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文檔簡介
部編人教版2022-2023學年度第一學期期末測試卷3.依次填入下面一段文字方框內的標點符號,最恰當的一項是()
八年級語文英雄的力量是什么呢□郁達夫在《懷魯迅》一文中寫道:“沒有
(滿分:100分時間:120分鐘)偉大的人物出現的民族,是世界上最可憐的生物之群口有了偉大的人
題號—二-四五六總分物,而不知擁護、愛戴、崇仰的國家,是沒有希望的奴隸之邦口英雄,
分數
凝聚著一個民族的情感,是國家自立自強的精神內核。因此,維護雄
尊嚴、捍衛(wèi)雄榮譽,應成為我們不變的信念。
第I卷
A.,;”。B.?;?!?/p>
一、選擇題:本大題共11小題,每小題2分,共22分。每小題給出的
C.?,"。D.,,?!?/p>
四個選項中,只有一個最符合題意。
4.下面一段文字中有語病的一項是()
1.下面各組詞語中加點字的注音,完全正確的一項是()
①電子產品越來越普及,更新換代也越來越快。②許多家庭都有棄
A.婆娑(SUO)遒勁(jin)記載(zdi)摩肩接踵(zhong)
用的舊手機、舊電腦等電子垃圾。③這些電子垃圾如果回收處置不當,
B.洗滌(di)凋謝(dioo)倦怠(dai)潛滋暗長(qian)
就會污染環(huán)境。④因此,相關部門要繼續(xù)完善垃圾分類回收體系,增
C.丘壑(he)隧道(sui)篡改(cuan)恢恢欲睡(yan)
強對電子廢棄物的回收處理能力和范圍。
D.纖維(xian)蒙昧(wei)田疇(chou)惟妙惟肖(xiao)
A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句
2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是()
5.下面對《渡荊門送別》一詩的賞析,不恰當的一項是()
三聯書店美術館總店閉店裝修近兩年,開業(yè)時間幾經推遲。2019年
渡荊門送別
年底,三聯韜奮書店美術館總店將重張開業(yè)。書店改造工程以保持傳
[唐]李白
統(tǒng)、“回歸初心”為立足點,,三聯獨有的圖書分類
渡遠荊門外,來從楚國游。
書架構造和導購路線,甚至更為簡單樸素;盡量刪繁就簡,充分
山隨平野盡,江入大荒流。
賣場空間舒適度,擴大圖書陳列空間,讓讀者能夠看到
月下飛天鏡,云生結海樓。
盡可能多的優(yōu)質圖書。
仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
A.保證格局保留B.保留局勢保證
A.首聯點題,寫詩人乘舟來到遙遠的荊門外,將到楚地游覽。
C.保證局勢保留D.保留格局保證
B.頷聯以移動的視角來描寫景物的變化,化靜為動,是行舟觀景時真實2日22時,經過約19小時月面工作,嫦娥五號順利完成月球表面自
oO
的體驗。動采樣,并已按預定形式將樣品封裝保存在上升器攜帶的貯存裝置中。
C.頸聯描寫朗月映照下的夜景和黃昏的天邊云霞,宛如兩幅圖畫,令人專家介紹,為確保月球樣品在返回地球過程中,保持真空密閉以及不
陶醉。受外界環(huán)境影響,探測器在月面對樣品進行了密封封裝。S-字
⑤為了順利完成采樣任務,著陸器隨身攜帶了鉆取采樣裝置、表
D.詩人在尾聯直抒胸臆,借自己對家鄉(xiāng)之水的戀戀不舍,抒發(fā)了濃濃的
思鄉(xiāng)之情。取采樣裝置、表取初級封裝裝置和密封封裝裝置等“神器”,中國航
O聯O
閱讀《今別月宮去,采得月壤歸》一文,完成下面小題。天科技集團五院嫦娥五號探測器系統(tǒng)設計師介紹,機械臂表取可以想
今別月宮去,采得月壤歸象成類似人手的裝置,在腕關節(jié)設有兩個采樣裝置,很像挖土的鏟子;
①2020年12月3日23時10分,嫦娥五號上升器月面點火,3000鉆具鉆取則可以鉆入月球內部,鉆取月壤巖芯。它們科學分工,精密
潴溶
牛發(fā)動機工作6分鐘后,順利將攜帶月壤的上升器送入到預定環(huán)月軌配合,采取深鉆、淺鉆、鏟土、挖土、夾土等各種方式,采集月壤樣嫦
道,成功實現我國首次地外天體起飛。品并進行密封封裝。
守
②點火起飛后,上升器經歷垂直上升、姿態(tài)調整和軌道射入3個⑥距人類上一次從月球采樣至今,已有40多年的時間沒有拿到新OO
