實驗設(shè)計與評價-2022年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)

【提分必備】2022年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)必練真題

專題29實驗設(shè)計與評價

一、選擇題（每小題只有一個最符合題目要求的選項）

1.（2021山東）2021年《化學(xué)教育》第3期，報道了一種“氧化銅還原實驗”一體化裝置，如圖所示，下

列說法錯誤的是（）

A.用酒精燈加熱氧化銅部位，無明顯現(xiàn)象，證明二氧化碳不能還原氧化銅

B.先用酒精燈加熱炭粉再加熱氧化銅，黑色氧化銅變?yōu)榧t色，證明炭粉還原氧化銅

C.加熱炭粉過程中發(fā)生反應(yīng)CO/C包2C。

D.氣球可防止有害氣體外逸，污染空氣

【答案】B

【解析】A.用酒精燈加熱氧化銅部位，無明顯現(xiàn)象，說明二氧化碳和氧化銅不反應(yīng)，二氧化碳不能還原氧

化銅，不符合題意；B.先用酒精燈加熱炭粉再加熱氧化銅，黑色氧化銅變?yōu)榧t色，是因為碳和二氧化碳在

高溫下反應(yīng)生成了一氧化碳，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，證明一氧化碳還

原氧化銅，符合題意；C.加熱炭粉過程中，碳和二氧化碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程

式為：C+CO2=2CO,不符合題意；D.二氧化碳和碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳有毒，散逸到

空氣中，會污染空氣，氣球可以收集尾氣，防止污染空氣，不符合題意。故選B。

2.（2021湖南）下列對比實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

滴入等量的肥

皂水后振蕩相互刻畫

A.區(qū)分軟水與硬水

燥

干

植

空

的

氣

物

C.驗證燃燒需要氧氣D.探究鐵銹蝕的條件油

黏￡

水

【答案】C

【解析】A.硬水是含較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的水；鑒別硬水和軟水可以使用肥皂水，泡沫較少浮渣較多

的是硬水，泡沫較多浮渣較少的是軟水；正確；B.合金硬度大于成分金屬，比較黃銅和銅的硬度可以通過

相互刻畫觀察劃痕情況比較，正確；C.紅磷和白磷都和氧氣接觸，故不能驗證燃燒需要氧氣，錯誤；D.三

支試管中現(xiàn)象分別為：生銹、不生銹、不生銹，對比說明鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，可以探

究鐵銹蝕的條件，正確。故選C。

3.（2021云南）下列實驗方案錯誤的是（）

A.探究NH4NO3溶解時的溫度變化

B.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液

C.驗證木炭的還原性

澄清

石灰水

3

植

鐵釘_

物

□金春宇

D.探究鐵生銹的條件油

:二*迅速冷一胃:

郎加的蒸震

福水

【答案】B

【解析】A.燒杯中放入溫度計，隨著硝酸錢的溶解，溶液溫度改變，可以通過溫度計時時觀察體系溫度變

化，方案正確，不符合題意；B.配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，首先取用、左物右碼稱量，用量筒量取

溶劑，但量筒不能用于配制溶液，物質(zhì)溶解過程中常常有能量變化，可能損壞量筒，比如稀釋濃硫酸，

放出的大量熱容易使量筒炸裂，量筒的口徑小，不方便攪拌，所以量筒不能用來配制溶液，方案錯誤，符

合題意；C.碳與氧化銅加熱時反應(yīng)生成銅單質(zhì)和二氧化碳，而生成的二氧化碳又能使得澄清石灰水變混濁，

氧化鐵還原為銅單質(zhì)的過程也伴隨著顏色變化，黑色到紫紅色，現(xiàn)象明顯，方案正確，不符合題意；D.從

左至右，試管一鐵釘生銹，試管二、三不生銹，試管二因為缺乏氧氣而不生銹，試管三因為缺乏水而不生

銹，實驗做到控制變量、互為對照，方案正確，不符合題意。故選B。

4.（2021山東棗莊）下列圖示實驗中，不能達到目的的是（）

探究CO?與NaOH能否發(fā)生反應(yīng)

20mLNaOH20mL水

溶液

液體

B.用硝酸鉀和水驗證質(zhì)量守恒定律固體

探究燃燒的條件一一溫度達到著火點蘸水的

棉球

驗證濃硫酸溶于水放熱

【答案】B

【解析】A.二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)、溶于水和水反應(yīng)，通過對比實驗，盛有氫氧化鈉溶液的塑料瓶變得

更扁，說明CO?與NaOH能發(fā)生反應(yīng)，正確；B.硝酸鉀和水不反應(yīng)，不能用來驗證質(zhì)量守恒定律，錯誤；C.

