2024年吉林省語文小學四年級上學期模擬試卷及解答

2024年吉林省語文小學四年級上學期模擬試卷及解答一、基礎知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、選出加點字讀音完全正確的一組。()A.縫隙（fèng）薄霧（bó）枝干（gàn）B.勻稱（chèng）禁止（jìn）剎那（chà）C.勾當（gòu）傾斜（qīng）垂蔓（màn）D.窺伺（kuī）模樣（mú）枝折花落（shé）答案：D解析：本題考查的是對字音的辨析能力。選項A，“枝干”的“干”應讀“gān”，意思是樹木的軀干，故A錯誤。選項B，“勻稱”的“稱”應讀“chèn”，意思是均勻，故B錯誤。選項C，“傾斜”的“傾”應讀“qīng”，故C錯誤。選項D，讀音全部正確，故D正確。2、下列詞語中書寫完全正確的一項是()A.斑斕驚弓之鳥金碧輝煌B.肅靜小心翼翼不可思義C.驕健居高臨下別出心載D.依偎興高彩烈舉世聞名答案：A解析：本題考查的是對漢字字形的辨析能力。選項A，書寫完全正確，故A正確。選項B，“不可思義”應為“不可思議”，意思是原有神秘奧妙的意思，現(xiàn)多指無法想象，難以理解，故B錯誤。選項C，“驕健”應為“矯健”，意思是強壯有力；英勇威武，故C錯誤。選項D，“興高彩烈”應為“興高采烈”，意思是原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿，故D錯誤。綜上所述，正確答案是：1、D2、A。3、選出下列詞語中書寫全部正確的一項（）A.豪壯氣魄即然別出心裁B.疲倦排練預習技高一疇C.抵御抵御鼓厲大步流星D.躊躇抱負贊嘆斬釘截鐵答案：D解析：本題考查詞語的正確書寫能力。選項A，“即然”書寫錯誤，應為“既然”，“既然”是連詞，表示先提出前提，而后加以推論，常用“就”、“也”、“還”等配搭，應改為“既然”；選項B，“技高一疇”書寫錯誤，應為“技高一籌”，“技高一籌”意思是稍強一些，技術高人一等，應改為“技高一籌”；選項C，“鼓厲”書寫錯誤，應為“鼓勵”，“鼓勵”是激發(fā)、勉勵的意思，應改為“鼓勵”；選項D，書寫正確。4、下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.“這究竟是怎么回事呢？同學們?！崩蠋焽烂C地問。B.桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映。C.《經典詠流傳》節(jié)目組致力于將傳統(tǒng)詩詞文化與現(xiàn)代流行音樂相結合，讓觀眾在聆聽中領略詩詞之美、音樂之美。D.他說得對不對？這是值得大家討論的。答案：B解析：本題考查標點符號的正確使用。選項A，有誤，“這究竟是怎么回事呢？同學們”中問號使用錯誤，這是一個倒裝句，問號應放在句末，應改為“這究竟是怎么回事呢，同學們？”；選項B，正確；選項C，有誤，“讓觀眾在聆聽中領略詩詞之美、音樂之美”中頓號使用錯誤，并列的短語之間應該用逗號，應改為“讓觀眾在聆聽中領略詩詞之美，音樂之美”；選項D，有誤，“他說得對不對”是陳述句，雖有疑問詞，但并非真正發(fā)問，句末不能用問號，應改為“他說得對不對，這是值得大家討論的”。5、下面句子中，標點符號使用完全正確的一句是：A.“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會場說：“請大家咬緊牙關，作最后的沖刺?！盉.星期天，我和同學去了圖書館？看到了許多好書。C.走近一看，原來是三五株盛開著的白色的山茶花。D.市場上蔬菜的品種可多了，有小白菜、大白菜、西紅柿、黃瓜……等。答案：C解析：本題考察的是標點符號的正確使用。選項A，“他環(huán)視了一下會場說”后的冒號應改為逗號，因為前后句子是同一人所說，中間短暫停頓用逗號。故A錯誤。選項B，“我和同學去了圖書館”后的問號應改為逗號，因為該句并非疑問句，而是陳述句。故B錯誤。選項C，標點符號使用完全正確，沒有錯誤。故C正確。選項D，“……”與”等”重復使用，應刪去其中一個，表示列舉未盡的省略與”等”意思相近。故D錯誤。6、下列句子中，沒有語病的一句是：A.在老師的教育下，他明確了學習態(tài)度。B.我很喜歡參加自然博物館。C.春天的杭州是個美麗的季節(jié)。D.博物館展出了幾千年前剛出土的文物。答案：A解析：本題考察的是病句的辨析與修改。選項A，句子完整，沒有語病，表述清晰。故A正確。選項B，成分殘缺，“參加”后面缺少賓語中心語，應在句末加上”的活動”。故B錯誤。選項C，搭配不當，“杭州”是地點，“季節(jié)”是時間，兩者不能搭配，應改為”杭州的春天是個美麗的季節(jié)”。故C錯誤。選項D，語序不當，“幾千年前”與”剛出土的”語序顛倒，應改為”博物館展出了剛出土的幾千年前的文物”。故D錯誤。7、下面句子中的標點符號使用正確的一項是()A.“啊，真是太美了！”媽媽贊嘆道：“西湖真是一幅美麗的山水畫！”B.西湖的景點很多，有“平湖秋月”“斷橋殘雪”“柳浪聞鶯”……等。C.動物園里可真熱鬧！猴子、松鼠、大象……等動物們都來了。D.