階段,進入預定環(huán)月飛行軌道。隨后,上升器將與環(huán)月等待的軌返組的月球樣品??茖W家表示,對月壤的研究不僅涉及月球本身,還包含
合體交會對接,將月球樣品轉移到返回器,后者將等待合適的月地入太陽系空間物質和能量的重要信息。將月球的月壤等關鍵性樣品運回
二:
射窗口,做好返回地球的準備。地面實驗室供科學家精準分析研究,有利于進一步了解月球的狀態(tài)、隰
③據介紹,嫦娥五號探測器成功著陸月面后,開展了太陽翼展開、溫度、物質含量等重要信息、,深化對月壤、月殼和月球形成演化的認
睥
機構解鎖等相關準備工作,之后就進入了“挖土”的工作模式,此次識。
O
嫦娥五號探測器自動采樣任務采用表鉆結合、多點采樣的方式,設計(選自《人民日報》,有刪改)
了鉆具鉆取和機械臂表取兩種模式。1.下面的說法不符合原文意思的一項是()
④這兩種模式并不是同時進行。首先開啟的鉆取模式,鉆具鉆取A.我國已經成功實現地外天體起飛。
主要獲得月面以下樣品。截至12月2日4時53分,嫦娥五號著陸器B.上升器是直接進入預定環(huán)月飛行軌道的。
和上升器組合體完成了月球鉆取采樣及裝。接著,機械臂表取裝置開C.鉆具鉆取和機械臂表取兩種模式不是同時進行。
O
始自動采樣并封裝,機械臂表取則主要獲得月球表面樣品,截至12月D.為順利完成采樣任務,著陸器隨身攜帶多種采樣裝置。
后文試題第3頁(共22頁)語文試題第4頁(共22頁)
2.下面對文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析,正確的一項是春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕城多生怪柏,懸泉瀑布,飛淞
()其間,清榮峻茂,縣多趣味。
A.使用下定義的說明方法,說明著陸器攜帶的裝置繁多。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬鼻凄異,空谷傳響,哀
B.使用下定義的說明方法,說明完成采樣任務難度很大。轉久絕。故漁者歌日:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!?/p>
C.使用舉例子的說明方法,說明為完成采樣任務,著陸器只需攜帶48.下面句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()
種裝置。A.自非亭午夜今夜分:傍晚
D.使用舉例子的說明方法,說明為完成采樣任務,著陸器要攜帶多種B.飛灌其間漱:沖蕩
裝置。C.屬鼻凄異引:延長
3.下面對本文的理解分析,不正確的一項是()D.盡多趣味良:甚,很
A.第①段寫將攜帶月壤的上升器送入到預定環(huán)月軌道,意味著我國成9.下面句子中加點詞“之”與例句中“之”的用法和意義相同的一項
功實現地外天體起飛。是()
B.第④段加點詞“主要”,體現了說明文語言準確、嚴密的特點。例句:春冬之時
C.第⑤段中的“神器”指的是鉆取采樣、表取采樣、表取初級封裝和A.何陋之有
密封封裝等裝置。B.知本者不如好之者
D.本文采用空間順序,通俗易懂地介紹了與嫦娥五號探測器相關的科C.康肅笑而遣之
學知識。D.禽獸多變詐幾何哉
閱讀《三峽》,完成題目。10.下面對文章的理解分析,不正確的一項是()
三峽A.文章第1段寫山勢,先寫其連綿不斷,再寫其高聳。
酈道元B.文章第2段寫夏之水,先寫水之速,再寫水之盛。
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非C.“有時朝發(fā)白帝,暮到江陵”讓人自然想到李白的詩句:“朝辭白帝
亭午夜分,不見曦月。彩云間,千里江陵一日還?!?/p>
至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,D.作者抓住三峽不同季節(jié)的景物特點,寫出了三峽的美,給讀者以深刻
其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。的印象。
第II卷的學生。⑤樵薪執(zhí)苦:砍柴,干苦活。
二、(本大題共1小題,共8分)13.解釋文中加點詞的含義。
12.請將下面古詩文語句補充完整。(1)少孤少:少
(1),長河落日圓。(王維《使至塞上》)(2)遂通其經遂:遂.
