2024年中考語文作文《勞動與我》押題演練

2024年中考語文作文《勞動與我》押題演練2024年中考語文作文《勞動與我》押題演練

文題亮相

閱讀下面文字，按要求寫作。

習近平總書記指出：“勞動最光榮，我們的幸福生活是靠勞動創(chuàng)造的。"前不久，教育部發(fā)布《義務(wù)教育勞動課程標準》，勞動將成為中小學必修的課程。勞動是一切幸福的源泉，是人生出彩的金鑰匙，也是創(chuàng)造美好生活的必經(jīng)之路。

請圍繞“勞動與我”這個話題，寫一篇文章?？梢詫懩銓磳㈤_設(shè)的勞動課程的期侍，可以記敘你曾經(jīng)參加過的勞動，也可以談?wù)勀銓趧拥睦斫馀c認識。

要求：①自擬標題；②緊扣話題，聯(lián)系生活，有真情實感；③文體不限(詩歌、戲劇除外）；④書寫規(guī)范，卷面整潔，全文不少于600字；⑤不得抄襲，不得泄露考生個人信息。

【押題理由】

勞動是提升中學生核心素養(yǎng)的重要載體，是培養(yǎng)中學生正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力的重要方式。2022年中華人民共和國教育部新修訂《義務(wù)教育語文課程標準》，在課程設(shè)置層面，將勞動教育從綜合實踐活動課程中獨立出來；在課程內(nèi)容層面，強調(diào)社會主義先進文化要“反映和諧互助、共同富裕、改革創(chuàng)新、勞動創(chuàng)造美好生活等方面的作品"……落實勞動教育的系列要求，為學業(yè)考試提供了基本遵循，“勞動主題寫作”也因此成為各省市中考作文命題的熱詞。

【思路點撥】

“勞動”，包括“體力勞動”和“腦力勞動"。根據(jù)材料的指向性，這里應(yīng)該指的是體力勞動而不是腦力勞動。

對大多數(shù)同學而言，平時忙于學習，參與的勞動實在少之又少，即使偶爾有一些勞動，也不過是一種活動形式而已，很難有深切的體驗?！皠趧优c我”這個話題，可以寫“我"在勞動中成長，“我”認為勞動是怎樣的，要寫出自己的理解和體會。勞動最光榮，作文貴真情。生活很多彩，成長很快樂，人性很多元，這道作文題貼近生活實際，能更好地引導同學說說心里話，寫出真情實感，真正發(fā)揮作文立德樹人的教育功能，使同學熱愛生活，觀察社會，思考人生。具體寫作時，可以參考以下立意。

寫記敘文：寫“我"具體地去做一件事情，通過這件事情，“我”悟出了勞動的可貴、勞動對成長的意義，然后從中提煉出某種品質(zhì)，如吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、甘于奉獻、勇于創(chuàng)新、崇尚勞動等，最終在勞動中學會成長，走向成才……勞動是最質(zhì)樸的事業(yè)，勞動永不過時，只有腳踏實地、認真付出、不鉆營取巧的人，才會有長遠的發(fā)展；勞動者永遠值得人們尊敬。因此，我們要理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動。

寫議論文：發(fā)表對參加勞動的看法。勞動精神應(yīng)該薪火相傳，勞動精神是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的賡續(xù)傳承，勞動精神自古以來就流淌在中華民族的血脈之中。隨著時代的發(fā)展，勞動精神不斷被賦予新的意義和價值。雖然科技的飛速發(fā)展使人工智能逐漸取代人力，但這并不代表勞動精神會被淘汰。勞動者深耕鉆研、服務(wù)大眾的精神始終是推動民族進步的不可或缺的動力。因此，作為新時代的少年，我們要從點滴小事做起，延續(xù)這種綿延千年的勞動精神。

【佳作展示一】

勞動收獲幸福

在不同季節(jié)的風中，總有不同的清香飄過。而在平凡的生活里，總能看見勞動者的身影。勞動賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。勞動讓我體驗到了樂趣，收獲了無限幸福。那個夏天，太陽火辣辣地炙烤著大地，樹上的知了在拼命地叫著，像是在替烈曰吶喊助威。所有的樹木都無精打采、懶洋洋地站在路兩旁。

暑假已經(jīng)過了10天,我每天窩在家中，不是躺著便是坐著，無所事事，整個人打不起學習的精神。媽媽看不下去了，說給我聯(lián)系了一位賣菜的阿姨，讓我跟她去菜場勞動一天，體驗一下勞動的艱辛。當時我覺得無所謂，勞動就勞動，這有什么難的？內(nèi)心還充滿了不屑。

次曰清晨，天還沒有完全亮，我就被媽媽叫醒，早飯也沒來得及吃，就出去幫忙了。今天的主要任務(wù)是幫阿姨把菜賣掉。阿姨先讓我把車上的一筐筐菜搬下來.我抓住筐邊一舉，“好重！"我一邊抱怨一邊又拖又拉，費了九牛二虎之力才把一筐菜搬到地上。一旁的阿姨看見我滑稽的動作，忍不住笑了起來。搬了八筐之后，東方的太陽才露出一個小角的光芒。過了一會兒，鳥兒也出來覓食了，它們在天空歡快地飛著，我第一次在暑假這么早看鳥兒覓食，聽鳥兒清脆的叫聲，因為前幾天都睡到曰上三竿才起，于是頓覺心情舒暢了許多。接下來就是將搬下來的菜運到菜場里，菜要用板車運，雖然板車有四個輪，但還是重啊，加上一路上的不停顛簸，到達攤位時,我已累得滿頭大汗，一點也不想再動了。

