湖北省隨州市廣水市廣才中學2024-2025學年中考生物試題全真模擬密押卷（五）含解析

湖北省隨州市廣水市廣才中學2024-2025學年中考生物試題全真模擬密押卷（五）考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。1、下列關(guān)于進入青春期的生理特征和行為方式，描述正確的是A．男生聲音變粗，胡須、腋毛生長 B．女生身高突增，卵巢發(fā)育完全成熟C．不接受家長監(jiān)管，不與異性交往 D．心情不暢時用通宵上網(wǎng)來緩解2、下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系的說法，正確的是()A．同種生物的個體之間只有合作關(guān)系B．現(xiàn)存的每一種生物都有著與其環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為方式C．生物的生存環(huán)境是指影響生物的所有非生物因素D．“大樹底下好乘涼”體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響3、人體的體細胞中染色體的數(shù)量是（）A．13對 B．20對 C．46對 D．23對4、已知有耳垂和無耳垂是一對相對性狀，分別由D和d控制．一對夫婦的基因都是Dd，那么，他們子女的基因可能是（）A．DD、Dd B．DD、dd C．DD、Dd、dd D．DD5、小剛同學在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的臨時裝片過程中，其視野如圖所示。請你幫他調(diào)整使物像位于視野中央，正確的方法應(yīng)該是（）A．把裝片向右上方移動 B．把裝片向右下方移動C．把裝片向左上方移動 D．把裝片向左下方移動6、以下哪項不是生物對外界刺激做出的反應(yīng)?（）A．魚生活在水中，用鰓呼吸B．放在窗臺上的花枝往往向光生長C．被手觸摸后，含羞草的葉閉合下垂D．在有活動草履蟲的培養(yǎng)液滴的一端放一粒食鹽，它會立即游向另一端7、下列說法正確的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力，因此它不會遭到破壞B．影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素C．一片森林中的所有松樹是一個生態(tài)系統(tǒng)D．被稱成為地球之腎的是濕地生態(tài)系統(tǒng)8、下列敘述中，疾病與病因相符的一項是（

）A．地方性甲狀腺腫與缺碘有關(guān)B．夜盲癥與缺乏維生素B1有關(guān)C．壞血病與缺鐵有關(guān)D．侏儒癥與缺甲狀腺激素有關(guān)9、綠葉在光下合成淀粉的實驗中，把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜，其目的是（）A．便于檢驗淀粉的多少 B．有利于除去葉綠素C．便于用碘液檢驗 D．讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走或耗盡10、下列需要用調(diào)查法完成的是（）①人口數(shù)量②中學生早餐種類③探究草履蟲對刺激的反應(yīng)④校園內(nèi)的生物A．①②③④B．①②④C．①②③D．②③11、對下圖的理解或解釋錯誤的是A．圖甲：胎兒生活在羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧B．圖乙：在吸氣時，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大C．圖丙：心房收縮，血液被壓出心房，穿過心房與心室之間的瓣膜進入心室D．圖?。哼h處物體形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，可以佩戴凸透鏡加以矯正12、甲磷硫曾是殺滅棉蚜蟲的特效農(nóng)藥,但長期施用后藥效減弱。對此正確的解釋是()A．棉蚜蟲的繁殖能力增強了B．棉蚜蟲經(jīng)常接觸甲磷硫而產(chǎn)生了抗藥性C．農(nóng)藥對棉蚜蟲的抗藥性進行了選擇D．這是人工選擇的結(jié)果13、植物體進入一生成熟階段的標志是（