(2)山氣日夕佳,o(陶淵明《飲酒》)14.請將文中畫線句子翻譯成現代漢語。
門下生共禁,乃止。
(3),塞上燕脂凝夜紫。(李賀《雁門太守行》)
(4)東風不與周郎便,o(杜牧《赤壁》)
15.請簡述承宮“忘其豬”的原因,并寫出承宮的突出品質。
(5),學詩謾有驚人句。(李清照《漁家傲》)
(6)相顧無相識,o(王績《野望》)
四、閱讀《聽雨》,完成下面小題。(15分)
(7)山川河流、花草蟲魚常常成為文人墨客情感的寄托,心意的象征。
聽雨
杜甫在《春望》中,借娛人之物寫下“,
王繼懷
①靜坐在書桌前,窗外正下著雨。聽著雨打篷的聲音,聽著這溫馨
三、閱讀下文,回答問題(本大題共3小題,共6分)。
而又富有詩意的雨聲,我的思緒又回到了久別的故鄉(xiāng),耳畔響起了兒時
閱讀下面文言文選段,完成13?15題。
大山里的雨聲,我想起了一個個關于聽雨的故事。
承宮樵薪苦學
②記憶中,大山里的老家是經常下雨的。雨后的山村也是非常美麗
承宮嗎瑯邪,姑幕人。少孤,年八歲,為人牧豬,鄉(xiāng)里徐子盛③明《春
的,像一幅水墨畫。小溪里的水漲了,村子里池塘滿了。雨后山間草木
秋》經,投諸生數百人,宮過其廬下,見諸生講誦,好之,因忘其豬
新,空氣也變得格外清新,一陣清風吹來,泥土散發(fā)出沁人心脾的芬芳,
而聽經。豬主怪其不還,尋之,見而欲笞之。門下生④共禁,乃止。因
令人心曠神怡。
留宮門下,樵薪執(zhí)苦⑤,數十年間,遂通其經。
③微風細雨中,我常赤著腳,斗笠也不戴,漫步在田野,任憑雨淋著,
(選自《后漢書?承宮傳》)
享受著雨中的這份愜意。母親發(fā)現后,必教育我一番,但再遇微風細雨,
【注釋】①承宮;東漢人。②瑯邪;古都名,在今山東境內,與后面
我會依然如故。
的“姑幕”同為古代地名。③徐子盛:東漢人。④門下生:指學舍里
④記憶中,我最喜歡的還是下雨天坐在屋檐下,看著如詩如畫的山
后文試題第7頁(共22頁)語文試題第8頁(共22頁)
村雨景,靜靜地聽著大山里別具風情的雨聲。老屋頂上的黛色瓦片,長⑦在繁華的都市,在這夜深人靜的時候,推開窗,聽著雨聲,那一個
滿青苔的椽子,群山環(huán)抱的小山村,都被山間云霧繚繞著。空中飄落著個關于聽雨的故事又浮現在我的腦海。今夜,我聽的是雨聲,更是聽來
雨絲,活潑可愛的小燕子在雨中穿來穿去,用那剪刀似的尾巴剪斷大山自家鄉(xiāng)的濃濃鄉(xiāng)愁。
里的這掛雨簾。閉上眼睛,靜靜地聽著雨黃芭蕉,雨蔽房頂,雨市田野,(選自《南方日報》,有刪改)
雨落池塘……時大時小,時緩時急,時斷時續(xù),時高時低。聽其聲,聽其16.作者想起了哪些和雨有關的故事?請結合文章③、⑥段的內容概括。
調,聽其韻,讓心靈隨著雨聲的節(jié)奏一起飛舞。我就這么靜靜地赤著腳(4分)
坐在屋檐下,感受著大山里雨的氣息……
⑤自古以來,文人墨客留下了很多關于聽雨的名篇佳句。宋代大詩
人陸游獨自一人,在夜深人靜時,伴著一盞昏燈,聽著雨聲,寫下了“晚17.請結合語境,品析第④段畫線句中加點詞的表達效果。(3分)
窗又聽蕭蕭雨,一點昏燈相對愁”的詩句;南宋詞人竹山先生用聽雨概
括自己的一生,從少年、壯年一直寫到老年聽雨,《虞美人?聽雨》中,
“而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前點滴到天18.請結合全文分析,為什么“聽雨”引發(fā)了作者的“濃濃鄉(xiāng)愁”。(4
明”,寫盡了他難以化解的愁思。分)
⑥關于聽雨,我又想起那年在西班牙馬德里與一位華僑交談的故
事。這位華僑是我的同鄉(xiāng),他得知我來到西班牙,特意到賓館來找我,
與我聊了很久。他說他到馬德里已經20多年了,已經習慣了此地的氣
候水土、生活習俗,熟悉了當地的風土人情,也已把馬德里當成了自己
的第二故鄉(xiāng)。但隨著年齡的增長,思鄉(xiāng)之情卻愈來愈濃,只要有家鄉(xiāng)人19.下面對文章的理解分析,不正確的兩項是()(4分)
來馬德里,他知道了都會來見一見,聊一聊。這位華僑說,他小時候在老A.文章開頭“溫馨而又富有詩意”的雨聲,觸動了作者的情思,引發(fā)了
家就特別喜歡聽雨,有一年回老家正好碰上下雨,他就掏出手機錄了一作者的回憶和聯想。
