校學(xué)生會(huì)各部門職能簡(jiǎn)介_第1頁(yè)
校學(xué)生會(huì)各部門職能簡(jiǎn)介_第2頁(yè)
校學(xué)生會(huì)各部門職能簡(jiǎn)介_第3頁(yè)
校學(xué)生會(huì)各部門職能簡(jiǎn)介_第4頁(yè)
校學(xué)生會(huì)各部門職能簡(jiǎn)介_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

校學(xué)生會(huì)各部門職能簡(jiǎn)介辦公室簡(jiǎn)介

管理學(xué)生會(huì)的檔案,負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)制度的落實(shí),對(duì)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行考核和監(jiān)督,對(duì)各中心財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì)。安排學(xué)生會(huì)值班,會(huì)議并做好記錄。負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)網(wǎng)站的管理和建設(shè)。辦公室職能:負(fù)責(zé)管理學(xué)生會(huì)的檔案負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)制度的落實(shí),對(duì)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行考核監(jiān)督,對(duì)各中心財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì)安排學(xué)生會(huì)值班,會(huì)議并作好記錄新生寄語:天道酬勤,一分耕耘孕育一分收獲,一分汗水澆灌一分成功。讓我們共同播撒希望的種子,辛勤耕耘,翹首以待下一個(gè)豐收的秋天。宣傳部簡(jiǎn)介:是整個(gè)學(xué)生會(huì)的“新聞眼”,用善于發(fā)現(xiàn)的眼和犀利的筆反映校園真實(shí),配合各部門做好活動(dòng)宣傳報(bào)道工作,組織編輯《學(xué)生信息內(nèi)部參考》,并向全校師生介紹學(xué)生會(huì)工作開展情況。這是一群嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠浾?,他們的足跡踏遍校園,只為尋求真理;這是一群勤奮的記者,他們?cè)谛菹⑷毡疾ㄓ诟鞯?,只為?bào)道最新;這是一群快樂的記者,他們熱愛工作,他們享受工作。工作理念:高質(zhì)量,高標(biāo)準(zhǔn),高要求,上檔次,上臺(tái)階,上水平

新生寄語:我們用照片記錄學(xué)生會(huì)的美好,用文字保留學(xué)生會(huì)的汗水,用通訊服務(wù)師大的學(xué)子,用影像刻錄大家的微笑。我們是攝影師,我們是網(wǎng)絡(luò)制作者,我們是新聞編輯者,我們是記者,我們是就是今后的你。策劃部簡(jiǎn)介:在這如詩(shī)如畫的校園內(nèi),活躍著這樣一支隊(duì)伍——能寫能畫,我們將瞬間的靈感與成熟的技巧一同融入手中畫筆,繪出師大最絢麗的風(fēng)景線;我們不斷提高工作的效率,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度宣傳學(xué)生會(huì)的工作與活動(dòng),服務(wù)廣大的學(xué)生。這就是我們策劃部。

主要工作是日常的海報(bào)、展板、櫥窗繪制、學(xué)生會(huì)網(wǎng)站的建設(shè)維護(hù)。成為學(xué)生會(huì)對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳的一扇窗口。它不僅為學(xué)生會(huì)的其他部門的每一次活動(dòng)作宣傳工作。

新生寄語:一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、朝氣蓬勃、才思涌動(dòng)的團(tuán)體,必將能用五彩的畫筆演繹我們精彩的生活。公關(guān)部簡(jiǎn)介:公關(guān)部是學(xué)生會(huì)對(duì)外宣傳自己和對(duì)外交流的重要窗口之一,是聯(lián)系兄弟院校和社會(huì)力量的橋梁和紐帶,是學(xué)生會(huì)與外部進(jìn)行廣泛聯(lián)系與合作的渠道之一,其主要職能是增進(jìn)學(xué)院有關(guān)部門、各院系學(xué)生會(huì)、社會(huì)各團(tuán)體組織及其他院校之間的聯(lián)系;策劃、組織有關(guān)學(xué)?;?qū)W生會(huì)形象工程方面的“我心目中的好老師”、“校園十佳主持人”大賽等大型活動(dòng)。對(duì)外它代表著整個(gè)學(xué)生會(huì)的形象,對(duì)內(nèi)則是整個(gè)學(xué)院學(xué)生會(huì)各部門溝通的紐帶。新生寄語:智者視每日為新生,成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?!睂?shí)踐部簡(jiǎn)介:開展實(shí)踐活動(dòng),為廣大學(xué)生提供實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì);為學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作創(chuàng)造良好的外部條件。品牌活動(dòng):職場(chǎng)大贏家職場(chǎng)大贏家戰(zhàn)賽是同學(xué)們通過在比賽中實(shí)戰(zhàn)演習(xí),了解求職與職業(yè)規(guī)劃的技巧與方法,同時(shí)使他們?cè)诒荣愔刑岣咦约旱木C合素質(zhì),向目標(biāo)努力,成為真正的職場(chǎng)大贏家。并搭建企業(yè)與學(xué)生的橋梁,讓學(xué)生了解企業(yè),讓企業(yè)發(fā)現(xiàn)人才。位同學(xué)們今后進(jìn)入職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)提供一個(gè)實(shí)踐基礎(chǔ)。新生寄語:治學(xué)以嚴(yán)、處事以靜、待人以誠(chéng)調(diào)研部簡(jiǎn)介:是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心與同學(xué)的權(quán)益最密切相關(guān)的部門,不遺余力地通過各種形式對(duì)校內(nèi)外以及同學(xué)們所關(guān)心的問題進(jìn)行調(diào)查研究,分析處理調(diào)研報(bào)告,并為學(xué)校各部門開展工作提供最原始的依據(jù),及時(shí)將調(diào)研結(jié)果反饋給相關(guān)機(jī)構(gòu),為最終解決問題奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。是學(xué)生會(huì)的風(fēng)向標(biāo),指南針。主要工作:1.新生適應(yīng)性調(diào)查報(bào)告;2.針對(duì)同學(xué)日常生活的問題進(jìn)行調(diào)研,反映同學(xué)的心聲,服務(wù)同學(xué);3.開展調(diào)研培訓(xùn)。4.舉辦特色活動(dòng),開展學(xué)生就業(yè)論壇。

新生寄語:知識(shí)使用才有價(jià)值,智能共享方顯實(shí)力。

紀(jì)保部簡(jiǎn)介:作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要部門,紀(jì)保部配合學(xué)校搞好校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),以讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣為目標(biāo),兢兢業(yè)業(yè)地為同學(xué)們服務(wù)。我們通過紀(jì)律檢查促使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)努力學(xué)習(xí),嚴(yán)守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)時(shí)間觀念,安排好學(xué)習(xí)、生活、工作的時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率;制定公物管理?xiàng)l例來管理好學(xué)院的公物;在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中負(fù)責(zé)安排和維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行;通過定期的安全意識(shí)宣傳工作來增加同學(xué)們安全防患意識(shí)。同時(shí),紀(jì)保部也是一個(gè)溫暖的大家庭,這里有歡笑、有關(guān)懷,部門上下一條心,共同迎接輝煌的明天。新生寄語:紀(jì)保精神,一視同仁。女生部簡(jiǎn)介:校學(xué)生會(huì)女生部是加強(qiáng)對(duì)女生的自尊自愛教育,豐富女生的校園文化生活,增強(qiáng)女生的自我意識(shí)和自我形象塑造;開展與女生相關(guān)的活動(dòng),為廣大女生服務(wù)的一個(gè)部門。作為該部特色之一的“周末大舞臺(tái)”在每周為全校師生提供了一個(gè)休閑交

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論