）A．胚芽的形成 B．開花和結(jié)實 C．開花 D．結(jié)果14、用鼻呼吸優(yōu)于用嘴呼吸，下列論述與此無關(guān)的是A．鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃B．鼻粘膜分泌的粘液可以濕潤吸入的氣體C．鼻粘膜內(nèi)的嗅細胞可以感受氣味的刺激D．鼻粘膜具有豐富的毛細血管，能溫暖吸入的冷空氣15、下列有關(guān)動物運動和行為的敘述正確的是A．老虎的運動方式有奔跑、行走等 B．關(guān)節(jié)提供動物運動的動力C．學習行為的形成與遺傳物質(zhì)無關(guān) D．老馬識途屬于先天性行為16、語文課上學到的成語中，很多與生物學有關(guān)系。下列成語中，說明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是（）A．螳螂捕蟬、黃雀在后 B．千里之堤、潰于蟻穴C．種瓜得瓜、種豆得豆 D．風聲鶴唳、草木皆兵17、下列關(guān)于動物特征的敘述，錯誤的是（）A．腔腸動物的體表有刺細胞，如海蜇等B．線形動物的體表有角質(zhì)層，如血吸蟲等C．爬行動物的體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲，如龜?shù)菵．哺乳動物的體表大多被毛，如蝙蝠等18、關(guān)于生物的遺傳變異現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在B．遺傳和變異現(xiàn)象不能出現(xiàn)在同一生物體上C．遺傳現(xiàn)象只能在某些生物中出現(xiàn)D．變異現(xiàn)象只能在某些生物上出現(xiàn)19、玉米開花季節(jié)如果遇到陰雨連綿天氣會造成減產(chǎn)，原因是A．風力大、氣溫低，影響昆蟲傳粉B．空氣潮濕，子房發(fā)育受抑制C．缺少光照，花粉不發(fā)育D．花粉被雨水沖落一部分，影響風力傳粉20、發(fā)霉甘蔗莖桿內(nèi)呈紅色是由節(jié)菱孢霉菌造成的。它與細菌的主要區(qū)別是（）A．能形成莢膜B．沒有葉綠體C．分裂生殖D．有成形的細胞核21、下列哪種現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象（）A．夏季人出汗B．鐵在潮濕環(huán)境中生銹C．植物落葉了D．用手觸摸含羞草，展開的葉片會合攏22、下列有關(guān)生活中的生物技術(shù)的敘述，正確的是（）A．冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細菌等微生物B．白酒釀造過程首先是酵母菌將淀粉分解成葡萄糖C．制作酸奶時，將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌D．制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制雜菌繁殖23、目前，我國彩棉已經(jīng)完成了藍、紅、黑3個新品系的研究開發(fā)。彩棉用于紡織可以減少化學物質(zhì)對人體的傷害，還可以減少對環(huán)境的污染。下列生物技術(shù)可以培育出彩棉的是（）A．嫁接 B．組織培養(yǎng) C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)24、在一個生態(tài)系統(tǒng)中，對各種生物數(shù)量起決定作用的是（）A．生產(chǎn)者 B．消費者 C．分解者 D．細菌、真菌25、京潤珍珠廣告圖片“紅唇含珠，瀅澤圓潤”給人強烈視覺沖擊感，珍珠是由母貝的什么形成的（）A．由斧足分泌的黏液形成的B．由外套膜的分泌物包被異物形成的C．由貝殼的分泌物形成的D．由肌肉的分泌物包被異物形成的26、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖，圖中甲一庚分別代表不同的生物。請據(jù)圖分析回答：（1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的是____。圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的____。（2）該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，圖中沒有表示出的成分有_____。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中有____條食物鏈，寫出圖中最長的一條食物鏈_____。（4）若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是_______。27、在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如下圖所示。你認為________同學的觀察效果最好。其他三位同學觀察效果不好的原因都是因為在制作臨時裝片時沒有規(guī)范操作，請你給操作不規(guī)范的三位同學提出改進建議，使他們獲得最好的觀察效果。對________同學，你的建議是________；對________同學，你的建議是________；對________同學，你的建議是________。28、人類只有科學地認識自身生命活動的規(guī)律，才能健康地生活。請據(jù)血液循環(huán)途徑示意圖回答：某生早餐：稀飯、饅頭、雞蛋和炒青菜。該早餐中的大分子物質(zhì)經(jīng)消化后可被人體吸收的營養(yǎng)成分和參與此過程的消化液分別有_____種。被吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)血液循環(huán)，首先進入心臟的腔是[]_____。