《長征勝利萬歲》

普通高中教科書

選擇性必修上冊

第一單元之

長征勝利萬歲楊成武

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通讀文章，明確線索，理清主要事件。2、鑒賞并掌握文章的場景描寫和細(xì)節(jié)描寫，感悟記敘、描寫、議論、抒情相結(jié)合的手法。3、了解歷史背景，結(jié)合文本，體會長征精神的內(nèi)核。

重點(diǎn)難點(diǎn)1、把握文章，學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫和多種表達(dá)方式相結(jié)合的藝術(shù)手法。2、學(xué)習(xí)不畏艱苦、自強(qiáng)不息的長征精神，傳承革命文化。

學(xué)習(xí)提示

在舊中國，帝國主義的侵略和黑暗勢力的壓迫，使人民處于水深火熱之中，但正義的抗?fàn)幒腿诵缘拿篮脧奈慈毕??！堕L征勝利萬歲》展示了中國工農(nóng)紅軍長征的偉大壯舉,《大戰(zhàn)中的插曲》反映了中國人民在殘酷戰(zhàn)爭中對革命人道主義的堅(jiān)守，兩篇作品從不同側(cè)面表達(dá)了作者對中國革命的認(rèn)識和思考。

《長征勝利萬歲》記述了紅軍勝利到達(dá)陜北、在吳起鎮(zhèn)伏擊并殲滅敵軍、召開全軍干部會議等事件，表達(dá)了對長征勝利結(jié)束的欣喜和激動之情。作者通過一些具體場面和細(xì)節(jié)記錄這一重大歷史時刻，并融入恰當(dāng)?shù)淖h論和抒情來表達(dá)感受，讓人置身于真實(shí)的歷史氛圍中，閱讀時要多加體會。文中多處引用毛澤東關(guān)于長征的論述，朗讀這部分內(nèi)容，加深對長征偉大意義的理解。楊成武簡介

楊成武(1914-2004)，福建省長汀縣人，無產(chǎn)階級革命家、軍事家，中國人民解放軍著名高級將領(lǐng)。1929年參加革命，1930年加入中國共產(chǎn)黨。1934年10月隨紅軍第一方面軍長征。在長征中，率部搶渡烏江，飛奪瀘定橋，突破天險臘子口，屢建奇功?？谷諔?zhàn)爭時期、解放戰(zhàn)爭時期，先后指揮或參與指揮了許多著名的戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，多次創(chuàng)造革命戰(zhàn)爭史上的奇跡。新中國成立后，1955年被授予上將軍銜。1983年6月，當(dāng)選為政協(xié)第六屆全國委員會副主席，曾榮獲一級八一勛章、一級獨(dú)立自由勛章、一級解放勛章。

著有《楊成武軍事文選》《楊成武回憶錄》等，主要講述土地革命戰(zhàn)爭時期和抗日戰(zhàn)爭時期、解放戰(zhàn)爭時期、社會主義革命和社會主義建設(shè)時期的事件。作者簡介

寫作背景

中央紅軍第五次反圍剿失敗后，中央主力紅軍為擺脫國民黨軍隊(duì)的包圍追擊，被迫實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地，進(jìn)行長征。1934年10月初，國民黨軍向中央蘇區(qū)的中心區(qū)域進(jìn)攻，迅速占領(lǐng)了興國、寧都、石城一線。紅軍的機(jī)動回旋余地更加縮小，在蘇區(qū)內(nèi)打破國民黨軍的“圍剿”已無可能，于是被迫退出蘇區(qū)。10月10日，中共中央、中革軍委率領(lǐng)中央紅軍第1、第3、第5、第8、第9軍團(tuán)及中央、軍委直屬隊(duì)共8.6萬余人，從江西省瑞金、古城等地出發(fā)，開始戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，準(zhǔn)備到湘西地區(qū)同紅2、紅6軍團(tuán)會合。1935年10月，中央紅軍到達(dá)陜北，1936年10月，紅軍三大主力在甘肅會寧會師，標(biāo)志著萬里長征的勝利結(jié)束。

長征是人類歷史上的偉大奇跡，共經(jīng)過14個省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒草地，翻過雪山，行程約二萬五千里，向世界展示了中國工農(nóng)紅軍的堅(jiān)強(qiáng)意志。長征簡介

