網(wǎng)絡(luò)傳播概論（第5版）課件 第1、2章 網(wǎng)絡(luò)媒介的演化、網(wǎng)絡(luò)重構(gòu)的傳播

網(wǎng)絡(luò)傳播概論創(chuàng)新innovate共贏win-win合作cooperation課程考核方式1.平時(shí)成績(jī)：50%考勤記錄&課堂表現(xiàn)&平時(shí)作業(yè)Courseassessmentmethods2.考查成績(jī)：50%根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，通過(guò)學(xué)習(xí)通/小論文/考卷的形式，進(jìn)行考查。課程參考資料課程參考資料課程參考資料“媒介融合”是什么，如何來(lái)認(rèn)識(shí)？《媒介融合：網(wǎng)絡(luò)傳播、大眾傳播和人際傳播的三重維度》提供的視角令人贊嘆。丹麥知名教授延森具有歐陸學(xué)者的氣質(zhì)：思辨、批判。在延森看來(lái)，媒介融合帶來(lái)了研究上的轉(zhuǎn)向——從作為技術(shù)的媒介轉(zhuǎn)向作為實(shí)踐的傳播，后者的一個(gè)中心命題是特定的媒介與傳播實(shí)踐將對(duì)社會(huì)組織（從微觀到宏觀）產(chǎn)生何種影響？解決上述問(wèn)題，首先需要解決交流與傳播觀念的理論規(guī)范問(wèn)題，本書就是階段性的成果：基于對(duì)交流／傳播觀念史的考察，建構(gòu)全新的認(rèn)識(shí)論范式，既不同于法蘭克福學(xué)派，也區(qū)別于政治經(jīng)濟(jì)學(xué)派。這一任務(wù)給閱讀者提出了智力挑戰(zhàn)：《媒介融合：網(wǎng)絡(luò)傳播、大眾傳播和人際傳播的三重維度》在哲學(xué)、符號(hào)學(xué)、社會(huì)學(xué)、闡釋學(xué)、控制論科學(xué)的跨度之大，令人咋舌。對(duì)于該書，世界知名傳播學(xué)者利文斯通如此評(píng)價(jià)，“在這本集性、思想性和啟發(fā)性于一身的著作中，延森既提供給媒介與傳播研究一套激動(dòng)人心的基本理論，又賦予了我們一套宏大而實(shí)用的工具”。丹麥：克勞斯·布魯恩·延森課程參考資料田麗北大新聞與傳播學(xué)院博士,美國(guó)紐約大學(xué)斯坦商學(xué)院博士后謝新洲北京大學(xué)教授，北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副院長(zhǎng)兼新媒體與網(wǎng)絡(luò)傳播系主任。現(xiàn)為北京大學(xué)市場(chǎng)與媒介研究中心主任，博士生導(dǎo)師本書在總結(jié)國(guó)內(nèi)外研究成果的基礎(chǔ)上，對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的概念和關(guān)鍵問(wèn)題作了系統(tǒng)的梳理和分析，建構(gòu)了網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的基本理論體系和框架結(jié)構(gòu)，本書的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：網(wǎng)絡(luò)傳播沿革發(fā)展、特征與相關(guān)理論；網(wǎng)絡(luò)文化特征與規(guī)律；網(wǎng)絡(luò)群體特征以及個(gè)體行為、心理規(guī)律；網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)同、關(guān)系和共同體；媒介生態(tài)變革；網(wǎng)絡(luò)輿論；網(wǎng)絡(luò)倫理；等等。本書既可作為高校新聞與傳播學(xué)科以及相關(guān)學(xué)科的教科書，也可作為新聞工作者、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)者和普通愛(ài)好者的學(xué)習(xí)參考用書。