專題11 作文-2024年中考語文考前查缺補(bǔ)漏（廣州專用）（解析版）

第頁作文學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________1．題目：讀了《世說新語》，真想為文中的元方點(diǎn)個贊，表達(dá)我們的敬意。“點(diǎn)贊”本為一網(wǎng)絡(luò)語言，來源于各大網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的贊功能，后引申為對（網(wǎng)絡(luò)上的）某個內(nèi)容（比如一條帖子、一篇文章等）或者某個人某件事表示贊同喜愛。在你身邊，一定有你贊同、喜愛或者喝彩的人或事，請你用你的筆描述出來。請以“我為點(diǎn)個贊”為題，寫一篇作文。要求：①將題目補(bǔ)充完整，緊扣文題寫作；②寫一篇600字左右的記敘文，敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，寫出真情實(shí)感；③不得抄襲，不得套作；④書寫整潔，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名?！敬鸢浮坷模何覟樽约狐c(diǎn)個贊個性卻不張揚(yáng)；活潑卻不跋扈；自信卻不自負(fù)。這就是我，一個陽光開朗的00后女孩。

我貌不驚人，但我有一對甜甜的酒窩，給更多的人帶去歡樂；我有一顆堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心，這足以讓我充滿自信，跟隨風(fēng)的腳步一路向前，永不言??！我的生活簡單而快樂。周末的清晨，拉開窗簾，猛然間竄進(jìn)一束金燦燦的陽光，伴著灰塵小精靈跳起舞來。小小的房間頓時溫暖、明亮起來。仔細(xì)環(huán)顧房間里的一切，書桌上放著我所有的珍藏——文學(xué)名著。枕邊放著昨晚未看完的書，等待我再次青睞。展開潔白的試卷，用真情與睿智填寫一個個渴望被充實(shí)的空間，筆尖在紙上流動，“沙沙”作響，躍出一串串美麗的字符，讓記憶在瞬間飛揚(yáng)。我要堅(jiān)持不懈，攻克難關(guān)，為了美好的明天，我要做搏擊風(fēng)浪的海燕，頂著生活的暴風(fēng)驟雨，大聲地呼喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”生活本該如此，簡單卻又充滿挑戰(zhàn)。我總是微笑著對自己說：生活是一位畫家，而我會是最完美的一幅。Comeon！看吧！這就是自信的我。我處處追求完美。我堅(jiān)強(qiáng)，從不會因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折打擊而傷心欲絕、痛哭流涕。因?yàn)槲颐靼祝禾鞜o絕人之路。世界上沒有一個真正的“死胡同”。只有不肯動腦筋的人，才會被一條路堵死。總有另一條路會通向羅馬?！澳袃河袦I不輕彈”，人們常常這樣說，可我覺得女孩應(yīng)該比男孩更堅(jiān)強(qiáng)，更不能輕易揮灑淚水。堅(jiān)毅自強(qiáng)，我做到了，因?yàn)槲沂浅錆M青春活力，青春飛揚(yáng)的00后，我怎能輕易低頭？看吧！這就是堅(jiān)強(qiáng)的我們。“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛……”我要踏著青春的腳步，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。即使再大的風(fēng)和浪我都毫不畏懼。擦干淚水，至少我的心中還有夢！怎么樣，這就是我，夠陽光霸氣吧！給我贊一個吧！【詳解】本題考查半命題作文。1.補(bǔ)題。結(jié)合提示“在你身邊，一定有你贊同、喜愛或者喝彩的人或事，請你用你的筆描述出來”分析，補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫。比如題目可以擬寫為“為張定宇點(diǎn)贊”“為終南山點(diǎn)贊”“為她點(diǎn)贊”“為你點(diǎn)贊”“為美麗的祖國點(diǎn)贊”“為流浪者點(diǎn)贊”等。2.立意。從提示語中可知，“點(diǎn)贊”起源于各大社交網(wǎng)站的“贊”的功能。現(xiàn)在，“點(diǎn)贊”一詞已經(jīng)流行開來，表示肯定、喜愛、贊美這一類意思。在寫作時選擇的角度至少有兩個方面：一是原義的“點(diǎn)贊”，可以寫在網(wǎng)上的點(diǎn)贊；二是比喻義或者引申義的“點(diǎn)贊”，即通過生活中的一個正能量事件，寫出你的贊揚(yáng)之意。要從生活中尋找正能量的事情來寫，如好人好事；或?qū)懩阆矏鄣那榫埃鐪剀暗挠H情畫面。當(dāng)然也可以為祖國的強(qiáng)大、社會的進(jìn)步點(diǎn)贊……這些都可以作為作文的素材。3.思路點(diǎn)撥?？梢赃\(yùn)用以小見大的寫作手法。比如寫自己通過“點(diǎn)贊”，進(jìn)而聯(lián)想到某種行為或者情感的偉大。