了解長征

紅軍長征是1934年10月—1936年10月，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅一方面軍(即中央紅軍)、紅二方面軍、紅四方面軍和紅二十五軍，分別從各蘇區(qū)向陜甘蘇區(qū)進(jìn)行的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。其中紅一方面軍行程二萬五千里，因此這次戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移被稱作二萬五千里長征。中國工農(nóng)紅軍二萬五千里長征是人類歷史上罕見的不畏犧牲的偉大的革命英雄主義史詩。

紅軍長征的勝利，充分表現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的艱苦卓絕的斗爭精神。這種精神是中國共

產(chǎn)黨和她所領(lǐng)導(dǎo)的紅軍發(fā)展壯大的巨大精神力量，給予全國人民以巨大的影響。紅軍長征

的勝利，用鐵的事實(shí)表明，偉大的中國共產(chǎn)黨和她所領(lǐng)導(dǎo)的英勇的人民軍隊(duì)，具有戰(zhàn)勝任何

困難的無比堅(jiān)強(qiáng)的生命力，是國內(nèi)外任何反動勢力所不可戰(zhàn)勝的。長征路線圖

長征精神

長征精神是紅色革命精神之一。在紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會上的講話中,習(xí)近平總書記這樣概括長征精神:

偉大長征精神,就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切,堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神；就是為了救國救民,不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾,同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。

回憶錄

回憶錄是追記本人或他人過去生活經(jīng)歷和社會活動的一種文體，它能真實(shí)地記錄回憶者的組經(jīng)歷和觀感,具有文獻(xiàn)價值。根據(jù)文字記錄方式的不同,回憶錄可分為親筆回憶錄和口述回憶錄。親筆回憶錄,即回憶錄主人公親筆撰寫的個人回憶錄?？谑龌貞涗?即回憶錄主人公不是親筆撰寫,而是采用自己口述、他人記錄整理的方式寫成的回憶錄。

回憶錄一般采用第一人稱,語氣常常是閑逸而親切的,回憶的重點(diǎn)通常是回憶錄主人公所知的人物、事件。

寫作回憶錄要注意“真實(shí)、廣泛、突出”六個字。真實(shí)，就是真實(shí)記載作者的經(jīng)歷和觀感。廣泛,是指回憶錄不僅要回憶個人,而且要以個人為主線，串聯(lián)與之有關(guān)的人和事,廣泛觸及生活的每個角落,反映社會的歷史面目。突出,是指回憶錄中的人物要處于突出地位,所列事件要典型,有一定的代表性,提及的其他人物要有個性,不是平平淡淡地?cái)⑹?。正字音巍巍?/p>

）

沸騰（

）

跋涉（

）窯洞（

）

給養(yǎng)（

）

迂回（

）雷霆（

）

馬鐙（

）

馬嘶（

）繳獲（

）

疲憊（

）

追剿（

）熙攘（

）

帷幄（

）籌款（

）

驟然（

）寒噤（

）

跋涉（

）wēifèibáyáojǐyūtíngdèngsījiǎobèijiǎoxīrangwéiwòchóuzhòujìnbáshè萬水千山：萬道河，千重山。形容路途艱難遙遠(yuǎn)。長途跋涉：指遠(yuǎn)距離的翻山渡水，形容路途遙遠(yuǎn)，行路辛苦。久別重逢：指朋友或親人在長久分別之后再次見面。互訴衷腸：形容相互之間訴說對對方心底里的感情,通過訴說,大家會有進(jìn)

一步的了解。七零八落：形容零散稀疏的樣子，特指原來又多又整齊的東西現(xiàn)在零散了。恨之入骨：意思是恨到骨頭里去。形容痛恨到極點(diǎn)。拍手稱快：拍著手說痛快。多用來形容正義伸張、公憤消除時大家高興滿

意的樣子。一言為定：一句話說定了，不再更改。比喻說話算數(shù)，決不翻悔。熙熙攘攘：形容人來人往，非常熱鬧擁擠。運(yùn)籌帷幄：在帷幕之中指揮、謀劃。后泛指策劃機(jī)要。艱苦卓絕：形容斗爭十分艱苦，超出尋常。此起彼伏：這里起來，那里下去；形容接連不斷。詞

語

理清課文脈絡(luò)結(jié)構(gòu)第一部分(第1--8段)：紅四團(tuán)到達(dá)了陜北吳起鎮(zhèn)。 第二部分(第9--22段)：毛主席指揮長征最后一仗--回?fù)舳R騎兵的吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗。第三部分(第23--44段)：中央召開全軍干部會議,毛主席對長征進(jìn)行總結(jié),宣布紅軍長征勝利。文本研讀第一部分(第1--8段)：紅四團(tuán)到達(dá)了陜北吳起鎮(zhèn)。1、了解“吳起鎮(zhèn)”

