小學(xué)2024年少先隊(duì)工作總結(jié)范文（二篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)小學(xué)2024年少先隊(duì)工作總結(jié)范文一、開(kāi)展少先隊(duì)主題教育活動(dòng)1.回顧少先隊(duì)輝煌歷程：通過(guò)豐富多樣的形式，我們共同回顧了少先隊(duì)____年的光榮歷程，旨在幫助少先隊(duì)員深入了解隊(duì)史、熟知隊(duì)章，從而進(jìn)一步增強(qiáng)其組織意識(shí)。2.舉辦“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”專(zhuān)題展覽：在學(xué)校宣傳窗，我們精心展示了本?！白鎳?guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)的成果，包括“今昔玩具大比拼”、“尋訪(fǎng)老一輩”、“尋找時(shí)光照片”等活動(dòng)。此次展覽面向全體少先隊(duì)員開(kāi)放，使他們深刻認(rèn)識(shí)到建國(guó)以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就均是在____的英明領(lǐng)導(dǎo)下取得的，從而增進(jìn)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。3.收看“我的紅領(lǐng)巾故事”專(zhuān)題節(jié)目：在建隊(duì)紀(jì)念日期間，我們倡議全校少先隊(duì)員在家中收看由全國(guó)少工委和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的紀(jì)念建隊(duì)____周年專(zhuān)題節(jié)目——“我的紅領(lǐng)巾故事”，以此緬懷先輩，傳承紅色基因。4.深化隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽和隊(duì)情結(jié)征文活動(dòng)：為深入挖掘少先隊(duì)文化，我們廣泛動(dòng)員全校少先隊(duì)員參與“紅領(lǐng)巾的光芒”隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽和“我與紅領(lǐng)巾的故事”隊(duì)情結(jié)征文活動(dòng)，激勵(lì)他們加強(qiáng)自身文化修養(yǎng)，傳承少先隊(duì)精神。二、舉辦校園文化活動(dòng)1.?！敖鹪?huà)筒”小主持人比賽：此次活動(dòng)一經(jīng)公布便受到了高度重視。各班級(jí)先組織初賽進(jìn)行篩選，最終選拔出____余名優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。決賽分年級(jí)組進(jìn)行，選手們?cè)凇镑攘τ∠蟆薄ⅰ板\上添花”、“模擬主持”三個(gè)環(huán)節(jié)中各展其能，充分展示了自我風(fēng)采。經(jīng)過(guò)激烈角逐，____名選手脫穎而出，分別獲得金、銀、銅獎(jiǎng)及才藝、臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，成為校紅領(lǐng)巾廣播站的新生力量。2.“我眼中的校標(biāo)”解讀活動(dòng)：四至六年級(jí)各中隊(duì)在輔導(dǎo)員的組織下認(rèn)真解讀校標(biāo)，各有創(chuàng)意。經(jīng)過(guò)評(píng)比，共有____份校標(biāo)解讀作品獲得優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)。3.綠色環(huán)保童裝設(shè)計(jì)大賽：美術(shù)組老師組織學(xué)生參加了錦屏街道組織的“繽紛年代，綠色先行”暑期校外綠色環(huán)保童裝設(shè)計(jì)大賽。其中，二（3）中隊(duì)的張雨婷榮獲“模特”稱(chēng)號(hào)，一（1）中隊(duì)的李逸雯和一（2）中隊(duì)的裘樂(lè)天則獲得了“優(yōu)秀模特”稱(chēng)號(hào)。4.奉化市芋艿頭節(jié)活動(dòng)：我校五（1）中隊(duì)何雨、五（2）中隊(duì)王碩洋、黃雨蝶、蔣欣呈以及五（3）中隊(duì)黃瑜琦家庭與來(lái)自寧波市區(qū)的四戶(hù)家庭共同參加了在蕭鎮(zhèn)街道舉行的芋艿節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)中，我校參賽家庭團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力，在廚藝大比拼中表現(xiàn)出色，荷花芋艿、芋艿餅等菜品得到了大家的一致好評(píng)。通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們不僅了解了芋艿的知識(shí)，更體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮和作為奉化人的自豪。三、少先隊(duì)常規(guī)管理工作1.培養(yǎng)學(xué)生干部：各中隊(duì)輔導(dǎo)員與少先隊(duì)密切配合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)。本學(xué)期，由竺欽鋒、王薇等老師組織學(xué)生干部參加隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)課，旨在將他們培養(yǎng)成教師得力的助手和學(xué)生信賴(lài)的“領(lǐng)導(dǎo)”。2.爭(zhēng)創(chuàng)良好班集體：各中隊(duì)積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)良好班集體的活動(dòng)，鼓勵(lì)少先隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過(guò)爭(zhēng)章等活動(dòng)不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能并看到自己的進(jìn)步。同時(shí)結(jié)合班級(jí)實(shí)際每周進(jìn)行表彰激勵(lì)樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣形成良好的校園文化氛圍。3.推廣班隊(duì)干部輪值制：各班級(jí)積極推廣班隊(duì)干部輪值制以培養(yǎng)隊(duì)員的小主人精神。我們鼓勵(lì)隊(duì)員開(kāi)展雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)依托社區(qū)服務(wù)平臺(tái)組織學(xué)生積極參與社區(qū)精神文明建設(shè)活動(dòng)深入社區(qū)宣傳____方針政策維護(hù)社區(qū)公共秩序搞好社區(qū)環(huán)境保護(hù)為提高社區(qū)居民素質(zhì)創(chuàng)建文明社區(qū)做出貢獻(xiàn)。4.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)：我們注重校園環(huán)境建設(shè)確保校園凈化、綠化、美化。認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所文明場(chǎng)所不能留有任何“死角”。通過(guò)加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)使每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都能發(fā)揮育人功能。5.創(chuàng)建少先隊(duì)規(guī)范隊(duì)室：我們認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建奉化市少先隊(duì)規(guī)范隊(duì)室工作并在檢查中得到了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的肯定。6.