湖南省益陽市沅江市共華鎮(zhèn)初級中學2024-2025學年八年級上學期開學道德與法治試題_第1頁
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文檔簡介

第PAGE"pagenumber"pagenumber頁,共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁第PAGE"pagenumber"pagenumber頁,共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁2024年下期共華中學八年級上冊開學考試道德與法治試卷注意事項:1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上一、單選題(本大題共16小題,共48分)1.(本題3分)初中生小銘的周末生活過得非常充實有意義(見下表),如果給他周六這一天的生活定個主題,你認為恰當?shù)氖牵?/p>

)☆早晨6時30分,小銘和爺爺?shù)焦珗@晨練☆上午8時20分,小銘和媽媽到家門口的菜市場買菜☆下午3時15分,小銘和同學一起到敬老院看望老人,教老人用智能手機☆晚上8時10分,小銘和爸爸一起看電視節(jié)目并交流看法A.感受社會生活,在社會中成長 B.關(guān)心國家發(fā)展,建設(shè)美好祖國C.依法行使權(quán)利,自覺履行義務(wù) D.發(fā)揚實干精神,綻放青春風采2.(本題3分)“一個人想要離開社會而生存,那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣的不可能。”魯迅的話告訴我們(

)①個人不能離開社會獨立存在②人的全面發(fā)展與社會的全面進步密不可分③一個人的生產(chǎn)勞動決定著社會的發(fā)展④個人的生存和發(fā)展離不開社會提供的各種條件A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④3.(本題3分)從不同的角度,根據(jù)不同的標準,可以將社會關(guān)系分為不同的類型。下列情境中所展現(xiàn)的社會關(guān)系類型與下圖一致的是(

)A.小軍在空暇時間和爸爸一起下象棋B.周末,小華與同小區(qū)的朋友一起晨練C.小明的爸爸與單位同事一起外出培訓D.節(jié)假日,小強回老家看望爺爺奶奶4.(本題3分)某校806班同學計劃開展關(guān)于嘉興傳統(tǒng)節(jié)日習俗的社會調(diào)查。同學們完成本次社會調(diào)查,一般正確的步驟是(

)A.擬定提綱——撰寫報告——確定主題——實施調(diào)查B.確定主題——實施調(diào)查——擬定提綱——撰寫報告C.確定主題——擬定提綱——實施調(diào)查——撰寫報告D.撰寫報告——確定主題——擬定提綱——實施調(diào)查5.(本題3分)某中學開展“走近企業(yè)家”社會實踐活動,組織學生走進本地知名企業(yè),近距離觀看員工辛勤工作的場景,聆聽企業(yè)家做強實業(yè)、關(guān)愛員工、熱心公益的故事。這一活動有利于學生(

)①感知企業(yè)家的責任和擔當②明白在服務(wù)社會中實現(xiàn)人生價值③樹立熱愛勞動的思想觀念④弘揚愛國主義為核心的時代精神A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.(本題3分)下列對龍龍的“微行為”點評正確的有()序號微行為點評①在家里做力所能及的家務(wù)事是孝敬父母的表現(xiàn)②在歷史文物古跡上亂涂亂畫違背了社會公德③報名參加社區(qū)環(huán)保宣傳活動踐行了親社會行為④把他人的秘密告訴最好的朋友友誼是毫無保留的分享A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.(本題3分)世界因互聯(lián)網(wǎng)而精彩,生活因互聯(lián)網(wǎng)而豐富?;ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)實現(xiàn)了(

)①海內(nèi)存知己,天涯若比鄰

②會當凌絕頂,一覽眾山?、坌悴挪怀鲩T,盡知天下事

④烽火連三月,家書抵萬金A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.(本題3分)在開展以“網(wǎng)絡(luò)生活新空間”為主題的小組探究式學習時,組員搜集到了以下數(shù)據(jù)。據(jù)此可以得出的正確結(jié)論是(

)核心數(shù)據(jù)較上年增長我國在線政務(wù)用戶規(guī)模達9.73億人4701萬人我國網(wǎng)絡(luò)支付用戶規(guī)模達9.54億人4243萬人我國互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療用戶規(guī)模達4.14億人5139萬人A.城鄉(xiāng)差距縮小,讓人民共享互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成果B.網(wǎng)絡(luò)推動社會進步,便民惠民服務(wù)更加便利C.網(wǎng)絡(luò)專項治理深入開展,發(fā)展環(huán)境持續(xù)優(yōu)化D.線上新型消費更加活躍,民主權(quán)利進一步擴大9.(本題3分)近年來以直播帶貨為主的網(wǎng)紅經(jīng)濟迅猛發(fā)展,為經(jīng)濟發(fā)展注入強大活力。但在網(wǎng)紅經(jīng)濟中也存在短信騷擾、制售假冒偽劣商品等亂象。對此,消費者應(yīng)該(

