2024屆四川省內(nèi)江市高三上學(xué)期一模語文試題及答案

內(nèi)江市高中2024屆第一次模擬考試題語文本試卷共8頁，22個小題，滿分150分，考試時間150分鐘。注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和考號填寫在答題卡上。2．答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．答主觀題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。①唐詩走向高潮，詩歌的特色就表現(xiàn)為更近于自然流露；這乃是藝術(shù)上的歸真返樸，語言上的真正解放；豈不也正是歌的復(fù)興的又一佐證嗎？絕句的涌現(xiàn)因此成為詩壇上一個新的突破。民歌中的絕句，因此張若虛這首詩每四句便換一次韻，全詩一波未平，一波又起，自然地流露出它的飛躍性。詩歌語言的更為純凈化；絕句登上詩壇，可說是五七言詩充分成熟的又一個鮮明標(biāo)志。顯身手，這難道僅僅是偶然的嗎？士又正是與絕句、七古的特色一脈相通的。詩高潮中最鮮明的一顆明珠，最突出的一個標(biāo)志。1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3）A．絕句來源于民歌，它的涌現(xiàn)成為詩壇上一個新的突破，也體現(xiàn)著歌的復(fù)興。B．為了追求新鮮活潑的藝術(shù)形式，張若虛《春江花月夜》采用了九首絕句接連而成的形式。C．絕句登上詩壇，其語言的純凈化與充沛自如的飛躍性，標(biāo)志著詩歌語言完全成熟。D．絕句、七古、律詩在歌的傳統(tǒng)上一脈相通，它們作為新生事物，在唐詩的高潮中大顯身手。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3）A．文章以絕句涌現(xiàn)之于唐詩的意義領(lǐng)起全文，也以此收束全文，首尾呼應(yīng)，使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)圓和。BC．第四段結(jié)尾運用設(shè)問引人思考并提出觀點，指出主張自然的創(chuàng)作傾向促使律詩打破了排律的桎梏。D3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3）A．伶人演唱王昌齡《芙蓉樓送辛漸》的記載可以佐證歌的傳統(tǒng)在唐時復(fù)興。BCD（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。重復(fù)，就容易陷于散漫零亂之態(tài)。在有“持續(xù)性”的作品中，這一問題特別重要。我所謂的“持續(xù)性，有些是時間的持續(xù)，有些是在空間轉(zhuǎn)移的持續(xù)。但是由于作品本身或者觀賞者，由一個空間逐步轉(zhuǎn)入另一空間，同時也具備了時間的持續(xù)性，因而成為時間與空間綜合的持續(xù)。的樂句、樂段，它們或者完全相同，或者略有變化。作者通過這些重復(fù)，而取得整首樂曲的統(tǒng)一性。音樂中的主題和變奏，就是在時間持續(xù)的過程中，通過重復(fù)和變化，而取得統(tǒng)一的例子。主題和它層出不窮的變奏。但是這些變奏又“萬變不離其宗，即主題。水波涓涓的伴奏，也不斷地重復(fù)著，使你形象地看到幾條鱒魚，在這片伴奏的“水”里，悠然自得地游來游去，從而使你“知魚之樂”焉。建筑，除去極少數(shù)外，幾乎都以重復(fù)運用各種構(gòu)件或其他構(gòu)成部分，作為取得藝術(shù)效果的重要手段之一。去，太和門和太和殿、中和殿、保和殿成為一組“前三殿，與乾清門和乾清宮、交泰殿、坤寧宮，成為一組的“后三殿”的大同小異的重復(fù)，就更像樂曲中的主題和“變奏。每一座殿堂的本身，也是許多構(gòu)件和構(gòu)成部分的重復(fù)。而東西兩側(cè)的廊、廡、樓、門，又是比較低微的，以重復(fù)為主，但亦有相當(dāng)變化的“伴奏。然而整個故宮，它的每一個組群，每一個殿、閣、廊、門，卻全部復(fù)。我們完全可以說它們“千篇一律。也連續(xù)著“流動。中達(dá)到了最高的境界。重復(fù)與變化的統(tǒng)一而取勝。