自閉癥孩子教育體會(huì)：你快樂嗎

今天我們來聊一個(gè)詞：快樂?；蛘呶覀冊倭牡镁唧w點(diǎn)兒：自閉癥孩子的快樂。每個(gè)人對于快樂的理解不同，我先來跟大家分享一下我的理解。對于快樂的理解不同，就會(huì)影響你對孩子的康復(fù)訓(xùn)練思路。因?yàn)榇蠹覄e忘了，在這個(gè)圈子，是有不少人揮舞著快樂的大旗吶喊著的。我們要想了解“快樂”就一定要理解一個(gè)詞“難過”。中國的漢字很有意思，什么叫難過?重點(diǎn)在“過”。難過指的是心情，但是“過”這個(gè)字卻明確的告訴了我們評判難過的標(biāo)準(zhǔn)是什么。不是別的，是時(shí)間。是對時(shí)間的感覺(快，慢)為標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)間在平時(shí)總是慢悠悠的走著，不受任何人的支配。你是總理還是你是農(nóng)民，一天都只有24個(gè)小時(shí)。那何來快慢呢?其實(shí)這是由我們的感覺系統(tǒng)的特征造成的錯(cuò)覺：當(dāng)人處于痛苦的情形中的時(shí)候，時(shí)間分外過得慢一些。所以時(shí)間從心理學(xué)角度去解釋就是帶著時(shí)間錯(cuò)覺(過得特別慢)的不良情感體驗(yàn)。舉個(gè)例子，小學(xué)的時(shí)候一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)間體驗(yàn)和一節(jié)你喜歡的體育課的時(shí)間體驗(yàn)我相信一定不是相同的。我們也有句古話叫做：快樂的時(shí)光總是短暫的。與之相反的一句話叫做：痛苦的時(shí)光總是漫長的。想想你等公交車的體驗(yàn)，如果手頭沒事兒就干等公交車的話你會(huì)覺得時(shí)間過得特別慢，但是你趁著這個(gè)功夫去旁邊的早點(diǎn)攤兒吃個(gè)豆?jié){油條，發(fā)現(xiàn)車子很快就到了。這類的例子還有很多，大家可以自己去觀察下自己的生活。所以以后你就可以理智的判斷自己是否痛苦了：是否有帶著時(shí)間錯(cuò)覺(過得特別慢)的不良情感體驗(yàn)。為什么要花費(fèi)一定篇幅去介紹“難過”呢?因?yàn)闀r(shí)間一切都是對立統(tǒng)一的，沒有難過就沒有痛苦。解釋完難過我們理解起來快樂就不難了。快樂的重點(diǎn)在“快”，它和難過相反，是一種帶著時(shí)間錯(cuò)覺的(過得特別快)良性情感體驗(yàn)。這種錯(cuò)覺在于體驗(yàn)者希望盡可能的延長這種狀態(tài)的心愿。所以有時(shí)候不得不感嘆中華文字的博大精深。所以現(xiàn)在我們可以總結(jié)出快樂的特點(diǎn)：短暫我們可以觀察下，幾乎你所經(jīng)歷的一切快樂都是短暫的：新婚的快樂是短暫的，久別重逢的朋友見面的快樂是短暫的.......這是由于快樂的本源決定的，沒辦法改變。因?yàn)榭鞓繁旧砭褪且环N時(shí)間的錯(cuò)覺，我們不可能長時(shí)間處于一種錯(cuò)覺中。不管是難過，或者是快樂，都會(huì)過去的。因?yàn)檫@本身就是一種時(shí)間的錯(cuò)覺。只有一種情況我們才能長時(shí)間的處于快樂之中：我們的理性不來進(jìn)行干預(yù)。