2022年新人教版中考生物 生物圈中的其他生物 必背知識

第五單元生物圈中的其他生物

第一章動物的主要類群

一、動物的主要類群

1.按動物體內(nèi)有無脊椎骨組成的脊柱分為：|無脊椎動物|和情椎動物（A）

無脊椎動物的特征及代表：［B）

（腔腸動物門：身體呈輻射對稱；體表有刺細(xì)胞；有口無肛門。如：水蛇?？?、海毒、珊瑚蟲等。

扁形動物門：身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門。

如泯蟲、華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲。

J線形動物門：身體細(xì)長，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層；有口有肛門。

如蛔蟲、燒蟲、絲蟲、秀麗隱桿線蟲。

環(huán)節(jié)動物門：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛有疣足輔助運動。

如蚯蚓、沙蠶、水蛭（螞蝗）等。

'軟體動物門：身體柔軟，有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足。

如縊蛭、扇貝、章魚、蛾螺、跳魚、河蚌等。

節(jié)肢動物門：體表有堅韌的外骨骼；足和觸角分節(jié)（身體由體節(jié)構(gòu)成）。

（1）昆蟲綱：身體分為頭胸腹三局部，一般有3對足2對翅，蝗蟲。

（2）甲殼綱：蝦、蟹、水蚤等，體表有硬甲［3）多足綱：娛蚣［4）蛛形綱：蜘蛛。

脊椎動物的特征及代表：（B）

（魚綱：生活在水中；體表常有鱗片覆蓋，用鰥呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)

作

用游泳。如鯽魚、草魚、帶魚、鯊魚、中華鮑、泥縱、黃鰭、海馬等。

兩棲綱：幼體生活在水中，用鰥呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，

皮膚可輔助呼吸。如青蛙、蟾蛛、大鯨（娃娃魚）、鐮嫄。

（爬行綱：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵外表有堅韌的卵殼。如壁虎、

蜥蜴、龜、鱉、鱷魚。

鳥綱：體表覆羽，前肢變成翼；有喙無齒；有氣囊輔助肺呼吸，體溫恒定。如家鴿、鴕鳥、企

鵝。

哺乳綱：體表被毛，胎生，哺乳；牙齒有門齒、犬齒和一臼齒一的分化。如鴨嘴獸、家兔、貓、

虎。

2.區(qū)分蚯蚓前后端的是環(huán)第(A)；蚯蚓的呼吸是|濕潤的體壁|(A)；剛毛的功能是恒或(B)

用濕棉花擦拭體表的目的是酶正常呼吸|(A)o

3.蝗蟲腹部10對氣門，氣體進(jìn)出；體內(nèi)氣管進(jìn)行氣體交換。外骨骼限制生長，有蛻皮現(xiàn)

4.魚的體型呈流線型減少阻力;鱗片保護(hù)作用;黏液減少阻力;側(cè)線感知水流、測定方向

⑻

魚用鰭游泳〔胸、腹鰭，背、臀鰭保持平衡;尾鰭保持前進(jìn)方向)山)；

口和鰥蓋交替張合，是呼吸水中的氧氣;魚鰥呈鮮紅色，是因為有豐富的毛細(xì)血管。(A)

叫魚非魚(A)：觥魚(軟體)、章魚〔軟體)、娃娃魚［兩棲)，鱷魚〔爬行)，鯨魚

〔哺乳)。

5.兩棲的動物：體外受精，變態(tài)發(fā)育?！矁蓷珓游锏纳嘲l(fā)育離不開水)

幼體生活在水中，用蛆呼吸，成體水陸兩棲，用肺兼皮膚輔助呼吸(在水中用皮膚呼

吸)。

6.鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點：(A)

(1)體表覆羽，前肢變成翼，有利于扇動空氣；

(2)身體呈流線型，有利于減少空氣阻力；

(3)骨輕而薄，長骨中空，減輕體重；氣靴

(4)胸肌興旺，附著在龍骨突上；金紋

(5)食量大，消化能力強(qiáng)，直腸短，不儲存糞便，有利于減輕體重；

［6)心肌興旺，血液循環(huán)快，血液輸送氧、營養(yǎng)物質(zhì)的能力強(qiáng)；

⑺|雙重呼吸提高氣體交換的效率。氣囊只存貯作用不進(jìn)行氣體交換。

7.家兔與植食性生活相適應(yīng)的特點：盲腸興旺，無犬齒。狼犬齒銳利，肉食性。人雜食性

(B)

門齒一一切斷食物，犬齒一一撕咬食物，臼齒一一咀嚼食物。山)