干棉球燃燒；濕潤的棉球中水蒸發(fā)使溫度降低棉球不燃燒；對比實驗可以探究燃燒的條件需要溫度達到著

火點，正確；D.驗證濃硫酸溶于水放熱，裝置中氣體膨脹，壓強變大，U型管左側(cè)液面下降，右側(cè)液面上升，

能驗證，正確。故選B。

5.（2021福建）下列實驗方案不能達到目的的是（）

實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>

A除去水中的異味和色素用活性炭吸附

B鑒別硬水和軟水取樣，分別加入肥皂水，振蕩

C除去FeCl?溶液中的CuCb雜質(zhì)加入過量的鐵屑充分反應(yīng)，過濾

D檢驗久置的NaOH是否變質(zhì)取樣，滴加酚麟溶液

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】A.活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，不符合題意；B.通常用肥皂水來區(qū)分硬水和

軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，不符合題意；C.加入過量的鐵屑充分反應(yīng)，鐵和氯

化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，過濾，除去過量的鐵和反應(yīng)生成的銅，可除去雜質(zhì)，不符合題意；D.氫氧化

鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉和碳酸鈉均顯堿性，均能使無色酚獻試液變紅，

故取樣，滴加酚醐溶液，無法檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)，符合題意。故選D。

6.（2021廣東）以下實驗方案錯誤的是（）

選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>

A除去紅墨水中的色素過濾

B區(qū)分和空氣將燃著的木條伸入集氣瓶

C區(qū)分真黃金與假黃金放在空氣中灼燒

D比較Ag與Cu的活潑性把潔凈銅絲放入AgNO3中

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】A.過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，不能除去紅墨水中的色素，此實驗方案錯誤；B.將燃著的木

條伸入集氣瓶，能使木條燃燒更旺的是氧氣，能使木條正常燃燒的是空氣，此實驗方案正確；C.黃銅是銅

鋅合金，黃銅中的銅在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，放在空氣中灼燒，顏色逐漸變黑的是黃銅，

無明顯現(xiàn)象的是黃金，此實驗方案正確；D.把潔凈銅絲放入AgNOs中，會觀察到銅絲表面有白色金屬生成,

溶液由無色變成藍色，所以，銅能置換出銀，可用于比較Ag與Cu的活潑性，此實驗方案正確。故選A。

7.（2021寧夏）下列實驗不能達到目的的是（）

B.探究同種金屬與不同C.探究不同溶劑對物質(zhì)

A.探究空氣與呼出氣體D.探究溫度對分子運動快

種酸反應(yīng)的速率（室溫溶解性的影響

中二氧化碳的多少慢的影響

下）（室溫下）

!等量的!各滴一滴紅墨水

各加3g食鹽

L澄清」5%的n5%的

L石灰水一HH

1稀鹽暇/漕解酸mL

60xj10水

蠢量的矗

40mL20℃40mL60℃

的酒精的水

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】A.向空氣和呼出的氣體中倒入等量的澄清石灰水，變量只有氣體的種類，可以探究空氣與呼出氣

體中二氧化碳的多少，A不符合題意；B.向等體積的5%的稀鹽酸和稀硫酸中加入等量的鐵粉，變量只有酸

的種類，可以探究同種金屬與不同種酸反應(yīng)的速率（室溫下），B不符合題意；C.向10mL的食用油和水中加

入3g食鹽，變量只有溶劑的種類，可以探究不同溶劑對物質(zhì)溶解性的影響（室溫下），C不符合題意；D.

向40mL20℃的酒精和40mL60℃的水中各滴一滴紅墨水，變量有溫度和溶劑的種類兩個，不能探究溫度對分

子運動快慢的影響，D符合題意；故選D。

8.（2021浙江紹興）下列科學(xué)實驗設(shè)計方案正確的是（）

A.①區(qū)分鐵和硫化亞鐵

②驗證鐵釘生銹需要氧氣

【解析】A.鐵能被磁鐵吸引，硫酸亞鐵不能被磁鐵吸引，可以用磁鐵吸引區(qū)分，符合題意；B.左邊試管中

鐵釘與氧氣和水接觸，生銹，右邊試管中鐵釘與氧氣接觸，不生銹，說明鐵生銹需要水，不符合題意；C.

氧氣的密度比空氣大，用萬用瓶收集，應(yīng)“長進短出”，不符合題意；D.木炭燃燒生成二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)

前后，壓強的變化不大，無法測定空氣中氧氣的含量，不符合題意。故選A。

9.（2021四川）化學(xué)實驗的設(shè)計能力是化學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵能力之一。下列實驗方案可行的是（）

選項實驗設(shè)計實驗?zāi)康?/p>

A用pH試紙測試肥皂水的pH測定肥皂水的酸堿度

B將帶火星的木條伸入氣體中檢驗二氧化碳中混有少量氧氣

C將氣體通過灼熱銅絲網(wǎng)除去co?中混有的少量co

D將固體加水溶解，然后過濾提純混有少量硝酸鉀的氯化鈉固體

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】A.肥皂的原料中含有氫氧化鈉，肥皂水呈堿性，pH試紙可以測定溶液的酸堿度，該選項能達到實

驗?zāi)康?，故選項正確；B.少量的氧氣不足以使帶火星的木條復(fù)燃，則不能用帶火星的木條檢驗二氧化碳中

混有的少量氧氣，該選項不能達到實驗?zāi)康?，故選項錯誤；C.一氧化碳和二氧化碳均不能和灼熱的銅反應(yīng)，

不能除去雜質(zhì)，該選項不能達到實驗?zāi)康?，故選項錯誤；D.硝酸鉀和氯化鈉都溶于水，過濾不能除去氯化

鈉中的硝酸鉀，該選項不能達到實驗?zāi)康?，故選項錯誤。故選：Ao

10.（2021山東）下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項實驗?zāi)康倪x擇試劑操作方法

