部編版六年級語文下冊《習(xí)作：心愿》教學(xué)課件

第1課時(shí)心習(xí)作愿·第2課時(shí)第1課時(shí)心習(xí)作愿·心愿湖水是你的眼神夢想滿天星辰心情是一個(gè)傳說亙古不變地等候成長是一扇樹葉的門童年有一群親愛的人春天是一段路程滄海桑田的擁有那些我愛的人那些離逝的風(fēng)那些永遠(yuǎn)的誓言一遍一遍那些愛我的人那些沉淀的淚那些永遠(yuǎn)的誓言一遍一遍我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉手握陽光我們望著遙遠(yuǎn)輕輕地一天天一年又一年長大間我們是否還會再唱起《心愿》把你的許愿紙貼在“心愿墻”上。你的心愿是什么？習(xí)作：心愿述說心愿看，流星雨來了，你能說說你的心愿嗎？心愿素材歸類：對自己：有機(jī)會看高山、大海等。對別人：好朋友永不分離等。對社會：空氣和水不再被污染等。產(chǎn)生心愿的原因：對自己：實(shí)現(xiàn)自己一直以來的夢想；

對別人：希望周圍的親戚、朋友健康幸福；

對社會：希望生活越來越好。討論：如何實(shí)現(xiàn)心愿？你打算用什么方式表達(dá)自己的心愿？心愿表達(dá)記敘故事寫信創(chuàng)作詩歌日記范文欣賞我的心愿每個(gè)人都有心愿，這個(gè)心愿也許非常宏大，例如到外太空旅游、環(huán)游世界等，可我的這個(gè)心愿卻非常渺小，也很現(xiàn)實(shí)——幫老爸戒煙。開頭點(diǎn)明自己的心愿是幫爸爸戒煙。“叮咚”，老爸下班回來了，嘴上依舊叼著一支煙！當(dāng)他看到客廳正前方墻上掛著的“吸煙有害健康”的字幅時(shí)，驚訝瞬間從他臉上掠過?！斑@是你的‘杰作’？墻上的十字繡呢？”“爸，我這是提醒您，從今天起您就別再吸煙了！”話音剛落，那張字幅已香消玉殞了。語言描寫給讀者身臨其境的感覺。“作戰(zhàn)”計(jì)劃失敗后，我飛快地跑進(jìn)老爸的房間，對仍舊在吞云吐霧的老爸說：“吸煙有害健康，您難道不知道嗎？另外，吸二手煙更可怕！為了我們的健康，請戒煙吧！”我態(tài)度誠懇，老爸有些觸動了，他若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意戒煙。

