第1節(jié)力第2課時(shí)力的三要素與力的作用的相互性

第2課時(shí)力的三要素與力的作用的相互性第1節(jié)力第七章力第2課時(shí)力的三要素與力的作用的相互性知識(shí)點(diǎn)1力的三要素和力的示意圖知識(shí)要點(diǎn)分類練1．力的______、______、_______叫力的三要素，它們影響著力的________。大小方向作用點(diǎn)作用效果PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：個(gè)人簡(jiǎn)歷：試卷下載：教案下載：手抄報(bào)：課件：語(yǔ)文課件：數(shù)學(xué)課件：英語(yǔ)課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：2．如圖7－1－4所示，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門推開(kāi)。這說(shuō)明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)()A．力的作用點(diǎn) B．力的大小C．力的方向 D．力的單位第2課時(shí)力的三要素與力的作用的相互性A圖7－1－43．如圖7－1－5所示是分別用大小相等的力拉和壓同一根彈簧的情形。該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的()A．大小有關(guān) B．作用點(diǎn)有關(guān)C．方向有關(guān) D．三者都有關(guān)第2課時(shí)力的三要素與力的作用的相互性C圖7－1－54．在圖7－1－6中畫出水平地面上的小車受到的水平向右、大小為6N的拉力的示意圖。第2課時(shí)力的三要素與力的作用的相互性圖7－1－6如圖所示5．如圖7－1－7所示，一只小船上的人用力推開(kāi)另一只小船，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小船同時(shí)向相反的方向運(yùn)動(dòng)。該現(xiàn)象說(shuō)明：力可以改變物體的________；物體間力的作用是_____的。第2課時(shí)力的三要素與力的作用的相互性知識(shí)點(diǎn)2力的作用是相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互圖7－1－76．力的作用是相互的，下列現(xiàn)象中沒(méi)有利用這一原理的是()A．船前行時(shí)，要用槳向后劃水B．人向前跑步時(shí)，要向后下方蹬地C．火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣D．頭球攻門時(shí)，要向球門方向用力頂球第2課時(shí)力的三要素與力的作用的相互性D7．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．馬拉車時(shí)，馬對(duì)車有向前的拉力，同時(shí)車對(duì)馬有向后的拉力B．足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀D．用磁體靠近鐵釘，磁體對(duì)鐵釘有吸引力，鐵釘對(duì)磁體沒(méi)有吸引力第2課時(shí)力的三要素與力的作用的相互性D規(guī)律方法綜合練8．我們常用“雞蛋碰石頭”來(lái)形容對(duì)立雙方的勢(shì)力懸殊，雞蛋(弱者)很容易被碰得“頭破血流”，而石頭(強(qiáng)者)卻完好無(wú)損。對(duì)此現(xiàn)象的正確解釋是()A．雞蛋受到力的作用，而石頭沒(méi)有受到力的作用B．雞蛋受到較大的力的作用，石頭受到較小的力的作用C．它們相互作用的力大小一樣，只是石頭比雞蛋硬D．以上說(shuō)法都不對(duì)第2課時(shí)力的三要素與力的作用的相互性C9．如圖7－1－8所示，物體A放在水平地面上，某人用200N的力沿與水平方向成45°角向右上方拉物體，請(qǐng)用力的示意圖表示這個(gè)力。第2課時(shí)力的三要素與力的作用的相互性圖7－1－8如圖所示高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第2課時(shí)力的三要素與力的作用的相