初中語(yǔ)文 中考前夕話作文 素材

初中語(yǔ)文中考前夕話作文素材

圓你升學(xué)夢(mèng)而作——中考前夕話作文備考（原創(chuàng)）

近幾年作文真題回顧考場(chǎng)作文沒(méi)有抄襲與剽竊可能，只能靠自己獨(dú)立應(yīng)對(duì)，臨場(chǎng)發(fā)揮。面對(duì)一個(gè)陌生、意外的材料或題目，很多考生往往心情緊張，思維紊亂，審題立意失誤、走偏，甚至自殺性對(duì)待。所以，沉著冷靜應(yīng)考的心理素質(zhì)至關(guān)重要，考前備考、提前設(shè)伏也十分重要。一篇成功的中考、高考考場(chǎng)作文一定會(huì)緊貼生活，關(guān)聯(lián)政治，關(guān)注人文，與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)開(kāi)創(chuàng)意識(shí)和時(shí)代精神。我想歷年中考或高考的作文命題導(dǎo)向也不會(huì)不考慮這些特征。例如近三年婁底中考作文：2020年作文與"國(guó)內(nèi)疫情″相關(guān)；2021年作文題目是“2049年的我"；2022年作文題目是“以青春為筆”。這些題目其實(shí)都可以歸結(jié)一個(gè)主題,那就是“時(shí)代使命，青春有為，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)"。

今年中考作文備考怎么備考與設(shè)伏呢？老師把下面這句三字經(jīng)送給你：平時(shí)練，常閱讀，多積累，是根本；考前猜，針對(duì)性，背范文，增底氣；考場(chǎng)上，心不慌，出奇兵，奪勝利。

今年婁底中考作文，有可能會(huì)截取以下內(nèi)容作為寫(xiě)作材料:①習(xí)總書(shū)記激勵(lì)、期望青年一代努力學(xué)習(xí)、立志報(bào)國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)做貢獻(xiàn)的重要講話；②社會(huì)名流或成功人士的人生經(jīng)歷梗概；③雷鋒精神、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、愛(ài)國(guó)與奉獻(xiàn)等時(shí)代精神話題。（猜押僅供參考，須要正確對(duì)待。）

明確幾點(diǎn)寫(xiě)作要求材料只不過(guò)是寫(xiě)作的引子，為考生寫(xiě)作張本或開(kāi)路?？忌强梢栽诓幻撾x材料立意的前提下大膽想象，拓展深化，寫(xiě)出獨(dú)特感受。文章內(nèi)容與主旨當(dāng)然要好好把握，但書(shū)寫(xiě)、標(biāo)題、分段、篇幅、構(gòu)思等方面也決不可忽視。這里我向你強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：①寫(xiě)漂亮的正楷或行楷字，標(biāo)點(diǎn)也要正確使用和規(guī)范書(shū)寫(xiě)；②若題目自擬，則擬有創(chuàng)意、有特色的題目，讓閱卷者眼前一亮；③若寫(xiě)成記敘類(lèi)則條理清晰，視角獨(dú)特，主題突出，若寫(xiě)成議論文則論點(diǎn)明確，分層明晰，論證充分；④考前背記幾篇有針對(duì)性的范文，考場(chǎng)上見(jiàn)機(jī)行事，靈活處理，一定會(huì)為考場(chǎng)作文補(bǔ)“蛋白質(zhì)”，提“精氣神"；⑤文章盡可能寫(xiě)得有新意，有個(gè)性，甚至可以霸氣一點(diǎn)。（試想，中考閱卷時(shí)，正逢天氣炎熱，閱卷工作又緊張繁重，再美的文章也會(huì)讓閱卷者產(chǎn)生審美疲勞，更何況標(biāo)題不妥、書(shū)寫(xiě)不潔、語(yǔ)句不通、篇幅不夠的文章，能激起評(píng)閱者好感而給你一個(gè)理想分嗎？）

提供幾篇精美范文推薦以下幾篇范文供你考前背記（均為原創(chuàng)美文），會(huì)讓你耳目一新，視野拓開(kāi)，實(shí)力倍增！更為你考場(chǎng)作文提前設(shè)伏，未雨綢繆，確保穩(wěn)中求勝，巧奪高分?。ㄇ杏洠翰灰嵊蔡祝擅罨茫。?/p>

第1篇：心向未來(lái)

①著名作家高曉松說(shuō)：“生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”當(dāng)代詩(shī)人汪國(guó)真也說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。"為了理想，為了明天，我們不負(fù)青春，立足當(dāng)下，心向未來(lái)，報(bào)效祖國(guó)。

