《石榴》幼兒園小學(xué)少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第1頁(yè)
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這個(gè)石榴有點(diǎn)甜EDUCATIONPRACTICESESSIONPPT年齡參考教學(xué)目的教學(xué)工具教學(xué)總概述6周左右。方形卡紙、黃色卡紙、綠色卡紙、水彩筆、勾線筆、超輕黏土。1.觀察石榴，感受石榴的外形、色彩、細(xì)節(jié)特征，進(jìn)行繪畫表現(xiàn)，鍛煉學(xué)生的表現(xiàn)能力。2.學(xué)習(xí)利用線條表現(xiàn)竹籃的編織線條。01觀察與討論形態(tài)

顏色習(xí)性

拓展綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)1小朋友們中國(guó)人向來喜歡紅色，滿枝的石榴花象征了繁榮、美好、紅紅火火的日子，所以很多中國(guó)人都喜歡在自家庭院里種植一兩顆石榴，以祈求生活如石榴花般紅紅火火。千百年來為民間所喜愛。在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中，石榴是一種吉祥的水果，因?yàn)樗淖沿S富飽滿，所以常被視為多子多福的象征。我國(guó)栽培石榴的歷史可以追溯至漢代，據(jù)說是張騫由西域引入的水果，它原產(chǎn)于巴爾干半島至伊朗及其鄰近地區(qū)，現(xiàn)在全世界溫帶和熱帶都有它的身影了哦，在我國(guó)南北地區(qū)也都有石榴的栽培，安徽、江蘇、河南等地區(qū)種植面積較大，其中安徽省懷遠(yuǎn)縣還被稱為中國(guó)石榴之鄉(xiāng)呢！綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)2小朋友，你喜歡吃石榴嗎？石榴是我們夏天常見的一種水果，當(dāng)果實(shí)成熟后，外表紅彤彤的，掛在枝頭就好像一個(gè)個(gè)紅燈籠一般醒目而惹人喜愛；在石榴的頂部有一撮兒非?？蓯鄣墓伲駛€(gè)小小的王冠，又像個(gè)小小的裙子；當(dāng)我們剝開石榴，便能看到一顆顆寶石一般的石榴籽，晶瑩剔透，甘甜美味。今天我們一起來畫一畫好吃又美麗的石榴吧。02制作步驟材料

安全時(shí)長(zhǎng)目的制作步驟1首先小朋友們先觀察不同造型的竹籃，利用勾線筆進(jìn)行線條的歸納表現(xiàn)。步驟一：添制作步驟2然后通過圖片觀察不同造型和角度的石榴，對(duì)黃色卡紙進(jìn)行不同形狀的繪畫裁剪。步驟二：制作步驟3然后利用馬克筆進(jìn)行顏色的過渡變化，并進(jìn)行粘貼。步驟三：制作步驟4然后可以利用超輕黏土進(jìn)行石榴籽的制作添加。步驟四：制作步驟5通過深淺不同的綠色卡紙進(jìn)行大小方向不同的葉子的裁剪粘貼。步驟五：制作步驟6最后我們利用勾線筆添加文字，

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