)①制定和完善相應(yīng)法律,加大違法懲處力度②對直播帶貨中亂象進行監(jiān)督舉報③增強權(quán)利意識,依法維護合法權(quán)益④誠信經(jīng)營,樹立良好的信譽,贏得客戶A.①② B.①③ C.②③ D.③④10.(本題3分)下邊漫畫警示我們青少年要(

)A.學會“信息節(jié)食” B.學會辨析網(wǎng)絡(luò)信息C.自覺抵制人工智能 D.營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間11.(本題3分)某地《××斑馬線交通安全管理規(guī)定》明確,行人通過斑馬線,應(yīng)當在斑馬線內(nèi)盡快通過,不得坐臥、停留、嬉鬧、瀏覽電子設(shè)備或者從事其他影響交通安全的活動。對此,下列說法中正確的是(

)A.社會秩序保障社會規(guī)則的實現(xiàn),該規(guī)定約束行人的同時保障了交通秩序B.自由是法治的保障,人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害C.有邊界才有秩序,守底線才享自由,該規(guī)定有利于保障公民合法權(quán)益D.遵守社會規(guī)則需要自律,發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,不需要他律12.(本題3分)“天下無純粹之自由,亦無純粹之不自由?!睂τ谶@一觀點,同學們各抒己見,其中你不贊同的是(

)A.小樂:自由有邊界,越界不可為 B.小靚:享有自由,須不妨礙他人C.小琪:敬畏法度,才能享有自由 D.小軒:不受約束,方能享有自由13.(本題3分)下面對于古文的理解對應(yīng)合理的是()①尺有所短,寸有所長——學會換位思考,平等待人②敬人者,人恒敬之——尊重是相互的,要互敬互愛③人而無信,不知其可也——誠信是一個人安身立命之本④良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒——要儀表整潔,舉止端莊A.①② B.①③ C.②③ D.③④14.(本題3分)在道德與法治課上,幾位同學就“如何在日常生活中做一名有道德的人”展開討論。其中觀點正確的是(

)A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.(本題3分)漫畫《失信的代價》啟示我們要(

)①始終堅持誠實守信的道德準則

②積極踐行社會主義核心價值觀③在誠信面前會選擇,權(quán)衡利弊

④重視珍惜個人的誠信記錄A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.(本題3分)“圖示法”是表示概念之間關(guān)系的常用方法。下列圖示關(guān)系表述正確的個數(shù)有(

