2024年秋季新滬教版九年級上冊化學課件 第5章 奇妙的二氧化碳第2節(jié) 二氧化碳的實驗室制法

第5章

奇妙的二氧化碳第2節(jié)

二氧化碳的實驗室制法九上化學

HJ1.能根據實驗室制取二氧化碳的反應原理、制取要求設計實驗方案。2.能動手進行實驗，體驗二氧化碳的實驗室制取過程，學習二氧化碳實驗室制取的有關技能。

教材深挖實驗室制取二氧化碳的試劑、實驗現(xiàn)象及分析試劑實驗現(xiàn)象分析稀鹽酸與塊狀大理石（或石灰石）產生氣泡，速率適中反應速率適中，便于氣體收集，原料廉價易得試劑實驗現(xiàn)象分析濃鹽酸與塊狀大理石（或石灰石）劇烈反應，迅速產生大量氣泡，并伴有白霧稀硫酸與塊狀大理石（或石灰石）產生氣泡，反應速率很快減慢并逐漸停止稀硫酸與碳酸鈣反應生成的硫酸鈣微溶于水，未溶解的硫酸鈣覆蓋在大理石（或石灰石）的表面，阻止反應繼續(xù)進行試劑實驗現(xiàn)象分析稀鹽酸與碳酸鈉粉末（下冊學到）劇烈反應，迅速產生大量氣泡碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應速率過快，產生的氣體不便于收集典例1

下列反應常用于實驗室制取二氧化碳的是(

)

CA.高溫煅燒石灰石

B.石灰石與稀硫酸反應C.大理石與稀鹽酸反應

D.木炭在氧氣中燃燒[解析]

A不適合高溫煅燒石灰石常用于工業(yè)制二氧化碳C適合反應速率適中，原料廉價易得B不適合石灰石與稀硫酸反應生成微溶于水的硫酸鈣，覆蓋在石灰石表面阻止反應繼續(xù)進行D不適合產生的二氧化碳不易收集，且易混入其他氣體實驗裝置發(fā)生裝置制取較少量二氧化碳制取較多二氧化碳實驗裝置收集裝置________________二氧化碳能溶于水且能與水反應生成碳酸，一般不用排水法收集；二氧化碳的密度比空氣的大且不與空氣中的成分反應，因此常用向上排空氣法收集實驗步驟（以制取較多二氧化碳為例）（1）組裝裝置，檢查裝置的氣密性；（2）將塊狀石灰石（或大理石）裝入錐形瓶，塞緊雙孔橡皮塞;（3）由長頸漏斗加入稀鹽酸,使液面浸沒長頸漏斗末端；（4）用向上排空氣法收集氣體；（5）驗滿檢驗驗滿將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳氣體已收集滿拓展培優(yōu)注水法檢查裝置的氣密性往發(fā)生裝置的長頸漏斗內注水使液面沒過長頸漏斗末端，關閉止水夾，繼續(xù)向長頸漏斗內注入一定量的水，使漏斗內形成比錐形瓶內液面高的水柱，靜置一段時間后，若觀察到長頸漏斗內液面不下降，說明裝置氣密性良好。典例2

實驗室制取二氧化碳的有關操作如下圖，其中不正確的是(

)

BA.檢查裝置氣密性

B.收集C.檢驗

D.驗滿1.確定制取氣體的化學反應原理：在實驗室條件下（如常溫、加熱、使用催化劑等），選擇什么試劑、通過什么反應來制取這種氣體。確定原理時，需要綜合考慮反應的速率大小，產生的氣體是否易于收集、是否純凈，實驗操作是否簡單、安全，實驗過程是否會產生污染，以及試劑的價格等因素。2.設計制取氣體的實驗裝置：根據反應物的狀態(tài)和反應條件確定氣體發(fā)生裝置；根據氣體的性質（如密度、是否溶于水、是否與水反應）確定氣體收集裝置；如有必要，還應考慮除去雜質的裝置和尾氣處理裝置等。發(fā)生裝置收集裝置歸納總結選擇實驗室氣體制取裝置的一般思路典例3

如圖是