所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們生活中是有一些人可以維持相當(dāng)久的快樂的，比如：心智不夠成熟、尚未成熟或者心智不健全者。比如小孩子，他們喜歡重復(fù)一些在大人看來毫無樂趣的事情，甚至是一些極其簡單的事情。但是他們居然能從中得到很長久的快樂，并且樂此不疲?；蛘弑热缇袷СＵ?，他們也喜歡重復(fù)某一句話，做某一件事。似乎這種重復(fù)能給他帶來極大的快樂。還有我們所熟悉的以重復(fù)想某事或做某事的強(qiáng)迫癥患者，其心智也是不成熟的。我們常說樂極生悲，但是我想說的是“樂極生怖”。幾乎在所有的恐怖電影中，導(dǎo)演為了制造恐怖的氣氛，多會(huì)用“笑”。不加克制的笑對人來說是一種極致的恐怖體驗(yàn)。你同學(xué)講個(gè)笑話，你笑一下是正常的，你連續(xù)狂笑三分鐘你朋友估計(jì)就會(huì)嚇得魂飛魄散。說到重復(fù)，大家是不是腦子里面想起了每天重復(fù)某個(gè)詞、句子或者動(dòng)作的我們的孩子。是的，我們的孩子重復(fù)的這些事情，就是快樂的具象表現(xiàn)。重復(fù)的內(nèi)容，也就是我們自閉癥孩子的快樂。如果不加干預(yù)，會(huì)沒有節(jié)制。我經(jīng)常看到我們的孩子莫名其妙的大哭或者大笑，根本控制不住。并且程度越重這種情況就越明顯。這就是因?yàn)楹⒆踊钤阱e(cuò)覺中，活在時(shí)間的錯(cuò)覺中。為了維持這種錯(cuò)覺，孩子會(huì)渴望一遍遍的重復(fù)他所希望的字句和行為。大齡的自閉癥患者常會(huì)出現(xiàn)突然間大哭的情況，原因是依然是他活在錯(cuò)覺中。程度越重的孩子對于時(shí)間的概念越淡薄，所以遇到難過的和開心的事情，他們都很難從這種錯(cuò)覺中醒過來。p#副標(biāo)題#e#我們常管這種行為叫做“自我刺激”，我之前寫過關(guān)于自我刺激的文章，大家可以回頭看一看。這種“快樂”如毒品一樣侵蝕著孩子的心智，如果不加干預(yù)，我們的孩子就會(huì)變成只愿意做他快樂事情的傀儡和一具空有其外殼的行尸走肉。誰來干預(yù)?孩子能進(jìn)行自我干預(yù)么?答案是大多數(shù)中低功的孩子并不能自己控制自己，原因我也曾經(jīng)做過系統(tǒng)的解釋。涉及到“本我，自我，超我”的發(fā)展，我們孩子的“超我”發(fā)展極其滯后，如我上面所說。我們的孩子大多數(shù)就是那群沒有理智加以干預(yù)的人群，如果再不加以外力的幫助，我們的孩子長大后的情景難以想象。目前國內(nèi)有人推崇快樂教學(xué)，理念就是盡可能的讓孩子快樂，一切從孩子的興趣出發(fā)。我只能說這種理念很蠢，蠢在沒有認(rèn)識到快樂的敵人是厭倦。痛苦和快樂作為對立面，增強(qiáng)了快樂體驗(yàn)的反差，加強(qiáng)了快樂體驗(yàn)的時(shí)間錯(cuò)覺。樂極生悲，苦盡甘來說的都是這個(gè)道理，常言說的好，飲罷黃連水，喝什么都是甜的。厭倦就不同了，他是平淡的，沒意思的。那么也就無法增強(qiáng)快樂體驗(yàn)的時(shí)間差，甚至?xí)s短。那么什么事情容易造成厭倦呢?答：那些習(xí)以為常的，稀松平常的。再快樂的事，如果一而再，再而三的出現(xiàn)，那么厭倦就要登場了。厭倦的實(shí)質(zhì)是神經(jīng)對于刺激不再敏感，也可以說不再感到“刺激”。那些厭倦生活的人，常常掛在嘴邊的一句話就是：我要去找點(diǎn)刺激。