與上年基本持平，占入境外國(guó)游客人數(shù)的61.2%；歐洲市場(chǎng)入境人數(shù)592.16萬(wàn)人次，增長(zhǎng)0.2%；美洲市場(chǎng)入境人數(shù)317.95萬(wàn)人次，減少0.7%；大洋洲市場(chǎng)入境人數(shù)91.49萬(wàn)人次，增長(zhǎng)6.5%；非洲市場(chǎng)入境人數(shù)52.49萬(wàn)人次，增長(zhǎng)7.4%。6、社會(huì)性別是一個(gè)能夠影響政策制定中公民參與狀況的重要變量，其對(duì)公民參與的途徑、政策職能結(jié)構(gòu)偏好和參與績(jī)效等都有十分重要的作用?；谥胁康貐^(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化等狀況在我國(guó)具有一定的代表性，本文以湖北、湖南、河南、江西、安徽和山西等六省為個(gè)案，從量化層面考察社會(huì)性別對(duì)于我國(guó)政策制定中公民參與的途徑、政策職能結(jié)構(gòu)偏好和參與績(jī)效所帶來(lái)的影響，并以社會(huì)性別主流化的視角進(jìn)行討論和解釋。本研究以在中部六省進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查為基礎(chǔ)。調(diào)查的時(shí)間跨度為2004年8月至2006年9月。共發(fā)出問(wèn)卷1600份，收回有效問(wèn)卷1384份。公民通過(guò)什么渠道了解公共政策信息，對(duì)于公民的參與動(dòng)機(jī)、參與努力和參與規(guī)模具有相當(dāng)大的影響，所以問(wèn)卷設(shè)計(jì)了“你了解國(guó)家公共政策信息的第一渠道”的問(wèn)題。該問(wèn)題為單選，具體回答情況見(jiàn)表1。請(qǐng)根據(jù)表1回答126—129題。（1）、從表1可以看出，公民獲取政策信息的主渠道有三個(gè)，按照選擇人數(shù)多少依次是：A、國(guó)內(nèi)電視、國(guó)內(nèi)報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)B、國(guó)內(nèi)報(bào)紙、國(guó)內(nèi)電視、互聯(lián)網(wǎng)C、互聯(lián)網(wǎng)、國(guó)內(nèi)電視、互聯(lián)網(wǎng)D、國(guó)內(nèi)報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)、國(guó)內(nèi)電視正確答案選項(xiàng)：A解析：由于表中數(shù)據(jù)差距比較明顯，很容易從表中兩比例行得到不論是男公民還是女公民獲取政策信息的三個(gè)主渠道都是依次是國(guó)內(nèi)電視、國(guó)內(nèi)報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)，因此公民獲取政策信息的主渠道按照選擇人數(shù)多少也應(yīng)該依次是國(guó)內(nèi)電視、國(guó)內(nèi)報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)。故正確答案為A。

（2）、從以上三大渠道獲取政策信息的人數(shù)合計(jì)占總數(shù)的比例是：A、91.03%B、90.88%C、90.97%D、91.3%正確答案選項(xiàng)：C解析：此題目因選項(xiàng)差異太小，無(wú)法使用估算法。三大主渠道獲取政策信息的人數(shù)合計(jì)占總?cè)藬?shù)的比例，因此從以上三大渠道獲取政策信息的人數(shù)合計(jì)占總數(shù)的比例是。故正確答案為C。

（3）、如果樣本人數(shù)相等，則選擇“國(guó)內(nèi)報(bào)紙”、“會(huì)議文件”作為接受政策信息第一渠道的男性公民人數(shù)分別是女性公民人數(shù)的：A、1.2倍、2.2倍B、1.3倍、1.5倍C、3.7倍、1.3倍D、1.3倍、2.2倍正確答案選項(xiàng)：D解析：如果樣本人數(shù)相等，則選擇“國(guó)內(nèi)報(bào)紙”作為第一渠道的男性公民是女性公民人數(shù)的倍，選擇“會(huì)議文件”作為第一渠道的男性公民是女性公民人數(shù)的倍。其中1；。故正確答案為D。

（4）、以上數(shù)據(jù)能說(shuō)明的是：A、男、女公民在選擇接受政策信息的渠道方面沒(méi)有明顯不同的偏好B、男性比女性更傾向于利用“國(guó)內(nèi)報(bào)紙”、“各種會(huì)議文件”獲取政策信息C、男性比女性更傾向于利用“國(guó)內(nèi)雜志”、“互聯(lián)網(wǎng)”獲取政策信息D、男性比女性更傾向于利用外國(guó)或港澳臺(tái)媒體獲取政策信息正確答案選項(xiàng)：B解析：從表格中比例兩欄可知，男、女公民在選擇接受政策信息的渠道方面有著明顯的差異，因此A選項(xiàng)錯(cuò)誤；男性有而女性只有利用“國(guó)內(nèi)報(bào)紙”獲取政策信息，男性有而女性只有利用“各種會(huì)議文件”獲取政策信息，因此很明顯B選項(xiàng)正確；男性有而女性有利用“國(guó)內(nèi)雜志”獲取政策信息，男性有