部編版小學語文四年級下冊一課一練試題及答案（全冊）

D.清平樂(yuè)住宿(shù)未成陰(陰涼樹蔭)雜興(興致高興)鋤豆溪東(鋤豆苗為豆苗鋤草)5.品讀詩句，完成練習。①從詞語“”可以看出，古詩描寫的是()時的景他寫的《》,其中“”描繪了蜻蜒與荷葉相依相偎的情景。①用“O”將句中描寫的景物圈出來。它們的特點分別是。這兩句詩寫出了季南方農村景物有花有果、有色有形的特點。A.熱情豪放B.清新自然C.傷感細膩D.雄渾壯闊③田園詩派是中國古代詩歌的一個流派，它以田園景色和田園生活為題材。我知道的田園詩派代表詩人有o6.補全詞，完成練習。茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼?大兒 溪東，中兒。最喜小兒亡賴，溪頭0環(huán)境。詞的下闋中“亡賴”一詞并無貶義，而是形容小兒 7.小練筆。1.答案B2.(1)答案離籬籬離懶賴懶賴3.答案(1)學垂綸(學釣魚)(2)追黃蝶(3)剝蓮蓬(4)學種瓜5.(1)答案①新綠未成陰A②宋楊萬里宿新市徐公店小池小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭陶淵明王維6.答案鋤豆正織雞籠臥剝蓮蓬“是啊!我們這三個兒子也是個個孝順乖巧，我很滿足了?！?.給加粗的字選擇正確的讀音。(填序號)3.選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。因為..…所以...不論...都...即使...也....既…..又..水，()附近的石頭上有婦女在搗衣，它們()從不吃驚。06.閱讀課內片段，完成練習。序號)來寫的。7.小練筆。發(fā)車地點往返時間石塘人家線游古村落，賞竹海，體驗檉坡國展中心南門對面發(fā)車：9點返程：14點(每周大，周日)世外桃源線親歷農事，種植桃樹，觀雷桃花湯山線參觀茶坊等七坊.采購農副產品六合竹鎮(zhèn)線游桃花島和大泉村黑松林，采摘草莓網(2)答案擬人旺盛(富有生命力)7.答案示例：倘若你來到鄉(xiāng)下人家的院子里，推開大門后，最引人彩。()外媒體各種()的問題。他眼神(),霸氣地鎮(zhèn)住了全場。A.敏銳B.銳利C.尖銳A.激烈B.猛烈C.熱烈A.迎著B.支撐C.表示程度最高D.最高的部分 0 0句中“帶子似的閃電”運用了的修辭手法，把比作 作者從和這兩個特定的場景來寫天窗給孩想到的景物畫來。從文中的省略號中，我讀出了孩子們的想象是 (填成語)的。A.引用B.特定稱謂7.小練筆。B.要鼓勵孩子好好讀書(2)圖二是全國青少年科技創(chuàng)新大賽的標志，圖中的幼苗表示 ,我能為這項大賽寫一句宣傳標語(不超過二十字):5.答案茅盾屋頂夏天陣雨來時晚上躺在床上1.用“\”劃去加粗字的錯誤讀音。2.選擇最符合語境的詞語，打“V”。迷)其中。A.杏月B.荷月C.菊月D.桂月A.滴滴答答B(yǎng).流水潺潺C.水平如鏡D.波濤洶涌B.桃花水流動的聲音像一串小鈴鐺C.”桃花水”的意思是水像桃花一樣美(一)那忽大忽小的水聲，應和著拖拉機的鳴響；那纖細的低語，是在(二)如霧如煙；它看見一(三)啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，(1)選段(一)和選段(二)分別是從和這兩個角的柔美風姿，我還會仿寫類似的三字短語： 0(3)三月桃花水還看到了什么?請發(fā)揮想象，把選段(二)中省略號省推測推算猜測依據嗎?需要兩個條件：一是時間,二是事情00術，能不能讓它們復活呢?你可以試著來說說你的觀點。琥珀的形成漫長而又神奇，看看圖中的琥珀，猜猜這塊琥珀身上石。那么,這頭大象的骨架化石是怎么形成的呢?請大膽想象，完成()→()→(大象的骨架化石)5.