②心向未來(lái)，勤學(xué)苦練，不負(fù)青春。青春可貴但很短暫，它好比暮春之花容易凋謝；宛如天際流星很快消逝。在學(xué)習(xí)生活中，常常看到有些同學(xué)在課堂上隨意做著自己的事情，或者趴在課桌上酣然入睡，對(duì)自己的學(xué)業(yè)不負(fù)責(zé)任，對(duì)自己的未來(lái)不去思考，難道這就是我們青春的作為嗎？古人云：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”我們應(yīng)該從中受到警示，在這個(gè)美好的時(shí)代多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)或本領(lǐng)，做有學(xué)問(wèn)、有擔(dān)當(dāng)、有實(shí)力、有理想、有作為的好青年。

③心向未來(lái)，奉獻(xiàn)社會(huì)，不負(fù)時(shí)代。青春是生命中最充滿活力、最富有激情的歲月；理想是青春的導(dǎo)向，是砥礪前行的動(dòng)力。古代有司馬遷忍受宮刑前后歷經(jīng)18年終成《史記》；現(xiàn)代有陳景潤(rùn)證實(shí)哥德巴赫猜想終成著名數(shù)學(xué)家，還有屠呦呦多年從事藥物研究最終成功創(chuàng)制青蒿素......他們的成就都為社會(huì)各領(lǐng)域做出了巨大貢獻(xiàn)。沒(méi)有青春理想和歲月磨練，哪能成就生命的精彩華章！

④心向未來(lái)，熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)。為中華之崛起而讀書(shū)的少年周恩來(lái)，“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還"的青年毛澤東，抗擊新冠病毒奮戰(zhàn)在救助一線的90后甚至00后的青年軍......他們心向未來(lái)，志存高遠(yuǎn)，保國(guó)安民。我們每一位青年都是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，在青春年少時(shí)，就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立崇高的理想信念，勇于擔(dān)負(fù)時(shí)代所賦予的重任，腳踏實(shí)地，奮發(fā)努力，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

⑤青年興則國(guó)興、青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。心懷夢(mèng)想，夢(mèng)想成真；心向未來(lái)，未來(lái)可期。讓我們把愛(ài)國(guó)情與報(bào)國(guó)志寫(xiě)在憧憬未來(lái)、奮斗青春的旗幟上，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的聰明才智。（約700字）

第2篇：花開(kāi)新時(shí)代

在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，黨和政府重視鄉(xiāng)村振興，各種惠農(nóng)政策都是對(duì)鄉(xiāng)村振興的鼓勵(lì)與扶持，給社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)營(yíng)造了良好條件，注入了新鮮活力，激發(fā)了蓬勃生機(jī)。一筆筆補(bǔ)貼款項(xiàng)劃向山鄉(xiāng)村落，一條條水泥公路連結(jié)千家萬(wàn)戶，一幢幢扶貧建筑落地生根……

千萬(wàn)樹(shù)成功之花、幸福之花盛開(kāi)在祖國(guó)新農(nóng)村，盛開(kāi)在社會(huì)主義新時(shí)代。

農(nóng)村也是一方寬廣的天地，農(nóng)民也是建設(shè)新時(shí)代的大軍，構(gòu)建新時(shí)代美麗鄉(xiāng)村夢(mèng)，也是實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。但是，我們的鄉(xiāng)村建設(shè)也不能總是指望黨和政府的補(bǔ)貼與扶持，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，利用自然資源，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，早致富，奔小康，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

你看，某鄉(xiāng)某村，很多村民留守在家，利用家鄉(xiāng)自然資源發(fā)展養(yǎng)牧業(yè)。那里擁有翠綠的山林和鮮美的草地，他們的發(fā)展理念是：綠水青山就是金山銀山；牛羊滿山坡，財(cái)源滾滾來(lái)。他們利用本地的山林草地優(yōu)勢(shì)，憑借自己的聰明才智和主觀努力而創(chuàng)業(yè)，既富裕了自家，又帶動(dòng)了全村。

你看，某鄉(xiāng)某村，很多村民也立足本土，建設(shè)家鄉(xiāng)，辦起了果園。果園品種多樣，果質(zhì)優(yōu)良。春天，漫山遍野，花香四溢，風(fēng)景多美；金秋，果實(shí)累累，滿載豐收，咬一口枧頭山的水蜜桃，吃一個(gè)龍泉峽的中秋梨，或品一粒蒿子坪的野草莓，香甜清爽的果汁沁人心脾，讓你感受生活的甜蜜與幸福！除了果農(nóng)，還有茶農(nóng)、菜農(nóng)、藥農(nóng)，他們都深深地愛(ài)著家鄉(xiāng)的綠色山丘與褐色泥土，辛勤勞作，累積經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，把優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品推銷(xiāo)鎮(zhèn)外、市外甚至省外大市場(chǎng)，為大家、為社會(huì)創(chuàng)造綠色生活......