田麗謝新洲第一章網(wǎng)絡(luò)媒介的演化創(chuàng)新innovate共贏win-win合作cooperation目錄CONTENTS01連接的進(jìn)化及其驅(qū)動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)媒介升級(jí)02傳播渠道的變遷及其引發(fā)的模式變革03網(wǎng)絡(luò)時(shí)代媒介觀的多元化與媒介的新體現(xiàn)合作cooperation創(chuàng)新innovate共贏win-winPART01連接的進(jìn)化及其驅(qū)動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)媒介升級(jí)網(wǎng)絡(luò)媒體傳播主體一般為傳播機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)大眾傳播屬性網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)媒介強(qiáng)調(diào)傳播的介質(zhì)新媒體一、互聯(lián)網(wǎng)誕生時(shí)期新媒體的概念數(shù)字化時(shí)代到來(lái)后出現(xiàn)的各種媒體形態(tài)新媒體概念提出者1967年由美國(guó)哥倫比亞廣播電視網(wǎng)(ColumbiaBroadcastingSystemCBS)技術(shù)研究所所長(zhǎng)戈?duì)柕埋R克(P.Goldmark)率先提出一、互聯(lián)網(wǎng)誕生時(shí)期從廣義上講，新媒體是指以網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)及移動(dòng)通信技術(shù)為基礎(chǔ)，利用無(wú)線通信網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、衛(wèi)星及互聯(lián)網(wǎng)等傳播渠道，結(jié)合手機(jī)、計(jì)算機(jī)、電視等設(shè)備作為輸出終端，向用戶提供文字、圖片、語(yǔ)音數(shù)據(jù)、音頻、視頻動(dòng)畫等合成信息及服務(wù)的新型傳播形式與手段的總稱。從狹義上講，新媒體可以被理解為“新興媒體”，即通過(guò)技術(shù)手段改變了信息傳送的通道，是一種信息載體的變化。廣義概念狹義概念一、互聯(lián)網(wǎng)誕生時(shí)期互聯(lián)網(wǎng)的雛形（ARPAnet）1969年誕生于美國(guó)4臺(tái)電腦一、互聯(lián)網(wǎng)誕生時(shí)期“分布式的結(jié)構(gòu)”“去中心化”（Decentralized）一、互聯(lián)網(wǎng)誕生時(shí)期一、互聯(lián)網(wǎng)誕生時(shí)期1974年TCP協(xié)議二、Web1.0時(shí)代2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)向蒂姆·博納斯·李（Tim

Berners

Lee）致敬1989年WWWWorldWideWeb二、Web1.0時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)的海量信息需要靠搜索引擎進(jìn)行信息檢索二、Web1.0時(shí)代內(nèi)容鏈接，互聯(lián)網(wǎng)媒體化互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)：海量性、時(shí)效性、互動(dòng)性等影響領(lǐng)域：政治、經(jīng)濟(jì)、文化等1.0：可讀2.0：可寫三、Web2.0時(shí)代2.0：交互性、個(gè)性化三、Web2.0時(shí)代UGCUCCPGCOGC用戶原創(chuàng)內(nèi)容（UserGenerated

Content）（User

Created

Content）專業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容（ProfessionallyGeneratedContent）職業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容（OccupationallyGeneratedContent）2.0==》自媒體三、Web2.0時(shí)代2.0==》社會(huì)化媒體特征：1.社會(huì)關(guān)系與內(nèi)容生產(chǎn)兩者融合2.平臺(tái)主角是用戶，而不是網(wǎng)站的運(yùn)營(yíng)者三、Web2.0時(shí)代三、Web2.0時(shí)代3.0==》？AI