(1)答案示例：三個寫太陽的句子可以調換順序嗎?為什么?不能課文中寫的這塊琥珀有什么價值?我用了聯(lián)系上下文和查資料的方6.答案④⑤①③②長巧(2)答案依據(根據)8.答案示例：火熱的太陽照射著松樹林，一只小蟲子在松枝上懶洋1.每組加粗字有兩個錯誤的讀音，用“”畫出來，并把正確的讀音2.讓生字走進語境。像發(fā)了狂似的。體態(tài) 行動前肢越來越長、像鳥翼體表 轉移到樹上生存變成了鳥類中作者分別從行走方式、 7.查找資料，寫一寫。最為粗壯.2.答案噸笨鈍膨肢鴿翼態(tài)一些猜食性恐龍的變化體態(tài)骨繁中空身體輕藿(逐斷變小)腦顱滕大行動敏捷體表變成了鳥類歡在白天活動，尋找食物；有些鳥則喜歡在夜間或黃微米納米涂層碳納米管隱形戰(zhàn)機雷達波癌癥病灶緩釋③有些詞語可以聯(lián)系上下文理解，比如“緩釋”就可以用課文中的0②納米技術可以讓人們更加健康。癌癥很可怕，但如果在只有幾個(1)這段話是圍繞哪句話來寫的?請用“”畫出來。(2)下面哪一項不是納米技術在應對疾病方面發(fā)揮的作用?()B.能夠直達病灶，殺死癌細胞C.可以免于吃藥D.可以讓藥效更長久的功效?仿照第5題選段的寫法，以“未來的汽車可以讓人們出行更加方便”7.閱讀下列材料，回答問題。(2)答案半包圍廣12A來7.答案(1)衣(紡織)食(餐飲)住(建筑)行(交通)(2)①v②×③V8.千年夢圓在今朝1.把下列加粗字的音節(jié)補充完整。 A.嫦娥奔月吳剛伐桂B(yǎng).飛離地球遨游太空C.人飛于天車走空中D.鯤鵬展翅九天攬月索術的國家2019年1月古人的奇妙想象人類首次火箭飛行嘗試千百年前萬戶的火箭飛行美好的愿望人造衛(wèi)星的發(fā)射中國首次載人航天飛行的成功1970年4月“神舟五號”飛船發(fā)射第五個能夠發(fā)射衛(wèi)星的國家2003年10月“嫦娥一號”成功發(fā)射人類首次月球背面軟著陸2007年10月第四個掌握月球探測技術的國家在祖國的神州大地上，何處觀看月亮最佳?那恐怕就是四川省的B.標示特定稱謂C.標示諷刺舉兩個)2019年月千百年前1970年4月2003年10月(3)答案示例：1984年4月8日成功發(fā)射我國第一顆試驗通信衛(wèi)星；2000年10月31日，成功發(fā)射我國第一顆北斗導航試驗衛(wèi)星；2017xī()下的小貓，林間傳來的陣陣松tāo()聲..這些都是我對家長長夜~~.●不受約束；隨便，散一1說3.選詞填空。4.品讀詩句，完成練習。 。從這首詩中能夠體會到“我”的(2)大海啊!哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里/B.詩人面對波瀾壯闊的大海，禁不住思潮翻涌，贊美了它廣的胸懷5.關于《繁星》,下列說法有誤的一項是()。為主繁星(一五九)母親啊!母親啊!誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?(1)這兩首詩的作者都是現(xiàn)代詩人,她的代表作有詩集指的是:“心中的風雨”指的是,它親比作,把“我”比作0 藤蘿的葉下，母親的膝上。8.母親節(jié)要到了，班里將組織一次以“報答母親養(yǎng)育之恩”為內容 5.答案C解析本題考查對詩歌情感的理解。通鏈關鍵句“我只躲到你的懷里”和“除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”,可知兩首詩表達的重復()重視()重任()重新()鋼叉()劈叉()交叉()分叉(2.選字填空。寸大幕和鮮艷的畫面色彩在本次國際家用電器博覽會上吸睛3.下面句子中，加粗詞語的近義詞有誤的一項是()。B.綠得發(fā)黑、綠得出奇。(奇怪)C.重疊在一起，靜靜地交叉在一起。(穿插)D.