)A.1個 B.2個 C.3個 D.4個二、材料分析題(本大題共5小題,共52分)17.(本題10分)閱讀材料,回答問題。暑假即將來臨,學校布置了這樣的一項作業(yè):在你生活的城市、社區(qū)或校園中,你覺得哪些方面還需要改進?和家人、同學共同搜集、整理相關(guān)資料,并提出具有建設(shè)性的意見和建議。參加一次社區(qū)公益活動,并記錄活動的過程、自己的收獲,體會奉獻社會、關(guān)愛他人。面對這樣的作業(yè)內(nèi)容,小星同學認為“假期是學習充電的最佳時期,學校留這種類型的作業(yè)對學生提高成績幫助不大,有必要嗎?”請你解答小星同學的疑惑。18.(本題10分)聚焦《未成年人保護條例》國務(wù)院公布了《未成年人保護條例》(于2024年1月1日起執(zhí)行)。該條例對于未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)嚴重影響身心健康和學習生活的問題,要求網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者建立健全防沉迷機制,合理限制未成年人網(wǎng)絡(luò)消費行為,防范和抵制流量至上等不良價值傾向。細化了網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)嵜频囊?guī)定,要求網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)提供者建立完善預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的游戲規(guī)則,對游戲產(chǎn)品進行分類并予以適齡提示。閱讀上述材料,談?wù)勀闶窃鯓永斫鈬鴦?wù)院為什么公布未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例,加強對未成年人的保護。19.(本題10分)2023年12月4日是我國第十個國家憲法日,2023年12月1日至7日是我國第六個“憲法宣傳周”,主題是“大力弘揚憲法精神,建設(shè)社會主義法治文化”。為大力弘揚憲法精神,推動憲法實施成為全體人民的自覺行動,九年級(1)班分成三個小組,分別開展不同的憲法活動,請你參與其中。(1)憲法宣傳活動第一小組將活動地點選在了校外某小區(qū),向小區(qū)居民宣講憲法知識,同學們選擇乘坐新能源公交車前往,請你寫出同學們選擇此出行方式的理由和乘車的注意事項。(2)憲法主題班會第二小組將活動地點選在了本班,同學們在班會上踴躍發(fā)言,請你列出你的發(fā)言要點。(至少兩個方面)(3)模擬憲法宣誓活動第三小組將活動地點選在了學校大禮堂,同學們在領(lǐng)誓人的帶領(lǐng)下莊嚴宣誓。為了發(fā)揮此次宣誓活動在全校的輻射作用,請你介紹兩種活動成果的展示方式。20.(本題11分)【觀其言行,明其慎獨】小李是某中學的學生,下面是他一天的言行。小李早晨起床晚了,埋怨媽媽沒有叫他起床;上課時,老師正講課,同學們聚精會神地聽課,小李卻和同桌小聲交談,隨后小李便被老師點名批評,他頂撞老師說他正在研究老師講的問題;小李在課間與同學發(fā)生矛盾,他換位思考,原諒了同學;放學后,正好輪到小李值日,他認真打掃班級衛(wèi)生,還幫助生病的同學值日;小李放學回家后遇到不會做的題沒有思考,直接在網(wǎng)上搜正確答案。“觀其行,悟其理”。小李同學一天的言行帶給你哪些警示?21.(本題11分)下面是某網(wǎng)友看完電影《第二十條》后寫下的觀后感片段,請據(jù)此回答問題?!兜诙畻l》作為一部法律題材的電影,以故事化的手法將刑法第二十條中有關(guān)“正當防衛(wèi)”部分的內(nèi)容搬上大銀幕,為我們上了生動的一課,弘揚了社會正義和見義勇為精神。該電影參考了生活中的真實案例,高度還原了新時代檢察官在辦案時的察微析疑、敢于擔當,以及他們注重法、理、情的融合,堅決捍衛(wèi)“法不能向不法讓步”的法治精神。(1)上述觀后感中提到的“檢察官”是指我國哪一國家機關(guān)的工作人員?(2)下面是庭審現(xiàn)場示意圖,檢察官應(yīng)坐在▲的位置。(填寫序號即可)(3)請聯(lián)系道德與法治學科知識,說說你從上述觀后感中學到了什么。