寫作文時，可以寫人的“點(diǎn)贊”，也可以寫動物或者動畫片人物的“點(diǎn)贊”，例如：寫動畫片《熊出沒》中熊大的一次回家經(jīng)歷，看到光頭強(qiáng)不砍數(shù)了，而是保護(hù)環(huán)境，所以為光頭強(qiáng)點(diǎn)贊，來表現(xiàn)環(huán)保主題，就是一個不錯的創(chuàng)意。為好人好事點(diǎn)贊。可以寫公交車上人滿為患，一位老奶奶不慎摔倒，旁邊的人們雖近在咫尺，卻在“扶不扶”的問題上做著思想斗爭。一位小學(xué)生扶起了老人?！拔摇睘檫@位小學(xué)生點(diǎn)贊，他毫不猶豫地扶起老人，可知他內(nèi)心善良、純正?！拔摇睘樽鎳c(diǎn)贊?？梢詫憺樽鎳酱谰包c(diǎn)贊，為祖國五千年的文明文化點(diǎn)贊，為祖國千千萬萬的民族英雄點(diǎn)贊。題目的關(guān)鍵是“點(diǎn)贊”，所以要以記敘文字為主，但要使用其他的表達(dá)方式作為補(bǔ)充，最好是夾敘夾議，或者先敘后議。4.文體選擇。本文要求寫記敘文。2．題目：請以“__________改變了我”為題目，寫一篇作文。要求：（1）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。（2）自主選擇詞語，把題目補(bǔ)充完整。（3）立意自定，文體自選（詩歌除外），不少于600字?！敬鸢浮坷模阂魳犯淖兞宋乙魳?，是一種無形的藝術(shù)，它以旋律、和聲和節(jié)奏為語言，訴說著情感，描繪著世界。對我而言，音樂不僅僅是一種娛樂，更是一種力量，一種能夠深入靈魂，改變我生活的力量。小時候，我是一個內(nèi)向而沉默的孩子，害怕與人交流，總是躲在自己的世界里。那時的我，對音樂一無所知，只是偶爾在電視上聽到一些流行歌曲，也從未有過深入的了解和欣賞。然而，一次偶然的機(jī)會，我接觸到了古典音樂。那是一個陽光明媚的下午，我在書店里閑逛，無意中拿起了一本介紹古典音樂的書籍。書中的文字仿佛有一種魔力，吸引著我一步步深入。我開始了解到貝多芬的激情，莫扎特的優(yōu)雅，巴赫的深邃。那些優(yōu)美的旋律和深邃的內(nèi)涵，讓我仿佛看到了另一個世界，一個充滿美好和希望的世界。從此，我開始了我的音樂之旅。我開始學(xué)習(xí)鋼琴，試圖用指尖去觸摸那些美妙的音符。我沉浸在音樂的世界里，感受著它帶給我的快樂和滿足。音樂讓我找到了自我，也讓我找到了與世界溝通的方式。音樂改變了我的性格。它讓我變得更加開朗和自信，敢于面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。它讓我學(xué)會了傾聽和理解，學(xué)會了用音樂去表達(dá)自己的情感和想法。音樂也豐富了我的生活，讓我在忙碌的學(xué)習(xí)和工作之余，找到了一種放松和享受的方式。音樂改變了我，讓我成為了一個更好的我。它讓我明白，生活雖然充滿了困難和挑戰(zhàn)，但只要我們用心去感受，去欣賞，就能找到生活中的美好和希望。如今，我已經(jīng)是一個熱愛音樂的人，無論是在喜悅的時刻，還是在失落的時候，我都會用音樂來陪伴自己，讓自己在音樂的海洋中找到力量和勇氣。音樂，已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分，它改變了我，也豐富了我的人生?；厥走^去，我深感慶幸，慶幸我能夠遇到音樂，慶幸音樂能夠改變我。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)用音樂去感知世界，去享受生活，去成為一個更好的自己?！驹斀狻勘绢}考查半命題作文。1.審題立意。題目要求填寫一個能夠改變“我”的人或事物，并圍繞這個核心展開敘述。這個題目的核心在于“改變”，意味著需要找出一個對自己有深遠(yuǎn)影響，甚至改變了自己人生觀、價值觀或行為方式的人或事物。立意上，可以從多個角度切入?？梢詫懩硞€具體的人（如親人、朋友、老師等）如何通過他們的言行或行為改變了你；也可以寫某個事件（如一次旅行、一次比賽、一次失敗等）如何讓你有所領(lǐng)悟，從而改變了你；還可以寫一本書、一部電影或一種興趣愛好如何對你的思想或行為產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在立意的過程中，要注意深入挖掘改變背后的深層原因，不僅要描述出改變的過程，更要表達(dá)出這種改變對你的意義，以及它如何幫助你成長和進(jìn)步。2.構(gòu)思選材。在構(gòu)思選材方面，可以結(jié)合自身經(jīng)歷，選擇那些對自己影響深遠(yuǎn)的人和事。可以選擇一個曾經(jīng)幫助自己克服自卑、找到自信的朋友；或者選擇一個曾經(jīng)讓自己遭受挫折，但最終卻讓自己學(xué)會堅(jiān)持和勇敢的失敗經(jīng)歷；還可以選擇一本啟發(fā)自己思考、拓寬自己視野的書籍。在敘述過程中，要注意使用具體的細(xì)節(jié)描寫來展現(xiàn)改變的過程。