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第一章有理數(shù)1.5.1有理數(shù)的乘法教學(xué)目標(biāo)掌握有理數(shù)的乘法法則并能進(jìn)行熟練地運(yùn)算.(重點(diǎn))情景引入甲水庫第一天乙水庫第二天第三天第四天
第一天
第二天
第三天
第四天問題1
如圖,甲水庫的水位每天升高3cm,乙水庫的水位每天下降3cm,4天后,甲、乙水庫水位的總變化量是多少?新知探究甲水庫第一天乙水庫第二天第三天第四天
第一天
第二天
第三天
第四天
如果用正號表示水位的上升、用負(fù)號表示水位的下降.那么,4天后,甲水庫水位的總變化量:乙水庫水位的總變化量:3+3+3+33×4==12(cm);(?3)×4==?12(cm)(?3)+(?3)+(?3)+(?3)新知探究(?3)×4=(?3)+(?3)+(?3)+(?3)=?12(?3)×3=_____________=_____,(?3)×2=_____________=_____,(?3)×1=_____,(?3)×0=_____.?9?6?30類比前面得到的兩個式子,填空:(?3)+(?3)+(?3)(?3)+(?3)3×4=3+3+3+3=12新知探究050010001500-500-1000-1500問題1
如圖,若小車一直以每分鐘500個單位長度的速度向右行駛,3分鐘之后它在什么位置?(+500)×(+3)=+1500為了區(qū)分方向,規(guī)定:向右為正,向左為負(fù).為了區(qū)分時間,規(guī)定:現(xiàn)在之后為正,現(xiàn)在之前為負(fù).有理數(shù)的乘法運(yùn)算及倒數(shù)一新知探究050010001500-500-1000-1500問題2
如圖,若車一直以每分鐘500個單位長度的速度向左行駛,3分鐘之后它在什么位置?2分鐘之后呢?1分鐘之后呢?(-500)×(+3)=-1500(-500)×(+2)=-1000(-500)×(+1)=-500新知探究050010001500-500-1000-1500問題3
如圖,若小車一直以每分鐘500個單位長度的速度向右行駛到達(dá)原點(diǎn),那么3分鐘之前它在什么位置?2分鐘之前呢?1分鐘之前呢?(+500)×(-3)=-1500(+500)×(-2)=-1000(+500)×(-1)=-500新知探究通過問題2,3,我們得到下面幾個式子:(-500)×(+1)=-500(-500)×(+3)=-1500(-500)×(+2)=-1000(+500)×(-2)=-1500(+500)×(-3)=+1500(+500)×(-1)=-500負(fù)數(shù)×正數(shù)=負(fù)數(shù)=負(fù)數(shù)正數(shù)×負(fù)數(shù)思考根據(jù)上面的計算,你對一個負(fù)數(shù)乘一個正數(shù)有什么發(fā)現(xiàn)?一般地,異號兩數(shù)相乘(正數(shù)乘負(fù)數(shù)或負(fù)數(shù)乘正數(shù)),只要把它們的絕對值相乘,符號取“-”.新知探究050010001500-500-1000-1500問題4
如圖,若小車一直以每分鐘500個單位長度的速度向左行駛到達(dá)原點(diǎn),那么3分鐘之前它在什么位置?2分鐘之前呢?1分鐘之前呢?(-500)×(-3)=+1500(-500)×(-2)=+1000(-500)×(-1)=+500新知探究通過問題4,我們得到3個式子:(-500)×(-3)=+1500(-500)×(-2)=+1000(-500)×(-1)=+500思考根據(jù)上面的計算,你對兩個負(fù)數(shù)相乘有什么發(fā)現(xiàn)?一般地,兩個負(fù)數(shù)相乘,只要把它們的絕對值相乘,符號取“+”.負(fù)數(shù)×負(fù)數(shù)=正數(shù)新知探究050010001500-500-1000-1500問題5
如圖,若小車一直以每分鐘500個單位長度的速度運(yùn)動,那么0分鐘時它在什么位置?(-500)×0=0(+500)×0=0正/負(fù)數(shù)×零=0發(fā)現(xiàn):任何數(shù)與0相乘,積仍為0.新知探究總結(jié)歸納有理數(shù)乘法法則:1.兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相乘.2.任何數(shù)與0相乘仍得0.新知探究口答:確定下列兩數(shù)積的符號.(1)5×(-3)(2)(-3)×3(3)(-2)×(-7)(4)負(fù)號負(fù)號正號正號新知探究例1
計算:(1)(-5)×(-6);(2)(3)(4)8×(-1.25).解:(1)(-5)×(-6)=+(5×6)=30;(4)8×(-1.25)=-(8×1.25)=-10.新知探究1.有理數(shù)乘法的求解步驟:先確定積的符號;
再確定積的絕對值.2.與小學(xué)所學(xué)一樣,若兩個有理數(shù)的乘積為1,我們稱這兩個有理數(shù)互為倒數(shù).注意:
正數(shù)的倒數(shù)是正數(shù),負(fù)數(shù)的倒數(shù)是負(fù)數(shù);
求小數(shù)的倒數(shù),先化成分?jǐn)?shù),再求倒數(shù);0沒有倒數(shù).新知探究(1)1的倒數(shù)為_____;(2)-1的倒數(shù)為______;(3)的倒數(shù)為______;(4)的倒數(shù)為______;(5)的倒數(shù)為_____;(6)的倒數(shù)為______.1-13-3思考
a的倒數(shù)是對嗎?不對,a≠0時,a的倒數(shù)是.
填空:新知探究例2已知a與b互為相反數(shù),c與d互為倒數(shù),m的絕對值為6,求
-cd+m的值.解:由題意得a+b=0,cd=1,|m|=6,m=±6;∴
當(dāng)m=6時,原式=0-1+6=5;
當(dāng)m=-6時,原式=0-1-6=-7.故-cd+m的值為5或-7.方法總結(jié):解答此題的關(guān)鍵是先根據(jù)題意得出a+b=0,cd=1及m=±6,再代入所求代數(shù)式進(jìn)行計算.鞏固練習(xí)被乘數(shù)乘數(shù)積的符號積的絕對值結(jié)果-57156-30-64-251.填空:-35-35+9090+180180-100-100課堂小結(jié)有理數(shù)乘法法則兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相乘.任何數(shù)同0相乘仍得0.課堂小測1.若有理數(shù)a,b滿足ab>0,則必有()A.a>0,b>0B.a<0,
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