8.動物按體溫是否恒定分為：|變溫動物好晅豆動物|。(A)

變溫動物有：腔腸、軟體、環(huán)節(jié)、節(jié)肢、魚類、兩棲類、爬行類動物。

恒溫動物只有2類：鳥類、哺乳類動物。

9.昆蟲是唯一會飛行的無脊椎動物，蝙蝠是唯一會飛行的哺乳動物；［B)

第二章動物的運動和行為

、動物的運動

關(guān)節(jié)囊

關(guān)節(jié)腔

關(guān)節(jié)窩

關(guān)節(jié)軟骨

「骨骼：骨+關(guān)節(jié)

「j肌肉(骨骼肌〕：肌鍵+肌腹

骨是杠桿,關(guān)節(jié)是支點,骨骼肌產(chǎn)生動力。

2.關(guān)節(jié)軟骨：減少摩擦，緩沖震動(B),使關(guān)節(jié)靈活。

關(guān)節(jié)腔：內(nèi)有滑液，減少摩擦，使運動更靈活。(B)

關(guān)節(jié)囊：結(jié)締組織構(gòu)成，加固；(B)

3.屈肘，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；

伸肘，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，

大力抓握，兩組同時收縮；如提水、舉重等

自然下垂，兩組同時舒張。(A)

4.骨骼肌繞過包連接在兩塊不同的

骨上，受到神經(jīng)刺激時，牽動骨繞

關(guān)節(jié)活動，產(chǎn)生運動。(B)

5.骨骼肌只能牽拉骨不能推開骨，肌肉總是兩組配合活動。

6.運動不是僅系統(tǒng)完成，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，以及消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)配合提供能量,共

同完成。

7.運動有利于動物覓食和避敵，適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。(B)

二、動物行為分類

1.按畫分為:取食、防御、攻擊、繁殖、遷徙、社會行為等；(A)

2.按|行為的獲得途福分為,先天性行為和學(xué)習(xí)行為;(A*)

[1)先天性行為：生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。

實例：蜜蜂采蜜、螞蟻作巢、鳥類遷徙、小鳥在池邊喂金魚等

(2)學(xué)習(xí)行為：在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”建立起來的。

實例：蚯蚓走迷宮，老馬識途、大山雀喝牛奶，黑猩猩釣取白蟻等。

(3)動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，“嘗試與錯誤〃的次數(shù)越少。(C)

三、社會行為(B)

1.特征：形成一定的組織,成員間有明確的分工，有的群體中還形成等級。

2.具有社會行為的動物：白蟻、蜜蜂；狒狒、象〔有等級)群體

3.群體中的信息交流：動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。

4.被攻擊的黃蜂散發(fā)氣味傳遞信息；雌蛾分泌性外激素，揮發(fā)特殊氣味，進(jìn)行交配。(C)

5.正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在,生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。

第三章動物在生物圈中的作用

一、動物在自然界的作用(B)

1.動物在自然界中作用：①維持生態(tài)平衡②作為消費者,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)③

幫助植物傳粉、傳播種子。④當(dāng)某些動物數(shù)量過多時，也會對其他生物造成危害。

2.在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀

態(tài)，叫|生態(tài)平衡

3.食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依存、相互制約的關(guān)系。

4.生物防治就是利用生物來防治病蟲害。包括以蟲一治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲。

典型例題分析

()1、小雪同學(xué)在做完觀察蚯蚓的實驗后，忘記將一條蚯蚓放回土中，而是將它留在

了枯燥的環(huán)境中，不久發(fā)現(xiàn)蚯蚓死去了。造成這條蚯蚓死亡的最重要的原因

是

A、蚯蚓饑餓而死B、蚯蚓無法呼吸，窒息而死

C、蚯蚓是地下穴居動，怕光D、蚯蚓干渴而死

【點評】選擇B答案，蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣，氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透

到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外，因此蚯蚓是用濕

潤的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣，蚯蚓在枯燥環(huán)境中使蚯蚓體表枯燥，氧氣無

法溶解不能滲透到體壁內(nèi)，導(dǎo)致蚯蚓無法呼吸，不久就會死亡。

[)2、通過對一些鳥的觀察，小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)鳥的食量普遍很大，主要原因是

A、飛行得快B、為繁殖做準(zhǔn)備

C、飛行需要消耗大量的能量D、為了維持體溫

【點評】選擇C答案，鳥飛行需要消耗能量，所以食量大。

()3、小歐同學(xué)家的寵物狗非?？蓯邸ＰW一回家，小狗就會把他的拖鞋叼給他，讓

小歐非?？鞓贰Ｐ」返倪@種行為屬于

A、適應(yīng)行為B、經(jīng)驗行為

B、先天性行為D、學(xué)習(xí)行為

【點評】選擇C答案，先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行

為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等.先天性行為是

動物的一種本能行為，不會喪失.學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.動物建立學(xué)

習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過

程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.小狗就會把他的拖鞋叼給他，是

通過學(xué)習(xí)得來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為.