取樣，分別加入少量熟石灰，研

A鑒別氯化俊和氯化鉀熟石灰

磨聞氣味

加入足量稀鹽酸，過濾、洗滌、

B除去銅粉中的少量鐵粉稀鹽酸

烘干

從氯酸鉀制取氧氣的剩余固

C水溶解過濾、洗滌、烘干

體中回收二氧化鎰

檢驗碳酸鈉溶液中是否含有稀鹽酸取樣，先加入過量稀鹽酸后，再

D

氯化鈉硝酸銀滴加硝酸銀溶液

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】A.氯化鏤能與熟石灰反應(yīng)生成氨氣，具有刺激性氣味，氯化鉀和熟石灰不反應(yīng)，可以取樣，分別

加入少量熟石灰，研磨聞氣味，進行鑒別，不符合題意；B.鐵能與稀鹽酸反應(yīng)，銅與稀鹽酸不反應(yīng)，可加

入足量稀鹽酸，過濾、洗滌、烘干，得到銅，不符合題意；C.氯酸鉀在二氧化鎰的催化下受熱分解生成氯

化鉀和氧氣，剩余固體中含氯化鉀和二氧化錦，氯化鉀溶于水，二氧化錦難溶于水，故可溶解、過濾、洗

滌、干燥得到二氧化鐳，不符合題意；D.取樣，加入過量的稀鹽酸，碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、

二氧化碳和水，除去碳酸鈉，但是引入了氯離子，影響對氯化鈉的檢驗，符合題意。故選D。

11.（2021重慶）下列實驗方案設(shè)計正確的是（）

選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>

A鑒別硫酸鉀和碳酸氫錢聞氣味

B檢測正常雨水的pH是否等于5.6用pH試紙測定

C由氧化銅制取氫氧化銅直接加入NaOH溶液

D除去氫氧化鈉溶液中的氫氧化領(lǐng)加入過量稀硫酸

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】A.碳酸氫鏤有刺激性氣味，硫酸鉀無此氣味，聞氣味可以區(qū)分，符合題意；B.pH試紙測定的pH值

是整數(shù)，無法檢測正常雨水的pH是否等于5.6,不符合題意；C.氧化銅和氫氧化鈉不反應(yīng)，向氧化銅中加

入氫氧化鈉，無法直接制取氫氧化銅，不符合題意；D.氫氧化鋼和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋼和水，氫氧化鈉

和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，不但除去了雜質(zhì)，也除去了原物質(zhì)，不符合題意。故選A。

12.（2021湖北）下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項ABCD

?—碘一?二氧化碳

實驗干勺磷，___1,

冷銅片回-熱水

設(shè)計燒

杯紫色石:

水汽油蕊溶燕

實驗探究碘的溶解性是否與探究蠟燭中是否含探究可燃物燃燒是否需探究二氧化碳能否與

目的溶劑種類有關(guān)有氧元素要氧氣水反應(yīng)

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】A.圖中溶劑種類不同，其它因素相同，可以探究碘的溶解性是否與溶劑種類有關(guān)，符合題意；B.

在燃著的蠟燭上方罩一個干冷燒杯，有水霧出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒生成了水，說明蠟燭中含有氫元素，不能

說明含氧元素，氧元素可能來自于氧氣，不符合題意；C.銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要

溫度達到可燃物的著火點，不能說明燃燒需要氧氣，不符合題意；D.將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶

液變紅，不能說明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)，還應(yīng)設(shè)計對照實驗證明二氧化碳不能使紫色石蕊試液變紅，

不符合題意。故選A。

13.（2021山西）設(shè)計實驗方案，分析實驗原理，解決實驗問題，是化學(xué)獨特的學(xué)科思想。下圖所示，當(dāng)把

膠頭滴管內(nèi)液體全部滴入試管中時，能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

A.檢驗錢根離子

I

含醋7

c.檢驗氣體成分ID.證明反應(yīng)發(fā)生

小

蘇

?打

【答案】A

【解析】A.硝酸鏤屬于鏤態(tài)氮肥，能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣，氨氣能與水反應(yīng)生成氨水，氨水顯堿性，

能使無色酚醐試液變紅，可以檢驗錢根離子，符合題意；B.氫氧化鉀和硫酸反應(yīng)生成了硫酸鉀和水，氫氧

化鉀過量，又導(dǎo)致廢水顯堿性，不符合題意；C.小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，碳酸氫鈉和食醋反應(yīng)生成醋酸

鈉、二氧化碳和水，無法檢驗氣體成分，不符合題意；D.倘酸鉀和氯化鐵不能生成沉淀、氣體和水，不能

反應(yīng)，無法證明反應(yīng)發(fā)生，不符合題意。故選A。

14.（2021湖南）下列實驗操作或用途與分析均正確的是（）

操作或用途分析

區(qū)分蒸儲水與氯化鈉溶液兩種試劑，可以直接品嘗氯化鈉是食鹽的主要成分，有

A

味道咸味

B某新購品牌鞋中放置裝有生石灰的小紙袋生石灰作干燥劑

在試管中加入5mL水、幾滴植物油和4-5滴洗滌劑，

C油與水不互溶

振蕩得到乳狀渾濁的液體，靜置后分層

D酶是生物催化劑，一般是高溫條件下進行催化溫度越高，催化效果越好

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】A.氯化鈉是食鹽的主要成分，有咸味，但是實驗室不能品嘗任何藥品的味道，防止發(fā)生危險，不

符合題意；B.某新購品牌鞋中放置裝有生石灰的小紙袋，是因為生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可作干