圖中⑥為入小腸血管，⑦為出小腸血管，⑦與⑥比較，血液成分中增加的物質(zhì)是_____（提示：只考慮ABC，填標號即可；A營養(yǎng)物質(zhì)B二氧化碳C氧氣）。③是肺的簡圖，外界氣體進入肺是通過_____實現(xiàn)的，若吸氣，此時的呼吸肌應(yīng)為_____狀態(tài)。若檢測到尿液中含有葡萄糖，你認為最可能的原因是_____發(fā)生病變。29、閱讀材料和學習的生物知識回答問題：材料一：蚜蟲，又稱膩蟲、蜜蟲，是一類植食性昆蟲。在春季和夏季，蚜蟲群中大多數(shù)或全部為雌性。這時，雌性蚜蟲所產(chǎn)的卵不經(jīng)過受精也能發(fā)育形成胚胎，經(jīng)過4天左右若蟲即可發(fā)育為成蟲，成蟲在適合的溫度下一天就可以產(chǎn)生10多只若蟲，可持續(xù)繁殖2﹣3個月。因此一只雌蟲在春季孵化后可以產(chǎn)生數(shù)以億計的蚜蟲。到了秋季，光照周期和溫度發(fā)生變化，食物數(shù)量減少，在蚜蟲體內(nèi)調(diào)控機制的作用下，雌性蚜蟲開始產(chǎn)出雄性若蟲。雄性和雌性進行交尾后產(chǎn)卵。這些卵在度過冬季后，可以孵化出帶翅膀或不帶翅膀的若蟲。其中，帶翅膀的若蟲可遷飛到新的植物（常常為不同類型植物）上開始繁殖新的種群。材料二：生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?。某社團同學選取了多種生物，對其生殖和發(fā)育的有關(guān)知識進行了探索。春、夏兩季，蚜蟲進行_____生殖，在秋季，蚜蟲進行_____生殖。有翅蚜蟲若蟲，具有遷飛能力。這種現(xiàn)象對蚜蟲個體生存的意義是_____。影響蚜蟲出現(xiàn)多樣的生殖方式和胚胎發(fā)育類型的有_____因素。材料二圖甲中的M表示為三種動物生殖發(fā)育過程中的相似之處，則M為_____。a．有性生殖b．無性生殖c．體內(nèi)受精d．體外受精e．胎生f．卵生材料二圖乙是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[]_____。材料二丙圖中新生命與母體是通過_____（填寫圖中代號）進行物質(zhì)交換的?！斑M化樹”又稱“系統(tǒng)樹”、“譜系樹”，簡單的表示了生物的進化歷程。在進化樹上每個分支的頂端代表一物種。兩個分支相交處為節(jié)點，每個節(jié)點代表各分支的共同祖先，請你根據(jù)“螳螂、家鴿、蛇、蝴蝶、蟾蜍及人”的進化關(guān)系，將“家鴿、蝴蝶、蟾蜍”填寫在圖丁的相應(yīng)序號的位置上。①是_____，③是_____。30、閱讀下列資料，回答問題。資料一：牛的毛色有黃色和黑色。下表是對羊毛色遺傳性狀的研究：組別親代雜交組合子代性狀1黃毛×黃毛全是黃毛2黑毛×黑毛全是黑毛3黃毛×黑毛全是黃毛4黃毛×黃毛黃毛：黑毛＝3：1資料二：宋朝真宗時期（998﹣1022年），就已采用接種人痘（即將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上）的方法來預(yù)防天花，是世界上最早用免疫的方法預(yù)防傳染病的國家。1796年，英國醫(yī)生愛德華?詹納受到人痘疫苗的啟示，發(fā)明了牛痘接種法。牛的毛色黃色和黑色在遺傳學上稱為_____。根據(jù)資料一表中信息判斷羊毛色的顯性性狀是_____。若用A、a分別表示牛毛色的顯性基因和隱性基因，第4組子代中黃毛羊的基因組成為_____，這些子代黃毛羊相互交配，生出的小羊中黃毛羊所占比例為_____。資料二中“輕癥天花病人的痘漿”在免疫學中相當于_____。從預(yù)防傳染病的措施上看，牛痘接種法屬于_____。31、閱讀資料，回答問題：英國千年種子庫項目技術(shù)培訓(xùn)部主任RobinProbert在中國植物園生物多樣性保護研討會表示，“年內(nèi)即將在昆明落成的種子庫，將是中國最大的種子庫，同時也是一個世界級的種子庫?！弊鳛橹袊Ｗo植物多樣性的中堅力量之一，中科院昆明植物研究所和植物園保護國際聯(lián)合主辦了今次研討會。昆明植物研究所所長李德銖介紹，即將于建成的“中國西南野生生物種質(zhì)資源庫”，是中科院知識創(chuàng)新工程的重要創(chuàng)新平臺之一。該庫以收集保存野生植物為主，重點收集保存珍稀瀕危、特有和有重要經(jīng)濟價值和科學價值的物種。種子庫以云南為立足點，覆蓋西南(包括青藏高原)，同時向全國輻射，要建成一個國際野生生物種質(zhì)資源的收集保護平臺。RobinProbert評價，種子庫的建成將為中國生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和生命科學的研究不斷提供所需的種質(zhì)資源材料及相關(guān)信息和人才，促進中國生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)和社會經(jīng)濟的發(fā)展，為中國履行國際公約、實現(xiàn)生物多樣性的有效保護作出貢獻。利用種子繁殖后代的植物叫種子植物，根據(jù)種子外有無果皮包被，種子植物可以分為________植物和________植物。下面是菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，請?zhí)顚懴铝行蛱枌?yīng)的結(jié)構(gòu)名稱。5________4________10________受精完成后，________將發(fā)育成種子。種子的萌發(fā)需要適宜的________、充足的空氣和一定的水分。種子庫的建成將為實現(xiàn)生物多樣性的有效保護作出貢獻，生物的多樣性包括________的多樣性、________的多樣性和________的多樣性等三個層次。