所有的綠就整齊地/按著節(jié)拍飄動在一起….(飄舞)4.下列句子中，使用了修辭手法的一項是()。A.刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。B.綠得發(fā)黑、綠得出奇。C.峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里。次多，色彩豐富，給人一種(填成語)的感覺。A.這些綠舞動得非常優(yōu)美，而且動作很整齊，所以想象成舞蹈教練在指揮B.大自然的綠既是靜止的，也是動態(tài)的，本節(jié)采用了動靜結合的寫法D.動態(tài)的綠是風帶來的，但也離不開詩人生動的想象和描繪 7.閱讀片段，完成練習。西湖漫筆(節(jié)選)黃龍洞綠得幽，屏風那樣鮮嫩，那樣可愛，使得綠蔭蔭的蘇堤更加綠了幾分。有的青苔，形狀也很有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞，有的整片看來，布局宛然，如同一幅青綠山水。處景觀的綠，它們的綠分別用一個字或一個詞概括為： C.寫青苔是那樣鮮嫩，那樣可愛，表現(xiàn)了綠富有生命力 3.答案B4.答案A態(tài)描寫，所以B項是不正確的。7.(1)答案西湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個綠色，也各有不同。(2)答案黃龍洞屏風山九溪十八澗蘇堤幽野閑徹底(滿)不是蘇堤的形狀有趣，所以B項錯誤。9.答案示例：符合環(huán)保要求，無公害、無污染的。暢通無阻、方便2.讓字詞走進語境。3.根據課文，在括號里填上合適的詞語，并根據語境選詞填空(填④()的金暉⑤()的光華⑥()的樹枝在的照射下，白樺閃著o又給0B.閑游，安閑自在地步行C.陶醉于某事物當中5.品讀句子，完成練習。 和的梅花(填序號)。彩 ,通過描寫它在朝霞中亭亭玉立的樣子，表現(xiàn)出白樺 的品格，也抒發(fā)了詩人之情。夜葉賽寧D.這種重復能夠讓人更深切地感受到詩人的情感樹0樹想樹想杏樹氣節(jié)竹子和平橄欖枝英雄木棉樹幸福柏樹長壽楓樹頑強胡楊樹熱情柳樹挽留3.答案①潔白②晶亮③姍姍來遲④燦燦⑤銀色⑥白雪皚皚白樺的外形，第三、四節(jié)則著重表現(xiàn)了白樺的內在氣質。從“玉立”等詞中能夠體會到白樺高潔正直的品格以及作者對白樺的贊美和喜8.答案示例：夏天來了和果兒們做游戲和雪花們跳支舞冬天來了竹子橄檻枝9.木棉樹和平英雄幸福頑強熱情4.課文回顧。 景色喜愛C.兩處“閑游”說明了詩人空閑無比，無事可做，才會在雨后到小徑走走D.整首詩層次分明，從空中寫到地面，是按照從上到下的順序描寫的C.海躍動著鮮活的生命解析本題考查對詩歌寫法和感情的把握。A項，要注意“下著雨時”1.給加粗的字選擇正確的讀音。(填序號)2.認真拼讀，規(guī)范書寫。3.根據課文把下面的詞語補充完整，并選擇填空(填序號)。①無()無()②豐富多()③生氣()()在這的春天里，我們全班一起去春游，樹上的鳥兒地唱著歌，地上的孩子蹦蹦跳跳地追逐著，真是一段的時光，讓人難以忘懷。4.品讀句子，完成練習。②說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢?③它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可!④不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。AC.可有可無，去掉也不會有任何影響5.從哪些地方可以看出小貓滿月時更可愛?下列分析有誤的一項是A.什么東西都玩B.什么都怕，總想藏起來C.玩起來不怕摔，撞疼了也不哭什么?)