五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第7課 查看新聞 1教案 閩教版

五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第7課查看新聞1教案閩教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析《五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第7課查看新聞》是閩教版信息技術(shù)課程中的重要一課，旨在讓學(xué)生掌握利用網(wǎng)絡(luò)查看新聞的方法，培養(yǎng)他們信息檢索和篩選的能力。本課內(nèi)容與現(xiàn)代社會(huì)信息傳播緊密相關(guān)，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解新聞的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)使用合適的搜索引擎和關(guān)鍵詞查找新聞，同時(shí)培養(yǎng)他們正確的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和新聞鑒別能力，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與生活實(shí)際的有機(jī)結(jié)合。教學(xué)內(nèi)容與課本知識(shí)點(diǎn)緊密結(jié)合，注重實(shí)踐操作，提高學(xué)生在信息時(shí)代的生存能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)是掌握網(wǎng)絡(luò)新聞查找的技巧和策略，理解新聞信息的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并能夠準(zhǔn)確、迅速地檢索到所需新聞。難點(diǎn)在于如何篩選出真實(shí)、可靠的新聞信息，以及如何對(duì)查找到的新聞進(jìn)行有效分析和解讀。

解決辦法及突破策略：通過課堂演示和互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)使用權(quán)威的新聞網(wǎng)站和搜索引擎，教授關(guān)鍵詞選擇和高級(jí)搜索技巧，提高檢索效率。針對(duì)新聞?wù)鎸?shí)性的辨別，設(shè)計(jì)案例分析環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過小組討論，學(xué)會(huì)識(shí)別新聞來源的可靠性，比較不同新聞角度的報(bào)道，培養(yǎng)批判性思維。同時(shí)，結(jié)合課后實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用，以突破難點(diǎn)，提升學(xué)科素養(yǎng)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、網(wǎng)絡(luò)連接。

2.課程平臺(tái)：校園局域網(wǎng)、電子白板。

3.信息化資源：新聞網(wǎng)站應(yīng)用、搜索引擎、多媒體新聞素材。

4.教學(xué)手段：PPT演示、互動(dòng)問答、小組合作、案例分析法、實(shí)操演練。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：展示近期發(fā)生的國內(nèi)外熱點(diǎn)新聞，引發(fā)學(xué)生對(duì)新聞事件的關(guān)注。

-提出問題：如何從眾多新聞中快速找到自己感興趣的新聞？如何判斷新聞的真實(shí)性？

-目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.講授新課（15分鐘）

-知識(shí)講解：

-新聞的基本結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)語等。

-新聞來源的可靠性判斷：權(quán)威媒體、官方網(wǎng)站等。

-搜索引擎使用技巧：關(guān)鍵詞選擇、高級(jí)搜索等。

-演示操作：利用電子白板展示如何查找新聞，并進(jìn)行講解。

-目的：確保學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。

3.課堂互動(dòng)（10分鐘）

-分組討論：讓學(xué)生針對(duì)某一新聞事件，分析不同媒體的報(bào)道角度，辨別新聞?wù)鎸?shí)性。

-問答環(huán)節(jié)：教師提問，學(xué)生回答，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

-目的：培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，提高新聞鑒別能力。

4.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-實(shí)操演練：學(xué)生利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行新聞查找，練習(xí)使用搜索引擎和關(guān)鍵詞。

-小組合作：學(xué)生分組，共同完成某一新聞事件的搜索和分析。

-目的：鞏固學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。

5.創(chuàng)新拓展（5分鐘）

-任務(wù)挑戰(zhàn)：設(shè)置一個(gè)新聞查找任務(wù)，要求學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)完成，以提高他們的信息檢索速度。