參考答案1.【答案】A【詳解】本題考查感受社會生活。A:由所學知識可知,我們會與越來越多的人打交道,對社會生活的感受越來越豐富,認識越來越深刻,小銘的周末生活是感受社會生活的表現(xiàn),有利于在社會中成長,故A符合題意;BCD:說法正確,但與題干主旨不符合,故BCD不符合題意;故本題選A。2.【答案】B【詳解】本題考查對個人與社會的認識。①②④:依據(jù)題文描述,題文中的觀點強調(diào)了社會對個人的重要性,表明個人不能離開社會獨立存在;人的全面發(fā)展與社會的全面進步密不可分;個人的生存和發(fā)展離不開社會提供的各種條件,故①②④說法正確;③:這夸大了個人對社會的作用,故③說法錯誤;故本題選B。3.【答案】B【詳解】本題考查幾種主要的社會關(guān)系的知識。題文漫畫中幫鄰居買喜歡吃的東西,體現(xiàn)的是一種地緣關(guān)系,小華與同小區(qū)的朋友一起晨練,體現(xiàn)的也是一種地緣關(guān)系,B說法正確。體現(xiàn)的是血緣關(guān)系,AD不符合題意。體現(xiàn)的是業(yè)緣關(guān)系,C不符合題意。故本題選B。4.【答案】C【詳解】本題考查社會調(diào)查的報告。C:依據(jù)教材知識,社會調(diào)查的報告為確定主題——擬定提綱——實施調(diào)查——撰寫報告,故C符合題意;ABD:選項的順序是錯誤的,故ABD錯誤;故本題選C。5.【答案】A【詳解】本題考查對親社會行為、民族精神的正確認識。①②③:題文中學校組織學生走進本地知名企業(yè),觀看員工辛勤工作的場景,聆聽企業(yè)家做強實業(yè)、關(guān)愛員工、熱心公益的故事,根據(jù)所學知識可知這是親社會行為的表現(xiàn),有利于學生感知企業(yè)家的責任和擔當;明白在服務(wù)社會中實現(xiàn)人生價值;樹立熱愛勞動的思想觀念,①②③說法正確;④:弘揚愛國主義為核心的民族精神,④說法錯誤;故本題選A。6.【答案】A【詳解】本題考查孝親敬長的要求、自覺遵守規(guī)則、親社會行為的表現(xiàn)、友誼也要講原則。做力所能及的家務(wù),是孝敬父母的表現(xiàn);在文物古跡上亂涂亂畫,違背了社會公德;參加社區(qū)環(huán)保宣傳活動,踐行了親社會行為,①②③符合題意;友誼也要講原則,朋友之間需要坦誠相待,但這并不意味著毫無保留。傳播他人的秘密,是不道德的行為,還有可能構(gòu)成違法行為,④說法錯誤;故本題選A。7.【答案】A【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)改變世界。①體現(xiàn)友情,網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,促進人際交往;②體現(xiàn)不怕困難,敢于攀登絕頂,體現(xiàn)絕頂內(nèi)心強大,屬于自強的表現(xiàn);③體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷;④體現(xiàn)親情的重要。所以①③符合題意,排除②④。故選A。8.【答案】B【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的影響。B:我國在線政務(wù)用戶規(guī)模達9.73億人,體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對民主政治的影響,網(wǎng)絡(luò)推動社會進步;我國網(wǎng)絡(luò)支付用戶規(guī)模達9.54億人,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療用戶規(guī)模達4.14億人,體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)豐富人們的生活,便民惠民服務(wù)更加便利,故B說法正確;A:城鄉(xiāng)差距縮小在題干中沒有體現(xiàn),故A與題意不符;C:網(wǎng)絡(luò)專項治理在題干中沒有體現(xiàn),故C題意不符;D:民主權(quán)利是法律規(guī)定的,不能因此擴大,故D錯誤;故本題選B。9.【答案】C【詳解】本題主要考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活、依法維權(quán)的相關(guān)知識。②③:題干描述了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的優(yōu)勢和不足,對此,消費者應(yīng)該增強對網(wǎng)紅經(jīng)濟的監(jiān)督意識,促進網(wǎng)紅經(jīng)濟長久良性發(fā)展;增強權(quán)利意識,依照法定程序維護合法權(quán)益,故②③說法正確;①:國家應(yīng)該制定和完善相應(yīng)法律法規(guī),執(zhí)法部門加大違法懲處力度,選項內(nèi)容沒有從消費者角度出發(fā)進行闡述,故①不符合題意;④:企業(yè)應(yīng)該誠信經(jīng)營,樹立良好的形象和信譽,贏得客戶,選項內(nèi)容沒有從消費者角度出發(fā)進行闡述,故④不符合題意;故本題選C。10.【答案】B【詳解】本題考查合理使用網(wǎng)絡(luò)。B:分析題文,這幅漫畫中,利用AI換臉和擬聲技術(shù)佯裝熟人實施詐騙的行為,這說明網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,警示我們青少年要學會辨析網(wǎng)絡(luò)信息;故B符合題意;A:“信息節(jié)食”通常指的是在面對海量網(wǎng)絡(luò)信息時,有選擇地獲取和利用信息,避免被無用信息淹沒。