說是千篇一律，卻又千變?nèi)f化。每一條街都是一首“樂曲，千篇一律和千變?nèi)f化的統(tǒng)一，在城市面貌上起著重要作用。大量標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計，但是“好”中自應(yīng)包括藝術(shù)的一面，也就是“百花齊放?；ゲ缓椭C。即使它們本身各自都很美觀，放在一起就都“損人”且不“利己“千變?nèi)f化”到令人眼花繚亂。這惱人的矛盾，是建筑師們應(yīng)該認(rèn)真琢磨的問題。4．下列對原文內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（3）AB．想要取得整段樂曲的統(tǒng)一性，只需要保證在從頭到尾持續(xù)的過程中有一些重復(fù)的樂句、樂段。C．重復(fù)運用各種構(gòu)件和構(gòu)成部分，是古今中外所有建筑用來取得藝術(shù)效果的重要手段之一。D．放眼世界建筑史，以優(yōu)秀建筑的標(biāo)準(zhǔn)來看，我國各城市建筑的規(guī)劃設(shè)計還不能盡如人意。5．下列關(guān)于文中相關(guān)內(nèi)容的分析與評價，不正確的一項是（3）A，但都緊緊圍繞明清故宮的建筑主題。B．故宮殿堂東西兩側(cè)的廊、廡、樓、門起到的作用與《鱒魚》中“水波涓涓的伴奏”十分相似。C．正是在行走過程中景色的輪廓、光影的不斷變化，才使得北京故宮能夠“千變?nèi)f化。D．作者將行走于故宮比作在大畫卷里漫步，讓讀者感受故宮設(shè)計的精妙，體現(xiàn)科普文的文學(xué)性。66分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7～9題。白浪街賈平凹最中的，身腰最彎的，年齡最古老而空了心的是一棵垂柳。樹下就側(cè)臥著一塊無規(guī)無則之怪石。既傷于觀賞，上的樹身是張貼欄，就是民事糾紛、起咒發(fā)誓，也只能站在石前。省人的商店。如此不到半里路的街面，商店三座，座座都是樓房。人有競爭秉性，所以各顯其能，各表其功。是這彈丸之地，成了這偌大的平川地帶最熱鬧的地方。每天這里人打著漩渦，四十二戶人家，家家都做生意，買，別處見不到的東西，到這里可以見。別人的長處，他們也有他們不同于別人的短處。三省人各有不同，但卻和諧地統(tǒng)一在這條街上。地域的限制，的烹調(diào)，但又能做得兩省的飯菜。孩子們地道的是本省語言，卻又能精通兩省的方言土語。任何一家蓋房子，所有人都來“送菜，送菜者，并不僅僅送菜，有肉的拿肉，有酒的提酒，來者對于主人都是幫工，主人對于幫工都待如至客；一間新房便將三省人扭和在一起了。一家姑娘出嫁，三省人來送“湯，一家兒子結(jié)婚，新兩人留陜西，人稱“三省總督。老荊五十八壽日時女兒、女婿都來，一家人南腔北調(diào)語音不同，酸辣咸甜口味有別，一家熱鬧，三省快樂。對聯(lián)，送的人莊重，被送的人更珍貴，對聯(lián)就一直保存一年，完好無損。那戲臺兩邊的對聯(lián)，字字斗般大小，先是以紅紙貼成，后就以紅漆直接在門框上書寫，一邊是“丹江有船三日過五縣，一邊是“白浪無波一石踏三省，橫額是“天時地利人和。（有刪減）7．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3）A．作者描寫界石時先抑后揚，“怪仄小小的”等詞寫出界石其貌不揚、極不和諧，而它卻是白浪街最重要神圣的存在。B的白浪街經(jīng)濟(jì)繁榮的盛況。C“越鬧越大代的創(chuàng)新精神。D示出獨特的魅力。86分）96分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。“五年，齊、衛(wèi)之間不容數(shù)日行，棄其母，久宦不歸。其母不愛，安能愛君？臣聞之：‘矜?zhèn)尾婚L，蓋虛不久?！蔷ブ疫M(jìn)，大臣不因左右而見；有賞者君見其功，有罰者君知其罪。若是，安有不葬之患？管仲非明此言于桓公也，使去三子，故曰管仲無度矣。101分，3分）慶賞信A而刑罰B必C故君舉功D于臣而奸E不用F雖有豎刁G其H奈君何？11．下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3AB．宦，意思是“做官；與“為趙宦者令繆賢舍人”中的“宦”的含義不相同。）