段雨聲?;氐今R德里后,他常把這段在家鄉(xiāng)錄的雨聲放給自己聽,每次B.第②段從視覺、嗅覺角度描繪了家鄉(xiāng)雨后山村美景,充滿了田園氣息,
聽著這富有節(jié)奏和韻律的雨聲,他仿佛回到了童年在老家聽雨的那段宛如一幅水墨畫,令人神往。
難忘的時光,回到了萬里之遙的故鄉(xiāng)。C.第③段寫母親“必教育我一番”,但“我”會依然如故,認為母親的
教育很是多余,表現了“我”倔強的性格?!静牧先俊皣薄卑阎袊幕?、中華美學精神、傳統(tǒng)技藝、制
oO
D.第⑤段寫古人聽雨,極力贊美了古人對雨的熱愛,豐富了文章的內涵,造業(yè)與文化產業(yè)等相結合。制造業(yè)等經濟領域需要文化創(chuàng)意來提升產
增加文章的詩意美。品價值,中華傳統(tǒng)文化傳播則需要通過物質載體融入日常生活?!皣?/p>
E.文章以“聽雨”為線索,在描寫與敘述中,寄托了作者濃濃的情感,潮”的流行,恰恰是愛國情感和文化歸屬感的表現。S-字
感情真摯,具有打動人心的力量?!静牧纤摹俊皣薄眲?chuàng)作者把古老、豐富、深邃的傳統(tǒng)文化,用人們
五、(本大題共4小題,共9分)易于理解、樂于接受的方式呈現。一個印有“飛天”形象的杯子、一
O聯O
(-)綜合性學習(4分)段博物館互動短視頻,都能讓人在不經意間感受詩意、受到熏陶。比
近年來,“國潮”文創(chuàng)產品實用性、藝術性顯著提升,品類更加如,敦煌研究院推出的絲巾、書簽、茶杯等一系列文創(chuàng)產品,受到人
豐富?!皣薄绷餍校瑔⑹疚覀兾膭?chuàng)產品開發(fā)要厚植傳統(tǒng)文化土壤,們青睞。潴溶
將時下潮流與傳統(tǒng)之美相結合。某班將開展以“‘國潮’有心意的文1.請?zhí)骄俊静牧弦弧康膬热荩喴獙懗瞿愕慕Y論。(1分)嫦
創(chuàng)”為主題的綜合性學習活動,同學們?yōu)榛顒铀鸭艘韵滤膭t材料。
守
請按照要求,完成下面小題。OO
【材料一】2016?2022年國人對“國潮”產品消費情況調查表2.請根據以上相關材料,概括“國潮”流行的原因。(3分)
二:
喝
空
(-)名著閱讀(5分)OO
22.根據句子寫出相應的人物。
多年以前,在古希臘時期,這種昆蟲叫做螳螂,或先知者。農夫們
【材料二】“國潮”彰顯了國人的家國情懷和文化自信。其形成和流
看見它半身直起,立在太陽灼燒的青草上,態(tài)度很莊嚴,寬闊的、輕紗
行有多方面因素:國家的強大,讓人們深感自豪和榮耀;中華優(yōu)秀傳
般的薄翼,如面膜似的拖曳著,前腿形狀如臂,伸向半空,好像是在祈
統(tǒng)文化越來越受到重視;年輕從業(yè)者和消費者樂于嘗試,善于創(chuàng)新,
禱,在無知識的農夫看來,它好像是一個女尼,所以后來,就有人稱呼
敢于表達。OO
它為祈禱的螳螂了。
再文試題第”頁<共22頁)語文試題第12頁(共22頁)
(1)這段文字節(jié)選自作家的科普巨著o(2分)BDBDDBDDADB
(2)魯迅稱這部著作是“一部很有趣,也很有益的書”,你認為魯迅1.B【解析】A項,“勁”應讀“jing”;C項,“恢”應讀“ydn”;D
如此評價的原因是什么?(3分)項,“昧”應讀“m?i”。
2.D【解析】保證:擔保;保留:保存不改變、暫時留著不處理。格
局:結構和格式;局勢:(政治、軍事等)一個時期內的發(fā)展情況。
結合“三聯獨有的圖書分類書架構造和導購路線”分析,與之相搭
配的應是“保留”;結合“獨有的圖書分類”分析,與之相搭配的
六、作文。(40分)
應是“格局”;結合“賣場空間舒適度”分析,與之相搭配的應是
24.有人說長大可能就是瞬間的事情。一件小事可能讓早晨不起、
“保證”。故選D。
晚上不睡、依賴父母的人,變得奮發(fā)圖強,陽光向上;一個機會可能
3.B【解析】“英雄的力量是什么呢”這是一個問句,因此第一個空
讓沒有規(guī)矩、玩世不恭的人,懂得了尊老愛幼,努力學習,努力工作;
的標點應該是問號;“沒有偉大的人物出現的民族,是世界上最可
一次真心談話可能讓孤獨無助、乖張冷漠的人,茅塞頓開,溫暖如
憐的生物之群”和“有了偉大的人物,而不知擁護、愛戴、崇仰的
春……
國家,是沒有希望的奴隸之邦”之間是并列的關系,而這句又有了
對此,你有怎樣的經歷和感悟呢?
