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文檔簡介

解題《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易還有《長恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三種形式,后成為古代詩歌的一種體裁。三者雖名稱不同,實(shí)則大同小異,常統(tǒng)稱“歌行”。是一種具有鋪敘記事性質(zhì)的歌辭。其音節(jié)、格律一般比較自由,形式都采用五言、七言、雜言的古體,富于變化。本詩是一篇抒情色彩很濃的長篇敘事詩。白居易感謝您下載平臺上提供的PPT作品,為了您和以及原創(chuàng)作者的利益,請勿復(fù)制、傳播、銷售,否則將承擔(dān)法律責(zé)任!將對作品進(jìn)行維權(quán),按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償!新樂府運(yùn)動新樂府運(yùn)動是貞元、元和年間特定時代條件下的產(chǎn)物。這時,安史之亂已經(jīng)過去,唐王朝正走向衰落。一方面,藩鎮(zhèn)割據(jù),宦官擅權(quán),賦稅繁重,貧富懸殊,蕃族侵?jǐn)_,戰(zhàn)禍頻發(fā),社會生活各方面的矛盾進(jìn)一步顯露出來;另一方面,統(tǒng)治階級中一部分有識之士,對現(xiàn)實(shí)的弊病有了更清楚的認(rèn)識,他們希望通過改良政治,緩和社會矛盾,使得唐王朝中興。這種情況反映在當(dāng)時的文壇和詩壇上,便分別出現(xiàn)了韓愈、柳宗元倡導(dǎo)的古文運(yùn)動和白居易、元稹倡導(dǎo)的新樂府運(yùn)動?!拔恼潞蠟闀r而著,歌詩合為事而作”“為君、為臣、為民、為物、為事而作,不為文而作”①強(qiáng)調(diào)了詩歌的社會功能和諷諭作用;②是主張?jiān)姼枰猩鐣?nèi)容,要反映民生疾苦和社會現(xiàn)實(shí)弊端;③要求詩歌的形式與內(nèi)容統(tǒng)一,為內(nèi)容服務(wù),表達(dá)直切順暢,讓人容易接受。感謝您下載平臺上提供的PPT作品,為了您和以及原創(chuàng)作者的利益,請勿復(fù)制、傳播、銷售,否則將承擔(dān)法律責(zé)任!將對作品進(jìn)行維權(quán),按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償!江州司馬01020304貞元二十六年(800)29歲第四名中進(jìn)士秘書省校書郎(國家圖書館管理員)44歲江州司馬(九品,副市長)周至縣縣尉(公安局局長)翰林學(xué)士(國務(wù)院辦公廳文員)05左拾遺(國家監(jiān)察局副局長)06京兆府戶參軍(京城財(cái)政局局長)太子左善贊大夫(太子德育老師)0708

寫了大量諷喻詩,代表作是《秦中吟》十首,和《新樂府》五十首,這些詩使權(quán)貴切齒、扼腕、變色。

元和六年,白居易母親因患神經(jīng)失常病死在長安,白居易按當(dāng)時的規(guī)矩,回故鄉(xiāng)守孝三年,服孝結(jié)束后回到長安,皇帝安排他做了左贊善大夫。

元和十年六月,白居易44歲時,宰相武元衡和御史中丞裴度遭人暗殺,武元衡當(dāng)場身死,裴度受了重傷。對如此大事,當(dāng)時掌權(quán)的宦官集團(tuán)和舊官僚集團(tuán)居然保持鎮(zhèn)靜,不急于處理。白居易十分氣憤,便上疏力主嚴(yán)緝兇手,以肅法紀(jì)??墒悄切┱茩?quán)者非但不褒獎他熱心國事,反而說他是東宮官,搶在諫官之前議論朝政是一種僭越行為;還說他母親是看花時掉到井里死的,他寫賞花的詩和關(guān)于井的詩,有傷孝道,這樣的人不配做左贊善大夫陪太子讀書,應(yīng)驅(qū)逐出京。于是他被貶為江州司馬。聞樂天授江州司馬元稹殘燈無焰影幢幢,此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起,暗風(fēng)吹雨入寒窗。1.拜:用一定的禮儀授予某種官職或名位。2.除:拜官授職,就是授予官職的意思。3.擢:提升官職。4.遷:調(diào)動官職,包括升級、降級、平級轉(zhuǎn)調(diào)三種情況。左遷,降級。5.謫:降職貶官或調(diào)往邊遠(yuǎn)地區(qū)。6.黜:黜、罷、免、奪都是免去官職。7.去:解除職務(wù),其中有辭職、調(diào)離和免職三種情況。8.乞骸骨:年老了請求辭職退休。9.孝廉:漢代選拔各級官吏的科目之一。孝廉是能盡孝道,做事正直。官職的任免升降常用詞語集釋時期生活特點(diǎn)詩歌特點(diǎn)前期(入仕到貶為江州司馬)仕途一帆風(fēng)順,始終抱著“為民請命”“兼濟(jì)天下”的宗旨。是一個直言敢諫的理想者。以諷喻詩為主。代表作品為《賣炭翁》《新豐折臂翁》后期(貶江州司馬到死)“獨(dú)善其身”時期,“樂天知命”“知足不辱”“四大皆空”“明哲保身”?;诤蕖叭畾馓珘?,胸中多是非”。以閑適詩和感傷詩為主。感傷詩:《長恨歌》《琵琶行》閑適詩:《問劉十九》《大林寺桃花》小序解讀元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者,聽其音,錚錚然有京都聲。問其人,本長安倡女,嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才,年長色衰,委身為賈人婦。遂命酒,使快彈數(shù)曲。曲罷憫然,自敘少小時歡樂事,今漂淪憔悴,轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始覺有遷謫意。因?yàn)殚L句,歌以贈之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。以左為卑,貶官第二年(狀語后置)擬聲詞,形容金屬、玉器等相擊聲名作狀:在夜里歌女曾經(jīng)技藝高超的樂師嫁商人名作動:擺酒憂郁的樣子(狀語后置)暢快寧靜安適的樣子這貶官降職或流放因此名作動:作歌1.請概述小序的內(nèi)容及作用。詩前小序,共一百三十八字。扼要地交代了時間、地點(diǎn)、人物和故事的主要經(jīng)過,概括了琵琶女的身世和作者的心情。小序的作用:說明了寫這首長詩的原因和命名,定下了全詩凄切傷懷的感情基調(diào)。本詩是一篇抒情色彩很濃的長篇敘事詩。整體感知2.請用七言句概述每個段的段意。一、潯陽江頭夜送客二、江心聆聽琵琶曲三、江中傾訴身世苦四、同病相憐感慨多五、重聞琵琶青衫濕