-分享展示：學(xué)生展示自己的查找成果，分享搜索技巧和心得體會(huì)。

-目的：提升學(xué)生信息素養(yǎng)，培養(yǎng)解決問題的能力。

6.總結(jié)反饋（5分鐘）

-教師總結(jié)：針對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行簡要回顧。

-學(xué)生反饋：收集學(xué)生對(duì)本節(jié)課的意見和建議，了解他們的學(xué)習(xí)需求。

-目的：查漏補(bǔ)缺，提高教學(xué)質(zhì)量。

7.課后作業(yè)（課后自主完成）

-設(shè)計(jì)一份新聞查找和分析的實(shí)踐作業(yè)，要求學(xué)生在課后完成，并提交分析報(bào)告。

-目的：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化。

教學(xué)過程總用時(shí)：45分鐘。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握網(wǎng)絡(luò)新聞查找的基本方法，能夠熟練使用搜索引擎和關(guān)鍵詞進(jìn)行新聞檢索。

2.理解新聞的基本結(jié)構(gòu)，能夠快速閱讀并提取新聞關(guān)鍵信息。

3.提高新聞鑒別能力，學(xué)會(huì)判斷新聞來源的可靠性，對(duì)不同媒體的報(bào)道角度進(jìn)行分析。

4.培養(yǎng)批判性思維，對(duì)新聞事件保持理性、客觀的態(tài)度。

5.提升信息素養(yǎng)，能夠在海量信息中快速找到自己所需的內(nèi)容。

6.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，通過小組合作，提高溝通與協(xié)作能力。

7.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，通過課后實(shí)踐作業(yè)，將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為自己的技能。

8.提高信息檢索速度，為日常生活和學(xué)習(xí)提供便利。

9.增強(qiáng)對(duì)國內(nèi)外熱點(diǎn)事件的認(rèn)識(shí)，拓寬知識(shí)視野。

10.提升信息技術(shù)學(xué)科的核心素養(yǎng)，為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果與教材知識(shí)點(diǎn)緊密結(jié)合，注重實(shí)踐操作，旨在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地適應(yīng)信息時(shí)代的發(fā)展需求，提高自身的綜合素質(zhì)。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-新聞結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)語

-搜索技巧：關(guān)鍵詞選擇、高級(jí)搜索

-新聞鑒別：權(quán)威媒體、來源可靠性

②關(guān)鍵詞句：

-"快速找到新聞的秘訣"

-"判斷新聞?wù)鎸?shí)性的方法"

-"提高信息檢索效率"

③藝術(shù)性與趣味性：

-使用不同顏色的粉筆，區(qū)分不同類型的新聞信息，如紅色標(biāo)注重要新聞，藍(lán)色標(biāo)注實(shí)用技巧。

-設(shè)計(jì)新聞檢索流程圖，以圖解形式展示搜索步驟，增加趣味性和直觀性。

-在板書空白處添加新聞漫畫或相關(guān)插圖，激發(fā)學(xué)生興趣，增強(qiáng)記憶點(diǎn)。

板書設(shè)計(jì)旨在通過清晰的結(jié)構(gòu)、突出的重點(diǎn)和生動(dòng)有趣的形式，幫助學(xué)生更好地理解和記憶課程內(nèi)容，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。典型例題講解1.例題一：新聞信息概括

題目：閱讀以下新聞，概括其主要內(nèi)容。

答案：概括新聞的核心信息，包括事件、時(shí)間、地點(diǎn)、涉及人物等。

新聞示例：“2023年5月10日，我國成功發(fā)射嫦娥七號(hào)探測(cè)器，標(biāo)志著探月工程又邁出了重要一步?！?/p>

2.例題二：新聞來源判斷

題目：以下哪個(gè)新聞來源最可靠？

答案：指出權(quán)威的新聞來源。

選項(xiàng)：

A.微博熱搜

B.國家航天局官方網(wǎng)站

C.網(wǎng)絡(luò)論壇

D.朋友圈

答案：B.國家航天局官方網(wǎng)站

3.例題三：關(guān)鍵詞搜索

題目：如果你想要了解“火星探測(cè)”的最新進(jìn)展，你會(huì)使用哪些關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索？

