教資考試2024年備考方案

教資考試2024年備考方案教師資格證分為筆試和面試。一

、筆試階段幼兒教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《保教知識與能力》，總共2科。小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育教學知識與能力》，總共2科。初中、高中和中等職業(yè)學校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》，總共3科。中等職業(yè)學校專業(yè)課教師和實習指導教師資格考試筆試科目一般為《綜合素質(zhì)》《教育知識與能力》，總共2科，學科知識與教學能力在面試中考核。1.科一①選擇題：占比大，一定要刷真題，總結自己的錯誤。②材料題:考前兩周背考點(學生觀、教師觀、教育觀、職業(yè)道德)一定要看真題答案，答案了解一下大題思路，最好形成自己的模版。③作文:了解寫作理論，熟讀作文押題，在考場就夠用了。作文其實沒有想象的那么難，只要不跑題字數(shù)夠、字跡工整就行，分數(shù)不會太差的。教資作文一般會有很多立意，要選一個最明顯的立意，不要刻意追求難度，在立意方面一定要正能量?？埔挥凶魑?，建議大家考前模擬幾次把握好時間。2.科二主要考察知識點分布在全書，內(nèi)容隨機考，一定要把全書內(nèi)容過幾遍。第一遍一定要把書每一頁邊邊角角都“掃干凈”,看完一章就可以刷這一章的選擇題了，一定要刷真題，然后看到第三章就可以復習第一章了，可以視為“滾動學習法”。教學方法和原則，德育方法和原則，很重要?。?！科二沒什么特別好說的，就是多背多記多刷題。3.科三要看自己熟不熟悉你所備考的科目，基礎薄弱的同學，重點放在大題上面，教案模板一定都要背會，達到熟練掌握能夠隨意套用的程度！做幾套歷年真題，寫完以后根據(jù)答案，自己去修正很多答題套路多刷幾遍題就能懂了。選擇題考的內(nèi)容還是看自己熟不熟悉你所備考的科目，不熟悉就多刷題，看知識點。4.備考計劃（1）用好清晨黃金時間俗話說：一日之計在于晨。一般來說，早晨的記憶力較強，所以建議大家在7點半之前準備好一切，開始背誦知識點。知識點從哪來呢？是從小伙伴們的書本中提取來，為了背誦小伙伴們需要做好框架梳理。部分小伙伴覺得自己不必做框架筆記，直接背誦也是可取的。建議大家遵循艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律，從前幾天的知識點背起，再逐步背誦到新內(nèi)容，做好鞏固深化。（2）如何給學習時間分段？一般背誦一個小時到一個半小時后（時間長短根據(jù)自己進行調(diào)整），進行筆記的整理。在筆記整理期間，遵循45分鐘休息一次的原則，給自己的大腦放一個假，喝點水休息一會或者遠眺放松自己的雙眼，繼續(xù)整理。有的小伙伴學習效率較高，可以一次學習兩個到三個模塊。當然學習不是只追求速度，大家需要將知識吸收才是正確的學習方式。（3）好好吃飯，多喝溫水，人是鐵飯是鋼。飲食健康同樣重要，小伙伴們需要多飲水，注意午休作息，哪怕一天只午休20分鐘也會讓你效率倍增。（4）適度午休，犯困可以多刷題午休結束后，學會盡快調(diào)整，使自己狀態(tài)盡快回歸。建議這段時間進行真題檢測，整套真題卷進行答題。做完后，對錯分數(shù)也許很重要，但是更重要的是錯誤的原因，做好錯題整理，并且做好摘抄。（5）晚飯后再過一遍，記得牢背誦知識點很重要。所以一天中的第二次背誦建議在吃完晚飯后進行，不僅有利于消化晚飯，也有利于背誦理解知識點。此時間可以控制在一小時內(nèi)，并在背誦后進行默寫，忘記的部分用不同顏色的筆進行標記，第二天早晨繼續(xù)背誦。（6）睡前回憶+冥想睡前，將今天背誦的知識點進行記憶重現(xiàn)，快速過一遍。之后，匆匆忙忙的一天就結束了，在準備休息之前，記得進行冥想。適當放空自己，讓第二天有個好狀態(tài)。（7）考前再突擊一遍知識點時間臨近，每天的學習時間也需要進行調(diào)整。學會在同樣的背誦時間內(nèi)，加快背誦，特別是在考前幾天，進行背誦遺忘次數(shù)較多的知識點。默寫的同時，做好筆記整理，為了加快默寫速度，可以只寫關鍵詞進行加速整合。（8）最后一個月主要練套卷為了更好的適應考試時間與考場環(huán)境，建議考試前一個月開始進行?？迹@樣不僅能緩和小伙伴們的緊張情緒，也可以進去考場后能以正常的水平、甚至超水平發(fā)揮，獲取期待的分數(shù)。二

、面試階段要把教材都熟悉過，教材每節(jié)課上什么內(nèi)容熟悉，因為考場隨機抽題。結構化把盧姨的結構化押題熟悉過，然后按照分類把自己的模板總結好。試講我主要去網(wǎng)上看面試示范，學習他們的教姿教態(tài)和語氣，也要總結自己的面試模板，例如怎么導入等等。面試主要看你有沒有老師風范，對于知識點本身沒有講錯就沒什么問題了！一定要計時多練多練！面試分為結構化、試講和答辯。面試備考也可分為四個階段：明確考勤、測評能力、積累方法、實戰(zhàn)模擬。第一階段——明確考情所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。面向改革如此之大的教師資格考試，需要我去全方位地了解相關考情，明確統(tǒng)考面試的測試目標和測試內(nèi)容。第二階段——測評能力需要去明確考試的測查方向。只是做到了“知彼”，提高備考效率離不開針對性的復習。因此在正式開始之前，完全有必要對自己已經(jīng)具備的能力做到清晰的把握。第三階段——積累方法備戰(zhàn)面試，找對方法是關鍵。我們需要鍛煉思維應變、口語表達、教學實踐等多項能力，找到適合自己的學習方法