燥劑，符合題意；C.在試管中加入5mL水、幾滴植物油和4-5滴洗滌劑，振蕩得到乳狀渾濁的液體，靜置

后不分層，因為洗滌劑中的乳化劑能將油滴乳化為細小油滴，均勻分散在水中，不符合題意；D.酶是生物

催化劑，一般是高溫條件下進行催化，但是溫度過高，酶會變性，催化效果降低，不符合題意。故選B。

15.（2021湖南）在2021年邵陽市化學(xué)實驗操作考查中，小陽同學(xué)抽到的考題是“配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%

的氯化鈉溶液”，小陽的實驗操作與目的分析均正確的一組是（）

選項實驗操作目的分析

A稱取氯化鈉時，在兩邊托盤上各放一張相同的紙張整潔美觀

B稱取氯化鈉時，將剩余的氯化鈉放回原瓶節(jié)約藥品

C量取水時，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平準(zhǔn)確讀數(shù)

D溶解氯化鈉時，用玻璃棒攪拌增大氯化鈉的溶解度

A.AB.BC.CD.D

【答案】c

【解析】A.稱取氯化鈉時，在兩邊托盤上各放一張相同的紙張，是為了防止污染腐蝕托盤，不符合題意；

B.剩余藥品不能放回原瓶，防止污染原瓶試劑，應(yīng)放入指定容器中，不符合題意；C.常用量筒量取一定體

積的液體，讀數(shù)時，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，這樣讀數(shù)比較準(zhǔn)確，符合題意；D.溶解氯化

鈉時，用玻璃棒攪拌，可以加快溶解速率，但是不能增大氯化鈉的溶解度，不符合題意。故選C。

16.（2021湖北）利用氣體壓強的變化是完成實驗的重要手段。，以下各圖裝置氣密性均良好。下列說法正

確的是（）

紅磷燃燒過程中彈簧夾未夾緊，則測得空氣中氧氣的體積分數(shù)偏小

B.石灰水中溶質(zhì)質(zhì)量減小，玻璃彎管左側(cè)液面降低

C.氣球變大，說明氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)放熱

氫氧化鋼溶液變渾濁，說明通入的二氧化碳與氫氧化領(lǐng)發(fā)生了反應(yīng)

【答案】B

【解析】A.紅磷燃燒過程中彈簧夾未夾緊，氣體受熱膨脹逸出，會使進入水的體積偏大，測定空氣中氧氣

的體積分數(shù)偏大，不符合題意；B.向試管中加入氧化鈣后，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)放出大量

的熱，溶液溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，飽和石灰水有溶質(zhì)析出，石灰水中溶質(zhì)質(zhì)量減小，裝置內(nèi)

壓強增大，玻璃彎管左側(cè)液面降低，符合題意；C.向廣口瓶中滴入稀鹽酸后，氣球變大，不能說明氫氧化

鈉和稀鹽酸反應(yīng)放熱，因為氫氧化鈉固體溶于水，也會放出大量的熱，不符合題意；D.氫氧化鋼溶液變渾

濁，是因為通入二氧化碳后，左邊試管內(nèi)壓強增大，將碳酸鈉壓入右邊試管中，碳酸鈉和氫氧化鋼反應(yīng)生

成了碳酸鋼和氫氧化鈉，不符合題意。故選B。

17.（2021重慶）實驗室制取二氧化碳部分操作如圖所示，其中錯誤的是（）

【答案】C

【解析】A.檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊握容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，

說明裝置不漏氣，圖中所示操作正確；B.連接玻璃管與膠皮管，先把玻璃管口用水潤濕，然后稍用力即可

把玻璃管插入膠皮管，故圖示操作正確；C.把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時，應(yīng)該先把

容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來，使藥品或金屬顆粒滑到容器底部，

以免打破容器，故圖中操作錯誤；D.二氧化碳的密度比空氣大，氣體先在集氣瓶底部聚集，收集二氧化碳

時氣體應(yīng)從長導(dǎo)管進入，空氣從短導(dǎo)管排出，故圖示操作正確；故選C。

18.（2021湖南岳陽）下列實驗的現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是（）

選項ABCD

稀鹽酸

A

—

實驗振.：i：

?二占滴有酚酎

2U史的氫氧化Q

設(shè)計_水濃硫竣卡二二4

1電池1---鈉溶流

性實驗?zāi)縨解水實驗用小木棍蘸少量的濃硫酸

co2溶解探究鹽酸與氫氧化鈉溶液

是否反應(yīng)

試管內(nèi)有氫氣、氧氣試管內(nèi)溶液由藍色變?yōu)榧t小木棍上蘸有濃硫酸的部

現(xiàn)象軟塑料瓶變癟

產(chǎn)生色位變黑

二氧化碳與水水由氫元素和氧元素鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生

結(jié)論濃硫酸具有腐蝕性

反應(yīng)組成了反應(yīng)

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】A.①中軟塑料瓶變癟也有可能是二氧化碳溶于水導(dǎo)致的，不能說明二氧化碳是否與水反應(yīng)，故A

錯誤；B.②中試管內(nèi)水通電時有氫氣、氧氣產(chǎn)生，說明水由氫元素和氧元素組成，故B正確；C.酚酬試劑

遇堿變紅，③中試管內(nèi)溶液由紅色變?yōu)闊o色，說明鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，故C錯誤；D.濃硫酸