例如，可以描述與朋友相處時的一些具體場景，展示朋友是如何鼓勵和支持自己的；或者描述失敗經(jīng)歷中的心理變化，展現(xiàn)自己是如何從挫敗中站起來的；還可以摘錄書中的一些金句，并結(jié)合自己的理解和感悟進(jìn)行闡述。同時，要注重情感的表達(dá)?？梢酝ㄟ^描寫自己的內(nèi)心感受，表達(dá)對改變者的感激之情，或者對改變過程的感悟和思考。情感的真實(shí)和深沉，能夠增強(qiáng)文章的感染力和說服力。最后，要注意結(jié)尾的升華?？梢钥偨Y(jié)改變的意義，強(qiáng)調(diào)它對自己未來的積極影響，也可以發(fā)出對未來的展望和期待。這樣的結(jié)尾能夠給讀者留下深刻的印象，也能讓文章更具深度和廣度。3．題目：我終于戰(zhàn)勝了________要求：（1）請?jiān)跈M線上將題目補(bǔ)充完整；（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）；（3）不得在文中泄露個人信息；（4）不少于600字。書寫工整，字跡清楚?！敬鸢浮坷模何医K于戰(zhàn)勝了自我每個人的生命中都會有許多次挑戰(zhàn)和困難，這些挑戰(zhàn)或許來自外界，或許來自內(nèi)心。對我而言，我曾經(jīng)面臨的最大挑戰(zhàn)就是戰(zhàn)勝自我，克服內(nèi)心的恐懼和不安。記得那是我初中生活的第一年，學(xué)校舉辦了一次大型的演講比賽。從小我就對公眾演講充滿了恐懼，每次站在眾人面前，我的心就會不由自主地狂跳，聲音也變得顫抖。然而，這次比賽對我來說卻意義非凡，因?yàn)槟鞘俏业谝淮斡袡C(jī)會向全校師生展示自己，也是我克服內(nèi)心恐懼的契機(jī)。起初，我對此次比賽避之不及，但班主任老師卻看出了我的潛力，她鼓勵我參加，并告訴我這是一個極好的鍛煉機(jī)會。在老師和同學(xué)們的鼓勵下，我勉強(qiáng)答應(yīng)了下來。然而，隨著比賽日期的臨近，我內(nèi)心的恐懼也越來越重，我開始懷疑自己，甚至想要放棄。就在我即將放棄的那一刻，我想起了老師的話，想起了同學(xué)們期待的眼神，我告訴自己不能就這樣放棄。于是，我開始努力地準(zhǔn)備，一遍又一遍地修改演講稿，一次又一次地模擬演講。我告訴自己，無論結(jié)果如何，我都要盡力去做，去挑戰(zhàn)自己，去戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。比賽那天，當(dāng)我站在臺上，面對著全校師生，我的心跳得異常劇烈。然而，就在我即將開口的那一刻，我突然想起了自己的努力和堅(jiān)持，想起了那些為了這次演講付出的辛勤汗水。于是，我深吸一口氣，鼓起勇氣，開始了我的演講。雖然我的聲音還是有些顫抖，雖然我的表情還不夠自然，但我卻感到了前所未有的輕松和自在。我盡情地表達(dá)自己的想法，盡情地展示自己。當(dāng)我演講完畢，全場響起了熱烈的掌聲，那一刻，我感到了從未有過的自豪和喜悅。這次演講比賽，讓我真正地戰(zhàn)勝了自我，克服了內(nèi)心的恐懼。我明白了，只有面對恐懼，才能戰(zhàn)勝恐懼；只有挑戰(zhàn)自我，才能超越自我。這次經(jīng)歷也讓我更加自信，更加勇敢，我相信，在未來的日子里，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都有信心去面對，去戰(zhàn)勝?；厥走@段經(jīng)歷，我深感慶幸。我慶幸自己沒有放棄，我慶幸自己選擇了挑戰(zhàn)，我慶幸自己終于戰(zhàn)勝了自我。這段經(jīng)歷讓我明白，人生中的每一次挑戰(zhàn)都是一次成長的機(jī)會，只有勇敢地面對，才能收獲成長和進(jìn)步。如今，我已經(jīng)不再是那個害怕公眾演講的小女孩，我已經(jīng)變得更加自信，更加勇敢。我知道，未來的路還很長，我還有很多挑戰(zhàn)需要去面對，但我相信，只要我堅(jiān)持不懈，勇往直前，我一定能夠戰(zhàn)勝更多的困難和挑戰(zhàn)，走向更加美好的未來?！驹斀狻勘绢}考查半命題作文。一、審題立意。本次作文題目“我終于戰(zhàn)勝了____”要求考生補(bǔ)充完整橫線部分的內(nèi)容，并圍繞這一主題展開敘述。解析題目時，首先要思考自己生活中曾經(jīng)戰(zhàn)勝過哪些困難或挑戰(zhàn)，這些經(jīng)歷對自己有何影響。這些困難或挑戰(zhàn)可以是學(xué)習(xí)上的難題、生活中的困境，也可以是心理上的障礙或恐懼。確定寫作主題時，應(yīng)選取對自己影響深刻、意義重大的經(jīng)歷，以便能夠深入挖掘并展現(xiàn)戰(zhàn)勝困難的過程和內(nèi)心的變化。例如，可以選擇“我終于戰(zhàn)勝了自我”作為主題，描述自己在面對內(nèi)心恐懼或不安時，如何鼓起勇氣、克服困難，最終實(shí)現(xiàn)自我超越。這樣的主題既符合題目要求，又能展現(xiàn)個人成長和進(jìn)步的過程，具有積極的意義。二、選材構(gòu)思。