可過了幾天，我發(fā)現(xiàn)老爸又在偷偷地抽煙，一氣之下，我使出了最后一招殺手锏。

那天，見老爸又要點(diǎn)煙，我走到他面前，宛如一只溫順的小白兔，說：“爸爸，您配合我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧，老師讓我明天上交實(shí)驗(yàn)過程報(bào)告呢！這次實(shí)驗(yàn)在我的升學(xué)成績中占有一定分量啊?！崩习忠宦牶蛯W(xué)習(xí)有關(guān)，趕緊說：“好吧好吧，我?guī)湍恪！币宦犨@話，我迅速拿出早已準(zhǔn)備好的道具，先把魚缸頂部用塑料袋罩上，并且捅一個(gè)小孔便于小魚呼吸，把吸管從小孔里插進(jìn)去，然后嚴(yán)肅地對老爸說：“爸一系列的動作描寫讓氛圍緊張起來。爸，從現(xiàn)在起，您每吸一口煙，就將煙霧吐入吸管里。”老爸照做了。起初，小魚的動作變緩慢了，接著，它的身體慢慢向上浮，最后，小魚竟然漂在水面上一動不動，就這樣，小魚被爸爸的二手煙熏死了?？吹竭@一幕，老爸的通過實(shí)驗(yàn)，二手煙的危害顯而易見。表情突然變得凝重，又略帶著幾分恐懼。于是我趁熱打鐵，說：“爸爸，您不希望我和媽媽也像小魚那樣吧？”片刻的沉默后，爸爸徑直走向臥室，不一會兒手里就提著一個(gè)裝滿香煙的塑料袋下樓了……不愧是殺手锏，一招“制敵”，也看到了爸爸對家人的關(guān)愛。也就是從那天起，我家的煙味沒了，爸爸的咳嗽聲沒了，媽媽的吵鬧聲也沒了，一切都變得那么平和，我的心愿終于實(shí)現(xiàn)了。選擇適合的方式進(jìn)行表達(dá)，將自己的心愿寫在作文本上。寫好以后認(rèn)真讀一讀，用修改符號修改不滿意的地方，使語言更加通順、流暢，意思更加清楚、明白。課后作業(yè)第2課時(shí)心習(xí)作愿·一起來看看兩篇習(xí)作，探討這兩篇習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。習(xí)作賞析心愿我有一個(gè)小小的心愿，讓老師成為我們的好朋友。在課堂上和我們一起努力思考、積極舉手，讓課堂充滿歡聲笑語；讓我們在歡樂中擁有知識。我有一個(gè)小小的心愿，讓家長成為我們的好伙伴。第一篇：不要讓習(xí)題與作業(yè)一天到晚困擾著我們，讓童年變得快樂；讓自由的我們向夢招手。我有一個(gè)小小的心愿，讓動物成為我們的好朋友。煩惱和壞心情全部飛走，讓動物感受我們的善意，讓它們帶給我們最快樂的享受。我有一個(gè)小小的心愿，讓大家都成為好朋友。讓同學(xué)們在關(guān)心和友誼下長大，向著光明的前途出發(fā)。請你給這篇習(xí)作打分。五星評價(jià)法書寫認(rèn)真字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)內(nèi)容真實(shí)方法合適情感真摯我的心愿每個(gè)人都有不同的心愿，當(dāng)然，我也不例外，我的心愿就是長高一點(diǎn)。因?yàn)槲遗抨?duì)做操時(shí)總在第一個(gè)，座位也在第一排。上個(gè)月籃球比賽，我也上場了，但是一次失誤，我被換下場了。失誤是這第二篇：樣的：敵方一個(gè)隊(duì)員把球傳向我身后的一個(gè)人，我像兔子那樣一蹦三尺高也沒攔住，都怪我太矮了，手指離球只有幾厘米，但還是沒攔住。于是我被換下場了。我以后一定要多吃飯，多運(yùn)動，讓自己長高一點(diǎn)！但愿我的心愿能早日實(shí)現(xiàn)。看了這篇習(xí)作，你們有什么想要說的嗎？一篇好的習(xí)作一定要做到這幾點(diǎn)：

書寫認(rèn)真、字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)、內(nèi)容真實(shí)、方法合適、情感真摯、語言通順流暢。結(jié)合五星評價(jià)法，用自己喜歡的顏色的彩筆給自己畫上星星，并對自己的作文進(jìn)行修改。修改后展評。

贈送以下課件看著像虎不是虎，小巧玲瓏惹人疼，細(xì)長胡子兩邊翹，開口就是喵喵叫。猜一猜：今天我們一起走進(jìn)著名作家老舍先生的《貓》。13貓第一課時(shí)第二課時(shí)第一課時(shí)

老舍，原名舒慶春，字舍予，筆名老舍，中國現(xiàn)代小說家、著名作家，杰出的語言大師、人民藝術(shù)家。

主要作品：長篇小說《四世同堂》《駱駝祥子》等，話劇《茶館》《龍須溝》等。

貓，哺乳動物，面部略圓，瞳孔隨光線強(qiáng)弱而縮小放大，四肢較短，掌部有肉質(zhì)的墊，行動敏捷，善跳躍，能捕鼠。

lǜ

zhí

bǐng

cèng朗讀課文掃清障礙無憂無慮盡職

屏息凝神蹭上我會認(rèn)

gǎo

qiāng

yāng

shé

稿子腔調(diào)瓜秧摔折了

屏小貓屏息凝神，慢慢靠近老鼠。多音字bǐng長城是古代中原大地的一道屏障。píng折小貓掛在花枝上蕩秋千，不怕摔折了。曲曲折折的荷葉中開著一朵朵荷花。shé

Zhé

憂慮貪職腔蹭yōulǜzhítāncèng屏bǐng稿gǎo我會寫qiāng解悶mènjié蛇遭盆shézāopén秧yāng勃bó左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)憂職稿貪腔悶慮蹭屏半包圍結(jié)構(gòu)解遭盆秧蛇勃識字方法字理識字蛇甲骨文小篆隸書“蛇”是個(gè)象形字，本字是“它”，本義是指蛇這種動物。加一加：