參考答案1、A【解析】A、進入青春期后，隨著體內(nèi)性激素水平的上升，男性和女性開始出現(xiàn)第二性征，男生聲音變粗，胡須、腋毛生長，喉結(jié)突出，這都屬于第二性征，A正確；B、進入青春期后，女生身高突增是最明顯的改變，卵巢快速發(fā)育，直至成熟，青春期期間，卵巢都未完全發(fā)育成熟，B錯誤；C、進入青春期后，心理會發(fā)生很大的改變，例如獨立意識增強與依賴性并存，內(nèi)心日益復(fù)雜，不愿與人交流等，這時要注意多與家長交流，將主要精力放在學習上，與異性建立健康的關(guān)系，C錯誤。D、通宵上網(wǎng)屬于不健康的生活方式，不值得提倡，心情不暢時要選擇合理的方式發(fā)泄心中的煩惱，例如運動，聽音樂，找同學聊天等，D做法錯誤。故選A2、B【解析】

適者生存，現(xiàn)在生存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，如鳥有翼適應(yīng)空中飛行生活，蝗蟲有外骨骼適應(yīng)干旱的陸生環(huán)境。所以生物適應(yīng)環(huán)境具有普遍性。【詳解】同種生物的個體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等，會發(fā)生競爭關(guān)系；但是同種生物的個體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等。因此，同種生物的個體之間既有競爭關(guān)系又有合作互助關(guān)系，故A錯誤；現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征。如猛獸和猛禽都具有銳利的牙齒（或喙）和尖銳的爪，有利于捕食其他動物，故B正確；生物的環(huán)境不僅是指生活的地點，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素，故C錯誤；千里之堤，毀于蟻穴。是白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，故D錯誤。故選B。解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境。3、D【解析】

體細胞中的染色體成對，在人的體細胞中有23對染色體?！驹斀狻矿w細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，成單存在。當精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方，人的正常體細胞中染色體的數(shù)目為23對，D正確。解此題的關(guān)鍵是理解體細胞的數(shù)目。4、C【解析】

生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因?！驹斀狻恳粚Ψ驄D的基因都是Dd，遺傳圖解如圖：，從遺傳圖解看出，他們子女的基因可能是DD、Dd、dd，C正確。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題。5、B【解析】

由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的上下左右顛倒的倒像。所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的?！驹斀狻繄D示中的物像位于右下方，為了使物像能出現(xiàn)在視野的中央，應(yīng)將玻片標本向右下方移動玻片標本，物像才向左上方移動到視野的中央，B正確。故選：B。掌握顯微鏡視野中物像的特點是本題解題關(guān)鍵。6、A【解析】