而漫畫中的重點在于對詐騙信息的辨別,并非信息過多的問題,故A不符合題意;C:人工智能本身是一種有益的技術(shù),不能因為可能被用于不良用途就盲目抵制,我們應(yīng)該合理利用和規(guī)范其發(fā)展,故C錯誤;D:營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間是全社會的責任,題文中旨在強調(diào)青少年要學會辨析網(wǎng)絡(luò)信息,故D錯誤;故本題選B。11.【答案】C【詳解】本題考查社會規(guī)則的重要性、遵守規(guī)則、自由與法治。C:通過頒布相關(guān)法律,警示行人應(yīng)該在斑馬線上盡快通過,不能影響交通的正常行駛,一方面保障了行人過斑馬線的合法權(quán)利,同時在一定程度上避免了交通事故,體現(xiàn)了有邊界才有秩序,守底線才享自由,這個規(guī)定有利于保障公民的合法權(quán)益,故C符合題意;A:社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn),故A說法錯誤;B:法治是自由的保障,故B說法錯誤;D:遵守規(guī)則不僅需要自律,還需要他律,故D說法錯誤;故本題選C。12.【答案】D【詳解】本題考查對自由的正確理解。D:自由不是隨心所欲的,它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。不受約束的自由只會走向自由的反面,導(dǎo)致混亂與傷害。D說法錯誤,但符合題意;A:依據(jù)教材知識,社會生活中,有邊界才有秩序,守底線才能享自由,小樂觀點正確,但不符合題意;B:我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利,小靚說法正確,但不符合題意;C:自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線,違反法律可能付出失去自由的代價,小琪說法正確,但不符合題意;故本題選D。13.【答案】C【詳解】本題考查誠信的重要性、尊重他人的要求。②:“敬人者,人恒敬之”意思是尊重別人,別人也會尊重你,體現(xiàn)了尊重是相互的,要互敬互愛,②符合題意;③:“人而無信,不知其可也”意思是一個人如果沒有誠信,就不知道他還能做什么,體現(xiàn)了誠信的重要性,體現(xiàn)了誠信是一個人安身立命之本,③符合題意;①:“尺有所短,寸有所長”意思是每個人都有自己的長處和短處,體現(xiàn)了要看到每個人的優(yōu)點和缺點,未體現(xiàn)學會換位思考,平等待人,①不符合題意;④:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”意指一句好話能讓人心情舒暢,一句壞話能讓人感到寒冷,體現(xiàn)了語言的力量,未體現(xiàn)要儀表整潔,舉止端莊,④不符合題意;故本題選C。14.【答案】B【詳解】本題考查做有道德的人。①:做有道德的人,要文明有禮,待人要態(tài)度謙和,①說法正確;②:做有道德的人,要做老實人,誠實守信也要尊重他人隱私,②說法錯誤;③:做有道德的人,要尊重他人,無論朋友或路人,③說法正確;④:做有道德的人,要對人誠實,要講究誠信智慧,不能口是心非,④說法錯誤;故本題選A。15.【答案】B【詳解】本題考查踐行誠信。①②④:漫畫《失信的代價》啟示我們始終堅持誠實守信的道德準則,積極踐行社會主義核心價值觀,重視珍惜個人的誠信記錄,①②④正確;③:要踐行誠信,不能以利弊為標準進行選擇,③錯誤;故本題選B。16.【答案】B【詳解】本題考查違法行為、憲法是國家根本法、政治權(quán)利、權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。ABCD:依據(jù)教材知識可知,一般違法和犯罪是并列關(guān)系;憲法具有最高的法律地位;政治權(quán)利包括監(jiān)督權(quán);公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù),權(quán)利和義務(wù)是交叉關(guān)系;故B說法正確,ACD說法錯誤;故本題選B。17.【答案】有必要;理由:①我們不僅要學習文化課,也要學習社會參與、社會實踐等親社會行為,如積極建言獻策完善規(guī)則、參加公益活動奉獻愛心等;②參與社會活動,有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念;促進個人全面發(fā)展獲得他人和社會的接納與認可;實現(xiàn)自己的人生價值,在實踐中成就和發(fā)展自己。【分析】考點考查:親社會行為能力考查:分析材料的能力、運用教材知識的能力核心素養(yǎng):健全人格、責任意識【詳解】第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學校,需要運用親社會行為的有關(guān)知識,從原因類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵信息,鏈接教材知識。關(guān)鍵信息:假期是學習充電的最佳時期,學校留這種類型的作業(yè)對學生提高成績幫助不大,有必要嗎→可鏈接有必要+我們不僅要學習文化課,也要學習社會參與、社會實踐等親社會行為;養(yǎng)成親社會行為的意義。第三步:整合信息,組織答案。18.【答案】①《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》的出臺,體現(xiàn)了黨和國家對未成年人健康成長的高度重視。