誰(shuí)不愛(ài)自己的家鄉(xiāng)？誰(shuí)不希望自己的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐饒，文化繁榮，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，生活幸福？這就是鄉(xiāng)村夢(mèng)。建設(shè)新農(nóng)村，花開(kāi)新時(shí)代，為了美麗的鄉(xiāng)村夢(mèng)，為了幸福的新生活，為了偉大的中國(guó)夢(mèng)！（約700字）

第3篇:踐行雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人

①雷鋒是人民解放軍的好戰(zhàn)士，是歷代青年品行的楷模，他以短暫的一生譜寫(xiě)了美麗動(dòng)人的生命詩(shī)篇，樹(shù)起了一座令人景仰的思想豐碑。毛澤東主席曾經(jīng)親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”；習(xí)近平總書(shū)記也指出：“雷鋒是時(shí)代的楷模，雷鋒精神是永恒的。”我們作為新世紀(jì)的接班人與建設(shè)者，該如何學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神，爭(zhēng)做新時(shí)代的優(yōu)秀青年呢？

②踐行雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人，就要像雷鋒那樣，樹(shù)立青春理想，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣。青春是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著生命的希望，充滿拼搏的激情和奮斗的艱辛！只有堅(jiān)持青春理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。所以我們要樹(shù)立為祖國(guó)為人民永久奮斗、赤誠(chéng)奉獻(xiàn)的堅(jiān)定理想，并努力為之奮斗，讓理想成為現(xiàn)實(shí)。

③踐行雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，不忘初心，砥礪前行。錘煉品德，矢志追求更有高度、更有境界、更有品味的人生；勇于創(chuàng)新，以開(kāi)拓進(jìn)取服務(wù)社會(huì)；腳踏實(shí)地、埋頭苦干，孜孜不倦、如饑似渴，在攀登知識(shí)高峰中追求卓越，在肩負(fù)時(shí)代重任時(shí)行勝于言；保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘。

④踐行雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人，就要像雷鋒那樣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為。我們要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，珍惜時(shí)光，不負(fù)韶華，努力學(xué)習(xí)，立志成才，自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者，貢獻(xiàn)自己的聰明才智和知識(shí)力量。

⑤我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，要在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中回報(bào)社會(huì)。時(shí)代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們踐行雷鋒精神，爭(zhēng)做新時(shí)代有學(xué)問(wèn)、有擔(dān)當(dāng)、有實(shí)力、有理想、有作為的新青年。（約700字）

第4篇:成長(zhǎng)路上，感恩有你

沒(méi)有風(fēng)吹雨打，光照日曬，哪有秋果的香甜可口？沒(méi)有天寒地凍，傲霜斗雪，哪有臘梅的幽香襲人？花果感謝大自然恩賜的憐愛(ài)與打造；我感恩成長(zhǎng)中遇到的嚴(yán)愛(ài)與教育，困苦與挫折。

我感恩父母的嚴(yán)管，因?yàn)樗麄兣囵B(yǎng)了我學(xué)習(xí)和生活的良好習(xí)慣。在家里，媽媽對(duì)我約法三章：不準(zhǔn)貪睡和挑食；不準(zhǔn)玩手機(jī)游戲；不準(zhǔn)偷懶取巧。爸爸限制我的辦法更多，要求更高。一開(kāi)始，我并不理解父母，也不能接受約束，但隨著我年齡增長(zhǎng)，思想成熟，父母寬嚴(yán)相濟(jì)，心理疏導(dǎo)，且以身作則，我終于明白了父母的良苦用心，他們給我的嚴(yán)愛(ài)與教育，不是讓我受用一時(shí)而是要受用一生。

我感恩老師的懲罰，因?yàn)槔蠋熥屛叶脼槿颂幨酪胸?zé)任與擔(dān)當(dāng)。記得去年上學(xué)期開(kāi)學(xué)那一段時(shí)間，由于新冠疫情防控工作還在繼續(xù)，學(xué)校是重點(diǎn)防控陣地，師生進(jìn)入校園都要測(cè)溫、消毒、戴口罩。有一次離家返校，我不以為然，逃過(guò)了檢查，幾分鐘后由于同學(xué)告密我被班主任張老師逮到了，就慘了。張老師對(duì)我的一系列懲罰措施是：首先馬上隔離我，補(bǔ)上檢測(cè)程序；然后對(duì)我批評(píng)教育，曉之以理；最后罰我為班上作了三次衛(wèi)生、消毒的義務(wù)工作。老師的那一次懲罰教育讓我一輩子都不能忘記，因?yàn)槲覐闹蓄I(lǐng)悟到了很多道理。

我感恩生活中的一切困苦與挫折，因?yàn)樗鼈冏屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。當(dāng)我考試失利，內(nèi)心痛苦與煎熬的時(shí)候，我只能自我拯救，奮發(fā)趕超；當(dāng)我雙眼近視，看書(shū)寫(xiě)字十分困難的時(shí)候，我無(wú)