地球的宇宙環(huán)境+導(dǎo)學(xué)案 高一上學(xué)期+人教版（2019）必修一

高一地理第一章第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境第一課時第一章第一節(jié)：地球的宇宙環(huán)境第一課時導(dǎo)學(xué)案主備人：高一地理備課組時間：2024年9月1日【課前任務(wù)單】自主整理知識，形成思維導(dǎo)圖20min閱讀課本P2-P4,歸納天體系統(tǒng)的層次一、地球在宇宙中的位置1．天體(1)概念：宇宙中__物質(zhì)__存在的形式。(2)類型：__恒星______、____星云____、__行星______、流星體、彗星等；2．天體系統(tǒng)(1)概念：運(yùn)動中的天體__相互吸引______、相互繞轉(zhuǎn)_______，形成天體系統(tǒng)。(2)層次： 名稱：A是_銀河系_，B是__太陽系__，C是_地月系__，D是_河外星系_層次：級別最高的天體系統(tǒng)是_可觀測宇宙，最低的是__地月系______?！菊n堂任務(wù)單】歸納天體的判斷方法5min判斷以下是否是天體1、在太空遨游的宇宙飛船(√)2、停留在發(fā)射架上的神舟飛船(×)3、漂浮在太空中的空氣分子和塵埃(√)4、丟棄的太空垃圾(√)太空垃圾，即留在地球軌道上的人造碎片，包括廢棄的衛(wèi)星、火箭殘骸等，雖然在地球軌道上，但它們?nèi)匀粚儆谟钪嬷械奈镔|(zhì)，因此符合天體的定義。選擇題：1．下列屬于天體的是（A）A．人類的家園地球 B．河外星系 C．天空中飄動的云 D．總星系“太陽大，地球小，太陽帶著地球跑；地球大，月亮小，地球帶著月亮跑?！敝販貎簳r的童謠，完成第2題。2．童謠中出現(xiàn)的天體屬于（A）①太陽系②地月系③銀河系④河外星系⑤總星系A(chǔ)．①②③⑤B．①②③④⑤ C．①②④⑤ D．①③④⑤【課堂探究】15min探究一：何為天體2019年1月3日10時26分，在反推發(fā)動機(jī)和著陸緩沖機(jī)構(gòu)的“保駕護(hù)航”下，一噸多重的中國的“嫦娥四號”探測器成功著陸在月球背面南極-艾特肯盆地馮·卡門撞擊坑的預(yù)選著陸區(qū)。結(jié)合材料完成下列問題，并總結(jié)出何為天體。（一）還未發(fā)射的“嫦娥四號”是天體嗎？不是（二）成功著陸在月球的“嫦娥四號”呢？不是發(fā)射到宇宙中的“嫦娥四號”呢？是（四）總結(jié)如何判斷天體。探究二：何為天體系統(tǒng)根據(jù)自學(xué)部分定義內(nèi)容思考天體系統(tǒng)的判斷依據(jù)是什么？各個星座屬不屬于天體系統(tǒng)？并畫出天體系統(tǒng)層次圖。（一）天體系統(tǒng)判斷依據(jù)。（二）星座屬于天體系統(tǒng)嗎？不屬于；未相互吸引相互繞轉(zhuǎn)畫出天體系統(tǒng)層次圖可觀測宇宙可觀測宇宙四、【課后鞏固任務(wù)單】20min2018年9月29日12時13分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用快舟一號甲固體運(yùn)載火箭，成功將微厘空間一號試驗衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。微厘空間一號試驗衛(wèi)星是北京未來導(dǎo)航科技有限公司正在開發(fā)的低軌導(dǎo)航增強(qiáng)系統(tǒng)第1顆先導(dǎo)技術(shù)試驗衛(wèi)星。據(jù)此，完成1-2題。1．微厘空間一號試驗衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道后，與下列哪個天體所屬的類型相同A．太陽 B．火星 C．月球 D．哈雷彗星2．微厘空間一號試驗衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道后，其屬于（）①地月系②太陽系③河外星系④可觀測宇宙A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④3．在各種天體系統(tǒng)中，銀河系是（）①最高一級天體系統(tǒng) ②與河外星系是同一級別的天體系統(tǒng)③比太陽系低一級的天體系統(tǒng) ④比地月系高兩級的天體系統(tǒng)A．①②B．②④C．③④D．①③4．如圖所示事物不能被稱為天體的是（）A．機(jī)場飛機(jī)、月球 B．月球、隕石 C．月球、隕石、待發(fā)火箭 D．機(jī)場飛機(jī)、隕石、待發(fā)火箭5．讀天體系統(tǒng)示意圖，完成下列問題。（1）圖中天體系統(tǒng)共有4級，其中比太陽系高一級的是銀河系和乙（填甲或乙或丙）。（2）太陽系的中心天體是太陽，距離丙最近的自然天體是月球。（3）下列關(guān)于天體系統(tǒng)的層次，由小到大