因?yàn)槲ㄓ写碳げ拍軘[脫厭倦，唯有刺激才能得到快樂。所以這也就是為什么很多娛樂圈的明星或者我們眼中的“成功人士”都會(huì)選擇吸毒，因?yàn)樗麄儏捑肓?。之前的各種刺激漸漸都不再變得刺激，唯有吸毒產(chǎn)生的幻覺和快感才可以帶給他們新的刺激?；氐轿覀兒⒆由砩希覀兒芏嗉议L選擇快樂教學(xué)，從表面上來看并沒有什么問題。但是一味的遵循孩子的興趣和快樂，那么我可以負(fù)責(zé)任的告訴各位，這些訓(xùn)練都是虛的。當(dāng)孩子不再感到快樂，當(dāng)孩子不再感到有興趣的時(shí)候，那么你的孩子將什么都不會(huì)做。我們再退一萬步來講：沒興趣的事情就不需要做了么?孩子長大后他不喜歡不感興趣的事情多了去了，都不做了?而且不要忘了，我們的神經(jīng)系統(tǒng)是有適應(yīng)性的。厭倦就是因此產(chǎn)生的，不斷接受高強(qiáng)度刺激的結(jié)果之一就是神經(jīng)敏感性下降，到下一次面對刺激就不會(huì)輕易做出反應(yīng)了。最簡單的例子就是，同樣一個(gè)小品看第一遍和看第十遍的笑點(diǎn)一定是不一樣的。如果你次次都如第一次那么笑的話，我覺得你可能，也要去六院看看了...所以我們?nèi)绻罅康?，高頻率的，長時(shí)間的讓孩子處于快樂之中。那么孩子就會(huì)產(chǎn)生厭倦。產(chǎn)生厭倦就會(huì)去尋找新的刺激讓自己變得快樂，再厭倦，再尋求新的刺激，循環(huán)往復(fù)。大家想想這和吸毒上癮有什么區(qū)別呢?對于快樂無節(jié)制的追求，也會(huì)對中高功孩子產(chǎn)生很大的影響。這會(huì)讓他們對快樂的追求變得喪失理智，永遠(yuǎn)的活在錯(cuò)覺中。比如很多高功能的孩子喜歡認(rèn)字，喜歡數(shù)字，喜歡玩兒平板和手機(jī)。如果家長對于這些重復(fù)的行為不加以干預(yù)，孩子就會(huì)沉迷其中，不能自拔。所以對于大多數(shù)自閉癥的孩子來說，他們的快樂是一頭猛虎。這并不是危言聳聽，看懂文章的家長自然會(huì)懂得事情的嚴(yán)重性。我們家長要學(xué)會(huì)和老虎和諧相處，就像電影《少年派的奇幻漂流》里面演的一樣。我既不贊成什么快樂教育，也不贊成不管孩子情緒的高頻率桌面教學(xué)。凡事有個(gè)度，但是還是提醒中低功以及目前孩子經(jīng)常莫名其妙傻笑或者大哭的家長。你孩子有可能會(huì)沉迷錯(cuò)覺或者已經(jīng)沉迷錯(cuò)覺當(dāng)中無法自拔了，如再不進(jìn)行及時(shí)干預(yù)，當(dāng)心日后去找后悔藥。我一直說，活著才是我們孩子最簡單也是最終的目標(biāo)，任何康復(fù)訓(xùn)練的手段和目標(biāo)都不能脫離生存這二字。希望這個(gè)群體的每個(gè)孩子以后都能有尊嚴(yán)的活著。【本文來源微信公眾號：星兒之家】上一篇：教育孩子心得：別再總是催促孩子“快一點(diǎn)兒”下一篇：教育心得精選：不要忘了人也是動(dòng)物，教育不能違背天性兒子上小學(xué)時(shí)，有一次快遲到了，我一路催他。過馬路時(shí)，他停下來，左看右看，對我說：老師說的，就算快遲到了，也不要著急，慢一點(diǎn)，不要跑，安全走進(jìn)白家莊小學(xué)第四天：11月30日晴-5手機(jī)顯示屏顯示的氣溫，雖然比昨天要高