？元宇宙（一）1G=》5G手機(jī)技術(shù)的發(fā)展1G=》模擬手機(jī)時(shí)代四、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代（一）1G時(shí)代=》BP機(jī)四、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代（一）2G=》GSM數(shù)字網(wǎng)絡(luò)時(shí)代四、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代（一）3G=》寬帶移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代四、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代（一）4G=》高速移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代四、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代（一）5G=》大連接時(shí)代四、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代（二）從功能手機(jī)到智能手機(jī)四、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代（三）從平板電腦到可穿戴設(shè)備四、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代可穿戴設(shè)備四、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代四、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代（四）從通訊工具到綜合平臺(tái)四、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代1.通信與交流語(yǔ)音通話、視頻通話、短信、彩信。社交媒體應(yīng)用、電子郵件。2.信息獲取與娛樂(lè)互聯(lián)網(wǎng)瀏覽、新聞閱讀、在線視頻與音樂(lè)播放、游戲、電子書閱讀。3.個(gè)人事務(wù)管理日歷與日程安排、提醒與備忘錄、財(cái)務(wù)管理與記賬、健康管理與運(yùn)動(dòng)追蹤。4.學(xué)習(xí)與教育在線課程與學(xué)習(xí)資源、詞典與翻譯工具、教育應(yīng)用與游戲。5.商務(wù)與生產(chǎn)力辦公文檔編輯與查看、演示文稿制作、表格處理、項(xiàng)目管理、遠(yuǎn)程工作與會(huì)議。6.創(chuàng)意與表達(dá)拍照與視頻錄制、圖像處理與編輯、音樂(lè)與音頻創(chuàng)作、視頻剪輯與制作。7.導(dǎo)航與定位地圖與導(dǎo)航、位置共享、實(shí)時(shí)交通信息。8.購(gòu)物與支付在線購(gòu)物、移動(dòng)支付、優(yōu)惠券與折扣信息、股票交易、銀行轉(zhuǎn)賬、保險(xiǎn)購(gòu)買。9.安全與隱私設(shè)備鎖定與解鎖、數(shù)據(jù)加密、查找手機(jī)與遠(yuǎn)程擦除、隱私設(shè)置與管理。10.智能家居控制連接與控制智能家居設(shè)備、家庭自動(dòng)化場(chǎng)景設(shè)置。11.健康監(jiān)測(cè)與緊急救援實(shí)時(shí)健康監(jiān)測(cè)、睡眠分析、緊急救援功能、SOS一鍵呼救。12.旅行規(guī)劃與遠(yuǎn)程控制旅行應(yīng)用（機(jī)票、酒店預(yù)訂，行程規(guī)劃）、遠(yuǎn)程控制家中設(shè)備（如電視、空調(diào)）。13.車輛互聯(lián)與無(wú)障礙輔助與汽車互聯(lián)（顯示車輛狀態(tài)、遠(yuǎn)程控制）、無(wú)障礙輔助功能（如屏幕朗讀、大字體顯示）。14.