生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻眶~生活在水中，用鰓呼吸，屬于生物能進行呼吸，不屬于生物能對外界刺激作出反應(yīng)，A符合題意；放在窗臺上的花，枝葉向光生長，屬于生物能對外界刺激作出反應(yīng)，B不符合題意；含羞草的羽狀復(fù)葉被手觸摸后閉合下垂，屬于生物能對外界刺激作出反應(yīng)，C不符合題意；在有活的草履蟲的培養(yǎng)液的一端放一粒食鹽，它們會游向另一端，屬于生物能對外界刺激作出反應(yīng)，D不符合題意。解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。7、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的，也會遭到破壞，A錯誤；影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素和生物因素，此項缺少了生物因素，B錯誤；一片森林中的所有松樹，只包括了生物部分的植物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，C錯誤；濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候，稱為“地球之腎”，D正確。8、A【解析】試題分析：大脖子病與缺乏碘有關(guān)，A符合題意；夜盲癥與缺乏維生素A有關(guān)，B不符合題意；壞血病與缺乏維生素C有關(guān)，C不符合題意；侏儒癥與幼年時期缺乏生長激素有關(guān)，D不符合題意?？键c：人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。9、D【解析】試題分析：把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存。所以ABC是錯誤的。考點：綠色植物在光下制造有機物的實驗。10、B【解析】

調(diào)查法是生物學上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法?！驹斀狻繛榱诉_到設(shè)想的目的，制定某一計劃，全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，稱為調(diào)查法。它的目的可以是全面把握當前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進一步的研究或決策提供觀點和論據(jù)。①人口數(shù)量、②中學生早餐種類、④校園內(nèi)的生物有必要進行調(diào)查，而③探究草履蟲對刺激的反應(yīng)需要觀察或是查閱資料來完成，B正確。掌握調(diào)查法的特點是解題的關(guān)鍵。11、D【解析】A、甲圖是胎兒在子宮內(nèi)的發(fā)育情況，子宮內(nèi)的羊水是胎兒生活的環(huán)境，胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，產(chǎn)生的代謝廢物也通過胎盤和臍帶排出。A正確；B、圖乙中，膈頂下降，膈肌收縮，使胸廓的上下徑增大，胸廓容積增大，肺內(nèi)氣壓減小，人體吸氣，B正確；C、圖丙表示的是心臟的工作過程，圖中房室瓣打開，血液由心房進入心室，心房收縮，心室舒張，C正確。D、丁圖中，遠處物體形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，這是近視眼的表現(xiàn)，需要佩戴凹透鏡進行矯正，D錯誤。故選D。12、C【解析】棉蚜蟲發(fā)生了基因突變，出現(xiàn)了抗藥性，甲磷硫?qū)γ扪料x具有選擇作用，使不具有抗藥性的個體被淘汰掉。13、B【解析】

綠色開花植物的一生經(jīng)歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長、開花結(jié)果等過程?！驹斀狻烤G色開花植物的一生經(jīng)歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長、開花結(jié)果等過程。開花和結(jié)果標志著植物體進入一生的成熟階段。B正確。綠色開花植物的一生經(jīng)歷的過程是關(guān)鍵。14、C【解析】鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃、粘膜具有豐富的毛細血管，能溫暖吸入的冷空氣、鼻粘膜分泌粘液可以清潔濕潤吸入的氣體，都能說明用鼻呼吸比用口呼吸好，ABD正確；鼻粘膜內(nèi)的嗅細胞可以感受氣味的刺激，不能說明用鼻呼吸比用口呼吸好，C不正確。15、A【解析】

動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，都是動物行為。不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等。動物為了生存，就要取食、御敵；為了繁衍后代，就要生殖，這一切都是通過行為來完成的?！驹斀狻坷匣⒌乃闹l(fā)達，運動方式是行走和奔跑，故A正確。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用，故B錯誤。學習行為是動物出生后在成長的過程中在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來行為，故C錯誤?！袄像R識途”是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的學習行為，故D錯誤。故選A。解答此題的關(guān)鍵是知道動物的行為及意義。16、B【解析】