?+高=稿?+央=秧比一比：

盒——盆問——悶

脖——勃

慮組詞：憂慮思慮重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)lǜ諺語：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。注意“心”與“必”的區(qū)別。貪組詞：貪玩貪心造句：弟弟一味貪玩，連作業(yè)都不做了。tān上半部分是“今”。憂慮盡職貪玩解悶腔調(diào)屏息凝神稿件遭受小貓?zhí)R字游戲任憑:不論，無論。無憂無慮:沒有憂愁和擔(dān)心。在本課中是絲毫不會憂慮的意思。詞語解釋

孩子的童年總是無憂無慮，任憑日子過得多艱難，他們都覺得快樂。屏息凝視:指屏住呼吸，聚精會神地看。本課貓注意力集中地等到老鼠。太陽升起的瞬間，那絢麗的底色轉(zhuǎn)為金黃,我屏息凝視，為之驚嘆。生氣勃勃的青少年是祖國的希望。生氣勃勃:形容富有朝氣，充滿活力。本課指小貓精力旺盛，活潑可愛的意思。整體感知默讀課文說一說，本文主要寫了哪些貓？大貓小貓想一想：課文描寫的大貓有什么特點(diǎn)？小貓有什么特點(diǎn)？（可以用課文中的原句來回答）貓的性格實(shí)在有些古怪。滿月的小貓們就更好玩了。腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。大貓小貓作者喜歡這樣的大貓和小貓嗎？下節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)！

lǜ

zhí

bǐng

cèng課堂演練憂

盡

息凝神

上

子

調(diào)瓜

摔

了

gǎo

qiāng

yāng

shé

一、看拼音寫漢字。慮職屏蹭稿腔秧折二、根據(jù)意思寫詞語。1.沒有憂愁和擔(dān)心。（）2.指屏住呼吸，聚精會神地看。（）3.形容富有朝氣，充滿活力。（）無憂無慮生氣勃勃屏息凝視

上節(jié)課，我們知道了大貓和小貓的特點(diǎn)，你喜歡大貓和小貓嗎？這節(jié)課，我們一起來看看作者是如何描寫貓的，也來體會一下作者對貓的感情。第二課時(shí)默讀課文，說說課文圍繞貓的可愛講了哪幾層意思。（課后第1題）互動課堂這種古怪的小動物，真讓人覺得可愛。中心句貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！總寫老實(shí)貪玩盡職貓又是老實(shí)，又是貪玩，又是盡職，那么課文上是怎么把這些不同的特點(diǎn)聯(lián)起來的呢？請大家再讀找出課文中連接的詞語和句子。“說它老實(shí)吧，它的確……”“可是……”；“說它貪玩吧，的確是啊……”

“可是……”結(jié)合上面的連接詞，你發(fā)現(xiàn)第一自然段是什么寫法了嗎？說它老實(shí)，它有時(shí)候乖，可是，它又貪玩；說它貪玩吧，它出去玩會一天一夜不回家，可是，它又盡職的。所以課文開頭第一句就說：“貓的性格實(shí)在有些古怪”?？?分它屏息凝視—連就是幾個(gè)鐘頭非把老鼠等出來不可填空練習(xí)：貓的盡職有怎樣的具體表現(xiàn)？專心盡職耐心決心讀一讀，體會這段話的表達(dá)特點(diǎn)，再寫一寫。（課后小練筆）說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。默讀課文，舉例說說可以從哪些地方看出作者非常喜歡貓，再把你的體會有感情地讀出來。（課后第2題）我們先來看看作者對大貓的喜愛貓的性格實(shí)在有些古怪。

說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！貓不像人一樣有自己的性格，作者覺得貓像頑皮可愛的小孩似的，性格古怪，所以運(yùn)用了擬人的手法，說明作者非常喜歡貓。作者非常喜歡貓它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端，在不叫的時(shí)候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。