在作文“我終于戰(zhàn)勝了___”的寫作中，選擇素材與構(gòu)思行文是至關(guān)重要的。首先，應(yīng)精心挑選素材，確保其與作文主題緊密相連?？梢赃x擇那些充滿挑戰(zhàn)與波折的經(jīng)歷，比如戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難、克服生活中的逆境，或是戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼與不安。這些素材應(yīng)具有一定的代表性，能夠真實(shí)反映作者所經(jīng)歷的挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難的過程。其次，構(gòu)思行文時，要注意情節(jié)的連貫性和邏輯性?？梢韵让枋鎏魬?zhàn)的起因和背景，然后逐步展開戰(zhàn)勝困難的過程，包括所采取的行動、遇到的困難和挫折，以及最終戰(zhàn)勝困難的喜悅和收獲。在描述過程中，要注重心理活動的刻畫，讓讀者能夠深入體會作者的內(nèi)心世界。此外，還可以通過生動的細(xì)節(jié)描寫和形象的比喻來增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。例如，可以描繪戰(zhàn)勝困難過程中的緊張氛圍、心理波動以及最終成功的喜悅，讓讀者仿佛置身其中，感同身受?？傊谧魑闹袘?yīng)選擇真實(shí)、具有代表性的素材，并通過連貫的情節(jié)、生動的細(xì)節(jié)描寫和形象的比喻來構(gòu)思行文，以展現(xiàn)戰(zhàn)勝困難的過程和內(nèi)心的變化。4．題目：我不再為______發(fā)愁每個人都不可能是完美的，你可能個子矮，可能不漂亮，可能笨拙，可能膽小……這種種缺憾，也許使你痛苦，你是否有勇氣面對它，正確理解和重新認(rèn)識這種缺憾？請你選擇其中一項(xiàng)缺憾，把題目補(bǔ)充完整。寫一篇500字左右的文章，要求抒情、有創(chuàng)意?！敬鸢浮坷模何也辉贋榇煺郯l(fā)愁看慣了春花秋月，嘗盡了悲歡離合，才發(fā)現(xiàn)，挫折的美麗，是值得欣賞千遍萬遍的。憶五歲，喜歡畫畫的我，趁著周末認(rèn)真畫起來，卻因幾筆失誤，皺眉生氣，大吵著不畫了，將這張畫紙扔到“半成品堆里”；憶六歲，那個練歌的晚上，我因媽媽的幾次點(diǎn)評而心中煩燥，立刻大吼大叫，跑到自己屋里放棄繼續(xù)練習(xí)；憶七歲，我正在奮筆疾書寫征文，卻因修改多次而不耐煩，紙揉成一團(tuán)棄在一旁……這都是兒時在面對挫折時的退縮，現(xiàn)在想想，我的放棄只會讓挫折發(fā)笑，笑我的軟弱無能，笑我無法經(jīng)歷一點(diǎn)失敗，笑我如此地掩飾自己的缺點(diǎn)。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”正是這些挫折造就了成功。想想，那張畫作在完成后不是也獲了獎嗎？那次唱歌比賽不也在舞臺上大受好評嗎？那篇文章不也在雜志上發(fā)表了嗎？誰的人生能沒有挫折，如果成功是光明，那挫折就是光明背后的影子，有光便有影，有影便有光，這兩者是互補(bǔ)的，是不可缺一的！如今，長大的我已明白挫折的真正含義，何必為挫折發(fā)愁呢？看看那么些富有的人，他們并非天生就有財富，那是在無數(shù)失敗之后才獲得的成功。發(fā)明家愛迪生，他不是經(jīng)歷了九十九次失敗，才換得一次成功嗎？美國總統(tǒng)林肯，也是經(jīng)過多少努力，才成為大家信任的總統(tǒng)。人們往往只注意輝煌的成功，卻沒有看到背后經(jīng)歷的挫折，當(dāng)回過頭來看看走過的路，回憶那些溝溝坎坎時，原來那是一道道美麗的風(fēng)景所組成的人生呀！不要為挫折發(fā)愁，成功是失敗之母，挫折是喜悅之父。所以，面對挫折，請努力加速奔跑，向著理想大聲歌唱。這樣，挫折會讓你看到彩虹，引領(lǐng)你走向成功的路！【詳解】本題考查半命題作文。第一，審題立意。這是一個半命題作文，需要填入一個具體的詞語或者短語，來完成整個題目?！拔摇笔堑谝蝗朔Q，決定寫作視角?！安辉佟币馕吨^去曾經(jīng)有過某種擔(dān)憂或困擾，但現(xiàn)在已經(jīng)不再有這種感覺?！鞍l(fā)愁”指的是擔(dān)憂、焦慮或不安的情緒。所填寫的內(nèi)容是自己的一項(xiàng)缺憾，如個子矮、不漂亮、笨拙、膽小等等，立意可以是“接受自身的不完美，并通過積極的態(tài)度和行動來克服因此產(chǎn)生的困擾”，也可以從個人成長、心理變化、解決問題的方法等方面來確定立意。第二，思路點(diǎn)撥。主題應(yīng)緊扣“發(fā)愁”，展現(xiàn)出這一事物如何從你的困擾變?yōu)槟闵畹囊徊糠?，你是如何通過自己的努力和改變來消除這種困擾與缺憾的。例如，你可以從個人經(jīng)歷出發(fā)，寫一篇關(guān)于“外貌”的文章，闡述你是如何從對自己的外貌的不滿中走出，通過接受自己的獨(dú)特之處，最終克服了這種困擾。又如你可以描述一次你在籃球比賽中因?yàn)閭€子矮而無法搶到籃板球的情況，這讓你感到非常沮喪。