4 選舉產(chǎn)生班委會(huì)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)

4選舉產(chǎn)生班委會(huì)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱(chēng)：部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2022年10月12日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.法治觀念：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解選舉的基本原則和程序，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念，使他們明白選舉是一種民主權(quán)利，也是公民參與政治生活的重要方式。

2.社會(huì)責(zé)任感：通過(guò)討論和選舉班委會(huì)的過(guò)程，讓學(xué)生意識(shí)到作為班級(jí)一員，有責(zé)任為班級(jí)的發(fā)展和和諧貢獻(xiàn)力量，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。

3.公民素養(yǎng)：通過(guò)參與選舉和競(jìng)選班委會(huì)，學(xué)生能夠理解公民的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利，培養(yǎng)良好的公民素養(yǎng)。

4.批判性思維：在討論和分析候選人的過(guò)程中，學(xué)生需要對(duì)候選人的表現(xiàn)和能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，培養(yǎng)他們的批判性思維能力。學(xué)情分析五年級(jí)（1）班的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的法治觀念和公民素養(yǎng)，他們對(duì)選舉有一定的了解，但可能缺乏深入的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)能力上，他們具備了基本的閱讀、理解和分析能力，能夠通過(guò)課本和案例材料進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和小組討論。

在學(xué)習(xí)行為習(xí)慣方面，學(xué)生們generallyactiveandengagedinclass,butsomestudentsmaybeshyorreluctanttoparticipateingroupactivities.Itisimportanttocreateasupportiveandinclusivelearningenvironmentwhereallstudentsfeelcomfortableexpressingtheiropinions.

對(duì)于本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生們可能對(duì)選舉程序和班委會(huì)的職責(zé)有一定的了解，但對(duì)于如何評(píng)價(jià)候選人的能力和表現(xiàn)，以及如何進(jìn)行有效的競(jìng)選可能還需要進(jìn)一步的引導(dǎo)和培養(yǎng)。

基于以上分析，教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐和討論，深入理解選舉的重要性和程序，培養(yǎng)他們的批判性思維和公民素養(yǎng)。同時(shí)，教師還需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和支持，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上獲得良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、教室內(nèi)的白板、投影儀、筆記本電腦、打印機(jī)、掃描儀等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（LMS），如Moodle或Blackboard等，用于發(fā)布學(xué)習(xí)材料、作業(yè)和反饋。

3.信息化資源：與選舉和班委會(huì)相關(guān)的視頻資料、新聞報(bào)道、文章和案例分析等，可從互聯(lián)網(wǎng)上獲取或利用學(xué)校圖書(shū)館的資源。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、模擬選舉活動(dòng)、PPT演示、互動(dòng)問(wèn)答等。

5.輔助材料：課本《部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)》、選舉海報(bào)紙、投票箱、候選人的簡(jiǎn)歷和宣傳材料等。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)學(xué)校的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，發(fā)布關(guān)于選舉程序和班委會(huì)職責(zé)的預(yù)習(xí)資料，要求學(xué)生閱讀相關(guān)內(nèi)容。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：提出問(wèn)題，如“班級(jí)選舉的意義是什么？”、“如何評(píng)價(jià)候選人的能力和表現(xiàn)？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保學(xué)生有充分的理解和準(zhǔn)備。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生在家中閱讀課本和相關(guān)材料，了解選舉的基本原則和班委會(huì)的職責(zé)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)提出的問(wèn)題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生在家中自主閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

-信息技術(shù)手段：利用學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)資源的共享和互動(dòng)。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解選舉程序和班委會(huì)職責(zé)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)一個(gè)班級(jí)選舉的實(shí)際案例，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解選舉程序和班委會(huì)職責(zé)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)模擬選舉活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握選舉的重要性和程序。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生參與模擬選舉活動(dòng)，實(shí)際操作并體驗(yàn)選舉的程序和責(zé)任。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生深入理解選舉程序和班委會(huì)職責(zé)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)模擬選舉活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握選舉的重要性和程序。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解選舉程序和班委會(huì)職責(zé)，掌握選舉的重要性和程序。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置與選舉和班委會(huì)相關(guān)的作業(yè)，如設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)活動(dòng)的提案。

-提供拓展資源：提供關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的拓展資源，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，展示自己對(duì)班級(jí)活動(dòng)的理解和創(chuàng)意。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用拓展資源，進(jìn)一步學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的知識(shí)。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和作業(yè)成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

-反思總結(jié)法：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和作業(yè)成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的選舉程序和班委會(huì)職責(zé)知識(shí)。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理1.選舉的意義和目的

-選舉是一種民主權(quán)利，是公民參與政治生活的重要方式。

-選舉的目的是為了選擇能夠代表人民利益和意愿的代表或領(lǐng)導(dǎo)人。

2.選舉的基本原則

-普遍性原則：所有符合選舉資格的公民都有平等的選舉權(quán)。

-平等性原則：每個(gè)選民的投票權(quán)利是平等的，每一票都有同等的價(jià)值。

-直接選舉和間接選舉：直接選舉是指選民直接對(duì)候選人進(jìn)行投票，間接選舉是指選民先選舉出代表，再由代表進(jìn)行投票。

3.選舉的程序和步驟

-準(zhǔn)備階段：確定選舉日期、候選人資格條件、公布候選人名單等。

-競(jìng)選階段：候選人進(jìn)行競(jìng)選活動(dòng)，向選民介紹自己的政治理念和承諾。

-投票階段：選民進(jìn)行投票，投票可以是秘密的，以確保選民的自由選擇。

-計(jì)票和公布結(jié)果：對(duì)投票結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，公布當(dāng)選的候選人或政黨。