吳起鎮(zhèn)相傳為戰(zhàn)國時魏國大將吳起（約前400年）屯兵駐守而得名。1935年，毛澤東率領(lǐng)的中央紅軍長征到達(dá)陜北，吳起鎮(zhèn)成為長征落腳點(diǎn)而名播中外。該鎮(zhèn)歷史悠久，勝利山因“割尾巴”戰(zhàn)役而聞名天下，新窯院設(shè)有毛主席紀(jì)念館，是革命老區(qū)，歷史重鎮(zhèn)。2、蘇維埃

俄文音譯詞，意為代表會議。起源于1905年俄國革命,當(dāng)時是一種工人和農(nóng)民的民主形式，其代表可以隨時選舉并更換，暗含著巴黎公社式的政權(quán)形式。十月革命以后,蘇維埃成為俄國新型政權(quán)的標(biāo)志,城市和鄉(xiāng)村的最基本生產(chǎn)單位都有蘇維埃,蘇維埃在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,不僅可以立法,還可以直接派生行政機(jī)構(gòu)。中國第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期的紅色政權(quán)也曾使用這一稱謂。

蘇維埃政府的牌子是黨組織所在地的標(biāo)志,找到了組織,大家特別興奮。在艱苦的行軍途中,蘇維埃是戰(zhàn)士們心中的信念。作者把蘇維埃當(dāng)作“久別重逢的親人”,“親切”“惦念”等詞語體現(xiàn)了對蘇維埃的深厚感情,體現(xiàn)了革命戰(zhàn)士對黨的忠誠和信任。第二部分(第9--22段)：毛主席指揮長征最后一仗--回?fù)舳R騎兵的吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗。

9-12四段：回憶了毛主席親自指揮回?fù)魯撤阶繁膽?zhàn)斗的背景與緣由。

13-15三段：寫戰(zhàn)斗之前的部署與準(zhǔn)備。

16-19四段寫戰(zhàn)斗過程：

第17段：圍殲敵人的場面和上面敵人進(jìn)入包圍圈的場面都描寫得很詳細(xì),試分析場面描寫的特點(diǎn)。①現(xiàn)場感強(qiáng)?！斑@時突然見到前方川道里冒起一團(tuán)團(tuán)塵土……一隊(duì)接著一隊(duì),還真不少”,直接描寫了敵人進(jìn)入包圍圈的場面,讓讀者有如臨其境之感。②細(xì)節(jié)描寫突出。“有的腿還掛在鐙里,硬給馬拖著跑了”,表現(xiàn)了敵人在受到打擊時的狼狽狀態(tài)。③記敘和議論相結(jié)合。在詳細(xì)記敘戰(zhàn)斗場面的同時,通過議論,贊美了紅軍指戰(zhàn)員的英勇善戰(zhàn)。20-22段寫中央紅軍與陜北紅軍會師。

21段：寫左權(quán)帶兵消滅反動民團(tuán)是否背離長征勝利的主題?試作分析。

不背離。

①略寫左權(quán)參謀長對陜北反動地主豪紳在千佛山勢力的清剿,重點(diǎn)寫當(dāng)?shù)乩习傩諏t軍的慰問和感激,表現(xiàn)了紅軍處處為老百姓著想,在人民群眾中享有崇高的威信。

②這次戰(zhàn)斗,同回?fù)舳R騎兵一樣,都是長征勝利的組成部分,有力地表現(xiàn)了主題。22段最后一句賞析。

①我們“情緒很高”，“始終覺得是熱乎乎的”,與天降大雪的寒冷形成鮮明對比。

②通過環(huán)境描寫,烘托出紅軍勝利會師后的喜悅之情。第三部分(第23--44段)：中央召開全軍干部會議,毛主席對長征進(jìn)行總結(jié),宣布紅軍長征勝利。

第三部分前幾段對話,對表現(xiàn)文章內(nèi)容和人物分別具有怎樣的作用?

①對話增強(qiáng)了回憶錄內(nèi)容的真實(shí)性。

②表現(xiàn)了鄧小平關(guān)心宣傳隊(duì)的紅小鬼,有大局觀;也表現(xiàn)了作者服從命令的軍人品質(zhì)。

③展現(xiàn)了在紅軍隊(duì)伍這個大集體中,首長和戰(zhàn)士們心心相連,情誼深厚。

36段：這段文字記敘、議論、抒情相結(jié)合,在文中有什么作用?

