《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》考試復(fù)習(xí)題庫(kù)（含答案）

《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》考試復(fù)習(xí)題庫(kù)（含答案）

一、單選題

1.組織幫助員工認(rèn)識(shí)和正確看待家庭與工作間的關(guān)系,調(diào)和職業(yè)和家庭的矛盾,

緩解由于工作家庭關(guān)系失衡而給員工造成壓力的計(jì)劃,稱(chēng)之為

A、工作策略

B、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)策略

C、人際交往策略

D、工作一家庭平衡策略

答案：D

2.讓一群被試者評(píng)價(jià)一系列職業(yè),這是職業(yè)聲望的調(diào)查與評(píng)價(jià)的

A、自評(píng)法

B、民意法

C、指標(biāo)法

D、測(cè)試法

答案：B

3.現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)的理論基礎(chǔ)是

A、人-職匹配理論

B、職業(yè)性向理論

C、擇業(yè)動(dòng)機(jī)理論

D、職業(yè)定位理論

答案：A

4.既不期望在自已的業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)長(zhǎng)期從事專(zhuān)業(yè)工作,又不希望隨著職業(yè)發(fā)展而離

開(kāi)自已的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,主要是用來(lái)解決某一領(lǐng)域中具有的專(zhuān)業(yè)技能稱(chēng)為

A、傳統(tǒng)職業(yè)路徑

B、行為職業(yè)路徑

C、橫向職業(yè)路徑

D、雙重職業(yè)路徑

答案：D

5.主要是用來(lái)解決某一領(lǐng)域中具有專(zhuān)業(yè)技能，既不期望在自已的業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)長(zhǎng)期

從事專(zhuān)業(yè)工作,又不希望隨著職業(yè)發(fā)展而離開(kāi)自已的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,這種職業(yè)路徑設(shè)

計(jì)的方式是

A、傳統(tǒng)職業(yè)路徑

B、行為職業(yè)路徑

C、橫向職業(yè)路徑

D、雙重職業(yè)路徑

答案：D

6.人的一生所經(jīng)歷的職業(yè)歷程,被稱(chēng)為

A、職業(yè)聲望

B、職業(yè)期望

C、職業(yè)生涯

D、職業(yè)選擇

答案：C

7.職業(yè)管理專(zhuān)家認(rèn)為,職場(chǎng)社會(huì)化的最重要階段是職業(yè)生涯的

A、早期

B、中期

C、中晚期

D、晚期

答案：A

8.追求技能的不斷提高，對(duì)自己的認(rèn)可來(lái)自他們專(zhuān)業(yè)水平，他們喜歡面對(duì)來(lái)自專(zhuān)

業(yè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn),這種職業(yè)錨為

A、技術(shù)/職能型

B、管理型

C、自主/獨(dú)立型

D、安全/穩(wěn)定型

答案：A

9.完成一定活動(dòng)的本領(lǐng),包括完成一定活動(dòng)的具體方式以及所需要的心理特征稱(chēng)

為

A、能力

B、技能

C、才能

D、