具有脫水性，能夠使物質(zhì)發(fā)生碳化，故④中小木棍上蘸有濃硫酸的部位變黑，說明濃硫酸具有脫水性，故D

錯誤。故選：Bo

19.（2021吉林）下列對實驗結(jié)果分析正確的是（）

A.測定空氣里氧氣含量時，若裝置漏氣，會導(dǎo)致測定結(jié)果偏高

B.除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的過程中，若蒸發(fā)時液體濺出，會導(dǎo)致產(chǎn)率偏低

C.驗證質(zhì)量守恒定律時，若不采用密閉裝置，一定會導(dǎo)致反應(yīng)前后質(zhì)量總和不相等

D.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，若裝瓶時灑出一部分，會導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小

【答案】B

【解析】A.測定空氣里氧氣含量時，若裝置漏氣，會導(dǎo)致冷卻過程中外界空氣會進入，使反應(yīng)前后壓強差

減小，測定結(jié)果偏低，A錯誤；B.除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的過程中，若蒸發(fā)時液體濺出，液體中含有溶解的

溶質(zhì)，故會導(dǎo)致產(chǎn)率偏低，B正確；C.驗證質(zhì)量守恒定律時，若不采用密閉裝置，不一定會導(dǎo)致反應(yīng)前后質(zhì)

量總和不相等，無氣體參加和生成的反應(yīng)，不采用密閉裝置，反應(yīng)前后質(zhì)量總和也相等，C錯誤；D.配制一

定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，配好的溶液具有均一性，若裝瓶時灑出一部分，不會改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)，D錯誤;

故選B。

20.（2021北京）實驗研究鐵銹蝕影響因素，記錄如下：下列分析不正確的是（）

實驗裝置序號其他試劑100s時02的含量

?干燥劑21%

/b氧氣傳感器

5.0g鐵粉②10滴水15%

10.1g炭粉

其由試劑

③10滴水和1.0g食鹽8%

A.②③中含量減少表明鐵已銹蝕B.①②證明水對鐵銹蝕有影響

C.②③證明食鹽能加快鐵銹蝕D.①②③證明炭粉對鐵銹蝕有影響

【答案】D

【解析】A.鐵生銹，氧氣含量會減少，②③氧氣含量減少，說明鐵己經(jīng)生銹，A正確。

B.干燥劑吸水，①沒有水，氧氣沒有減少，鐵沒有生銹，②加水后氧氣減少，鐵生銹，說明水對鐵銹蝕有

影響，B正確。C.③加食鹽后鐵生銹速度加快，說明食鹽能加快鐵銹蝕，C正確。D.①②③實驗中沒有探究

炭粉對銹蝕的影響，①②③無法證明炭粉對鐵銹蝕有影響，D錯誤。故選：Do

21.（2021江蘇）根據(jù)下列實驗事實得出的結(jié)論不正確的是（）

實驗事實結(jié)論

A在空氣中點燃純凈的一氧化碳，燃燒，火焰呈藍色一氧化碳能支持燃燒

將鐵絲和銅絲分別放入稀鹽酸中,鐵絲表面有氣泡產(chǎn)

B鐵的金屬活動性比銅強

生，銅絲表面無變化

分子在不停地運動，且溫度越高，

C品紅在靜置的水中會擴散，且在熱水中擴散得更快

分子的運動速率越快

兩塊干燥的玻璃片，放在空氣中的一塊無明顯變化，呼出的氣體中水蒸氣的含量比吸

D

對著哈氣的玻璃片上有無色液滴出現(xiàn)入的空氣中水蒸氣的含量高

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】A.在空氣中點燃純凈的一氧化碳，燃燒，火焰呈藍色，說明一氧化碳具有可燃性，一氧化碳不能

支持燃燒，符合題意；B.將鐵絲和銅絲分別放入稀鹽酸中，鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生，銅絲表面無變化，說明

在金屬活動性順序里，鐵排在氫前，銅排在氫后，鐵的金屬活動性比銅強，不符合題意；C.品紅在靜置的

水中會擴散，說明分子在不斷運動，且在熱水中擴散得更快，說明溫度越高，分子運動的越快，不符合題

意；D.兩塊干燥的玻璃片，放在空氣中的一塊無明顯變化，對著哈氣的玻璃片上有無色液滴出現(xiàn)，說明呼

出氣體中水蒸氣含量高，不符合題意。故選A。

22.（2021山東威海）為探究某塊狀固體的成分，小華做了如下圖所示的實驗，根據(jù)實驗結(jié)果推理獲得的結(jié)

論不正確的是（）

A.由實驗①中有氣泡產(chǎn)生，可推斷固體中肯定含有碳酸鹽

B.由實驗②中酚酰試液不變色，可推斷固體中不含可溶性堿性物質(zhì)

C.由實驗③中有燒焦羽毛的氣味，可推斷固體中含有蛋白質(zhì)

D.由實驗②中酚醐試液不變色、實驗④中試液變紅色，可推斷固體灼燒后生成新物質(zhì)