雛鷹監(jiān)督崗成員開(kāi)展工作：雛鷹監(jiān)督崗成員積極履行職責(zé)將檢查情況與各班主任進(jìn)行反饋督促各隊(duì)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。7.開(kāi)展隊(duì)刊等雜志征訂工作：我們積極開(kāi)展了____年隊(duì)刊等雜志的征訂工作以滿(mǎn)足隊(duì)員們的閱讀需求。小學(xué)2024年少先隊(duì)工作總結(jié)范文（二）在本學(xué)期，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接部署與督導(dǎo)，以及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的鼎力支持，少先隊(duì)工作得以穩(wěn)步推進(jìn)并取得顯著成效。在此期間，我們與少先隊(duì)員們共同經(jīng)歷了充實(shí)而忙碌的時(shí)光，見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)與蛻變。盡管過(guò)程并非總是絢爛多彩，但其中蘊(yùn)含的溫暖與陽(yáng)光卻讓我們倍感欣慰?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作的總結(jié)匯報(bào)如下：一、強(qiáng)化制度建設(shè)，夯實(shí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)1.____計(jì)劃周密，工作規(guī)范____：面對(duì)紛繁復(fù)雜的大隊(duì)部工作，我們提前規(guī)劃，于開(kāi)學(xué)前的假期中，依據(jù)市少工委及學(xué)校工作重點(diǎn)，精心籌備活動(dòng)方案。學(xué)期伊始，即制定詳盡工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，確保各項(xiàng)日常規(guī)范工作有序開(kāi)展。升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)等常規(guī)活動(dòng)均按周進(jìn)行，責(zé)任到人，確保了大隊(duì)部工作的規(guī)范與高效。2.____優(yōu)化教室環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍____：我們注重教室布置的規(guī)范化與個(gè)性化，通過(guò)中隊(duì)角、圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地等設(shè)置，營(yíng)造出既生動(dòng)活潑又潔凈素雅、健康文明的育人環(huán)境。同時(shí)，堅(jiān)持“班級(jí)常規(guī)管理”檢查制度，每日通報(bào)，督促學(xué)生言行舉止，維護(hù)校園清潔美麗，讓“文明之花”在校園內(nèi)常開(kāi)不敗。3.____加強(qiáng)陣地建設(shè)，豐富校園文化____：我們致力于少先隊(duì)陣地的建設(shè)與發(fā)展，成功運(yùn)營(yíng)學(xué)校綠色貝貝廣播站，為隊(duì)員們提供了展示自我、鍛煉能力的平臺(tái)。廣播站不僅豐富了校園文化生活，還激發(fā)了隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力。此外，我們還充分發(fā)揮大隊(duì)委、綠色貝貝監(jiān)督崗的作用，使之成為學(xué)校管理的得力助手。同時(shí)，加強(qiáng)大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè)，持續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)園地”評(píng)比工作，并注重少先隊(duì)標(biāo)志、用品的管理與使用，確保其發(fā)揮應(yīng)有作用。4.____提升輔導(dǎo)員素質(zhì)____：我們始終重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展，通過(guò)配備、選拔、培訓(xùn)等環(huán)節(jié)，為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。定期召開(kāi)班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議，組織學(xué)習(xí)與研究活動(dòng)，不斷提升輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期還成功舉辦了“新學(xué)期新思路新打算”班主任（輔導(dǎo)員）工作交流會(huì)等活動(dòng)。二、以“綠色貝貝行為規(guī)范”為引領(lǐng)，深化文明禮儀教育我們充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的引領(lǐng)作用，以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動(dòng)為載體，全面加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。通過(guò)一系列主題教育活動(dòng)與宣誓活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極踐行綠色貝貝行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。各班還結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了文明禮儀教育的宣傳效果。三、豐富校園文化藝術(shù)活動(dòng)，活躍課余生活我們注重以班級(jí)建設(shè)活動(dòng)為載體開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。各班輔導(dǎo)員認(rèn)真組織班會(huì)活動(dòng)，確保班會(huì)有針對(duì)性、教育性、實(shí)效性。同時(shí)我們還鼓勵(lì)各班美化班級(jí)環(huán)境，讓每一面墻壁都成為展示學(xué)生風(fēng)采的窗口。此外我們還積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)如板報(bào)展評(píng)、優(yōu)秀作品展示等進(jìn)一步豐富了學(xué)生的課余生活。四、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為平臺(tái)，促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展我們始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則開(kāi)展大中隊(duì)主題活動(dòng)。每月確定一個(gè)主題旨在通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的情感交流促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。本學(xué)期我們圍繞踐行榮辱觀(guān)、弘揚(yáng)民族精神等主題安排了一系列校中隊(duì)主題觀(guān)摩活動(dòng)。這些活動(dòng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)針對(duì)學(xué)生身心發(fā)展需要選擇具有針對(duì)性、教育性強(qiáng)的主題如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對(duì)生活》、《讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)》等感恩、實(shí)踐、文明修養(yǎng)等活動(dòng)主題均取得了良好的教育效果。五、堅(jiān)持活動(dòng)育人原則，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)我們始終將學(xué)校視為孩子們的家園致力于通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)與實(shí)