專業(yè)工具應(yīng)用與個(gè)性化定制測(cè)量工具、掃描文檔、OCR識(shí)別等、個(gè)性化定制手機(jī)界面（主題、壁紙、圖標(biāo)、字體）。15.安全驗(yàn)證與身份識(shí)別、設(shè)備互聯(lián)與物聯(lián)網(wǎng)控制生物識(shí)別技術(shù)（指紋、面部識(shí)別）、作為物聯(lián)網(wǎng)中心設(shè)備連接和控制家中智能設(shè)備。四、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代（五）從二維到三維四、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代四、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代五、智能傳播時(shí)代萬(wàn)物互聯(lián)與人-物互聯(lián)五、智能傳播時(shí)代地球上的每一粒沙子都可以給一個(gè)IP地址五、智能傳播時(shí)代云計(jì)算五、智能傳播時(shí)代我們正在見(jiàn)證智能物體的出現(xiàn)，他們可以從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)并自我指導(dǎo)五、智能傳播時(shí)代智能家居設(shè)備構(gòu)建新傳播系統(tǒng)五、智能傳播時(shí)代智能汽車與車聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建新的移動(dòng)傳播五、智能傳播時(shí)代人-物互連構(gòu)建新的用戶系統(tǒng)，人-物互動(dòng)創(chuàng)造新的傳播五、智能傳播時(shí)代人工智能的發(fā)展歷程五、智能傳播時(shí)代人工智能的發(fā)展歷程五、智能傳播時(shí)代人工智能的發(fā)展：弱人工智能（ANI）、強(qiáng)人工智能（AGI）和超強(qiáng)人工智能（ASI）五、智能傳播時(shí)代人工智能三要素五、智能傳播時(shí)代人工智能產(chǎn)業(yè)鏈合作cooperation創(chuàng)新innovate共贏win-winPART02傳播渠道的變遷及其引發(fā)的模式變革一、網(wǎng)絡(luò)公共信息傳播渠道的變遷與擴(kuò)展搜索引擎百度、谷歌等門戶網(wǎng)站YAHOO！搜狐、新浪、網(wǎng)易、騰訊等門戶網(wǎng)站社會(huì)化媒體博客到微博個(gè)性化推薦平臺(tái)今日頭條服務(wù)類平臺(tái)高德、墨跡天氣視頻VR/AR平臺(tái)Bilibili/元宇宙智能助理跨平臺(tái)分發(fā)萬(wàn)物互聯(lián)七大變化二、渠道變遷中的傳播模式變革（一）Web1.0時(shí)代的“大眾門戶”模式“點(diǎn)對(duì)面”模式的延續(xù)網(wǎng)站扮演互聯(lián)網(wǎng)傳播中心的角色用戶仍然是線性傳播的一端網(wǎng)站與用戶地位的不平等網(wǎng)站提供的信息是無(wú)差別的網(wǎng)站的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)在用戶規(guī)模的競(jìng)爭(zhēng)二、渠道變遷中的傳播模式變革（二）Web2.0時(shí)代的“個(gè)人門戶”模式每一個(gè)節(jié)點(diǎn)成為一個(gè)傳播中心關(guān)系成為傳播的渠道社交和分享成為傳播的動(dòng)力社交關(guān)系網(wǎng)絡(luò)成為信息的個(gè)性化篩選器傳播多層次，且傳播路徑易于觀察信息傳播的過(guò)程也是在生產(chǎn)的過(guò)程二、渠道變遷中的傳播模式變革（三）智能時(shí)代的“算法分發(fā)”模式個(gè)性化推薦算法，向用戶推薦適合的個(gè)性化內(nèi)容分析內(nèi)容與用戶需求的匹配度常用的個(gè)性化算法：協(xié)同過(guò)濾基于標(biāo)簽的方法社會(huì)化推薦基于深度學(xué)習(xí)的推薦算法合作cooperation創(chuàng)新innovate共贏win-winPART03網(wǎng)絡(luò)時(shí)代媒介觀的多元化與媒介的新體現(xiàn)一、萬(wàn)物皆媒：媒介觀的多元化一、萬(wàn)物皆媒：媒介觀的多元化二、新“中介者”與新“建構(gòu)者”：