河南省漯河市（新）小學(xué)語文部編期中(知識梳理)完整試卷（含答案）

河南省漯河市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會做填空，把字詞填在田格中。

（1）誦古詩：春天，我看到了“碧玉妝成，萬條垂下綠絲絳”的美景，想到了“燒不盡，春風(fēng)”的生命力。

（2）念童謠。祖國的江山美如畫，我要大聲告訴全世界。我，稱，美，可。

（3）學(xué)課文：生活中有很多美好，我有一大把的夢，妹妹有一匹的馬。2、填空題（每題2分共5題）

1）.請你把下面的對話補充完整。

A．B．C．D．

奇奇：我認為圖A是篆書，排列整齊，行筆圓轉(zhuǎn)，線條勻長，莊嚴美麗。

妙妙：我認為圖B是隸書，蠶頭雁尾，一波三折，略微寬扁，沉穩(wěn)莊重。

聰聰：我認為圖C是_________，講究用筆，橫平豎直，字形方整，結(jié)構(gòu)對稱。

甜甜：我認為圖D是_________，行云流水，書寫快捷，瀟灑自如，和諧優(yōu)美。2）.看圖辨四季。

這是_______季

這是_______季

這是_______季

這是_______季3）.填空。

不少漢字中都包含“龍”，并且它們的讀音都相同，都為“l(fā)óng”。如“__________”字，本義為用竹篾、木條或金屬絲等做成的器具；如“__________”字，一般與“喉”連用，指咽部和喉部的統(tǒng)稱；如“__________”字，本義是喪失聽覺能力。4）.根據(jù)語境寫詞語。

現(xiàn)在，chéngxiàn在你面前的并不是一個pǔtōng的móxíng而是一把閃耀著奪目guāngmáng的鋒利的bīngjiàn。5）.請你找到下列徽標甜點中藏著的漢字并將其寫在橫線上。

（1）____（2）______（3）______3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子與“這不是很偉大的奇觀嗎？”意思相同的一項是（）A．這難道是偉大的奇觀嗎？B．這個奇觀不偉大。C．這是很偉大的奇觀。D．這可能是偉大的奇觀。2）.下列句子沒有語病的一項是（）A．為了看日出，我常常經(jīng)常早起。B．過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。C．經(jīng)過這段時間的努力學(xué)習(xí)，同學(xué)們普遍的成績提高了。D．昨天下午，我們在鼓浪嶼玩了一整天。3）.下列詩句中，表示“品格高潔者，不需借助外力，自能聲名遠播”的一項是（）A．獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B．居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。C．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）我的面前立即呈現(xiàn)出一個美麗的世界。（縮句）

_____________________________

（2）沒有大膽的猜測就沒有偉大的發(fā)現(xiàn)。（改為反問句）

_______________________________

（3）一天，我對父親說：“我愛聽這表的聲音?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_______________________________

（4）你不喜歡書里說的這些事。你干脆別讀這本書。（用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一個句子）

________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.下列歇后語出自《史記》，請你連一連。

項莊舞劍韓信點兵楚漢相爭楚霸王舉鼎楚霸王在烏江

多多益善意在沛公力大無窮沒臉回江東在謀不在勇2）.連一連。

攜帶形容器物精致通明，結(jié)構(gòu)細巧。

纏綿明確地表示不愿意做或不愿意。

拒絕隨身帶著。

玲瓏剔透委婉動人。6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)金蘋第一個跳。

(

)她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。

(

)今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。

(

)然后深吸一口氣，快步向前跑去。

(

)只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。2）.句子排序

(

)我說了聲：“謝謝奶奶?！本桶褖簹q錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費。

(

)奶奶說：“這孩子到底長了一歲，懂事多了?！?/p>

(

)奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個紅包，說是給我的壓歲錢。

(

)屋子里充滿了歡聲笑語。

(

)我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長壽。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.辨辨。根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．白鰭豚是生活在淡水中的魚。(

)