但是，通過不斷的練習(xí)和提高自己的技巧，你逐漸克服了這個問題，并在后來的比賽中取得了好成績。再如你可以從個人經(jīng)歷出發(fā)，寫一篇關(guān)于“恐懼考試”的文章，闡述你是如何從對考試的恐懼中走出，通過努力和正確的方法，最終克服了這種困擾。在寫作過程中，應(yīng)注重細(xì)節(jié)和情感表達(dá)，使讀者能夠感同身受。同時，也要注意邏輯清晰，條理分明，讓讀者能夠理解你的觀點(diǎn)和感受。5．作文題目生活中，每個人都有自己的愛好，它陪伴我們一起走過美好歲月。愛上閱讀，愛上美食，愛上運(yùn)動，愛上旅游，春風(fēng)、白云、冬雪等自然美景……也讓我們喜愛。歲月流光溢彩，生活五彩繽紛。請以“愛上”為題，把題目補(bǔ)充完整，寫一篇作文。要求：①抒寫真實(shí)的生活，表達(dá)真情實(shí)感；②字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。【答案】例文：愛上書法愛上書法，這仿佛是一種宿命的牽引，一種對心靈深處的呼喚。從幼年起，我便與書法結(jié)下了不解之緣，那濃淡相宜的墨香，那流暢而富有韻律的筆觸，都深深吸引著我，讓我欲罷不能。猶記當(dāng)年，我第一次拿起毛筆，蘸取墨汁，在宣紙上輕輕揮灑。那一刻，我仿佛感受到了千年的文化氣息，流淌在指尖，涌入心田。每一筆，每一劃，都仿佛在講述著古老的故事，讓我沉浸其中，無法自拔。隨著歲月的流逝，我對書法的熱愛愈發(fā)深沉。我開始研讀各種字帖，學(xué)習(xí)不同的字體，從楷書到行書，從隸書到草書，每一種字體都有其獨(dú)特的韻味和風(fēng)格。我沉醉于那墨色與白紙的交融之中，享受著書寫帶給我的寧靜與喜悅。書法不僅僅是一種技藝，更是一種修養(yǎng)，一種生活的態(tài)度。在書寫的過程中，我學(xué)會了靜心、專注和堅(jiān)持。每當(dāng)我面對一張白紙，我都會全神貫注，將自己的情感融入其中，讓每一個字都充滿生命力和情感色彩。書法也是我與古人對話的橋梁。每當(dāng)我翻開那些古老的字帖，我仿佛能聽到古人的呼吸，感受到他們的情感。我在書寫中，仿佛與古人進(jìn)行了一場跨時空的對話，讓我更加深入地理解了中華文化的博大精深。愛上書法，我收獲的不僅僅是技藝的提升，更是心靈的成長。書法讓我學(xué)會了堅(jiān)持和耐心，讓我在面對困難時能夠保持冷靜和自信。書法也讓我更加珍惜生活中的每一刻，讓我在忙碌的生活中找到一片寧靜的天地。如今，我依舊熱愛著書法，它已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)書寫下去，用筆墨書寫生活的美好，用書法詮釋心靈的感悟。【詳解】本題考查半命題作文。一、審題立意。首先，審題是寫作的第一步。在這個題目“愛上_______”中，關(guān)鍵詞是“愛上”，它暗示了作者對某個對象或活動的深厚情感和喜愛之情。而“_______”則是一個開放的空格，需要考生根據(jù)自己的生活體驗(yàn)和真實(shí)感受來填寫。立意方面，要表達(dá)出對這個對象或活動的熱愛之情，并且展示這種愛好如何陪伴自己走過美好歲月，給自己的生活帶來了哪些積極的影響。例如，可以選擇“愛上音樂”、“愛上繪畫”等，然后闡述這些愛好如何豐富了自己的生活，讓自己在忙碌的學(xué)習(xí)或工作中找到了樂趣和放松。二、構(gòu)思選材。構(gòu)思時，可以從以下幾個角度入手：回想自己是如何開始接觸并愛上這個對象或活動的，以及在這個過程中有哪些難忘的經(jīng)歷或感受。這些都可以作為文章的素材。思考這個愛好對自己的生活產(chǎn)生了哪些積極的影響，比如它如何提升了自己的審美能力、創(chuàng)新能力，或者如何幫助自己在困難時期找到前進(jìn)的動力。在文章中要注重情感表達(dá)，用生動的語言和細(xì)膩的描寫來展現(xiàn)自己對這個愛好的熱愛之情?？梢赃\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，讓文章更加生動有趣。選材方面，可以選取一些具體的例子或故事來支撐文章的主題。比如，如果選擇“愛上音樂”，可以寫自己如何在音樂中找到了心靈的慰藉，或者在音樂會上的一次難忘經(jīng)歷；如果選擇“愛上繪畫”，可以描述自己如何通過繪畫來表達(dá)內(nèi)心的情感，或者在繪畫過程中遇到的挑戰(zhàn)和收獲。6．請閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。云和雨互相照亮，森林和土地互相照亮。當(dāng)你遇到困難，同學(xué)的關(guān)心和你的一句“謝謝”互相照亮；當(dāng)你失望氣餒，老師的鼓勵和你的一句“老師辛苦了”互相照亮……贈人玫瑰，手留余香；懂得感恩，花香自來?；突ブ且环N品質(zhì)，知恩圖報是一種修養(yǎng)。沒有這些溫暖的點(diǎn)滴，我們的生活也將失去光彩！請以“______與______互相照亮”為題目，寫一篇記敘文。