(七言句要力爭表現(xiàn)何時、何地、何人、何事、何情。)潯陽江頭夜送客潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。環(huán)境描寫:渲染悲涼氣氛,奠定全詩基調(diào)。前句互文后句作鋪墊、呼應(yīng)“慘”(離愁、淪落、寂寥)互文指詩文的相鄰句中所用的詞語互相補(bǔ)充,結(jié)合起來表示一個完整意思的一種修辭方式。上下兩句或一句話中的兩個部分,看似各說兩件事,實(shí)則是互相呼應(yīng),互相闡發(fā),互相補(bǔ)充,說的是一件事。例如:東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭?!赌咎m詩》秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。(王昌齡《出塞》)東西植松柏,左右種梧桐。……枝枝相覆蓋,葉葉相交通?!犊兹笘|南飛》尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見,添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。急切欣喜矛盾嬌羞、美麗忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)?!昂觥贝砬榫w的轉(zhuǎn)折側(cè)面烘托:音樂美妙、琵琶女琴技高超江心聆聽琵琶曲轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺。調(diào)弦試音概括了琵琶女借樂曲所抒發(fā)的思想情感:低沉、凄涼從神態(tài)、動作、名曲角度,突出琵琶女演奏技藝高超、技法嫻熟她轉(zhuǎn)緊琴軸撥動琴弦試彈了幾聲,還沒彈成曲調(diào)卻先有了感情。弦弦凄楚悲切聲音飽含著哀愁,似乎在訴說著她一生的不如意。她低眉隨手慢慢地連續(xù)彈奏,盡情地傾訴心底無限的傷心事。輕輕地?cái)n,慢慢地捻,又抹又挑,初彈《霓裳羽衣曲》接著再彈《六幺》。信手彈來神態(tài)動作指法名曲隨手深長的情思

江心聆聽琵琶曲

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。寫出了琵琶聲怎樣的特點(diǎn)?找出音樂節(jié)奏的變化粗重急驟輕細(xì)急促亂中有序圓潤清脆婉轉(zhuǎn)流暢低沉哽塞聲弦暫歇激越雄壯,高亢激昂清脆尖利,戛然而止發(fā)展結(jié)尾急切愉快

婉轉(zhuǎn)低沉

激越雄壯戛然而止過渡幽愁暗恨開始高潮這部分文字運(yùn)用了怎樣的技巧來描寫音樂?一:大量運(yùn)用比喻(博喻)(劃線處)二:疊詞(擬聲詞)傳神。(橢圓處)三:通感。(標(biāo)綠處)四:側(cè)面烘托(人物心理感受、環(huán)境烘托)。(標(biāo)黃處)大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。化抽象為具體通感激越雄壯,高亢激昂清脆尖利,戛然而止