②未成年人身心尚未成熟,自我保護能力較弱,違法和不良信息侵害,網(wǎng)絡(luò)沉迷等問題嚴重影響未成年人健康成長。制定《條例》有利于保障未成年人的合法權(quán)益。③互聯(lián)網(wǎng)在拓展未成年人學習生活空間的同時,也帶來了一系列新情況,新問題,新挑戰(zhàn)。制定《條例》是運用法治手段護航未成年人健康成長,守護億萬家庭幸福安寧提供重要支撐。④《條例》為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者和使用者的行為提供了一個模式、標準和方向,為未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的健康成長提供了堅實的法治保障?!痉治觥靠键c考查:保護未成年人健康成長的原因、網(wǎng)絡(luò)的消極影響、法律的作用能力考查:調(diào)動和運用知識,論證和探究問題核心素養(yǎng):政治認同、法治觀念【詳解】第一步:審設(shè)問,明確主體,作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家。需要運用保護未成年人健康成長的原因、網(wǎng)絡(luò)的消極影響、法律的作用的有關(guān)知識,從原因類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞:國務(wù)院公布未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例→可鏈接保護未成年人健康成長的原因、網(wǎng)絡(luò)的消極影響、法律的作用;第三步:整合信息,組織答案。19.【答案】(1)理由:節(jié)能;環(huán)保;安全;節(jié)約出行成本;踐行了綠色的生活方式。注意事項:排隊候車,依次有序上下車輛;不在車內(nèi)大聲喧嘩、打鬧;保持車內(nèi)衛(wèi)生;不向窗外拋撒垃圾;不將身體任何部位伸出窗外。(2)比如:①憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程;②憲法具有最高法律地位和法律效力,是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)等。(3)①拍攝模擬憲法宣誓活動的視頻,上傳到學校公眾號。②拍攝模擬憲法宣誓活動的照片,展示在校園宣傳欄。③編輯文字,配上模擬憲法宣誓活動的照片,制成美篇,上傳到校園網(wǎng)站。④在其他班級的班會上,播放模擬憲法宣誓活動錄像?!痉治觥靠键c考查:綠色發(fā)展、遵守規(guī)則、憲法的地位和效力、增強憲法意識能力考查:分析和描述能力核心素養(yǎng):法治觀念、政治認同、健全人格【詳解】(1)小問1第一步:審設(shè)問,明確主體,作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為學生,需要調(diào)用綠色發(fā)展的有關(guān)知識,從原因類問題的角度分析作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞:同學們選擇乘坐新能源公交車前往→聯(lián)系節(jié)能;環(huán)保;安全;節(jié)約出行成本;踐行了綠色的生活方式。第三步:整合信息,組織答案。小問2本問考查乘車注意事項,屬于開放性試題,言之有理即可。(2)本題考查對憲法的認識,屬于開放性試題,言之有理即可。(3)本題考查活動成果展示方式,屬于開放性試題,言之有理即可。20.【答案】“埋怨媽媽沒有叫他起床”是不尊重父母、不自立的表現(xiàn),我們應(yīng)該理解父母,尊重父母,回報父母培育自立品質(zhì);“小李卻和同桌小聲交談,隨后小李便被老師點名批評,他頂撞老師說他正在研究老師講的問題”,是不尊重老師的表現(xiàn),不能正確對待老師的批評的表現(xiàn),作為學生,應(yīng)該尊重老師認真聽課,對老師有禮貌,正確對待老師的批評要知道表揚與批評是老師常用的教育手段,也是老師對學生的一種關(guān)愛,更是老師應(yīng)盡的責任,批評也是對我們的鞭策,我們要虛心接受,有則改之無則加勉;“小李在課間與同學發(fā)生矛盾,他換位思考,原諒了同學”,正確處理了與同學的矛盾;“放學后,正好輪到小李值日,他認真打掃班級衛(wèi)生還幫助生病的同學值日”,他積極承擔責任,樂于助人;“小李放學回家后遇到不會做的題沒有思考,直接在網(wǎng)上搜正確答案”,是不誠信,不善于思考的表現(xiàn),警示我們要做一個誠信的人,正確對待學習?!痉治觥靠键c考查:孝敬父母、正確對待老師的批評、積極承擔責任、踐行誠信。能力考查:調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物。核心素養(yǎng):道德修養(yǎng)。【詳解】第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民,需要運用孝敬父母、正確對待老師的批評、積極承擔責任、踐行誠信的有關(guān)知識,從分析類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①:“埋怨媽媽沒有叫他起床”→不尊重父母、不自立的表現(xiàn);關(guān)鍵詞②:“小李卻和同桌小聲交談,隨后小李便被老師點名批評,他頂撞老師說他正在研究老師講的問題”→

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