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?！驹斀狻矿氩断s、黃雀在后，屬于捕食關(guān)系，是生物對生物的對生物的影響，A不符合題意；千里之堤、潰于蟻穴，白蟻對環(huán)境大堤的影響，屬于生物對環(huán)境的影響，B符合題意；種瓜得瓜、種豆得豆，是子代和親代具有相同的性狀，屬于遺傳現(xiàn)象，C不符合題意；風聲鶴唳、草木皆兵，形容人在驚慌時疑神疑鬼，屬于復(fù)雜反射，D不符合題意。解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。17、B【解析】

動物根據(jù)有無脊椎骨，可分為無脊椎動物和脊椎動物兩類?！驹斀狻壳荒c動物由兩層細胞及其圍成的一個消化腔組成，輻射對稱，有口無肛，體表一般有刺細胞。如水螅、水母、海蜇、?？蜕汉飨x等，A正確。血吸蟲不屬于線形動物，扁形動物身體背腹扁平，兩側(cè)對稱，有口無肛，如渦蟲、豬帶絳蟲（幼蟲寄生在豬體內(nèi)，即米豬肉，成蟲寄生在人體內(nèi)）和血吸蟲等，B錯誤。爬行類體表覆蓋鱗片或甲，在陸地產(chǎn)卵，卵的表面具有堅硬的卵殼，如龜、蛇、揚子鱷、壁虎等，C正確。哺乳動物的體表一般有體毛；牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化；體腔那有膈；用肺呼吸；心臟有完整分隔的四腔；體溫恒定；大腦發(fā)達；多為胎生，胚胎發(fā)育在母體子宮內(nèi)進行。能哺乳，幼體依靠母乳作為營養(yǎng)物質(zhì)，蝙蝠屬于哺乳動物，D正確。掌握不同動物的結(jié)構(gòu)特點。18、A【解析】試題分析：遺傳是生物的親代與子代之間在性狀上的相似，“龍生龍，鳳生鳳。老鼠的兒子會打洞”是一種遺傳現(xiàn)象；變異是生物的親代與子代之間，子代與子代的個體之間性狀上的差異，如一母生九子，連母十個樣，遺傳與變異是生物的普遍現(xiàn)象，故選項A符合題意?？键c：本題考查的知識點是遺傳和變異的概念，運用概念去判斷生物的基本現(xiàn)象。19、D【解析】

植物開花后，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的柱頭上，這個過程叫傳粉，由風媒花和蟲媒花之分，結(jié)合題意分析作答。【詳解】異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風媒傳粉沒有風，蟲媒傳粉因風大或氣溫低，在玉米開花的季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，會造成玉米減產(chǎn)，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產(chǎn)量。為了彌補自然下狀態(tài)傳粉不足，常輔以人工輔助授粉，D正確。傳粉是成熟花粉從雄蕊花藥中散出后，傳送到雌蕊柱頭上的過程。20、D【解析】霉菌屬于真菌，真菌的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核；細菌的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、未成型的細胞核。所以真菌和細菌在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別就是真菌有成形的細胞核。21、B【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。【詳解】A.夏季炎熱，人出汗了，是人體排出產(chǎn)生的廢物，即生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，A不符合題意；B.鐵在潮濕環(huán)境中生銹了，是一種化學反應(yīng)，不是生物的特征，B符合題意；C.秋季植物落葉了是植物對環(huán)境溫度刺激的一種反應(yīng)，即生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，C不符合題意；D.用手觸摸含羞草，展開的葉片會合攏，說明含羞草對外界的刺激做出了反應(yīng)，即生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，D不符合題意。解答此類題的關(guān)鍵是理解生物的特征及其表現(xiàn)。22、C【解析】

