《學(xué)寫倡議書》習(xí)作課件

執(zhí)教：《學(xué)寫倡議書》習(xí)作課件本次習(xí)作要求就自己關(guān)心的問題寫一份倡議書。學(xué)寫倡議書如果你有一個想法希望得到大家的支持，并一起去實施，可以寫一份倡議書。如，號召同學(xué)節(jié)約用水、不使用一次性用品，倡議居民進(jìn)行垃圾分類。讀下面的倡議書，和同學(xué)交流寫倡議書需要注意什么。仿照上面的例子，就你關(guān)心的問題寫一份倡議書。根據(jù)倡議的對象，將倡議書發(fā)布在合適的地方，如校園的公告欄、小區(qū)的布告欄、網(wǎng)絡(luò)論壇。本次習(xí)作寫什么內(nèi)容？讀倡議書，和同學(xué)交流，弄清楚倡議書寫什么，怎么寫，做到格式正確，內(nèi)容清楚。寫出倡議書發(fā)布在合適的地方。學(xué)寫倡議書如果你有一個想法希望得到大家的支持，并一起去實施，可以寫一份倡議書。如，號召同學(xué)節(jié)約用水、不使用一次性用品，倡議居民進(jìn)行垃圾分類。讀下面的倡議書，和同學(xué)交流寫倡議書需要注意什么。仿照上面的例子，就你關(guān)心的問題寫一份倡議書。根據(jù)倡議的對象，將倡議書發(fā)布在合適的地方，如校園的公告欄、小區(qū)的布告欄、網(wǎng)絡(luò)論壇。本次習(xí)作有什么要求？哪些句子寫了發(fā)布“節(jié)約用水”倡議書的原因？“我國是水資源……時時刻刻注意。”寫了發(fā)布倡議書的原因?！肮?jié)約用水”倡議書同學(xué)們：

我國是水資源緊缺的國家，愛護(hù)水資源是我們每個人的義務(wù)。節(jié)約用水不能僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻注意。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：1.洗漱時，請及時關(guān)掉水龍頭。

2.一水多用，充分利用水資源。如，用淘米水澆花，用洗臉?biāo)疀_廁所。

3.制作“節(jié)約用水”的標(biāo)簽并張貼。4.看到浪費水的現(xiàn)象，要及時勸說并制止。一份倡議，一個承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來吧！育英小學(xué)陽光中隊全體少先隊員12月8日標(biāo)題要鮮明。依據(jù)倡議的對象寫稱呼。有時也可以不用稱呼，在正文中點出即可。正文寫清楚倡議的內(nèi)容，可以分點說明。最后要署名并寫上日期?？梢园训?條建議和后面某條建議調(diào)換位置嗎？為什么？不可以，因為“及時關(guān)掉水龍頭”是每個人首先要做到的?！肮?jié)約用水”倡議書同學(xué)們：我國是水資源緊缺的國家，愛護(hù)水資源是我們每個人的義務(wù)。節(jié)約用水不能僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻注意。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：1.洗漱時，請及時關(guān)掉水龍頭。

2.一水多用，充分利用水資源。如，用淘米水澆花，用洗臉?biāo)疀_廁所。

3.制作“節(jié)約用水”的標(biāo)簽并張貼。4.看到浪費水的現(xiàn)象，要及時勸說并制止。一份倡議，一個承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來吧！育英小學(xué)陽光中隊全體少先隊員12月8日標(biāo)題要鮮明。依據(jù)倡議的對象寫稱呼。有時也可以不用稱呼，在正文中點出即可。正文寫清楚倡議的內(nèi)容，可以分點說明。最后要署名并寫上日期。畫線的句子在文中有什么作用？它是鼓動性、呼吁性的語言，可以增強(qiáng)倡議的感染力和號召力?！肮?jié)約用水”倡議書同學(xué)們：我國是水資源緊缺的國家，愛護(hù)水資源是我們每個人的義務(wù)。節(jié)約用水不能僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻注意。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：1.洗漱時，請及時關(guān)掉水龍頭。

2.一水多用，充分利用水資源。如，用淘米水澆花，用洗臉?biāo)疀_廁所。

3.制作“節(jié)約用水”的標(biāo)簽并張貼。4.看到浪費水的現(xiàn)象，要及時勸說并制止。

一份倡議，一個承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來吧！育英小學(xué)陽光中隊全體少先隊員12月8日標(biāo)題要鮮明。依據(jù)倡議的對象寫稱呼。有時也可以不用稱呼，在正文中點出即可。正文寫清楚倡議的內(nèi)容，可以分點說明。最后要署名并寫上日期。根據(jù)例文內(nèi)容填空。