一聲不出勇猛敢斗溫柔可親)古怪(三個字)解析“屏”是多音字，指除去、排除或抑止(呼吸)時讀“bǐng”,2.答案盡職勇猛淘氣解悶遭殃3.答案①憂慮②腔③勃勃③②①4.(1)答案①老實②貪玩③盡職④勇敢視，一連就是幾個鐘頭，一定要把老鼠等出來。強烈5.答案B6.(1)答案溫柔可親喜愛人與動物和諧相處8.答案吹牛皮鼠目寸光拍馬屁2.讓字詞走進語境。3.字詞梳理及運用。降龍伏虎()晝伏夜出()伏案疾書()此起彼伏()()著墻根()著田壩()著脖兒()著頭A.叫聲大B.情緒不穩(wěn)定C.愛炫耀5.下面對《貓》和《母雞》這兩篇課文理解不(二)(1)選段(一)寫出了母雞()的特點。A.欺軟怕硬B.拼命炫耀C.無病呻吟選段(二)表現(xiàn)的感情是o(3)作者之所以寫下選段(二)這樣的文字，是因為作者被(4)聯(lián)系全文內容：從(),可以看出母雞很負責；從(),可以看出母雞很慈愛；從(),可以看出母雞很勇敢；從(),可以B.夜間有什么動靜就啼叫由后院再嘎嘎到前院，像。每當它有什么心事時，就會唱抒情歌曲，,使人;每當它下蛋的時候，就用有節(jié)奏的說唱響亮地向主人報告。有母雞在，0雞經常在泥土里尋找小石(1)通過閱讀資料袋，我知道雞“用土洗澡”的目的是領其實是在,目的是14.母雞5.答案A7.答案示例：一位歌唱家在開演唱會十分溫柔忍不住想分擔它的憂15.白鵝)長而去④()不相讓)⑧局促不()0釋?圈出來?！纠蠣擼lāosye0閣擔社會對官吏及有權勢為人芪服務種，不是做官一的，9名由社就爺"。0屬性詞。陳舊的.式樣老的(車、船等),一車一冊。B.喜愛，正話反說，擬人形象能流露親昵C.討厭，無話可說，這只鵝真的太難侍候A.小氣B.慈祥C.摳門D.吝嗇5.下面的動物像什么樣的人呢?請你也融入自己的感情來寫一寫。(2)我家的小貓?zhí)貏e愛撒嬌，撲在媽媽懷里一直喵喵叫，像是個B.步調從容，大模大樣C.步調急速，有局促不安之相外形、喜好等方面)解析本題考查對比喻句的掌握。先認真讀句子，從句中確定好本體，7.答案示例：我們家的小狗是一個可愛的小家伙，長得壯壯實實、虎頭虎腦的。每天我一回到家，它就跑到門口迎接我，8.(1)答案留戀小動物間的故事來說明?？穹?fèiquǎn)窺伺(shìsì)鄭重(zhèngzhèn)4.王老師工作(),很受大家的敬佩。(選詞填空)1.“鵝吃飯時，非有一個侍候不可，真是架子十足!”這句話中的“非……不 句，承接上文“好一個高傲的動物”,引起下文“鵝的叫聲….”,(1)樂觀的小華：(2)愛看書的冬冬：1.感悟課文內容并填空。和個方面對白鵝進行了生動細致的描0白鵝(節(jié)選)3.這段文字表達了作者對鵝的()之情。A.喜愛B.討厭C.尊敬D.留戀B.兩篇課文都運用了擬人的修辭手法。二、1.劇場附近餐館2.敏捷六、1.先再然后2.16.海上日出2.按要求完成練習。享受到一份徹底的(清凈寂靜)。(2)她知道自己錯了，不再與媽媽(分辨分辯),而是低下頭來細細地(分辨分辯)自己4.在括號里填上合適的詞語。②這兩句話描寫了太陽(A.走進薄云層B.穿過厚云層)陽 o①發(fā)出奪目的亮光②慢慢地努力上升③出現(xiàn)一道紅霞④天空還是一片淺藍太陽升起的過程是顏色形狀亮光起初最終 0爛的奇景情8.小練筆。旗時間。每年1月1日到6月8日，升旗由早晨7時36分逐漸提前到凌晨4時45分，平均每天依次提前約1分鐘；6月21日至12月31日，升旗時間由4時45分逐漸推遲到7時35分，平均每天依次推遲約1分鐘。1月1日到1月9日與6月8日到6月21日，每定的7時36分與4時45分。(2)我能推算出6月7日升國旗時間大約是“分辯”指說明事實真相，用來消除誤會或受到的指責，與“辯解”4.答案示例：規(guī)模云霞光芒清脆刺眼奇觀6.答案④③⑤②⑥①7.(1)答案紅小半邊臉(半圓)沒有深紅圓奪目的景物變化解析本題考查從選文中提取信息并概括整理的能力。