新媒體時(shí)代媒介的新形態(tài)（一）作為媒介的硬件（二）作為媒介的軟件二、新“中介者”與新“建構(gòu)者”：新媒體時(shí)代媒介的新形態(tài)（三）作為媒介的“鏈接”鏈接人與內(nèi)容“鏈接”影響著信息與知識(shí)體系的構(gòu)建；個(gè)人歷史記憶的構(gòu)建；人們的社會(huì)關(guān)系的構(gòu)建與維系二、新“中介者”與新“建構(gòu)者”：新媒體時(shí)代媒介的新形態(tài)（四）作為媒介的“碼”二、新“中介者”與新“建構(gòu)者”：新媒體時(shí)代媒介的新形態(tài)（五）作為媒介的數(shù)據(jù)與算法數(shù)據(jù)不僅是實(shí)體的虛擬化結(jié)果，也是實(shí)體與虛擬對(duì)象的具體映射緯度或模式。數(shù)字是實(shí)體數(shù)據(jù)化的極致。算法是人與客觀世界之間的媒介。算法并非是被動(dòng)的中介者，而是主動(dòng)的關(guān)系構(gòu)建者甚至操控者。算法可以揭示那些隱藏的甚至人自己都沒(méi)意識(shí)到的關(guān)系，也可以進(jìn)行關(guān)系的延伸。過(guò)分依賴算法，會(huì)使人們看到的世界走向片面，單一。二、新“中介者”與新“建構(gòu)者”：新媒體時(shí)代媒介的新形態(tài)（六）作為媒介的智能交通工具物質(zhì)空間傳播交通運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)間傳播物品存儲(chǔ)精神時(shí)間傳播作為記錄與保存手段的書寫與印刷精神空間傳播手勢(shì)、演講、書寫、印刷、電報(bào)、郵件二、新“中介者”與新“建構(gòu)者”：新媒體時(shí)代媒介的新形態(tài)（七）作為媒介的人人的思想人的行為二、新“中介者”與新“建構(gòu)者”：新媒體時(shí)代媒介的新形態(tài)謝謝創(chuàng)新innovate共贏win-win合作cooperation第二章網(wǎng)絡(luò)重構(gòu)的傳播創(chuàng)新innovate共贏win-win合作cooperation目錄CONTENTS01可供性視角下網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)的傳播變化02網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)的傳播形態(tài)與要素變革合作cooperation創(chuàng)新innovate共贏win-winPART01可供性視角下網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)的傳播變化可供性在傳播學(xué)領(lǐng)域，可供性的三個(gè)緯度信息產(chǎn)生的可供性可編輯可審閱可復(fù)制可伸縮可關(guān)聯(lián)社交可供性可致意可傳情可協(xié)調(diào)可連接移動(dòng)可供性可攜帶可獲取可定位可兼容可供性指環(huán)境所能夠給予動(dòng)物的相對(duì)于其行為機(jī)會(huì)的信息。一、分權(quán)-再集權(quán)-權(quán)利中心更迭：權(quán)利維度的可供性變化及其影響權(quán)利分化是新媒體環(huán)境下傳播權(quán)利“可供性”變化的一個(gè)重要表現(xiàn)。傳統(tǒng)媒體并沒(méi)有成為今天的巨型平臺(tái)馬太效應(yīng)會(huì)是中心性平臺(tái)越來(lái)越強(qiáng)勢(shì)技術(shù)應(yīng)用走到新階段，權(quán)利格局會(huì)被打破，傳播權(quán)利中心產(chǎn)生較大流動(dòng)平臺(tái)早起“去中心化”，久而久之“再中心化”二、重構(gòu)、新生產(chǎn)與沖突：空間維度的可供性變化及其影響（一）1.信息消費(fèi)空間的重構(gòu)無(wú)差異的“廣域空間”向流動(dòng)的“微空間”轉(zhuǎn)變。“共享性”空間被“私人化”空間逐步瓦解二、重構(gòu)、新生產(chǎn)與沖突：空間維度的可供性變化及其影響（一）2.信息生產(chǎn)空間的重構(gòu)生產(chǎn)者所處的空間&生產(chǎn)內(nèi)容所涉及的空間&生產(chǎn)空間開(kāi)放與平民可達(dá)性二、重構(gòu)、新生產(chǎn)與沖突：空間維度的可供性變化及其影響（二）多重?cái)?shù)字空間的生產(chǎn)：1.