C．所以，……的原因；與下文“所以去豎刁、易牙者”中的“所以”用法相同。D．爵祿，與下文中的“刑罰”相對，爵是君主國家所封的等級，祿，即俸祿。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3）A自己的身體。B死后，桓公也沒前往悼念。C的說法不成立，韓非認(rèn)為這是不懂法度的人所說的，會讓君主遠(yuǎn)離忠臣。D……這體現(xiàn)出他的法家思想。1310分）（1）仲父病，不幸卒于大命，將奚以告寡人？（5分）（25分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成14～15題。寒食寄鄭起侍郎注楊徽之清明時節(jié)出郊原，寂寂山城柳映門。水隔淡煙修竹寺，路經(jīng)疏雨落花村。天寒酒薄難成醉，地迥樓高易斷魂?；厥坠噬角Ю锿?，別離心緒向誰言？963～968）初，楊徽之被貶為外官之時。②寒食，指寒食節(jié)，一般在清明節(jié)前一兩天，故寒食、清明常并舉。宋時風(fēng)俗，清明節(jié)這天人們常外出春游，踏春賞花、蕩秋千等。14．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3）A．題目鮮明地點出了時間，交代了賦詩的對象，暗示了詩人與鄭起的親密關(guān)系。B．首聯(lián)以“郊原“山城”點明詩人出游的地點，疊詞“寂寂”奠定了詩歌情感基調(diào)。C．頷聯(lián)寓情于景，寫出了色調(diào)淡雅、風(fēng)物凄清之景，與前面的“寂寂山城”相呼應(yīng)。D．尾聯(lián)寫詩人回望故鄉(xiāng)，然而故鄉(xiāng)遠(yuǎn)在千里之外，強(qiáng)化了本詩所表達(dá)的思鄉(xiāng)主旨。156分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）166分）（1了人生短暫的感嘆：“_______________，_______________”（2永遇樂·京口北固亭懷古》中，詞人回顧了元嘉北伐事，宋文帝急于事功，希望能夠“_______________，但結(jié)果卻“_______________。（3）中華龍文化源遠(yuǎn)流長，在古代詩文中也多有體現(xiàn)，比如“_______________，_______________。三、語言文字運用（205小題，20分）（一）語言文字運用Ⅰ閱讀下面的文字，完成17～1912分）《白蛇傳》有一出戲叫“盜仙草，說的是白娘子為救許仙舍命盜仙草的故事。那仙草就是靈芝。在古代中國，靈芝就這樣被賦予神奇的色彩，被認(rèn)為是“長生不老藥，其實靈芝并沒有這么神奇。它是種什么東西呢？①__________。日常生活中，我們食用的木耳、猴頭、蘑菇等都屬于真菌類生物。__________酚類化合物、氨基酸等。這些成分具有抗腫瘤、降血壓、降血脂、抗病毒等多種作用，可用于防治多種疾病。靈芝的果實體和子實體用于制作成靈芝粉、靈芝片等保健品，以便于人們的服用?，F(xiàn)在，人們已經(jīng)可以人工培植靈芝了。③__________，所以掌握靈芝的生長要求是人工培植靈芝的關(guān)鍵。靈芝，現(xiàn)在是沒錢也能買靈芝；以前是沒錢買國產(chǎn)車，現(xiàn)在是沒錢買國產(chǎn)車。17．下列句子中的引號與文中劃波浪線句子中“長生不老”的引號的作用相同的一項是（3A．有幾個“慈祥”的老板到小菜場去收集一些萵苣的菜葉，這就是她們難得的佳肴。B．她不是“茍活到現(xiàn)在的我”的學(xué)生，是為了中國而死的中國青年。）C．今天，另一名英國海軍士兵在“威爾士親王”軍營旁的這個地方降下了米字旗。D”18．下列句子與文中劃橫線句子用法和作用不同的一項是（3）A．你倆的乒乓球水平差距太大了，一個誰也打不過，一個誰也打不過。B．穿衣講究季節(jié)，夏天是能穿多少穿多少，冬天是能穿多少穿多少。C．好像失了東三省，黨國倒愈像一個國，失了東三省誰也沒動靜，黨國倒愈像一個國。D．自以為是、誰都看不上的人往往誰都看不上。19．請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個6分）（二）語言文字運用Ⅱ閱讀下面的文字，完成下面20～218分）歷史上有很多人