環(huán)顧四周，有些攤位已經(jīng)擺好要賣的各種菜，有些攤位已經(jīng)有顧客光臨了，攤主們的衣服雖被汗水浸濕，仍笑容滿面地同周圍的人打招呼。這應(yīng)是勞動人民最質(zhì)樸的一面，真實又真誠。

我休息了一會，將菜拿出來，學著阿姨的樣子把菜的頭、莖、枯葉去掉，清洗干凈,擺放到籃子里，一大筐一大筐的菜在我們的努力下很快就擺好了。不一會兒來了一位婦人，我趕緊拿了一個袋子遞給她。她邊接過袋子邊問：生菜多少錢？我伸出兩個手指，回答說：兩元。她選好后，我再拿去稱，收錢、找錢。

阿姨告訴我：第一單買賣來了后，緊接著就會有好多顧客。果然后面我一直在不停地重復(fù)著遞袋子,報價錢，稱菜，收錢，找錢。菜場里真熱,像一個巨大的蒸籠。到了中午，我已熱得渾身汗水直淌，就像剛從水里撈出來似的，但看著旁邊攤位那些忙碌的身影，想著自己曾經(jīng)立下的豪言，只好咬牙堅持。

收攤時已是黃昏，回家路上拉著板車，天上云霧淡淡，微風颯爽，偶爾飛過幾只輕盈的飛鳥，樸棱著翅膀。在這一天里，我不僅看見了最美的黃昏，還體會到了勞動人民的不容易。他們是一群樸素又勤勞、平凡又偉大的人。

我在今天的賣菜實踐中找到了勞動的意義,找到了自己的價值，收獲了幸福的生活。

點評：

文章精于構(gòu)思。從“搬菜---運菜---洗菜---賣菜”這個過程體現(xiàn)“我"的情感變化，突出了“勞動收獲幸?！钡闹髦?，情感真摯。

富有文采，描寫生動。例如，“太陽火辣辣地炙烤著大地，樹上的知了在拼命地叫著，像是在替烈日巧喊助威"渾身汗水直淌，就像剛從水里撈出來似的”，擬人、夸張的描寫富有文采，同時也體現(xiàn)出環(huán)境的炎熱、人們賣菜的艱辛。

【佳作展示二】

為媽媽刻小貓橡皮章

媽媽最近太忙了，忙得就連最得寵的小貓也感覺到被冷落了。望著媽媽憔悴的面龐，我覺得自己有必要做點什么。可是一個13歲的小女孩兒又能幫上什么忙呢？想了好長時間，還得用絕活----為媽媽雕刻一枚帶有卡通小貓圖案的橡皮章。這個設(shè)計絕對符合媽媽的兩大愛好：一愛養(yǎng)貓，二愛刻章。

頂著烈日來到商場，仔仔細細挑選各種刻刀、硫酸紙，在橡皮磚上卻犯了難，媽媽最喜紫紅，但是紫紅色橡皮章不容易和印泥搭配，反復(fù)權(quán)衡之后挑選了一款楊妃色，掛在媽媽那款同色挎包上，應(yīng)該不錯。

在硫酸紙上打線條，特別需要耐心。我趴在桌子上，在硫酸紙上仔細勾勒出卡通小貓的線條。雖然只是簡單的直線和曲線，但要在硫酸紙上表現(xiàn)出小貓的憨態(tài)可掬，并不容易。終于在廢掉10張硫酸紙后，我才收獲了最接近媽媽心意的一只小貓。

在橡皮磚上刻線條，更需要工匠精神。我扒開小型雕刻刀的蓋子，傾斜45度角，深呼吸兩次，讓有些顫抖的手平復(fù)下來，準備順著線條的最外緣一絲一絲地刻在橡皮磚上，可是刻刀就像一個調(diào)皮的精靈，在我的手指間不聽話地亂跳。腦門上的汗珠也趕來湊熱鬧，在橡皮磚上形成坑坑洼洼的疤痕，廢掉！重來！媽媽是個完美主義者，送給她的禮物必須是完美的作品。

一塊磚，兩塊磚，三塊磚……雕刻刀越來越聽話，刀尖在橡皮磚上流利地近乎勻速地滑動，像精準的彈道導彈一樣，指哪兒打哪兒。去掉小貓圖案中的最后一塊留白，抬起頭，看到太陽早就西斜，把晚霞燒成了紫紅色和玫瑰紅色。那個顏色，是媽媽的真愛呢！真想攜一些用到我的刻章上。就差最后一步，上色了。我找出各色印臺，在卡通小貓的衣服上印上淡淡的紫色。我認認真真比對著，生怕功虧一簣，手都有點發(fā)抖了呢，還好，邊緣對得很齊。摁下橡皮章，我長舒-口氣。

一直盼到晚上10點，才聽到門響，我“飛"到媽媽面前，雙手奉上橡皮章。媽媽盯著惟妙惟肖的小貓，滿臉的憔悴頓時被驚喜覆蓋。其實，我比她更高興，因為我只用一天的勞動，就換來媽媽的好心情呢！還有比這更超值的勞動嗎？

點評：

勞動流程清晰