4.班委會(huì)的職責(zé)和作用

-班委會(huì)是班級(jí)自我管理、自我教育、自我服務(wù)的組織，負(fù)責(zé)班級(jí)的日常事務(wù)和活動(dòng)組織。

-班委會(huì)成員由學(xué)生選舉產(chǎn)生，代表和服務(wù)于全體同學(xué)。

-班委會(huì)成員應(yīng)當(dāng)具備良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力和組織協(xié)調(diào)能力。

5.候選人的條件和標(biāo)準(zhǔn)

-候選人應(yīng)當(dāng)是班級(jí)的學(xué)生，具備選舉資格。

-候選人應(yīng)當(dāng)具備良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)和人際溝通能力。

-候選人應(yīng)當(dāng)有服務(wù)班級(jí)的意愿和能力，能夠?yàn)榘嗉?jí)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

6.競(jìng)選班委會(huì)的方式和技巧

-準(zhǔn)備競(jìng)選海報(bào)和簡(jiǎn)歷：展示自己的優(yōu)勢(shì)和承諾，吸引選民的注意。

-進(jìn)行競(jìng)選演講：清晰表達(dá)自己的政治理念和計(jì)劃，回答選民的問(wèn)題。

-展示領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力：通過(guò)實(shí)際行動(dòng)和成果，證明自己能夠勝任班委會(huì)成員的職責(zé)。

7.選舉的公正和監(jiān)督

-選舉過(guò)程應(yīng)當(dāng)公正、公平、公開(kāi)，確保每個(gè)選民的權(quán)益得到尊重。

-選舉結(jié)果應(yīng)當(dāng)接受監(jiān)督和審查，確保選舉結(jié)果的合法性和有效性。

-選民和候選人應(yīng)當(dāng)遵守選舉規(guī)則，不得進(jìn)行不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)或干擾選舉過(guò)程。教學(xué)反思與總結(jié)首先，我在教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)方法方面進(jìn)行了嘗試和探索。我采用了講授法結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)法，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。這種方法在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解和掌握知識(shí)。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在活動(dòng)中過(guò)于活躍，導(dǎo)致課堂秩序有點(diǎn)混亂。下次在組織活動(dòng)時(shí)，我需要更好地管理課堂秩序，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

其次，在教學(xué)資源的利用方面，我利用了多媒體教學(xué)設(shè)備、班級(jí)微信群等工具，發(fā)布了預(yù)習(xí)資料，監(jiān)控了學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度。這些資源的使用大大提高了教學(xué)效率，讓學(xué)生能夠更好地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。然而，我也注意到有些學(xué)生對(duì)于使用這些工具還存在一些困難，下次我需要提供更多的指導(dǎo)和支持，確保每個(gè)學(xué)生都能夠順利地使用這些資源。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)效果方面，我觀察到大部分學(xué)生在課堂上能夠積極參與，展示自己的理解和想法。他們通過(guò)模擬選舉活動(dòng)，不僅學(xué)到了關(guān)于選舉程序的知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。但是，也有部分學(xué)生在活動(dòng)中表現(xiàn)不夠積極，對(duì)于一些問(wèn)題的理解和回答還不夠準(zhǔn)確。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我需要在今后的教學(xué)中更加關(guān)注這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供更多的支持和引導(dǎo)，幫助他們提高學(xué)習(xí)效果。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了選舉的意義和目的、選舉的基本原則、選舉的程序和步驟、班委會(huì)的職責(zé)和作用、候選人的條件和標(biāo)準(zhǔn)、競(jìng)選班委會(huì)的方式和技巧以及選舉的公正和監(jiān)督等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解到選舉是民主社會(huì)中公民參與政治生活的重要方式，它有助于我們選擇能夠代表人民利益和意愿的代表或領(lǐng)導(dǎo)人。同時(shí)，我們也了解到班委會(huì)是班級(jí)自我管理、自我教育、自我服務(wù)的組織，它的成員由學(xué)生選舉產(chǎn)生，代表和服務(wù)于全體同學(xué)。在選舉過(guò)程中，我們要遵循普遍性原則、平等性原則和直接選舉與間接選舉的原則，確保每個(gè)選民的權(quán)益得到尊重。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何評(píng)價(jià)候選人的能力和表現(xiàn)，以及如何進(jìn)行有效的競(jìng)選。最后，我們了解了選舉的公正和監(jiān)督的重要性，以確保選舉結(jié)果的合法性和有效性。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述選舉的意義和目的。

2.請(qǐng)列舉選舉的基本原則。

3.請(qǐng)描述選舉的程序和步驟。

4.請(qǐng)說(shuō)明班委會(huì)的職責(zé)和作用。

5.請(qǐng)列出候選人的條件和標(biāo)準(zhǔn)。

6.請(qǐng)介紹競(jìng)選班委會(huì)的方式和技巧。

7.請(qǐng)闡述選舉的公正和監(jiān)督的重要性。

8.請(qǐng)舉例說(shuō)明如何評(píng)價(jià)候選人的能力和表現(xiàn)。

9.請(qǐng)談?wù)勀阍诒竟?jié)課中學(xué)到的關(guān)于選舉和班委會(huì)的知識(shí)。

10.請(qǐng)總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，并談?wù)勀銓?duì)選舉和班委會(huì)的認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)題型整理1.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述選舉的意義和目的。

答案：選舉是一種民主權(quán)利，是公民參與政治生活的重要方式。選舉的目的是為了選擇能夠代表人民利益和意愿的代表或領(lǐng)導(dǎo)人。

2.題目：請(qǐng)列舉選舉的基本原則。

答案：選舉的基本原則包括普遍性原則、平等性原則、直接選舉和間接選舉原則。

3.題