貓不像人一樣有高興和不高興的時(shí)候，在這里作者運(yùn)用了擬人的手法，說明作者非常喜歡貓。詳寫略寫作者非常喜歡貓

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端，在不叫的時(shí)候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。這一自然段中，哪些語句表現(xiàn)了貓的溫柔可親？冒號表示下面寫貓的溫柔可親從“小梅花”我體會到……踩印幾朵小梅花作者把貓的腳印寫的像梅花一樣美麗，可愛，可見作者非常喜歡貓比喻仿寫例句：或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。隆冬時(shí)節(jié)，

紛揚(yáng)揚(yáng)飄落。無數(shù)輕盈的白蝴蝶它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端，在不叫的時(shí)候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。貓高興時(shí)著重寫了貓不同的叫聲，你能找出有關(guān)詞語畫出來嗎？男女生齊讀，讀出對貓的喜愛之情。一起來聽聽貓豐富多腔的叫喚吧！粗聲的貓叫細(xì)聲的貓叫柔和的貓叫咕嚕咕嚕地給自己解悶變化多端千變?nèi)f化變幻莫測變化無常風(fēng)云變幻瞬息萬變詞語積累（和變化有關(guān)的詞語）它什么都怕，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅?，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

寫貓既膽小又勇敢，在這里作者運(yùn)用了擬人的手法，說明作者非常喜歡貓。作者非常喜歡貓?jiān)僮x一遍1-3自然段，你來填空寫一寫貓的古怪體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面吧！

“它又

又

又

?！薄八吲d時(shí)

，不高興時(shí)

?！薄八?/p>

又

?！崩蠈?shí)貪玩盡職溫柔可親一聲不出什么都怕那么勇猛滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。

“更”字說明作者愛貓，但與小貓作比較，對小貓的愛更深一層。作者非常喜歡貓一起來看看作者對小貓的喜愛媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。作者運(yùn)用擬人化小法把小貓寫得像小朋友一樣淘氣，可見作者非常喜歡貓。作者非常喜歡貓它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！作者運(yùn)用擬人化寫法，把小貓寫得像小朋友一樣頑皮又可愛，可見作者非常喜歡貓。作者非常喜歡貓過去我們寫動物，只懂寫出動物的形狀、生活習(xí)性，這篇課文卻著重寫出了貓的性格及作者對貓的愛。誰能選自己所喜愛的一種小動物，說出它的特點(diǎn)，表達(dá)出你對它的感情。小練筆

開頭：

的性格實(shí)在

。讀下面的“閱讀鏈接”，體會不同作家對貓的喜愛之情。（課后第4題）

小貓白玉似的毛色上，黃斑錯(cuò)落得非常明顯，當(dāng)它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時(shí)候，望去真是美麗。每當(dāng)附近四鄰或路過的人，見了稱贊說“好貓”的時(shí)候，妻臉上就現(xiàn)出一種莫可言說的得意，好像是養(yǎng)著一個(gè)好兒子，或是好女兒。阿吉、阿滿兩個(gè)孩子從學(xué)校一回來就用帶子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭間追趕它。我也常于初秋的夕陽中坐在檐下對這個(gè)小動物作種種的遐想。——選自夏丏尊的《貓》，有改動這段文字所描寫的小貓形象鮮明，討人喜愛，字里行間流露出作者及家人對小貓的喜愛。它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半兒白，一半兒黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃呀閃，見我低下頭看它，它也一個(gè)勁兒地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地?fù)u擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著，那幾根細(xì)魚骨頭似的白胡須，傲傲地動著。——選自周而復(fù)的《貓》，有改動

這段文字通過比喻和擬人的手法生動細(xì)致描寫了小貓可愛的外貌，表現(xiàn)了作者對小貓的喜愛之情。

老舍先生通過描寫貓的性格，表達(dá)對貓的喜愛之情；周而復(fù)通過對貓的外貌及神情描寫表達(dá)了對貓的喜愛之情；

夏丏尊通過一家人對小貓的態(tài)度表達(dá)對貓的喜愛之情。

貓：古怪

小貓：可愛結(jié)構(gòu)梳理膽小勇猛老實(shí)貪玩盡