2．在冬季，白鰭豚的脂肪會達到體重的三分之一以上。(

)

3．白鰭豚有胸鰭、背鰭和尾鰭，它們能在水中呼吸、潛行。(

)

4．白鰭豚是哺乳動物，是鯨的一種。(

)

5．大約6000萬年以前，鯨類就生活在江河湖海中了。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。長歌行漢樂府青青園中葵，朝露待日晞。，。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。，。少壯不努力，老大徒傷悲！，。1．把古詩補充完整。

2．詩人用“?？智锕?jié)至”表達對“青春”稍縱即逝的慨嘆，其中一個“_____”字，表現(xiàn)出人們對自然法則的無能為力。

3．詩中勉勵青少年要珍惜時間、及時努力的兩句詩是“___________________，________________________?！?/p>

4．下列對這首詩的理解，不正確的一項是（）A．“朝露待日晞”中的“晞”可理解為“曬干”，“焜黃華葉衰”中的“衰”可理解為“衰敗”。B．這是一首詠物詩，詩人用托物言志的寫作手法，通過自然景物的盛衰規(guī)律來警示我們要珍惜時光，及時努力。C．這首詩從“園中葵”說起，再用“水流到海不復(fù)回”打比方，說明了光陰如流水，一去不返的自然法則。D．詩人的寫作目的是通過描寫園中葵、百川等景物，贊美萬物的勃勃生機。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.快樂寫話。

除了朱德、毛澤東、周恩來這些革命前輩外，你還知道誰？最敬佩誰？敬佩的原因是什么？把他（她）的故事寫下來和同學(xué)們分享交流一下。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。猿母中箭僧悟空在江外，見一猿坐樹梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付②子已，哀鳴數(shù)聲，乃拔剪墮地而死。射者折矢③棄弓，誓不復(fù)射?！咀⑨尅竣龠耍荷澍B的人，即下文的“射者”。②付：交給③矢：箭1．翻譯劃線句子的意思。

________________________________

2．用自己的話回答，射者為什么“誓不復(fù)射”？

________________________________

3．請說說這個故事給你的啟示。

________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文。窗外的麻雀，天天飛來“唧唧喳喳”，像給我唱歌，又像和我說話。小麻雀，很快樂。樹洞是它的家，還有好多鄰居每天喂它面包渣。小麻雀，很幸福。人人都喜歡它，每扇窗口都有笑臉，美得像一朵花?！木幾越鸩ā洞巴獾男÷槿浮?．請寫出下面加點的字寫拼音。

快樂(

)喜歡(

)說話(

)

2．選文一共有____段，其中第二段有____句話，這段中小麻雀的心情是________的。

3．文中小麻雀的家是，食物是，人們喜不喜歡它，從哪里可以看出來？請用“”畫來。

4．請仿照“人們的臉美得像一朵花”寫一句話。

寫：_______________。

5．你最喜歡的動物是________，你最喜歡它______________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇合適的詞語填空。

嚴峻嚴格嚴厲嚴肅

（1）李老師對同學(xué)們的要求非常(

)。期末復(fù)習(xí)時，他(

)地對我們說：“這次期末考試是對大家的一次(

)的考驗，希望大家能慎重對待。同時，我也要對那些浪費時間、不努力學(xué)習(xí)的同學(xué)提出(

)的批評！”

如果……就……不管……都……

只要……就……因為……所以……

（2）(

)人固有一死，(

)，我們(

)有任何能創(chuàng)造價值的能力，(

)要運用。(

)有多大的困難，我們(

)要努力克服。(

)能對人民有好處，我們(

)要做。2）.選擇合適的詞語填空。

時光荏苒感激涕零百感交集一心一意見賢思齊鑒往知來

__________，新中國迎來了70華誕。回顧70年走過的道路，我們____________。70年來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民____________謀求國家富強，____________，我們更感肩上的責(zé)任重大。13、語言表達（每題6分共1題）

1）.按要求