先認真讀選文，8.答案示例：不一會兒，那火紅的太陽接近了地平線，天邊頓時燃所以升旗時間晚于夏天。故應選A。第(2)題，根據6月8日的升旗時間為凌晨4時45分，及“平均每天依次提前約1分鐘”的提示，可推算出6月7日的升旗時間大約是凌晨4時46分。2.查字典。④形容香氣濃。下面詞語中的加粗字應選哪個解釋?(填序號)郁悶()芬芳馥郁()文采郁郁()突兀森郁() 0用了兩組反義詞“”和“”,寫出了溪流()(填序號)的特點。B.緩緩流淌，聲音響亮C.寬窄不一，緩急不一作什么,()很值得觀賞。①請在括號內填上合適的關聯(lián)詞，并用這組關聯(lián)詞造句：它們有的像有的像,有的像5公里孔康金華外洞內洞內洞一片明艷B.寫船小是為了突出孔隙窄小的程度的句子則寫出了“我”的感覺。7.根據下邊預訂雙龍洞門票的說明，完成練習。兒童身高：1.2米(含)—15米(含) 疊嶂途中洞口很寬敝。像個大會堂漆黑，神奇、特別6.答案示例：踏上中心島，迎面是一片翠綠的竹林。一根根修長的這張親子票中兒童身高限制在1.2米(含)-1.5米(含)之間，小慧18.小英雄雨來(節(jié)選)之外)人跳水聲()人跑步聲()許多人小聲說話()抽煙袋聲()翻課本聲()日本鬼子說話聲()B.聲音的延長C.話語中斷作者借助這句反復出現(xiàn)的話，表達了以雨來為代表的少年兒童 上夜校讀書為什么說雨來是個小英雄?請結合具體事例說明。(至少寫兩處) (2)本課作者多次寫到A.表現(xiàn)雨來的家鄉(xiāng)很美B.突出人物的品質C.為下文作鋪墊③鬼子打得累了，雨來還是咬著牙，說：“沒看見!”(1)可用段意歸并法將選文內容概括為：敵人,雨來 o作,充分說明了敵人的特點，這樣寫的用意是反襯(3)我從選文第③段中“雨來還是咬著牙”看出雨來是個 B.有志不在年高C.英雄莫問出處8.小練筆。課文中的環(huán)境描寫既勾勒出了蘆花村的美麗景色，又為后來雨來脫險埋下伏筆。那夏天的蘆花村又是怎樣一番景象呢?請抓住景物特9.了解英雄人物。(1)圖片對應的分別是哪位英雄人物?請將他們的名字寫在括號中。(2)烈士紀念日是紀念本國英雄的法定紀念日。我國的烈士紀念日是四年級語文下冊18.小英雄雨來(節(jié)選)解析本題考查易錯音。A項中“扭”應讀“niǔ”;C項中“塞住”的2.答案栓胳膊邁趁敵慌晉劫4.答案示例：撲通咕咚咕咚嗡嗡嗡嗡吧嗒吧嗒嘩啦嘩啦嗚哩哇啦5.(1)答案B上夜校讀書被鬼子暴打上夜校讀書被鬼子暴打解析本題考查對課文的理解和概括能力以及對人物形象的評價賞析。解析本題考查常識積累。每年4月5日前后是清明節(jié)，10月1日是國慶節(jié)，12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日。國家將每年的1.選擇題。C.沮喪(jǔ)D.一聲不吭(kēng)A.淡然B.坦然C.默然D.悠然2.下列對課文的理解不正確的一項是()。勇敢沉著有些沮喪”,這說明他喪失了信心C.通過文章生動、風趣而又含蓄的語言，我們能夠感受到作者對小D.文章三個部分的小標題可以改為：吃飯爽氣、渴望獨立、勇敢沉著3.下面是課文未選取的《我們家的男子漢》片段，請閱讀后完成練來的時侯，他總是一他光滑飽滿的臉頰上滾安憶.你真是一個好玩應?1.(1)答案B有顧慮了，因此選B。2.答案B答案選B。孩的哭。一是寫他“男兒有淚不輕彈”,分別寫了“總是一忍再忍”性格智慧性別他的(),他的(),還有他的(),那樣神秘地一點兒一點兒鮮我們家的男子漢(節(jié)選)答案二、沮(jǔ)強(jiàng)囑(zhǔ)微(微笑)瑩(晶瑩)訪(訪問)擠(擠到)五、智慧性格性別六、1.有趣防御粗糙1.用“\”劃去括號里加粗字的錯誤讀音。3.根據課文內容完成練習。少兩點)4.閱讀選文，完成練習。