通感又叫“移覺”,是在描述客觀事物時,用形象的語言使感覺轉(zhuǎn)移,將人的聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等不同感覺互相溝通、交錯,彼此挪移轉(zhuǎn)換,將本來表示甲感覺的詞語移用來表示乙感覺,使意象更為活潑、新奇的一種修辭格。例:琵琶聲——在急雨聲、私語聲、珠落玉盤聲、鶯語聲、幽咽泉聲、銀瓶破裂聲、刀槍相擊聲、裂帛聲里也會喚起各種形象,像急雨、私語、珠落玉盤直到刀槍相擊和裂帛的形象,即在以聲類聲中也會喚起以聲類形,即聽覺通于視覺了。再像“鶯語花底滑”、“冰泉冷澀”,“滑”和“冷澀”是觸覺,即聽覺通于觸覺了?!坝难嗜鞅码y”,“幽”是感覺,是聽覺通于感覺了。從古今描寫音樂和聲音的優(yōu)秀作品看,對其描繪的方法有很多:(1)對樂曲或聲音進(jìn)行比喻時,也可運(yùn)用通感比喻,喻體不訴諸聽覺,而訴諸其他感覺或生活體驗(yàn)。如:蘇聯(lián)歌曲《喀秋莎》“歌聲好像明媚的春光”。(2)對聲音的美妙或演奏(演唱)者的動作進(jìn)行夸張。

如:《列子.湯問》“余音繞梁,三日不絕?!保?)寫傾聽者的反映或內(nèi)心感受,從側(cè)面進(jìn)行烘托。

如《赤壁賦》“舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。”(4)描寫周圍環(huán)境,從側(cè)面進(jìn)行烘托。

如《琵琶行》“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白?!蓖卣寡由斐烈鞣艙懿逑抑?,整頓衣裳起斂容。自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住。十三學(xué)得琵琶成,名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎,血色羅裙翻酒污。今年歡笑復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑度。弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀,老大嫁作商人婦。商人重利輕別離,前月浮梁買茶去。去來江口守空船,繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干。當(dāng)年:藝冠京城艷壓群芳門庭若市風(fēng)光無限如今:年長色衰門前冷落委身商人獨(dú)守空船對比江中傾訴身世苦我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜,往往取酒還獨(dú)傾。豈無山歌與村笛?嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲,為君翻作《琵琶行》。當(dāng)年:聰慧絕人文辭富艷君子稱贊官運(yùn)亨通如今:江城僻遠(yuǎn)環(huán)境凄涼鮮少娛樂獨(dú)處寂寞對比同病相憐感慨多詩人和琵琶女有何相通之處?激越雄壯,高亢激昂清脆尖利,戛然而止琵琶女詩人來歷才華遭遇情感本是京城女去年辭帝京名滿京都的藝人才華橫溢的詩人因年長色衰而嫁商人因直言進(jìn)諫而遭貶謫夢啼妝淚紅闌干座中泣下誰最多②傷己:①傷人(琵琶女):

琵琶女憤激幽怨的曲調(diào)引發(fā)詩人情感的共鳴,在聽了琵琶女的苦楚身世后,更是激起詩人深深的憐憫。

詩人才華橫溢,譽(yù)滿天下,然而今朝淪落,幽愁悲憤;再加上朋友一別,更感孤寂難耐。傷人,傷己,兩重感傷交融一體,積累沉淀,詩人怎不悲愴滿懷,淚灑青衫?這“淚”,既是詩人對被壓迫女子的同情與尊重,更是對當(dāng)時社會的控訴?!澳袃河袦I不輕彈,只因未到傷心時。”詩人白居易為何在一個素不相識的琵琶女面前淚灑青衫呢?這兩句詩表達(dá)了詩人對歌女不幸遭遇的同情,又抒發(fā)了自己謫居江洲后的郁悶的心情,隱含當(dāng)時社會變亂,政治衰落給人們造成的痛苦,意義深刻?!疤煅臏S落”有著豐富的內(nèi)涵,它寫出了人們對苦難生活的共同的情感體驗(yàn),引起了一代代人的共鳴。由于詩句簡明準(zhǔn)確,情意合一,成了千古名句。

“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”

《琵琶行》白居易江頭夜送客月夜彈琵琶月夜聽琵琶樂女話身世之苦詩人述遷謫之恨同是天涯淪落人相逢何必曾相識本課小結(jié)知識拓展聽穎師彈琴【作者】韓愈【朝代】唐昵昵兒女語,恩怨相爾汝。劃然變軒昂,勇士赴敵場。浮云柳絮無根蒂,天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng)。喧啾百鳥群,忽見孤鳳凰。躋攀分寸不可上,失勢一落千丈強(qiáng)。嗟余有兩耳,未省聽絲篁。自聞穎師彈,起坐在一旁。推手遽止之,濕衣淚滂滂。穎乎爾誠能,無以冰炭置我腸!猶如一對親昵的小兒女輕言細(xì)語,卿卿我我聚兩個俏冤家暗敘哀曲。豪放得如風(fēng)展旗是誰正高歌引吭,有勇士似電掣馬揮長劍殺敵擒王。又轉(zhuǎn)成浮云依依柳絮起無根無蒂,沒奈何圓天茫茫道路迷宕東宕西。嘰嘰啾啾分明是煙霞中羽光翻浪,影影綽綽兀立在喬木上百鳳朝凰。峭壁懸崖壓人

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