【答案】A

【解析】A.實驗①中有氣泡產(chǎn)生，不能推斷固體中肯定含有碳酸鹽，因為活潑金屬也能與醋酸反應(yīng)生成氣

體，符合題意；B.無色酚酷試液遇堿變紅，故由實驗②中酚酸試液不變色，可推斷固體中不含可溶性堿性

物質(zhì)，不符合題意；C.實驗③中有燒焦羽毛的氣味，可推斷固體中含有蛋白質(zhì)，不符合題意；D.由實驗②

中酚酬試液不變色、實驗④中試液變紅色，可推斷固體灼燒后生成了能使酚醐變色的物質(zhì)，生成了新物質(zhì)，

不符合題意。故選A。

23.（2021內(nèi)蒙古通遼）硫酸氫鈉（NaHS04）溶于水形成無色溶液，小明預(yù)測其化學(xué)性質(zhì)并設(shè)計實驗驗證。

下列有關(guān)說法不正確的是（）

A.依據(jù)Ba?.與S。:反應(yīng)生成BaS0&沉淀，預(yù)測NaHSO&能與含Ba。+的鹽反應(yīng)

B.向NaHSOa溶液中滴入BaCL溶液，若有白色沉淀生成，則證明NaHSO,能與含Ba?’的鹽反應(yīng)

C.向少量NaOH溶液中滴入NaHSO’溶液，通過觀察溶液顏色的變化，驗證NaHSO,與堿反應(yīng)的預(yù)測是否正確

D.向NaHSO&溶液中滴入NazCOs溶液，有氣泡產(chǎn)生，證明NaHSO,溶液呈酸性

【答案】C

【解析】A./離子能與硫酸根離子反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀，而NaHSO,溶液中也含硫酸根離子，故硫酸氫鈉能

與含領(lǐng)離子的鹽反應(yīng)，不符合題意；B.向硫酸氫鈉溶液中滴入氯化領(lǐng)溶液，產(chǎn)生白色沉淀，而兩種溶液中

只有硫酸根離子與縱離子反應(yīng)生成硫酸領(lǐng)白色沉淀，故說明硫酸氫鈉能與含鋼離子的鹽反應(yīng)，不符合題意；

C.硫酸氫鈉溶于水形成無色溶液，氫氧化鈉溶液是無色溶液，向少量NaOH溶液中滴入NaHSO4溶液，氫離子

和氫氧根離子結(jié)合生成水，反應(yīng)無溶液顏色變化，無法通過觀察溶液顏色的變化，驗證NaHSO,與堿反應(yīng)的

預(yù)測是否正確，符合題意；D.向NaHS04溶液中滴入NaEOs溶液，有氣泡產(chǎn)生，證明NaHS04溶液呈酸性，碳

酸鈉和酸中的氫離子反應(yīng)生成了二氧化碳，不符合題意。故選C。

24.（2021江蘇）某興趣小組利用壓強傳感器研究氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的情況。用3個250mL的燒瓶

收集滿純凈的二氧化碳，連接壓強傳感器，同時采集數(shù)據(jù)，用注射器同時等速度分別注入三種不同濃度的

氫氧化鈉溶液各15mL,片刻后，同時振蕩燒瓶，等待反應(yīng)完成。采集的數(shù)據(jù)如圖所示。下列說法正確的是

A.0~a段曲線呈現(xiàn)這種形態(tài)是因為注入氫氧化鈉溶液后未進行振蕩

B.tjtz段曲線呈現(xiàn)這種形態(tài)是因為注入氫氧化鈉溶液后進行振蕩

C.A.B.c三種曲線所示的實驗中，t3時燒瓶內(nèi)壓強由大到小的順序是a〉b>c

D.A.B.c三種曲線所示的實驗中，ts時被吸收的二氧化碳的體積由大到小的順序是a〉b>c

【答案】C

【解析】A.0、口段注入氫氧化鈉溶液注入液體壓縮了瓶內(nèi)的氣體，所以其實階段壓強都快速增大，故選項錯

誤；B.tJtz段曲線呈現(xiàn)這種形態(tài)是氫氧化鈉注入氫氧化鈉和二氧化碳緩慢反應(yīng)，故選項錯誤；C.根據(jù)圖可

知，t3時燒瓶內(nèi)壓強由大到小的順序是a>b〉c,故選項正確；D.A.B.c三種曲線所示的實驗中，，壓強越大,

說明吸收的二氧化碳體積越小，t3時被吸收的二氧化碳的體積由大到小的順序是c>b>a,故選項錯誤。故選：

Co

25.（2021福建）某興趣小組為探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，使用等量的同種鈣片和白醋開展四組實驗,

分別測得產(chǎn)生的二氧化碳濃度隨時間的變化曲線如圖所示。選取C02的濃度從0~8%為研究對象，下列實驗結(jié)

果的分析，錯誤的是（）

①、③為研磨成粉末狀鈣片

②、④為片狀后R

A.對比①③，溫度越高，反應(yīng)速率越快

B.對比②③，反應(yīng)物接觸面積越小，反應(yīng)速率越慢

C.對比③④，反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快

D.對比①②③④，④的反應(yīng)速率最慢

【答案】B

【解析】A.由圖可知，①③除了溫度不同，其它因素相同，且溫度越高，二氧化碳濃度升高的越快，對比

①③，溫度越高，反應(yīng)速率越快，不符合題意；B.②③溫度和鈣片的形狀均不同，對比②③，無法得出反

應(yīng)物接觸面積越小，反應(yīng)速率越慢，符合題意；C.③④除了鈣片的形狀不同，其它因素相同，且粉末狀鈣

片，二氧化碳的濃度升高的快，說明反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快，不符合題意；D.由圖可知，對