【）4、以下關(guān)于動物的.“語言”的表達(dá)中，正確的選項是

A、動物的各種行為B、動物之間傳遞信息的動作、聲音、氣味等

C、動物之間有聯(lián)系作用的聲音D、動物之間交流思想感情的信息

【點評】選擇B答案，動物之間傳遞信息的動作、聲音、氣味

（）5、以下哪項不是動物在自然界的作用

A、維持生態(tài)平衡B、動物和植物共同組成了生物圈

C、幫助植物傳粉、傳播種子D、促進(jìn)生物系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

【點評】選擇B答案，生物圈是地球上的所有生物和環(huán)境組成的一個統(tǒng)一體，是最大的生態(tài)

系統(tǒng).生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物局部和生物局部.非生物局部有陽光、空氣、水、溫度、

土壤〔泥沙）等；生物局部包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者〔動物）、分解者（細(xì)菌和真

菌）.判斷是否是一個生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是看是否有生產(chǎn)者、分解者和非生物局部，缺一不

可.動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是綠色植物.假設(shè)組成生態(tài)系統(tǒng)還缺

少分解者、缺少非生物局部，因此動物和植物不能共同組成了生物圈.

第四章細(xì)菌和真菌第五章病毒

9、細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖方式

培養(yǎng)步驟：制作培養(yǎng)基、高溫消毒、接種、培養(yǎng)。

生活條件：水分、適宜的溫度、有機(jī)物、一定的生存空間，有的還有特殊條件。

細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)者：列文?虎克。微生物學(xué)之父：巴斯德。

細(xì)菌的形態(tài)：球狀、桿狀、螺旋狀

細(xì)菌的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA,有的有鞭毛和莢膜。沒有成形細(xì)胞核、葉綠

體

生活方式：異養(yǎng)。

生殖方式為分裂生殖。

芽抱是休眠體，不是生殖細(xì)胞,對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力，落在適當(dāng)環(huán)境中又能萌發(fā)成細(xì)

菌。

10、霉菌和蘑菇的營養(yǎng)方式：細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,利用現(xiàn)成有機(jī)物，從中獲得生命活動所需

要的物質(zhì)和能量。

11、細(xì)菌和真菌的區(qū)別：細(xì)菌體內(nèi)沒有成形細(xì)胞核

真菌：細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核，抱子生殖。

細(xì)菌殺蟲劑。

b引起水果腐爛。A干香:月真空包裝法〃

B蜜餞b脫水法一

C甲烷菌.

C盒裝牛奶c巴斯德消毒法

D咸肉_d滲透保存法P

E枯草桿菌使人患扁桃體炎E袋裝肉腸-e腌制法，

F魚類罐頭

F蘇云金桿凈化污水。

H根質(zhì)菌

③制藥：抗生素和利用轉(zhuǎn)基因生物生產(chǎn)藥物

④凈化環(huán)境：厭氧菌將有機(jī)物分解產(chǎn)生甲烷。好氧菌產(chǎn)生二氧化碳和水。

1.細(xì)菌

(1)種類：根據(jù)不同的形態(tài)可分為球菌、桿菌、螺旋菌。

(2)結(jié)構(gòu)特點：有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是無成形的細(xì)胞核，只有核區(qū)，核質(zhì)裸露，沒有核膜包被,

它的細(xì)胞一般由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核質(zhì)等局部組成。特殊結(jié)構(gòu)是莢膜和鞭毛。

13)營養(yǎng)方式：①寄生：從活的生物體吸取營養(yǎng)物質(zhì)的營養(yǎng)方式，如結(jié)核桿菌。②腐生：

依靠分解動植物的遺體來獲取營養(yǎng)物質(zhì)的營養(yǎng)方式，如枯草桿菌。細(xì)菌屬于原核生物。

[4)生殖方式：分裂生殖。

(5)與人類的關(guān)系：多數(shù)有益，少數(shù)有害。

2.真菌

(1)種類：分為單細(xì)胞真菌如酵母菌，多細(xì)胞真菌如霉菌、蘑菇、鬼筆鵝膏等。

(2)結(jié)構(gòu)特點：有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有真正的細(xì)胞核，細(xì)胞都由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞

