2024年師范生教育實習(xí)總結(jié)參考范文（三篇）

第4頁共4頁2024年師范生教育實習(xí)總結(jié)參考范文我們正式踏上講臺，這一時刻標(biāo)志著教學(xué)工作的重要轉(zhuǎn)折點。在圓滿結(jié)束實習(xí)動員大會后，我懷揣著欣喜與期待的心情，踏入了阜陽師范學(xué)校的大門，開啟了實習(xí)之旅，旨在借此契機深化學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，實現(xiàn)自我提升。轉(zhuǎn)眼間，一個多月的實習(xí)時光匆匆流逝，其間我受益匪淺。我深感榮幸能夠得到指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)，他們不僅傳授了作為教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，更賦予了我一生受用的寶貴財富。誠然，由于經(jīng)驗尚淺，實習(xí)過程中難免遭遇挑戰(zhàn)，但我已對五周以來的經(jīng)歷進(jìn)行了全面梳理與深刻反思，現(xiàn)將本次實習(xí)總結(jié)如下：在____月____日，我們正式向阜陽師范學(xué)校報到，標(biāo)志著我的實習(xí)生涯正式拉開帷幕?；仡欉@段歷程，我愈發(fā)清晰地認(rèn)識到作為一名數(shù)學(xué)教師及班主任所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任與使命。我致力于學(xué)習(xí)如何有效授課、聽課、備課，以及如何與學(xué)生和同事建立和諧關(guān)系。我與同學(xué)成娟被分配至09級音樂一班，共同擔(dān)任實習(xí)數(shù)學(xué)老師。實習(xí)初期，我們經(jīng)歷了校內(nèi)試講與實習(xí)學(xué)校的聽課階段，這一過程為我提供了豐富的實踐機會與深刻的教訓(xùn)。尤其是首次試講，由于準(zhǔn)備不足，我遭遇了諸多挑戰(zhàn)，如講解不夠流暢、板書不清晰、聲音偏小等。然而，在張杰老師和張繼清老師的耐心指導(dǎo)下，我重拾信心，不斷總結(jié)經(jīng)驗，為后續(xù)的頂崗實習(xí)奠定了堅實基礎(chǔ)。終于，我迎來了第一次真正上臺講課的機會，課程內(nèi)容為高二等差數(shù)列。為此，我精心準(zhǔn)備了一周時間，反復(fù)修改教案，力求盡善盡美。在真實的課堂環(huán)境中，我全身心投入教學(xué)，與學(xué)生積極互動，共同度過了難忘的____分鐘。然而，課后張老師對我進(jìn)行了細(xì)致的點評與反思，指出我在提問方式、聲音控制及課堂小結(jié)等方面存在的不足，并鼓勵我繼續(xù)努力。值得一提的是，我有幸體驗了一天班主任的工作。面對學(xué)生的頑皮與喧囂，我深感責(zé)任重大。在張老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何洞察學(xué)生心理，采取恰當(dāng)?shù)墓芾聿呗浴＿@段經(jīng)歷不僅讓我對班主任的日常工作有了更深入的了解，也為我未來的職業(yè)發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗。為期____周的教育實習(xí)圓滿結(jié)束，它不僅是對我思想與業(yè)務(wù)能力的綜合訓(xùn)練，更是對我心理、思想、能力及知識水平的全面檢驗與提升。這段經(jīng)歷更加堅定了我投身教育事業(yè)的決心。在與學(xué)生告別之際，我滿懷不舍之情。展望未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)與實踐，期待早日成為一名合格的“準(zhǔn)教師”。2024年師范生教育實習(xí)總結(jié)參考范文（二）教育實習(xí)作為師范專業(yè)教育的至關(guān)重要環(huán)節(jié)，于____年____月____日至____月____日，在-市第二中學(xué)進(jìn)行了為期約兩個月的實習(xí)活動。在此期間，我秉持敬業(yè)精神，全力以赴，展現(xiàn)出高度的職業(yè)道德和素養(yǎng)，致力于實現(xiàn)從學(xué)生到教師的身份轉(zhuǎn)變。實習(xí)內(nèi)容主要涵蓋教學(xué)任務(wù)與班級管理。