請自擬題目,自選角度,寫一篇文章。逗號了,因此,第二處應該填分號;第三個標點處,引用魯迅先生
的話結束,因此應該填句號和下引號。故本題選B。
要求:
4.D【解析】搭配不當,可改為:增強對電子廢棄物的回收處理能力,
(1)緊扣主題,內容具體充實;
擴大電子廢棄物的回收處理范圍。故選D。
(2)有真情實感;
5.D【解析】詩人寫思鄉(xiāng)之情并非直抒胸臆,而是運用擬人的修辭手法,
(3)文體不限(詩歌、戲劇除外);
借寫故鄉(xiāng)之水依依不舍萬里送別自己,來表達自己濃濃的思鄉(xiāng)之
(4)不少于600字;
情,故選:D?
(5)文中請回避與你相關的人名、校名、地名。
6.B【解析】根據第②段“點火起飛后,上升器經歷垂直上升、姿態(tài)
參考答案與試題解析
調整和軌道射入3個階段,進入預定環(huán)月飛行軌道”可知,點火起
1234567891011
飛后,上升器經歷垂直上升、姿態(tài)調整和軌道射入3個階段,才會
進入預定環(huán)月飛行軌道;”上升器是直接進入預定環(huán)月飛行軌道的”(3)角聲滿天秋色里
OO
表述有誤;故選B。(4)銅雀春深鎖二喬
7.D【解析】根據第⑤段“著陸器隨身攜帶了鉆取采樣裝置、表取采(5)我報路長嗟日暮
樣裝置、表取初級封裝裝置和密封封裝裝置等‘神器’”可知,(6)長歌懷采薇S-字
此句列舉了為完成采樣任務,著陸器隨身攜帶的裝置,運用了舉(7)感時花濺淚恨別鳥驚心
例子的說明方法;故排除AB兩項;“等”字說明除了所列舉的四13.(1)年幼,年少;(2)于是,就
O聯O
種裝置,還有其他的裝置;排除C項;故選D?!窘馕觥坷斫獬R娢难栽~語在文中的含義。理解文言詞語的含義要
8.D【解析】根據第②段“點火起飛后”,第③段“嫦娥五號探測器注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等;
成功著陸月面后”,第④段“截至12月2日4時53分”等語句平時要多積累文言詞匯,要能結合具體語境,弄清句子的意思來辨潴溶
可知,本文運用了時間順序;根據第④段“首先開啟的鉆取模式,析推斷,揣摩其意思。比如本題中的“少”是“年幼,年少”;“遂”嫦
鉆具鉆取主要獲得月面以下樣品”“接著,機械臂表取裝置開始是“于是,就”的意思。
守
自動采樣并封裝,機械臂表取則主要獲得月球表面樣品”等語句14.學舍里的學生一起阻止,豬的主人才停下手(沒有打他)。OO
可知,本文還運用了邏輯順序介紹了嫦娥五號探測器鉆具鉆取和【解析】此題考查翻譯文言文句子的能力。解答此類題目要求學生
機械臂表取兩種模式。本文并未運用空間順序;故選【)。在平時的學習注重積累,尤其是重點篇目,要做到熟記。尤其要注
二:
隰
9.A【解析】“夜分”的意思是“半夜”。,故答案為A。意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現象,重點實詞必
10.D【解析】例句中的“之”為結構助詞,意思是“的”。A項,“之”須翻譯到位。同時,還要注意查看有無特殊句式
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