核組成，細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體。

(3)營養(yǎng)方式：一般營寄生或腐生生活。

(4)生殖方式：抱子生殖(酵母菌為出芽生殖)。

(5)與人類的關(guān)系：有利有弊。

3.病毒

(1)種類：根據(jù)感染生物的不同，病毒可以分為植物病毒、動物病毒和細(xì)菌病毒(噬菌體)。

(2)結(jié)構(gòu)特點：沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，通過電子顯微

鏡可以看到。不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞里。

(3)營養(yǎng)方式：寄生。

(4)生殖方式：增殖。

(5)與人類的關(guān)系：有利有弊。

四、生物的分類

1.生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度〔形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能〕，把生物劃分為不同的等

級。

2.生物分類的等級

(1)分類等級：界、門、綱、目、科、屬、種。生物界最根本的分類單位是種，又叫物種。

(2)種是指形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上表現(xiàn)相似，生態(tài)分布根本相同的一群生物。

3.在自然條件下，通過同種生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，不同種生物之間

一般不能通過有性生殖產(chǎn)生后代。

4.在生物分類群之間，所處的共同分類單位越小，它們之間的相似程度越大，親緣關(guān)系

越近。反之，相似程度越小，那么親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。

12、細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用

①作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)：細(xì)菌和真菌把動植物遺體分解成C02,水，無機(jī)鹽

②引起動植物和人患病

③與動植物共生：地衣〔真菌和藻類共生)

根瘤(根瘤菌與植物共生,根瘤菌能固氮)

13、微生物與人類生活：

①食品制作：

酵母菌一一無氧時，分解食物中的糖類，產(chǎn)生酒精、二氧化碳,如

釀酒時。

有氧時，分解食物中的糖類，產(chǎn)生二氧化碳和水,如制

饅頭、包子、面包等。

乳酸菌一一無氧條件下，將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乳酸。制酸奶、泡菜等。

②食品的腐敗原因：由于細(xì)菌和真菌在食品中生長、繁殖活動引起的。

防腐:脫水法、腌制法、煙熏法、真空包裝、冷凍法、罐藏法、巴斯德消毒法等。

經(jīng)典例題分析

（）1.（2022年廣東省）在“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌〃的實驗中，對培養(yǎng)基

的表達(dá)正確的選項是

A.培養(yǎng)基中可以不參加有機(jī)物

B.培養(yǎng)基最好采用液態(tài)培養(yǎng)基有利于觀察

C.接種后的培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行滅菌處理

D.培養(yǎng)基在接種前應(yīng)進(jìn)行高溫滅菌處理

【點評】選擇D答案，A、細(xì)菌和真菌要想大量繁殖，必須具備供應(yīng)細(xì)菌和真菌生活的充足

的有機(jī)物，培養(yǎng)基內(nèi)含有細(xì)菌和真菌生長所必須的有機(jī)物.A錯誤.

B、制備適合細(xì)菌和真菌生活的培養(yǎng)基，一般采用瓊脂［固體物質(zhì)）與牛肉汁混合在一起，

這樣的培養(yǎng)基不流動，易于觀察.B錯誤.

C、接種后的培養(yǎng)基不能進(jìn)行滅菌處理，否那么把接種的細(xì)菌殺滅，C錯誤.

D、將制備好的培養(yǎng)基先進(jìn)行高溫滅菌，再將少量的細(xì)菌和真菌放在培養(yǎng)基上，使其繁殖.D

正確。

（）2.（2022年廣東省）病毒與人類生活密切相關(guān)，有關(guān)病毒的表達(dá)正確的選項是

A.所有病毒對人類都是有害的B.營養(yǎng)方式有寄生也有腐生

C.能通過分裂產(chǎn)生新的病毒D.MERS病毒屬于動物病毒

【點評】選擇D答案，有的病毒對人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對人有益，如綠膿

桿菌噬菌體〔細(xì)菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；利用動物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲，利用

減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防病.因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，A錯誤；

病毒的營養(yǎng)方式有寄生，B錯誤；病毒的生殖方式為自我復(fù)制，C錯誤；MERS病毒即中東地

區(qū)呼吸綜合征冠狀病毒寄生在人體內(nèi)，屬于動物病毒，D正確。

（）3.（2022年荷澤市）以下有關(guān)幾種微生物的表達(dá)，正確的選項是

①②③④