要求：①在橫線上填上合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。③600字左右。④文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名?！敬鸢浮坷奈遗c雨聲互相照亮窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。忽地，想起一句詩，“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”。那一刻，我不由地與雨聲產(chǎn)生深深共鳴。鄉(xiāng)下的晚上，我正焦急地補(bǔ)著作業(yè)，老家突然停電，一片漆黑。這時，夜才似有了靈魂，伸手不見五指，連天上的月也被擋住了。我不禁覺得一片空虛。這時，我方才注意到窗外小雨的聲音。靜心聆聽，那是無法用言語形容的輕盈，細(xì)碎，富含韻味。一片墨黑中，我焦躁的心漸漸靜了下來。意識到如此夜色不可辜負(fù)，我走下樓去拿燭臺，撐起傘便出了門。一點(diǎn)微黃的燭火在雨中縹緲不定地閃爍著，我漫無目的地游走著，側(cè)耳聆聽。雨點(diǎn)滴滴答答地落在地上，風(fēng)聲呼嘯著，方圓百里，我沒聽到其他任何一人的聲音，只是如此。雨聲不只有一種：落在傘面上，像是撞擊了那里；落在泥坑中，像是敲擊了一座沉悶的古鐘；落在房頂?shù)耐咂希p脆得似是敲擊玻璃。傘前，紛擾的雨滴織成一層密密的簾，漾起一層層漣漪，映射出這片夜的靜謐。似是配合雨的韻律，風(fēng)聲刮起葉片紛紛，如楊琴一般抒情。我似乎看見了泥坑中的蛙，它們在富有節(jié)奏地獻(xiàn)著歌喉，我也似乎看見這片大地在雨中碧綠。黑夜中，我感覺身邊一切事物都消失了，只剩下萬物中最原始的音符飄浮于四周，我也失去了重力，與音符一起飄蕩著。似耳語，像呢喃，她們在輕輕敲擊我心靈最深處的那份恬靜。那一刻，雨聲透露出從未有過的輝煌，我仿若置身維也納大廳，耳邊環(huán)繞的是最淳樸、最動聽的音樂盛會。我的心境變得前所未有的開闊且恬靜。那一刻，我的心與最原始的音符產(chǎn)生深深的共鳴——我照亮了雨聲的夢，雨聲照亮了我的靈魂。望著天上欲隱欲現(xiàn)的月亮，我期待著再一場停電和一場小雨，期待著她與我的再一次靈魂傾訴，深深共鳴?！驹斀狻勘绢}考查半命題作文。一、審題立意。這是一篇半命題作文。要求以“與互相照亮”為題，寫一篇文章?！罢樟痢币馑际钦丈涫姑髁痢！盎ハ唷北硎緝烧唛g彼此相同對待的關(guān)系。“互相照亮”就是彼此照射使對方明亮。結(jié)合提示語“當(dāng)你遇到困難，同學(xué)的關(guān)心和你的一句‘謝謝’互相照亮；當(dāng)你失望氣餒，老師的鼓勵和你的一句‘老師辛苦了’互相照亮……贈人玫瑰，手留余香；懂得感恩，花香自來?；突ブ且环N品質(zhì)，知恩圖報是一種修養(yǎng)”可知本題是一種喻指，指人與人之間的互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助、互相鼓勵等，給彼此帶來溫暖、感動、進(jìn)步等。據(jù)此可補(bǔ)充題目為：“人與人之間互相照亮”“你與我互相照亮”“我和朋友互相照亮”“商家與顧客互相照亮”“我們與老師互相照亮”等。立意上，應(yīng)從“互幫互助”“知恩圖報”等角度，歌頌高尚品質(zhì)，贊美人間真情，弘揚(yáng)社會正能量。二、構(gòu)思選材。要求寫記敘文。應(yīng)先根據(jù)對題意的理解，補(bǔ)全題目，如我與媽媽互相照亮、醫(yī)生與病人互相照亮、邊防戰(zhàn)士與社區(qū)群眾相互照亮、保安和居民相互照亮等。然后根據(jù)補(bǔ)題敘寫有關(guān)的故事。要寫清楚時間、地點(diǎn)、人物，起因、經(jīng)過和結(jié)果；重點(diǎn)是具體寫清楚照亮對方的過程，要注重故事的吸引力，能夠通過豐富細(xì)膩的描寫、精彩的情節(jié)來吸引讀者，打動讀者，以情動人。不要空洞地去說人和人之間要互相照亮，而是要寫出如何照亮、照亮的原因和價值等等。要用心理描寫出自己的感受，用議論抒情語句點(diǎn)明人和人互相照亮的意義。7．閱讀下面材料，寫一篇作文。草在結(jié)它的種子/風(fēng)在搖它的葉子/我們站著，不說話/就十分美好?！痹陬櫝堑脑娎?，陪伴就是這樣簡單而美好。我們會遇到各種各樣的陪伴，或是一個人，或是一件物，或是一陣春風(fēng)、一場秋雨……陪伴會帶來溫暖，陪伴會帶來力量。請以《那份陪伴最______》為題，寫一篇記敘文。要求：①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②600寫左右?！敬鸢浮坷模耗欠菖惆樽顪嘏總€人的生命中都有那么一份陪伴，它或許來自親人，或許來自朋友，又或許來自某個特別的時刻。對我來說，那份陪伴最溫暖，它來自我的奶奶，一個平凡而又充滿智慧的老婦人。小時候，父母忙于工作，大部分時間都是奶奶陪伴在我身邊。她那雙布滿皺紋的手，總是能變出各種好吃的小食，那些甜蜜的滋味至今還留在我的記憶里。