《珍愛生命遠離毒品》中學(xué)生禁毒教育活動方案課件

珍愛生命遠離毒品中學(xué)生禁毒教育活動方案01活動概述02活動過程03教師總結(jié)活動概述01活動概述教育目的：1、了解毒品的危害，預(yù)防毒品犯罪。2、讓學(xué)生懂得“珍惜生命，遠離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性?；顒痈攀龌顒訙?zhǔn)備：有關(guān)禁毒知識的視頻和資料珍愛生命遠離毒品活動概述活動時間：202X年5月活動對象：全校師生活動過程02罌粟、大麻、海洛因一般稱傳統(tǒng)毒品，冰毒、氯胺酮、搖頭丸等稱新型毒品（合成毒品）。常見的毒品罌粟冰毒（包括麻古）搖頭丸海洛因大麻氯胺酮（又名K粉）活動過程1、觀看資料片，了解毒品的種類：各類毒品，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)有不同的劃分方法。聯(lián)合國麻醉藥品委員會將毒品分為六大類：嗎啡型藥物(包括鴉片、嗎啡、可卡因、海洛因和罌粟植物等)是最危險的毒品；可卡因、可卡葉；大麻；安非它明等人工合成興奮劑；安眠鎮(zhèn)靜劑(包括巴比妥藥物和安眠酮)；精神藥物，即安定類藥物?；顒舆^程一、認識毒品活動過程一、認識毒品2、毒之花——罌粟花：罌粟原生于地中海東部山區(qū)及小亞細亞埃及等地。在古埃及，罌粟被人稱之為“神花”。鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因在帶給人類短暫的虛幻的同時也給人類帶來了無窮的痛苦?；顒舆^程二、認識毒品的危害1、吸毒對社會的危害（1）對家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。（2）對社會生產(chǎn)力的巨大破壞：吸毒首先導(dǎo)致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費，同時毒品活動還造成環(huán)境惡化，縮小了人類的生存空間。（3）毒品活動擾亂社會治安：毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安，給社會安定帶來巨大威脅。活動過程二、認識毒品的危害2、吸毒對身心的危害（1）吸毒對身體的毒性作用（2）戒斷反應(yīng)：是長期吸毒造成的一種嚴(yán)重和具有潛在致命危險的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。（3）精神障礙與變態(tài)：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。（4）感染性疾?。红o脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥，最常見的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔(dān)憂的艾滋病問題。此外，還損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)，易感染各種疾病?；顒舆^程二、認識毒品的危害3、吸毒摧殘人生（1）吸毒者難以忍受毒癮發(fā)作的巨大的痛苦，往往采取自傷、自殘甚至自殺的方式擺脫毒癮的發(fā)作。4、吸毒毀滅家庭吸毒的費用是個“無底洞”，很多吸毒者為滿足毒癮不惜遺棄老人、出賣子女，甚至脅迫妻女賣淫以獲取毒資，直至妻離子散、家破人亡。活動過程二、認識毒品的危害4、吸毒危害社會吸毒和犯罪是一對孿生兄弟。吸毒者在耗盡個人和家庭錢財后就會鋌而走險，走上違法犯罪的道路，進行以販并吸、貪污、詐騙、盜竊、搶劫、兇殺等犯罪活動。5、吸毒敗壞社會風(fēng)氣吸毒敗壞社會風(fēng)氣，腐蝕人的靈魂，摧毀民族精神，這已成為全世界普遍的問題。據(jù)調(diào)查，我國80%的女吸毒人員靠賣淫維持吸毒消費?；顒舆^程三、如何預(yù)防：1、吸毒成癮的途徑：2、吸毒成癮的原因：3、刑法有關(guān)走私、販賣、運輸、制造毒品罪的有關(guān)條款?；顒舆^程四、想和做：1、別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎？2、如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦？3、我們在交友、選擇活動場所時應(yīng)注意什么？4、為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)？5、當(dāng)有人向你提供毒品的時候，你該怎么做？活動過程四、想和做：5、小結(jié)：根據(jù)你們的回答，老師概括出五個方法：（1）直截了當(dāng)——堅定直接地拒絕引誘。（2）金蟬脫殼——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。（3）主動出擊——立刻提出反建議。（4）秘密報案——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。（5）及時告知師長——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。教師總結(jié)03教師總結(jié)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，也要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責(zé)任。