倡議書的標(biāo)題要寫在第一行

，字體

，要寫明白倡議的主要

，讓讀者一看便知。稱呼語寫在標(biāo)題

頂格處，也可以直接寫在

中。在稱呼語下方空

寫正文，正文要寫清楚倡議的

，可以

說明。倡議書最后是

和

，格式與

相仿。第一行的橫線上應(yīng)該寫“中間”……我們一起來評論這篇習(xí)作。標(biāo)題寫在第一行中間，表明了觀點，字體較大。標(biāo)題下一行頂格寫稱呼語。稱呼語下一行空兩格寫正文。正文右下方署名寫日期。這篇倡議書的格式是正確的。“低碳生活”倡議書親愛的全校同學(xué)們：地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題。我們每個人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此，我向大家發(fā)出“低碳生活”的倡議，讓我們從今天開始努力做到以下幾點：1.隨手關(guān)燈，不使用家用電器時及時拔掉插頭。2.在校不玩水槍，使用水桶接水沖洗地板擦；在家用淘米的水澆花，用洗菜洗衣服的水拖地、沖廁所。3.不浪費紙張，紙的正面用完了，再用反面。4.愛護(hù)學(xué)校和社區(qū)以及其它地方的花草樹木。同學(xué)們，讓我們一起行動起來，為保護(hù)我們的地球家園盡自己的一份力量吧！袁業(yè)成5月30日我們一起來評論這篇習(xí)作。正文部分先寫了為什么提倡“低碳生活”，然后提出了低碳生活的4條建議，最后呼吁大家為保護(hù)地球家園盡自己的一份力量，順序合理，內(nèi)容清楚?！暗吞忌睢背h書親愛的全校同學(xué)們：地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題。我們每個人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此，我向大家發(fā)出“低碳生活”的倡議，讓我們從今天開始努力做到以下幾點：1.隨手關(guān)燈，不使用家用電器時及時拔掉插頭。2.在校不玩水槍，使用水桶接水沖洗地板擦；在家用淘米的水澆花，用洗菜洗衣服的水拖地、沖廁所。3.不浪費紙張，紙的正面用完了，再用反面。4.愛護(hù)學(xué)校和社區(qū)以及其它地方的花草樹木。同學(xué)們，讓我們一起行動起來，為保護(hù)我們的地球家園盡自己的一份力量吧！袁業(yè)成5月30日你們說得很好。另外，作者寫稱呼時加了“親愛的”，顯得很客氣。提建議時先說最重要的，再說比較重要的，以此類推。這兩個優(yōu)點也值得我們借鑒學(xué)習(xí)?！暗吞忌睢背h書親愛的全校同學(xué)們：地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題。我們每個人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此，我向大家發(fā)出“低碳生活”的倡議，讓我們從今天開始努力做到以下幾點：1.隨手關(guān)燈，不使用家用電器時及時拔掉插頭。2.在校不玩水槍，使用水桶接水沖洗地板擦；在家用淘米的水澆花，用洗菜洗衣服的水拖地、沖廁所。3.不浪費紙張，紙的正面用完了，再用反面。4.愛護(hù)學(xué)校和社區(qū)以及其它地方的花草樹木。同學(xué)們，讓我們一起行動起來，為保護(hù)我們的地球家園盡自己的一份力量吧！袁業(yè)成5月30日標(biāo)題缺了“倡議書”，應(yīng)該補(bǔ)上。這是宋陽春寫的倡議書，應(yīng)該把“班”刪除。這篇習(xí)作哪里出現(xiàn)錯誤？應(yīng)該怎樣修改？“還學(xué)校圖書館一分安靜”學(xué)校圖書館是我們學(xué)習(xí)的“第二課堂”，是我們的精神家園。安靜、文明的閱讀環(huán)境有利于我們每一位同學(xué)。為此，我班向全校同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家做到以下幾點：1.不閑聊，不喧嘩，不嬉戲打鬧。2.不挪動桌子椅子，取書放書輕手輕腳。3.發(fā)現(xiàn)擾亂閱讀秩序的行為，要及時勸阻。4.輕輕翻書頁，不出聲朗讀。親愛的同學(xué)們，你們共同努力，一定會營造出一個安靜的讀書氛圍。宋陽春3月11日這篇習(xí)作哪里出現(xiàn)錯誤？應(yīng)該怎樣修改？“還學(xué)校圖書館一分安靜”學(xué)校圖書館是我們學(xué)習(xí)的“第二課堂”，是我們的精神家園。安靜、文明的閱讀環(huán)境有利于我們每一位同學(xué)。為此，我班向全校同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家做到以下幾點：1.不閑聊，不喧嘩，不嬉戲打鬧。2.不挪動桌子椅子，取書放書輕手輕腳。3.發(fā)現(xiàn)擾亂閱讀秩序的行為，要及時勸阻。4.輕輕翻書頁，不出聲朗讀。親愛的同學(xué)們，你們共同努力，一定會營造出一個安靜的讀書氛圍。宋陽春3月11日“1.不閑聊，不喧嘩，不嬉戲打鬧?！睉?yīng)該另起一段。第3條和第4條調(diào)換位置才合適?！澳恪睉?yīng)該改為“我”?！諛幼犹顚懕砀?。不文明現(xiàn)象倡議的內(nèi)容倡議目的倡議對象寵物狗隨地大小便，遛狗不拴繩子，影