夏日的午后，她會用蒲扇輕輕為我扇風(fēng)，趕走炎熱，帶來清涼。冬日的夜晚，她會為我準(zhǔn)備好熱乎乎的被窩，讓我在寒冷的夜里也能感到溫暖。奶奶不僅在生活中無微不至地照顧我，更在精神上給予我無盡的陪伴和鼓勵。記得那次學(xué)校舉辦演講比賽，我緊張得不行，害怕在臺上出錯。奶奶知道后，用她特有的方式安撫我：“孩子，別怕，就像平常跟奶奶說話一樣，把心里想的都說出來就好了?！彼脑捳Z像一股暖流，流進(jìn)我的心里，讓我找到了勇氣。最終，我站在臺上，雖然緊張，但也有了自信，成功地完成了演講。隨著歲月的流逝，奶奶的身體不再像以前那樣硬朗，但她對我的陪伴卻從未減少。每次回家，她都會早早地站在門口等待，一見到我，臉上就綻放出燦爛的笑容。我們坐在一起，聊聊家常，說說心事，那些平凡而溫馨的時刻，成為了我生命中最寶貴的回憶。如今，奶奶已經(jīng)離開了這個世界，但她的陪伴卻永遠(yuǎn)留在了我的心里。每當(dāng)我遇到困難或挫折時，我總會想起奶奶的話，想起她那雙溫暖的手，想起那些陪伴我的日子。那份陪伴最溫暖，它給了我力量，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。有人說，陪伴是最長情的告白。對我而言，奶奶的陪伴不僅是一份告白，更是一份無盡的溫暖和力量。她用自己的方式，教會了我如何面對生活，如何勇敢地追求夢想。即使她已經(jīng)不在我身邊，但那份陪伴的溫暖卻永遠(yuǎn)伴隨著我，成為我前進(jìn)的動力。在未來的日子里，我會帶著奶奶的陪伴，繼續(xù)前行，去追尋那個更加美好的自己。我相信，無論走到哪里，那份陪伴的溫暖都會一直陪伴著我，給我力量和勇氣，去面對生活的每一個挑戰(zhàn)?！驹斀狻勘绢}考查半命題作文。一、審題立意。本次作文的題目是《那份陪伴最______》，這個題目要求我們在橫線上填寫一個形容詞，用以描述那份陪伴給我們帶來的最深切的感受。首先，我們需要對“陪伴”進(jìn)行理解，它可能來自于人、物或是一段特殊的時光，是一種情感的交流與分享。接著，我們需要確定那份陪伴給我們帶來的具體感受，這需要我們深入挖掘自己的內(nèi)心，尋找那份最真實(shí)、最深刻的情感。確定寫作主題時，我們可以從多個角度進(jìn)行考慮。比如，那份陪伴可能帶給我們的是“溫暖”，因?yàn)樵诠陋?dú)的時刻，陪伴者的存在如同陽光般溫暖我們的心田；或者那份陪伴最“珍貴”，因?yàn)樵谌松哪硞€重要階段，那份陪伴是我們無法替代的寶貴財富。通過解析題目，我們可以根據(jù)自己的經(jīng)歷和感受，選擇最合適的形容詞，并圍繞這個主題展開敘述，讓文章充滿真摯的情感和深刻的思考。二、選材構(gòu)思。在選擇素材和構(gòu)思行文方面，首先要圍繞“那份陪伴最______”的主題進(jìn)行篩選?？梢曰貞浬钪心切┙o你留下深刻印象的陪伴時刻，如親人、朋友或某個特定的人給予你的陪伴，或是某個物品、一段經(jīng)歷帶給你的溫暖和力量。這些素材應(yīng)當(dāng)能夠充分體現(xiàn)那份陪伴的獨(dú)特性和給你帶來的深刻感受。在構(gòu)思行文時，可以采用倒敘、順敘或插敘等不同的敘述方式，根據(jù)素材的特點(diǎn)和主題的需要進(jìn)行選擇。開頭部分可以通過描述一個具體的場景或情境，引出那份陪伴的記憶，激發(fā)讀者的閱讀興趣。接著，詳細(xì)描述陪伴的過程，通過生動的細(xì)節(jié)描寫和真實(shí)的情感表達(dá)，讓讀者能夠感受到那份陪伴的美好和溫暖。在描述過程中，可以適當(dāng)穿插一些對話、心理描寫或環(huán)境描寫，以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。結(jié)尾部分要總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)那份陪伴的重要性和給你的影響，可以表達(dá)你對陪伴者的感激之情，也可以展望未來的生活，表達(dá)對陪伴的期待和珍惜。整篇文章要圍繞主題展開，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密，情感真摯，讓讀者能夠感受到你的那份陪伴帶來的最深刻的感受。8．題目：我喜歡______要求：（1）須將題目補(bǔ)充完整；（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）；（3）不得在文中泄露個人和學(xué)校信息；（4）不少于600字。書寫工整，字跡清楚?！敬鸢浮坷模何蚁矚g彈古箏四個月以前，我學(xué)了彈古箏。記得初學(xué)古箏時候，老師教我怎樣戴古箏指甲，她教我把大拇指上的指甲要戴斜一點(diǎn)，中指和食指戴正了。記得第一次帶著長長的古箏指甲我覺得很好玩，用指甲撥一下琴弦就能發(fā)出清脆的琴聲。接下來老師又教我認(rèn)識了琴弦，每一根琴弦代表一個音符，老師說“這些一個個小音符連起來就是動聽的整個曲子，你一定先要記得每一根琴弦所代表的音符”。我心想：這難不倒我。第一節(jié)課后，我覺得學(xué)古箏很簡單，很有趣?？墒?