2019部編版三年級語文上冊第四單元教材全解

2019部編版三年級第四單元教材全解正如人們說的：“贈人玫麂，手留余香。”解析：這句話在課文里出現(xiàn)了兩次，第一次出現(xiàn)時，小男的缺陷。于是，小狗向小公雞和杜鵑學叫，結果卻引起了它們的故事都是假托的、創(chuàng)造的、幻想的，“不壞?？晌也桓覔Ｊ遣皇且皇渍_的詩。你是一頭奶牛啊……”“我當然是奶牛。”“可我不是，我是狗?！薄爱斎?，你是狗，這又怎么啦？沒有什么東西阻止你學我的語言呀?！惫蛡蛭遥視晒Φ?，變成大富狗，娶一個國王的女兒此溝通感情?！薄昂脴拥模氲谜婷?。那好吧，我這就叫，你好好聽著：哞……哞……哞……”“連我自己也不清楚。”“那么到我家去，我正缺一只狗給我守雞籠子哩?！薄昂?，我去?？晌腋嬖V你，我不會江汪叫?！薄斑@樣更好，汪汪叫的狗會嚇跑小偷的。而你呢，他們不知道你在那兒，他們走近籠子，你冷不防撲上去咬傷他們，這樣，他們就會得到應有的懲罰。”“長頸鹿嗎？不是。也許是鱷魚，鱷魚可是極兇惡的動物。我必須小心翼翼地走近它?！薄巴敉?，汪汪?！薄把剑橇硪恢还?。”“你好哇，狗。”“你好哇，狗?！薄霸?？我不是吟詩，我是在汪汪叫?！薄巴敉艚?？你會汪汪叫嗎?”“當然會。你可別異想天開地希望我學大象的哼哼或學獅子的吼叫。”“那么你教我，好嗎？”“不會。”“聽著，好好聽著。就這么叫：汪汪，汪汪……”“汪汪，汪汪?！毙」否R上叫起來。它沉浸在幸福和激動中，心里想：“嗨，我終于找到了我的正確的老師啦！”參考答案：第一種結局：狗決心學習小母牛叫，第三種結局：狗聽到“汪汪，汪汪……”的叫聲，有琳琳：我讀過故事的題目后作了預測，我認為不會叫的選一本同學不熟悉的故事書，讀給他們聽。讀的時候，在陰沉沉的，很少看見陽光，既然落地時缺陽光，根據“字安排了一個“明”字，既要把我出生時沒享受到的陽明睿：當然有含義了，而且內涵豐富喲！取“睿”一字，寓意睿智。我爸爸怕一個“明”字分量不足還不足以體現(xiàn)他希望我聰明的良苦用心，所以就來了個“聰明的平方”，讓我以后著說：“我也剛滿九歲，全家人一起給我慶祝生日?！眲悦髀犃死顤|的話默默地回到自己座位上。他看著窗外，黑黑的。他一邊嘀咕：“同學們在搞什么鬼？難道同學忘他趕緊對同學們說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以……”氣氛十分溫馨。我們一邊拍手，一邊唱起了生日歌。唱薇薇笑著說：“我上個星期過生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕?！蔽覒c祝生日?！薄拔乙部爝^生日了，但是我的爸爸媽媽都在外地，沒有人給我慶祝生日。”對寧寧關心同學的品質豎起了大拇指。他們兩人發(fā)動全班同學為小明準