此題考查的是冷藏食物不易變質(zhì)的原因，發(fā)酵技術(shù)在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用?！驹斀狻考毦⒄婢任⑸?，接觸到食物，并利用食物中的養(yǎng)分，大量的生長和繁殖，期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣酸、臭的味道，所以食品腐敗變質(zhì)。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫抑制了細菌等微生物生長和繁殖，而不是殺死了細菌等微生物，A不符合題意；釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，B不符合題意；制作酸奶時要用到乳酸菌，先是將牛奶煮沸，進行高溫滅菌是為了殺死其中的雜菌，防止雜菌的影響；然后冷卻。再在冷卻后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相當于接種。乳酸菌要在無氧的條件下才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，因此容器要密封，以創(chuàng)造無氧的環(huán)境。最后放在溫暖的環(huán)境中培養(yǎng)1天，C符合題意；制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜具有特殊的風味，乳酸菌是厭氧菌，分解有機物是不需要氧氣的，因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界空氣的進入，否則如果有空氣進入，就會抑制乳酸菌的活動，影響泡菜的質(zhì)量。因此制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了造成缺氧的環(huán)境，利于乳酸發(fā)酵，D不符合題意。解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學知識解釋生活生產(chǎn)中的實際問題。23、C【解析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物?！驹斀狻緼．嫁接是指把一個植物體的芽或枝接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，故A不符合題意。B．植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體，另外該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，不含出現(xiàn)變異現(xiàn)象，故B不符合題意。C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以培育出彩棉，故C符合題意。故選C。解題的關(guān)鍵是理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)在生產(chǎn)中的運用。24、A【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成：?！驹斀狻坑捎谏a(chǎn)者綠色植物可以進行光合作用，制造出有機物，把光能轉(zhuǎn)化成化學能，為生物圈中的各種生物提供食物和能量來源，所以在一個生態(tài)系統(tǒng)中，對各種生物數(shù)量起決定作用的是生產(chǎn)者。解題的關(guān)鍵是知道綠色植物進行光合作用制造出的有機物是生物圈中其他生物的物質(zhì)和能量來源。25、B【解析】

軟體動物的身體柔軟，具有堅硬的貝殼，體外有外套膜，能分泌珍珠質(zhì)，分析作答?！驹斀狻寇涹w動物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì)，珍珠是由于軟體動物的外套膜所分泌的珍珠層將偶然落入的沙粒包裹而形成的，產(chǎn)量很少；人們利用珍珠形成的原理，通過一定的技術(shù)處理，將人工做成的珍珠核植入珍珠貝和三角帆蚌中，然后將其放回水中養(yǎng)殖，就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠是由外套膜的分泌物包被異物形成的。故選：B。解題的關(guān)鍵是知道軟體動物外套膜的作用。26、（1）戊消費者（2）非生物部分和分解者（3）5戊→已→乙→丙→丁或戊→己→乙→甲→?。?）丁【解析】試題分析：（1）由食物鏈和食物的特點即圖中箭頭可知：此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的是戊。圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的消費者。（2）該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者和消費者等部分成分，圖中沒有表示出的成分有非生物成分和分解者。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中有5食物鏈，分別是戊→甲→丁→丙，戊→己→丁→丙，戊→己→乙→丙，戊→庚→己→丁→丙，戊→庚→己→乙→丙。圖中最長的一條食物鏈是。戊→庚→己→丁→丙或戊→庚→己→乙→丙。（4）根據(jù)生物富集的特點，有害物質(zhì)在食物鏈中隨著營養(yǎng)級別的升高含量逐漸升高，若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是丙。考點：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。27、乙甲蓋蓋玻片時盡量避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡丙在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁刮取材料丁材料在載玻片的生理鹽水中應(yīng)涂抹均勻【解析】試題分析：制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，（用0.9%的生理鹽水，它能使細胞保持原有形態(tài)，因為人體的組織細胞生活在0.9%的生理鹽水中，可使它保持原有的形態(tài)，如果外界溶液濃度過高，會使細胞脫水萎縮，如果外界溶液濃度過低，細胞會吸水脹破，），最后染色，把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標本的全部，從甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像可知，只有乙同學物像清晰，沒有氣泡和雜質(zhì)，效果最好；甲同學的出現(xiàn)氣泡，蓋蓋玻片操作有誤；丙同學的出現(xiàn)雜質(zhì)，沒有用涼開水漱口。考點：本題考查的是制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞，熟練掌握此實驗的操作步驟，就能正確解題。28、3、5①右心房A、B呼吸運動收縮腎小球【解析】