，接下來的課程就沒那么輕松了，練習(xí)單音符還行，尤其老師教我彈奏曲子時，我覺得很難學(xué)，于是就想放棄。老師看出了我的心思，走過來和藹可親的對我說：“你看那些大姐姐彈得多好，她們也是和你一樣一步一步學(xué)好的，慢慢來，不著急?！笨粗蠋煿膭畹难凵?，我想：她們能學(xué)會，我怎么能學(xué)不會呢?我一定要堅(jiān)持學(xué)下去。從那時起，我每天放學(xué)回家都把每支新曲子練習(xí)十遍，每當(dāng)周日去老師那里學(xué)習(xí)時，等別人下課的時候，我還在練習(xí)，就這樣，在短短的四個月里，我學(xué)會了10個練習(xí)曲，還學(xué)會了《在北京的金山上》和《嘎達(dá)梅林》。就在7月31號的民樂等級考試中，我順利通過了一級考試。老師微笑著對我媽媽說：“高佳蕾表現(xiàn)真的不錯，這次考試都是學(xué)了一年以后才參加的，她就學(xué)了4個多月就通過了。好好培養(yǎng)，是個好苗苗?！甭犞蠋煹谋頁P(yáng)，我心里樂開了花……通過學(xué)習(xí)古箏，使我明白了一個道理：只要努力，才會有收獲。我暗暗下決心，一定要把我喜歡的古箏彈好?！驹斀狻勘绢}考查半命題作文。第一，審題立意。要求以《我喜歡_____》為題，寫一篇作文。要從“我”的視角出發(fā)，采用第一人稱行文，表達(dá)自己的真情實(shí)感?！跋矚g”即是對人或事物有好感或者感興趣，“喜歡”實(shí)際上是一種感覺，包含欣賞、仰慕、欽佩、傾心愛慕愛崇拜。橫線處補(bǔ)充的可以是生活中給自己留下美好記憶的人、事、物，并且要在敘述中說明你喜歡的理由，找準(zhǔn)角度，可以從多方面來闡述。第二，思路選材。要明確自己內(nèi)心喜歡的東西是什么，為什么喜歡，有什么感受與體驗(yàn)?？梢詫懗捎洈⑽暮蜕⑽摹０凑招形慕Y(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)思和敘述。記敘文語言要生動平實(shí)，從生活出發(fā)，真實(shí)自然。散文語言要優(yōu)美有意境。例如：我喜歡的可以是一本書，書中的人物或者語句對我產(chǎn)生了深刻影響。我喜歡的也可以是某種風(fēng)景，讓我產(chǎn)生了獨(dú)特的感受,可以表達(dá)對自然的贊美與熱愛。或者，我喜歡的也可以是某個人，從這個人身上我習(xí)得了什么，我們之間發(fā)生了什么故事，要肯定事件的意義與價值，贊美這個人物的品質(zhì)與精神。9．題目：你是我最________的人要求：①請你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個詞語中選擇一個，把題目補(bǔ)充完整。②除詩歌外，文體不限。不少于600字③內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。【答案】例文：你是我最貼心的人一如天山那明凈的皚皚白雪，又如天池那澄澈的潺潺流水，您給予的愛，總是最為貼心的。還記得那天，夏日炎炎，不禁讓我感到一陣煩躁與惱火。夜里，清風(fēng)不來，悶熱仍在，突然聽到家中停電，我燥熱難耐，翻來覆去，久久無法入睡?？赡苁且?yàn)榉瓭L的聲音太大，吵醒了睡夢中的您。您過來詢問了一番，就又出去了。我一臉茫然，繼續(xù)癱在床上。過了一會兒，您拿了個扇子，半躺在我的床邊，兩手一搖一擺，使出渾身力氣，為我送來了陣陣涼風(fēng)。時不時地，您還拍拍我的背，不過由于汗?jié)窳怂?，衣服緊貼著背，我不勝煩惱地躲開了您的手。您一時驚愕，倏地又了然于心，不再碰我，只是加大了氣力。涼風(fēng)驅(qū)散了夏夜的燥熱，我翻了個身，不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。不知睡了多久，我從噩夢中驚醒，睜開蒙眬的睡眼，發(fā)現(xiàn)您的姿勢不曾改變，扇到我身上的風(fēng)卻大了不少?！皨?，您去睡吧，已經(jīng)很晚了?！蹦念~頭沁出了顆顆汗珠，順著臉頰脖頸滑落下去，單薄的上衣早已濕了大半。我想，您大概是忙著為我扇風(fēng)，吝嗇地一直未讓自己舒爽片刻吧?！白鲐瑝袅税?，別害怕。”您答非所問，只是貼心地拭去我額頭因噩夢而滑出的冷汗。您手中的扇子并沒有停止舞動，像一個活蹦亂跳的小精靈，靈巧地扭動著身子。我鼻頭一酸，努力睜大眼睛，怕眼淚不爭氣地滑落，讓您又日甚一日地?fù)?dān)心我。我默默地凝望著您那不再澄澈的雙眼，不再白皙的雙手，不再挺直的腰板，我終于知道了您的辛苦，您的貼心，我看在眼里，疼在心里。無情的歲月，一點(diǎn)一點(diǎn)地在您的臉上刻下道道皺紋，可您對我的貼心與愛卻沒有被時光磨去半分。媽媽，您是我最貼心的人，請您靜靜等待，等我成長為您最貼心的人?！驹斀狻勘绢}考查半命題作文。第一，審題立意。四個備選詞語“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇一個最有內(nèi)容、最有體會的來寫作。不論寫哪一個，材料都來源于生活，都要貼近生活，都要有自己的生活感