小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期科學(xué)《溫度與水的變化》教學(xué)課件_第1頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期科學(xué)《溫度與水的變化》教學(xué)課件_第2頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期科學(xué)《溫度與水的變化》教學(xué)課件_第3頁(yè)
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溫度與水的變化觀察圖片中水的形態(tài)水的形態(tài)變化與溫度是否有關(guān)固態(tài)氣態(tài)液態(tài)水的溫度發(fā)生變化時(shí)它的形態(tài)可能會(huì)發(fā)生什么變化？

沸騰水

水蒸氣

加熱100℃開動(dòng)腦筋想一想可以怎樣探究驗(yàn)證小組討論需要運(yùn)用哪些器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：1.在燒杯中加入適量清水；2.給水加熱，持續(xù)測(cè)量水溫；3.停止加熱，每隔1分鐘測(cè)量一次水溫，持續(xù)3分鐘；4.再次加熱至水沸騰，持續(xù)測(cè)量水溫3分鐘；5.觀察、記錄水的溫度和形態(tài)變化。注意事項(xiàng)：1.燒杯內(nèi)加水少于二分之一，以免熱水濺出；2.移入和撤走酒精燈時(shí)注意安全；3.全程規(guī)范佩戴護(hù)目鏡，保護(hù)自身安全；4.遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律，聽從老師安排。實(shí)驗(yàn)記錄表：持續(xù)加熱停止加熱沸騰時(shí)間1分鐘2分鐘3分鐘1分鐘2分鐘3分鐘1分鐘2分

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