賽博空間的數(shù)字空間二、重構(gòu)、新生產(chǎn)與沖突：空間維度的可供性變化及其影響（二）多重?cái)?shù)字空間的生產(chǎn)：2.現(xiàn)實(shí)與虛擬關(guān)系交織的數(shù)字化社交空間二、重構(gòu)、新生產(chǎn)與沖突：空間維度的可供性變化及其影響（二）多重?cái)?shù)字空間的生產(chǎn)：3.作為“擬態(tài)”地理空間的數(shù)字空間二、重構(gòu)、新生產(chǎn)與沖突：空間維度的可供性變化及其影響（二）多重?cái)?shù)字空間的生產(chǎn)：4.虛實(shí)空間相融的數(shù)字空間二、重構(gòu)、新生產(chǎn)與沖突：空間維度的可供性變化及其影響（三）空間交織下的沖突：在場(chǎng)的缺席私人空間的公共化現(xiàn)實(shí)空間與擬態(tài)空間的沖突三、私人化、分化、交疊：時(shí)間維度可供性的變化及其影響（一）私人化“媒體時(shí)間”的出現(xiàn)（二）媒體時(shí)間與用戶媒介時(shí)間的分化信息產(chǎn)生與信息消費(fèi)的“時(shí)態(tài)”分化媒體的時(shí)間規(guī)程與用戶的媒介時(shí)間規(guī)程的分化（三）多重時(shí)間軸、多道任務(wù)與多種時(shí)間策略的交疊四、設(shè)備、數(shù)據(jù)、內(nèi)容：資源維度可供性的變化及其影響普通個(gè)體生產(chǎn)內(nèi)容的設(shè)備“可得性”內(nèi)容生產(chǎn)的全面數(shù)字化對(duì)個(gè)人自身數(shù)據(jù)變成一種資源—風(fēng)險(xiǎn)五、從鏈接到連通/斷連：關(guān)系維度的可供性變化及其影響空間交織下的沖突：（一）內(nèi)容與內(nèi)容的新關(guān)系（二）人與內(nèi)容的新關(guān)系（三）人與人的關(guān)系發(fā)展（四）人與服務(wù)的新關(guān)系六、文本-多媒體-沉浸式體驗(yàn)：體驗(yàn)維度的可供性變化及其影響圖片-音頻-視頻-多媒體-融媒體-沉浸式合作cooperation創(chuàng)新innovate共贏win-winPART02網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)的傳播形態(tài)與要素變革一、網(wǎng)絡(luò)中的人際傳播的演變（一）網(wǎng)絡(luò)中人際傳播的特點(diǎn)1.傳播中介性技術(shù)平臺(tái)依賴性，實(shí)名vs匿名帶來(lái)不同的策略2.交流對(duì)象的廣泛性與可控性：如何提升人際交往中的報(bào)嘗？3.交流手段的多樣性與可選擇性：文字的優(yōu)缺點(diǎn)？4.傳播情景的虛擬性：身體在與不在？5.傳播策略選擇性與差異化的增強(qiáng)：對(duì)不同的人說(shuō)不同的話？6.傳播過(guò)程的多線程可能：時(shí)間管理大師？一、網(wǎng)絡(luò)中的人際傳播的演變（二）網(wǎng)絡(luò)中的人際傳播對(duì)現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系的影響人們現(xiàn)實(shí)中的關(guān)系分為：強(qiáng)關(guān)系和弱關(guān)系強(qiáng)關(guān)系式群體內(nèi)部的紐帶，弱關(guān)系式群體間的紐帶網(wǎng)絡(luò)可能加強(qiáng)弱關(guān)系之間的互動(dòng)從而使弱關(guān)系發(fā)展為強(qiáng)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)為各種弱關(guān)系的建立提供可能線上交流“印象整飾”二、網(wǎng)絡(luò)中群體傳播的發(fā)展（一）網(wǎng)絡(luò)群體的兩個(gè)層面：封閉性群體與開(kāi)放性群體互聯(lián)網(wǎng)群體傳播的哲學(xué)意義：通過(guò)構(gòu)建新的媒介環(huán)境，解構(gòu)了大眾傳播的主導(dǎo)地位。二、網(wǎng)絡(luò)中群體傳播的發(fā)展（二）封閉性群體傳播的影響因素1.