幼兒園保育員工作自我評(píng)價(jià)

保育員工作自我評(píng)價(jià)吳啟霞轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期結(jié)束了。通過(guò)我們的努力，孩子們的技能提高了，體質(zhì)增強(qiáng)了。在老師的教育下，大部分孩子都能遵守班里的套路，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。但是，還是有少部分孩子在洗手的時(shí)候玩水。下學(xué)期我們會(huì)更加努力，努力讓每個(gè)孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。首先，我將對(duì)我這學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)一、保育方面每一天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細(xì)則，開(kāi)窗通風(fēng)，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時(shí)，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)站在幼兒旁邊，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自我的飯菜，做到不挑食、偏食，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子，給予鼓勵(lì)和誘導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡，在我值班期間，我能讓每個(gè)幼兒入睡，等他們睡著后，能及時(shí)調(diào)整孩子的睡姿。孩子的歡樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格按照本園制度執(zhí)行，我是中途來(lái)幼兒園的，從我決定參加工作以來(lái)，我一向注重幼兒餐具、毛巾、地面、門(mén)、窗、玩具、等物品的消毒工作。平時(shí)注意觀察孩子的情景，早上家長(zhǎng)送來(lái)時(shí)，看到孩子情緒不高時(shí)，我都會(huì)向家長(zhǎng)了解情景，異常是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解。午睡起床，我會(huì)明白孩子自我洗臉，然后給孩子整理著裝。在戶外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我異常注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。三、安全問(wèn)題是大事注意孩子在活動(dòng)中的安全，注意及時(shí)為孩子增減衣服。能做好護(hù)理孩子的活動(dòng)。根據(jù)天氣變化給孩子增減衣服，活動(dòng)前提醒孩子喝水，加強(qiáng)孩子的安全意識(shí)教育。老師首先要講規(guī)則，教孩子一些自我保護(hù)的技巧。四、家園互動(dòng)方面我覺(jué)得我和家長(zhǎng)的溝通做得很好。我能在家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，虛心了解他們的生活習(xí)慣、愛(ài)好以及對(duì)我們工作的合理化建議。我一直努力做好自己的工作，但還是有很多不足。有時(shí)候工作上有些急躁，以后會(huì)注意控制自己的情緒。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的工作，我認(rèn)為:我所從事的職業(yè)只有熱愛(ài)才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)步，才會(huì)獲得父母和孩子的信任。保育員工作自我評(píng)價(jià)孫步芳我配的是小(1)班，主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作，努力完成自己分管的保育任務(wù)，以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作情況：一、關(guān)心孩子，熱心工作“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小班的保育員以來(lái)，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知識(shí)等等，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。四、工作效果及努力方向由于他們剛剛進(jìn)入幼兒園，上小班，大多數(shù)孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)照顧自己，并熟悉幼兒園的生活。但是有些孩子還是有一些壞習(xí)慣。我會(huì)用我在生活中學(xué)到的，在學(xué)校學(xué)到的一些相關(guān)知識(shí)來(lái)告訴孩子該怎么做。平時(shí)我也會(huì)請(qǐng)什么都不懂的副班班主任。我知道我在工作中有一些不足，但我想:只要我多學(xué)習(xí)，多咨詢，多和孩子溝通，心中有孩子，我相信我會(huì)在未來(lái)的工作中不斷進(jìn)步，對(duì)得起老師的信任，對(duì)得起家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的崗位。五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)平時(shí)我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和他們溝通。接送孩子時(shí)，與家長(zhǎng)交談，了解孩子在家的表現(xiàn)或關(guān)心孩子的身體狀況。父母覺(jué)得很溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取他們的建議。讓家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)育兒的內(nèi)容，了解孩子的日常生活，并為家長(zhǎng)提供一些正確育兒方式的信息，一起探討現(xiàn)實(shí)中的一些棘手問(wèn)題，建立和諧信任的家庭關(guān)系。時(shí)間在