比①②③④，④中二氧化碳的濃度升高的慢，反應(yīng)速率最慢，不符合題意。故選B。

二、非選擇題

26.（2021貴州銅仁）北京3號衛(wèi)星于2021年6月11日發(fā)射成功，該衛(wèi)星主要用于資源調(diào)查和環(huán)境監(jiān)

測。實驗室用氯酸鉀和MnO?（Mn0°作催化劑）反應(yīng)制取氧氣，為了不造成資源浪費和環(huán)境污染，對完全反應(yīng)

后的固體進行回收，請寫出具體的實驗操作步驟。

【答案】加足量水溶解、過濾，將濾渣洗滌、干燥得到二氧化鋅，濾液蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鉀。

【解析】氯酸鉀在二氧化錦的催化下分解為水和氧氣，二氧化鎰是催化劑，化學(xué)反應(yīng)前后，其質(zhì)量和化學(xué)

性質(zhì)不變，故完全反應(yīng)后的固體是氯化鉀和二氧化銃，氯化鉀溶于水，二氧化錦難溶于水，可加足量水溶

解、過濾，將濾渣洗滌、干燥得到二氧化錦，濾液蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鉀。

27.（2021湖南湘潭）實驗是科學(xué)探究的重要方式，請結(jié)合圖示回答下列問題:

（1）裝置1常用于實驗室測定空氣中氧氣含量。請寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式=

（2）裝置2中的活性炭有性，可用于凈化水；常用______區(qū)別硬水和軟水，生活中常用的方

法降低水的硬度。

（3）裝置3常用于實驗室電解水，與電源正極相連的玻璃管中收集的氣體是；此實驗可以證明水是

由_____組成的。

（4）裝置4可用于研究CO?與NaOH溶液的反應(yīng)。關(guān)閉彈簧夾K,將NaOH溶液全部擠入燒瓶，振蕩；然后打

開彈簧夾K。觀察到的實驗現(xiàn)象：形成美麗噴泉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

【答案】4P+5O2=2P2O5；吸附；肥皂水；煮沸；氧氣；氫元素和氧元素；水倒吸入燒瓶，變?yōu)榧t色；

CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

點燃

【解析】（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O?$2Pq5；（2）裝置2中的活性炭

具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，可用于凈水；通常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水

中易起浮渣，在軟水中泡沫較多；可溶性鈣、鎂化合物在加熱時，能形成沉淀，故生活中常用煮沸的方法

降低水的硬度；（3）在電解水實驗中，“正氧負氫”，故與電源正極相連的玻璃管中收集的氣體是氧氣；電

解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素

的種類不變，說明水是由氫元素和氧元素組成的；（4）關(guān)閉彈簧夾K,將NaOH溶液全部擠入燒瓶，振蕩，

二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳被消耗，裝置內(nèi)壓強減小，故打開彈簧夾K。觀察到

的實驗現(xiàn)象：水倒吸入燒瓶，碳酸鈉顯堿性，使無色酚酷試液變紅，形成紅色噴泉，二氧化碳與氫氧化鈉

反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。

28.（2021四川）實驗室制取X氣體，該氣體為氫氣、氧氣、氯氣（CL）中的一種。根據(jù)下圖回答問題：

b

（1）用高鎰酸鉀制取并收集氧氣：

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

②用D裝置收集氧氣，檢驗收集滿的方法。

③改用E裝置（如圖放置）收集氧氣，氣體應(yīng)從端（填"a”或"b”）通入。

（2）①實驗室制取并收集氫氣，可選用發(fā)生裝置_______（填字母）和收集裝置F的組合；

②實驗室常用二氧化錦粉末和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣，可選用的發(fā)生裝置為_（填字母）。

【答案】ZKMnC^KzMnO4+MnO/。？個；帶火星木條放置集氣瓶口，木條復(fù)燃說明氧氣收集滿；a;

B;C

A人

【解析】⑴①高錦酸鉀加熱生成鎬酸鉀二氧化錦和氧氣，故填：ZKMnC^KzMnO,+MnOz+OzT②氧氣

具有助燃性，用D裝置收集氧氣，檢驗收集滿的方法帶火星木條放置集氣瓶口，木條復(fù)燃說明氧氣收集滿,

故填：帶火星木條放置集氣瓶口，木條復(fù)燃說明氧氣收集滿。③改用E裝置（如圖放置）收集氧氣，氧氣密

度大于空氣密度，氣體長進短出，故填：a。（2）①實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣，利用固體和液體不加熱

反應(yīng)，不需要加熱，可選用發(fā)生裝置B,故選：B。②實驗室常用二氧化鎬粉末和濃鹽酸在加熱條件下制取

氯氣，固體和液體的加熱反應(yīng)，可選用的發(fā)生裝置為C,故填：C。

29.（2021江蘇）根據(jù)下列儀器裝置，回答問題。

b紫色石C澄清

蕊試液石灰水

E

（1）寫出儀器名稱：①為，②為

（2）實驗室用MnO2和雙氧水制取。2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為；裝入藥品前必須進

行的操作是;實驗室制取比可選用裝置______（填字母序號）。

（3）實驗室用混有MnO?的KClOs固體制取02,MnO?在反應(yīng)中起作用。

（4）實驗室可用（填物質(zhì)名稱）干燥CO?。用裝置E進行C02的部分性質(zhì)實驗；將干燥的紫色石蕊試

紙放在______（選填“a”“d”）處，并與b處現(xiàn)象對比?？烧f明（%能與水反應(yīng)：c處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程

式為?