答案：列出與“火星探測(cè)”相關(guān)的關(guān)鍵詞。

答案示例：火星、探測(cè)、最新進(jìn)展、火星探測(cè)器、NASA、天文、科學(xué)研究

4.例題四：新聞信息對(duì)比

題目：比較以下兩篇新聞對(duì)同一事件的報(bào)道，分析它們的異同點(diǎn)。

答案：指出兩篇新聞報(bào)道的角度、側(cè)重點(diǎn)、語言風(fēng)格等不同之處。

新聞示例一：“某城市今日舉行大型馬拉松賽事，吸引了國內(nèi)外眾多選手參賽?！?/p>

新聞示例二：“某城市馬拉松賽事今日開跑，環(huán)保措施成為賽事亮點(diǎn)?！?/p>

5.例題五：新聞?wù)鎸?shí)性分析

題目：以下新聞?wù)鎸?shí)性如何？請(qǐng)給出你的判斷依據(jù)。

答案：分析新聞的真實(shí)性，提供判斷的依據(jù)。

新聞示例：“研究表明，多吃巧克力可以顯著提高學(xué)習(xí)和記憶能力?！?/p>

答案示例：新聞?wù)鎸?shí)性存疑，因?yàn)闆]有提供具體的研究機(jī)構(gòu)、研究方法、樣本數(shù)量等詳細(xì)信息，無法驗(yàn)證其真實(shí)性。教學(xué)反思與總結(jié)在本次教學(xué)過程中，我嘗試了多種教學(xué)方法和策略，取得了一定的效果，但也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)過程，我深刻認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：

1.教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用

在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過展示熱點(diǎn)新聞創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然而，在講授新課過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)搜索引擎的使用技巧講解不夠細(xì)致，導(dǎo)致部分學(xué)生在實(shí)操環(huán)節(jié)出現(xiàn)困難。今后，我應(yīng)加強(qiáng)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的講解，提高學(xué)生的信息檢索能力。

2.課堂互動(dòng)與討論

課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，我設(shè)置了分組討論和問答環(huán)節(jié)，讓學(xué)生分析新聞?wù)鎸?shí)性和報(bào)道角度?？傮w來說，學(xué)生參與度較高，但在小組合作中，部分學(xué)生表現(xiàn)較為被動(dòng)。為此，我將在今后的教學(xué)中，更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)更多學(xué)生積極參與討論，提高他們的批判性思維。

3.教學(xué)管理與時(shí)間分配

本節(jié)課的教學(xué)過程中，我對(duì)時(shí)間分配較為合理，保證了每個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。然而，在課堂提問環(huán)節(jié)，我沒有給足學(xué)生思考時(shí)間，導(dǎo)致部分學(xué)生回答不夠準(zhǔn)確。今后，我將注意調(diào)整提問策略，給予學(xué)生更多思考空間。

教學(xué)總結(jié)：

1.學(xué)生在知識(shí)、技能方面的收獲

2.情感態(tài)度方面的進(jìn)步

學(xué)生在課堂討論中表現(xiàn)出較高的熱情，對(duì)新聞事件保持關(guān)注。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更加理性、客觀地看待新聞，培養(yǎng)了批判性思維。

針對(duì)教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.加強(qiáng)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的講解，提高學(xué)生的信息檢索能力。

2.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，鼓勵(lì)更多學(xué)生積極參與課堂討論。

3.調(diào)整提問策略，給予學(xué)生充足的思考時(shí)間。

4.課后加強(qiáng)與學(xué)生溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求，不斷調(diào)整教學(xué)方法和策略。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

-通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了新聞的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)了使用搜索引擎和關(guān)鍵詞查找新聞，提高了新聞鑒別能力。

-我們討論了如何判斷新聞的真實(shí)性，以及如何從不同角度分析新聞事件。

-實(shí)操練習(xí)中，我們通過小組合作，鍛煉了信息檢索和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

-請(qǐng)學(xué)生在課堂上完成以下檢測(cè)題目，以檢驗(yàn)他們對(duì)課程內(nèi)容的掌握情況。

-檢測(cè)題目包括：

a.概括以下新聞的主要內(nèi)容。

新聞示例：“近日，科學(xué)家在基因編輯技術(shù)領(lǐng)域取得重要突破，為治療某些遺傳