在原任教師和班主任的悉心指導(dǎo)與支持下，我成功地完成了所有教育實習(xí)任務(wù)。在教學(xué)工作上，我首先深入觀察了四位高一歷史教師的授課，吸收他們的教學(xué)優(yōu)點，同時對他們的建議保持開放態(tài)度。在實際教學(xué)中，我嚴(yán)謹(jǐn)備課，詳細(xì)研究教材，充分理解學(xué)生需求，虛心向指導(dǎo)教師求教，以確保教學(xué)設(shè)計的科學(xué)性和教學(xué)質(zhì)量。課堂上，我注重邏輯清晰，結(jié)構(gòu)合理，突出重點難點，同時靈活運用各種教學(xué)方法，營造出以學(xué)生為中心的課堂氛圍，教學(xué)效果顯著。課后，我會反思教學(xué)過程，及時調(diào)整以避免重復(fù)錯誤，并對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行細(xì)致指導(dǎo)和批改。在班級管理方面，實習(xí)經(jīng)驗使我收獲頗豐。教育實習(xí)不僅讓我積累了實踐經(jīng)驗，也檢驗了我所學(xué)的知識，更促進(jìn)了個人成長。這次經(jīng)歷進(jìn)一步堅定了我投身人民教師事業(yè)的決心和信念，我深感教師的教書育人工作既偉大又光榮。未來，我將以更高的熱情追求知識，提升綜合素質(zhì)和能力，以期在教育道路上不斷探索和進(jìn)步。2024年師范生教育實習(xí)總結(jié)參考范文（三）在實習(xí)期間，我始終秉持嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度，積極聆聽指導(dǎo)老師和多位教師的授課。恰逢市里舉辦地方優(yōu)質(zhì)課程評比，我有幸現(xiàn)場觀摩，這種體驗與以往單純?yōu)閷W(xué)習(xí)知識的聽課截然不同，轉(zhuǎn)而側(cè)重于教學(xué)方法的學(xué)習(xí)。不同的教師展現(xiàn)出各具特色的教學(xué)風(fēng)格，深刻詮釋了“教無定法”的核心理念。此次聽課經(jīng)歷，對我影響最為深遠(yuǎn)的并非具體的教學(xué)模式，而是促使我更加清晰地認(rèn)識到個性化教學(xué)的重要性。進(jìn)入第二周，在指導(dǎo)老師程老師的鼓勵下，我勇敢地嘗試了初次授課，內(nèi)容為初二年級的《直線運動》物理課。我深知備課的重要性，它不僅是課堂教學(xué)的先導(dǎo)，更是培養(yǎng)學(xué)生思維與想象能力的關(guān)鍵。因此，我精心準(zhǔn)備，力求將教材、教師與學(xué)生三者緊密結(jié)合，確保備課內(nèi)容既符合教材的難易程度，又貼近學(xué)生的實際水平。我采用了詳盡的教案，一字一句都記錄得清清楚楚，并反復(fù)背誦。星期五那天，我以教師的身份正式站上了講臺，開始了我的教學(xué)生涯。盡管緊張不已，但學(xué)生們的積極配合與踴躍回答讓我倍感欣慰。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我運用了圖文并茂的方式，將抽象的物理知識變得生動有趣，成功吸引了學(xué)生的注意力。這堂課讓我深刻體會到教案與講課之間的相輔相成關(guān)系，以及學(xué)生參與的重要性。通過這次授課經(jīng)歷，我認(rèn)識到以己度人地理解學(xué)生思維的重要性。對于教師而言，簡單的問題可能成為學(xué)生難以逾越的障礙。因此，如何以恰當(dāng)?shù)姆绞疥U述知識點顯得尤為重要。同時，我也意識到讓學(xué)生成為課堂的主體、激發(fā)他們的參與熱情是提升教學(xué)效果的關(guān)鍵。在后續(xù)的備課過程中，我更加注重知識點的清晰闡述與對學(xué)生反應(yīng)的預(yù)判。作為實習(xí)生，我珍惜每一次上課前后的指導(dǎo)機會，認(rèn)真反思與總結(jié)自己的不足與錯誤，力求在實踐中不斷完善自我。此外，我還承擔(dān)了班主任的工作職責(zé)，包括帶領(lǐng)早自習(xí)與早操、檢查衛(wèi)生情況以及組織班會等。在與學(xué)生的相處中，我發(fā)現(xiàn)了他們存在的各種問題并給予了及時的指導(dǎo)與幫助?；仡欉@兩個月的實習(xí)經(jīng)歷我深刻體會到教師職業(yè)的艱辛與偉大也明白了自己肩負(fù)的責(zé)任與使命。同時我也認(rèn)識到了自己的不足與需要改進(jìn)之處。