【答案】酒精燈；集氣瓶；2H202—2H20+02t；檢查裝置氣密性；BC或BD;催化；濃硫酸；a;

Ca（OH）2+CO2=CaCO3J+H20

【解析】（1）由圖可知，①為酒精燈，②為集氣瓶，故填：酒精燈；集氣瓶。（2）過氧化氫分解生成水和

MnO

氧氣，實驗室用Mn02和雙氧水制取反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H。―?2H2O+O2T；裝入藥品前必須進行的

操作是檢查裝置氣密性；實驗室制取H2可反應(yīng)不需要加熱，發(fā)生裝置選B,氫氣密度比空氣小，難溶于水,

可用向下排空氣法收集或排水法收集，故選用裝置BC或BD,故填：2H◎2H2O+O2t；BC或BD。(3)實

驗室用混有MnOz的KC103固體制取Oz,MnO?在反應(yīng)中是催化劑，起催化作用，故填：催化。（4）濃硫酸具有

吸水性，實驗室可用濃硫酸干燥CO”用裝置E進行C02的部分性質(zhì)實驗；將干燥的紫色石蕊試紙放在a處，

試紙不變紅，b處紫色石蕊試液剛開始不變紅，通入二氧化碳之后變紅，a處與b處現(xiàn)象對比?？烧f明CO?

能與水反應(yīng):c氫氧化鈣和二氧化碳生成碳酸鈣和水,c處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+C02=CaC03I+H。

故填：濃硫酸；a；Ca（OH）2+CO2=CaCO3I+H20o

30.（2021浙江寧波）有一瓶氣體，可能由040、CO,中的一種或幾種組成。為確定其組成，在老師的指導(dǎo)

下，實驗小組對該瓶氣體進行了如下探究：

（查閱資料）脫氧劑（還原鐵粉）能夠吸收氧氣和水蒸氣。

（實驗設(shè)計）用如圖所示的裝置進行實驗（已略去夾持裝置）。

（實驗步驟）①檢查裝置氣密性；②通入一定量氮氣;③通入該氣體，點燃酒精燈。

（實驗現(xiàn)象）步驟③實驗過程中，A裝置無現(xiàn)象，B和F裝置出現(xiàn)白色沉淀，E裝置中出現(xiàn)光亮的紅色物質(zhì)。

（實驗結(jié)論）該氣體由_____組成。

（實驗反思）

Cl）C裝置的作用是?

（2）步驟②通入一定量氮氣的目的是-

（3）E裝置中氧化銅粉末發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

A

【答案】一氧化碳和二氧化碳（CO和CO?）；除去（%氣體；排盡裝置中原有的空氣；CO+CuO=Cu+CO2

【解析】［實驗結(jié)論］根據(jù)資料，脫氧劑（還原鐵粉）能夠吸收氧氣和水蒸氣，如果該氣體中含有氧氣，氧

氣和還原鐵粉會反應(yīng)生成紅棕色的氧化鐵，而步驟③實驗中A裝置無明顯現(xiàn)象，說明該氣體中不含氧氣；

因為二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以步驟③中B裝置出現(xiàn)白色沉淀，說明該氣體中含有二氧化碳；

氣體經(jīng)過C裝置，二氧化碳被除去，再經(jīng)過濃硫酸干燥，氣體進入E裝置，實驗過程中F裝置內(nèi)的澄清石

灰水中出現(xiàn)白色沉淀，E裝置中出現(xiàn)黑色的氧化銅變成光亮的紅色物質(zhì)，說明反應(yīng)中生成了二氧化碳和銅，

因為一氧化碳和氧化銅在加熱條件下能反應(yīng)生成銅和二氧化碳，所以該氣體中還含有一氧化碳。故該氣體

由一氧化碳和二氧化碳（CO和CO?）組成。

［實驗反思］（1）因為澄清石灰水不能將氣體中的二氧化碳全部吸收，會影響一氧化碳的檢驗，而氫氧化

鈉溶液濃度較大，能除去氣體中的二氧化碳，故C裝置的作用是：除去CO,氣體。（2）因為裝置內(nèi)含有空氣，

空氣中含有氧氣和二氧化碳等氣體，如果不除去空氣，會影響氧氣和二氧化碳的檢驗，所以步驟②通入一

定量氮氣的目的是：排盡裝置中原有的空氣。（3）E裝置中，一氧化碳和氧化銅粉末在加熱條件下反應(yīng)生成

A

銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+CuO=Cu+CO2o

31.（2021山東）某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅

（主要成分FezOs）,要求全過程不引入其他金屬元素。設(shè)計實驗方案如下圖所示：

請回答下列問題：

（1）工廠廢液中加入過量A反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（2）用化學(xué)式表示固體甲的成分o

（3）溶液甲中的金屬離子是（用離子符號表示）。

（4）完成步驟④的化學(xué)方程式：4Fe（OH）2+O2+2=4Fe（OH）3tJ

2+

【答案】Fe+CuCl2=FeCl2+Cu；FE.Cu;Na\FeH20

【解析】（1）因為金屬活動性順序中鐵排在銅前面，加入過量的鐵可以將氯化銅中的銅置換出來，同時生

成氯化亞鐵，沒有帶進新的金屬，所以A是鐵，鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

Fe+CuCl2-FeCl2+