“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！敝芏鱽礴H鏘有力的話語，時常在我耳畔回響。答案：D解析：本題考察的是標點符號的正確使用。選項A，有誤，“媽媽贊嘆道”后的冒號應改為逗號，因為“贊嘆道”后緊接的是媽媽所說的話，而非對下文的總結或解釋。選項B，有誤，省略號和“等”不能同時使用，應去掉其中一個。選項C，有誤，同樣，“……”和“等”不能同時使用，應去掉其中一個。選項D，正確，句子中標點符號使用符合規(guī)范。8、下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.掠過縫隙照例合諧B.嚴厲慎重選擇住宅C.慵倦恢復嚴歷挖掘D.脾氣侍候堂煌驕傲答案：B解析：本題考察的是對詞語書寫的辨析能力。選項A，“合諧”書寫錯誤，應為“和諧”，“和諧”指和睦協(xié)調，與題干中“合”字所表達的“共同”之意不符，故A錯誤。選項B，詞語書寫完全正確，無誤，故B正確。選項C，“嚴歷”書寫錯誤，應為“嚴厲”，“嚴厲”指嚴肅而厲害，與“歷”字所表達的“經過”之意不符，故C錯誤。選項D，“堂煌”書寫錯誤，應為“堂皇”，“堂皇”指盛大、雄偉，有氣派，也指表面上莊嚴或正大的樣子，與“煌”字所表達的“光明照耀”之意不符，故D錯誤。綜上所述，正確答案是B。9、在括號里填上合適的詞語。（_____）的海洋（_____）的貝殼（_____）的星星（_____）地逃走（_____）地眨眼（_____）地觀察答案：蔚藍美麗閃爍飛快調皮仔細解析：本題考察的是詞語搭配的能力。首先，我們需要理解每個空格后名詞或動詞的特點，然后選擇與之相匹配的形容詞或副詞。對于“海洋”，我們通常會用“蔚藍”來形容其顏色深邃、廣闊無邊的特點。“貝殼”則因其形態(tài)各異、色彩斑斕而常被形容為“美麗”?！靶切恰痹谝箍罩虚W爍，所以“閃爍”的星星是合適的描述?！疤幼摺边@一動作需要速度，因此“飛快”地逃走是合理的。“眨眼”這個動作往往帶有一種俏皮、可愛的感覺，所以“調皮”地眨眼很貼切?！坝^察”則需要細致和耐心，因此“仔細”地觀察是恰當?shù)摹６?、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀短文，回答問題題目：《秋天的雨》秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹腳下。它們都在準備過冬了。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。問題：1、為什么說秋天的雨是一把鑰匙？答案：秋天的雨帶來了清涼和溫柔，預示著秋天的到來，就像一把鑰匙打開了秋天的大門。2、秋天的雨，給大自然帶來了哪些顏色的變化？請列舉至少三種。答案：秋天的雨給大自然帶來了多種顏色的變化，如黃色給了銀杏樹，紅色給了楓樹，金黃色給了田野，還有紫紅的、淡黃的、雪白的菊花等。3、短文最后一句話中，“帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌”這句話有什么含義？答案：這句話的含義是，秋天的雨不僅帶來了豐收，讓大地充滿了收獲的喜悅，同時也給小朋友們帶來了歡樂，因為在這個季節(jié)里，他們可以欣賞到美麗的景色，感受到秋天的美好。第二題文章閱讀：《秋天的雨》秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。問題：1、秋天的雨把哪些顏色給了哪些事物？請列舉至少三種。答案：秋天的雨把黃色給了銀杏樹，紅色給了楓樹，金黃色給了田野，橙紅色給了果樹。2、秋天的雨帶來了哪些好聞的氣味？這些氣味分別是什么？答案：秋天的雨帶來了梨、菠蘿、蘋果、橘子等好聞的氣味。3、秋天的雨為什么被稱為“一把鑰匙”？答案：因為秋天的雨帶著清涼和溫柔，悄悄地打開了秋天的大門，讓人們感受到秋天的到來，所以說它像一把鑰匙。三、寫作題（34分）題目：請以“我最難忘的一天”為題，寫一篇不少于300字的作文。在作文中，請詳細描述那一天發(fā)生的事情，以及它為什么讓你難忘。寫作示例：我最難忘的一天在我的記憶中，有無數(shù)天像流水般逝去，但其中有一天卻像一顆璀璨的明珠，永遠鑲嵌在我的心中，那就是我和家人一起去海邊游玩的日子。那天清晨，陽光透過窗簾的縫隙，悄悄地喚醒了沉睡中的我。我迫不及待地穿上早已準備好的泳衣，拉著爸爸媽媽的手，興沖沖地奔向海邊。一路上，微風輕拂，鳥語花香，仿佛大自然也在為我們這次旅行加油鼓勁。當我們抵達海邊時，眼前的景象讓我瞬間陶醉了。蔚藍的大海與天空相接，分不清哪里是天，哪里是海。金色的沙灘軟綿綿的，像是鋪了一層厚厚的地毯，迎接每一位遠道而來的客人。我迫不及待地脫下鞋子，讓腳丫子與細軟的沙子親密接觸，那種感覺真是妙不可言。隨著海浪一次次地拍打著岸邊，我和爸爸媽媽也開始了我們的游戲時光。我們互相追逐，嬉戲打鬧，笑聲、浪聲交織在一起，構成了一曲歡快的樂章。最讓我興奮的是，當我鼓起勇氣，隨著爸爸一起向海浪沖去時，那種被海水包圍、與大海融為一體的感覺，讓我至今難以忘懷。夕陽西下，天邊染上了一層絢麗的紅霞。我們依依不舍地離開了海邊，但那份