社區(qū)結(jié)構(gòu)：邊界進(jìn)入機(jī)制邊界是社區(qū)的核心維系點(diǎn)決定社區(qū)成員有明確的身份意識(shí)二、網(wǎng)絡(luò)中群體傳播的發(fā)展（二）封閉性群體傳播的影響因素2.成員關(guān)系：權(quán)力權(quán)力中心——意見(jiàn)領(lǐng)袖自發(fā)形成現(xiàn)實(shí)中的繼承和重新賦權(quán)話最多的就是意見(jiàn)領(lǐng)袖嗎？二、網(wǎng)絡(luò)中群體傳播的發(fā)展（二）封閉性群體傳播的影響因素3.群體認(rèn)同與群體承諾社會(huì)歸屬感個(gè)體對(duì)群體的認(rèn)同及承諾心理合同&心里契約情感承諾&工具性承諾&規(guī)范性承諾二、網(wǎng)絡(luò)中群體傳播的發(fā)展（二）封閉性群體傳播的影響因素4.群體心理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境會(huì)強(qiáng)化群體心理群體交流頻率、深度遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)偏激言行，語(yǔ)言暴力，集體暴民現(xiàn)象二、網(wǎng)絡(luò)中群體傳播的發(fā)展（三）開(kāi)放性群體的傳播要素1.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)：群體傳播的基礎(chǔ)如：豆瓣、微博、等都沒(méi)有明顯邊界靠“標(biāo)簽”“好友”等功能建立內(nèi)容聯(lián)系成員之間個(gè)別交往較多，群體意識(shí)較難形成某些時(shí)候，成員會(huì)形成一致的行為二、網(wǎng)絡(luò)中群體傳播的發(fā)展（三）開(kāi)放性群體的傳播要素2.焦點(diǎn)議題：群體傳播的起點(diǎn)公共議題出現(xiàn)傳播力量匯聚共同“投票”二、網(wǎng)絡(luò)中群體傳播的發(fā)展（三）開(kāi)放性群體的傳播要素3.權(quán)力中心：群體傳播中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)：意見(jiàn)領(lǐng)袖強(qiáng)勢(shì)內(nèi)容源信號(hào)放大器流向調(diào)節(jié)閥意見(jiàn)氣候營(yíng)造者二、網(wǎng)絡(luò)中群體傳播的發(fā)展（三）開(kāi)放性群體的傳播要素4.節(jié)點(diǎn)激活：群體傳播的擴(kuò)散傳與不傳：私人性動(dòng)機(jī)“買熱搜”二、網(wǎng)絡(luò)中群體傳播的發(fā)展（三）開(kāi)放性群體的傳播要素5.自組織：群體傳播的協(xié)同機(jī)制從簡(jiǎn)單向復(fù)雜，從粗糙向細(xì)致不斷提高自身復(fù)雜度和精細(xì)度常態(tài)性&臨時(shí)性三、網(wǎng)絡(luò)中組織傳播的擴(kuò)散組織是指人們?yōu)榱诉_(dá)到某種共同目標(biāo)，將其行為彼此協(xié)調(diào)與聯(lián)合起來(lái)所形成的社會(huì)團(tuán)體。組織傳播是指組織所從事的信息活動(dòng)，包括組織內(nèi)傳播和組織外傳播。組織傳播的渠道：下行傳播，上行傳播，橫向傳播。三、網(wǎng)絡(luò)中組織傳播的擴(kuò)散（一）網(wǎng)絡(luò)與組織內(nèi)傳播1.網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)2.網(wǎng)絡(luò)改變了組織成員之間的交流方式3.網(wǎng)絡(luò)傳播可能導(dǎo)致組織成員權(quán)利關(guān)系的變化4.網(wǎng)絡(luò)使組織的虛擬辦公成為可能三、網(wǎng)絡(luò)中組織傳播的擴(kuò)散（二）網(wǎng)絡(luò)與組織外傳播：組織的信息輸入與輸出1.組織擁有了對(duì)外傳播的直接渠道與傳播主動(dòng)權(quán)2.每一個(gè)組織成員都可能成為傳播者3.組織傳播與大眾傳播的邊界開(kāi)始淡化4.組織傳播成為公共傳播的重要部分四、網(wǎng)絡(luò)中大眾傳播的變革（一）傳播者：職業(yè)性主體與非