學...” (3)故事的最后到底誰去上學了?是用什么方式決定的?請你預測一4.(1)答案示例：兄妹互讓上學機會閱讀的積累。B.洛陽(lò)硯池(yàn)墨梅(mò)C.乾坤(kūn)墨痕(hén)1.遁逃()3.一片冰心()(1)“清氣”的意思是 4.理解古詩，下面說法正確的是()(多選)4.詩人借墨梅表現(xiàn)了()塞下曲(其二)塞下曲(其三)1.兩首詩描寫的相同之處有()3.《塞下曲》(其三)中“”字寫出了守邊將士的果敢與勇猛；“”字寫出了環(huán)境的惡劣。兩者相襯，表現(xiàn)了的精神。2.(1)清淡的香氣(2)不需要別人夸它的顏色好看，只需要梅花的清香之七、1.洛陽親友如相問一片冰心在玉壺2.唐王昌齡送別3.√√4.①②③5.示例：因何事被貶?是不是做錯什么或犯什么罪了?nángyíngyèdúgōngjìngpínkùnbóxuéqínfèn1.車胤家貧，沒有燈油夜讀，他想了一個好辦法是()2.胤恭勤不倦。()A.疲倦B.厭倦C.倦怠A.少B.窮困C.貧民A.方才B.正在C.方形答案一、囊螢夜讀恭敬貧困博學勤奮4.略(3)補充本課中的四字詞語，并選詞填空(填序號),補全句子?！钊巳阂驗?)的變故而(),只有他(),指揮大家()地4.句子練習。A.突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點，它好似一個幽靈，又仿佛一座船長,壯烈獻身，完成了英雄的壯舉?！昂谏牡裣瘛敝傅氖?把他比作黑色的雕像的最主要原因是()(填序號)。B.他像雕像一樣堅定無畏D.他像雕像一樣沉重無比客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去!”畫出選文中的擬人句，這樣寫的好處是人數(shù)C.天黑，船上一片混亂，哈爾威船長無法清點人數(shù)，60人只是他的估計了7.思想碰撞。4.(1)答案A地體會人物有哪些優(yōu)秀品質。解析本題考查對重點句的理解。哈爾威船長說要保證60人的安全，這是把自己的生死置之度外了。所以選B。6.答案示例：您知道嗎?我已經成了一名船長，走的就是從南安普霧升起來了。透過這薄霧，我似乎又回到了1870年3月17日，又回親”!向您敬禮!艇的數(shù)量和逃生的時間是足夠的，所以我會選擇跟大家一起離開小學四年級語文(下)《黃繼光》練習題朝暈朝(1)閃閃發(fā)光(AABC式)(2)三番五次(含數(shù)字)(3)驚天動地(含近義詞)“役”用音序查字法，先查,再查;用部首查字法，先勞役()奴役()上甘嶺戰(zhàn)役()(1)()是殘酷的，人們都痛恨它。(2)黃繼光所在的營已經持續(xù)()四天四夜了。(3)1952年10月，上甘嶺()打響了，這是朝鮮()上最的槍口()造句)②這段話中的數(shù)字和省略號體現(xiàn)了黃繼光,也讓我(2)A、啊!黃繼光突然站士站起來了!在暴風雨一樣的子彈中站起來了!他舉(2)彩虹像架在南北天空上的一座七彩的天橋。樣!小學四年級語文(下)《寶葫蘆的秘密》練習題第1課時yāoguàiguījǔguāiqiǎo沖傳省介紹妖矩矩乖攆燙溜丫丫拽福舔葵瘦罷乖乘乖乘介()矩()人()搜()(1)畫圓和方形的工具。()(2)指公開靜態(tài)或說明真相。()(2)王葆是一個的人，是一個,也是一個第2課時平平常常(AABB式)0 是……1、()一只蝴蝶飛過來，變色龍()會迅速伸出舌頭，把它卷入口中。2、天氣預報說()明天臺風不來，()有可能會下大雨。3、()說到，()必須要做到。(1)教師人們護士司機工人()(2)菊花梅花海棠植物仙人掌()(3)火龍果葡萄西瓜南瓜香蕉()(4)地球火星足球月球水星()(3)看著眼前美麗的風景和悅耳的歌聲，我的心情好極了。(修改病句)(2)我和同學比賽種,我家里那幾棵長得上面頂著一個