觀圖可知：①右心房、②右心室、③肺泡的毛細血管、④左心房、⑤左心室、⑥為入小腸血管、⑦為出小腸血管，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，其中，維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。唾液里面含有唾液淀粉酶，能對糖類進行初步的化學性消化，將糖類初步消化成麥芽糖。膽汁是由肝臟分泌的，里面不含消化酶，但能夠乳化脂肪，將較大的脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，增大與消化酶的接觸面積，對脂肪進行物理性消化。對糖類和蛋白質(zhì)不能消化。胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質(zhì)進行化學性消化，對脂肪和糖類不能消化，胰腺分泌的胰液和腸腺分泌的腸液含多種消化酶，能對糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進行化學性消化。所以消化蛋白質(zhì)、糖類、脂肪的消化液共有5種。（2）消化后的小分子有機物被吸收進入血液，經(jīng)血液循環(huán)后首先進入心臟的①右心房。（3）由于小腸的生命活動需要能量，能量是細胞呼吸作用釋放的，細胞的呼吸作用消耗了氧氣，產(chǎn)生了二氧化碳，因而流經(jīng)小腸的血液中，氧氣減少，二氧化碳增多；但小腸又是消化和吸收的主要場所，因此吃飯以后，流出小腸的血液與流入小腸的血液相比，其成分的變化是A營養(yǎng)物質(zhì)增加了，C氧氣減少了、B二氧化碳增加了。（4）呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程。呼吸運動的基本意義是實現(xiàn)了肺的通氣。吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，肋骨向上向外移動，膈肌頂部下降，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動。（5）當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。如果腎小管發(fā)生病變，則原尿中的葡萄糖不會被完全重吸收，在尿液中會出現(xiàn)葡萄糖解題的關(guān)鍵是掌握血液循環(huán)的途徑。29、無性有性利于蚜蟲尋找食物、逃避敵害、利于個體生存遺傳因素和環(huán)境因素a、f③胚盤1蝴蝶蟾蜍【解析】

生殖過程中經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫有性生殖。不需要兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生后代的生殖方式屬于無性生殖。月季可以用圖戊所示的扦插方式繁殖，它的生殖方式屬于無性生殖。完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大。不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟。鳥的發(fā)育過程：受精卵→胚胎→雛雞→成雞。兩棲類動物的特征是生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。子宮是胎兒發(fā)育的場所，胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。根據(jù)無脊椎動物的進化歷程：原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物；脊椎動物的進化歷程：古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類?！驹斀狻浚?）在春季和夏季，蚜蟲群中大多數(shù)或全部為雌性，這時雌性蚜蟲所產(chǎn)的卵不經(jīng)過受精也能發(fā)育形成胚胎，經(jīng)過4天左右若蟲即可發(fā)育為成蟲，這個過程沒有經(jīng)過了兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于無性生殖；秋季，雄性和雌性進行交尾后產(chǎn)卵繁殖后代，這個過程有兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于有性生殖。（2）有翅蚜蟲若蟲，具有遷飛能力，利于蚜蟲尋找食物、逃避敵害、利于個體生存。（3）影響蚜蟲出現(xiàn)多樣的生殖方式和胚胎發(fā)育類型的有遺傳因素和環(huán)境因素。（4）圖甲中的M表示為三種動物生殖發(fā)育過程中的相似之處，他們都屬于有性生殖、卵生。材料二圖甲中的M表示為三種動物生殖發(fā)育過程中的相似之處，則M為a、f。（5）圖乙是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是③胚盤，胚盤中含有遺傳物質(zhì)，是胚胎發(fā)育的起點。（6）子宮是胎兒發(fā)育的場所，胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。因此，圖丙是人體胎兒與母體的聯(lián)系示意圖，胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過2臍帶和1胎盤從母體獲得。（7）家鴿屬于鳥類、蝴蝶屬于節(jié)肢動物、蟾蜍屬于兩棲類，根據(jù)無脊椎動物的進化歷程：原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物；脊椎動物的進化歷程：古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類。分析