①寫出了紅軍指戰(zhàn)員對革命領(lǐng)袖的擁戴,以及革命隊(duì)伍中上下級的相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)一致，從側(cè)面揭示出長征勝利的原因。

②運(yùn)用第二人稱,親切直接，表達(dá)了作者對領(lǐng)導(dǎo)同志們的感謝、愛戴以及內(nèi)心的激動之情。37段：毛主席是如何總結(jié)長征的?列舉的一系列數(shù)字有什么作用?

①擺事實(shí)、列數(shù)據(jù),從時間、地域、距離等角度對長征進(jìn)行總結(jié)。

②表現(xiàn)了長征的艱難，長征給毛主席以及紅軍指戰(zhàn)員留下了難以磨滅的記憶,同時也表現(xiàn)了紅軍不怕困難的革命精神,而引領(lǐng)紅軍完成“前所未有的長征”的是不忘革命、救國救民的政治目標(biāo)。閱讀第40段：毛主席打斷口號聲繼續(xù)說:“二萬五千里中,紅軍占領(lǐng)了幾十個中小城鎮(zhèn),籌款數(shù)百萬元。擴(kuò)紅數(shù)千人,建立了數(shù)百個縣、區(qū)的蘇維埃政府,我們走遍了五嶺山脈、苗山、雷公山、婁山、云霧山、大涼山、六盤山,渡過了于都河、信來河、瀟水、湘江、清水江、烏江、赤水河、北盤江、金沙江、大渡河、白龍江、渭水河,經(jīng)過了苗、瑤、彝、回、藏等兄弟民族地區(qū)。我們完成的空前偉大的遠(yuǎn)征,是歷史上從來沒有過的。”毛主席說到這里略略停頓了一下,然后又接著說:“長征是歷史紀(jì)錄上的第一次,長征是宣言書,長征是宣傳隊(duì),長征是播種機(jī)?！?、加點(diǎn)的詞用詞準(zhǔn)確：

毛主席的講話，由“占領(lǐng)”到“完成”,細(xì)數(shù)長征路途之長,體現(xiàn)了長征的艱難、勝利的來之不易;展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們不畏艱難、不屈不撓、堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的精神,深刻詮釋了長征精神的內(nèi)涵?！翱涨皞ゴ蟆薄皻v史上從來沒有過”是對長征高度而準(zhǔn)確的評價。2、畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果?

(1)畫線的句子運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法。

(2)①通過四個“長征是……”，連貫直下,氣勢磅礴,渲染了昂揚(yáng)向上的氣氛;②從四個方面描述長征的意義,引起下文的具體闡釋。3、“自從盤古開天地……而告結(jié)束”的句段作用。

具體闡述“長征是歷史紀(jì)錄上的第一次”“長征是宣言書”“長征是宣傳隊(duì)”“長征是播種機(jī)”的原因;總結(jié)上文對長征的成就和意義的闡述,宣告了長征的勝利。閱讀42段：“這時太陽在天空露出了笑臉 陽光燦爛,也許是由于剛才騎馬狂奔出了陣汗,衣服濕了,現(xiàn)在驟然一熱,我身不由己地打了一個寒噤,但還繼續(xù)聽著毛主席的講話,只覺得周身的熱血直往上涌?！?、賞析開頭景物描寫句子的表達(dá)效果。

①“露出了笑臉”運(yùn)用擬人手法，生動地寫出了陽光明媚的狀態(tài)。

②烘托會場的熱鬧氣氛。

③渲染了人物的喜悅之情。2、傳神的對比描寫鑒賞：

“我”“打了一個寒噤”與聽了毛主席的話后“周身的熱血直往上涌”構(gòu)成對比,描寫了“我”沉醉于毛主席講話的情形,體現(xiàn)了毛主席講話的內(nèi)容讓人熱血沸騰，展現(xiàn)了與會同志的昂揚(yáng)斗志和堅(jiān)定信心。課文探究1、文章記述事件的線索是什么?紅軍長征到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn),有很多事件可以回憶,作者是如何精心選材的?

①以時間為線索組織材料

從整體上說,文章主要是按照時間順序組織材料的:寫紅四團(tuán)到達(dá)吳起鎮(zhèn),作者交代了時間為“10月18日這一天”;寫毛主席等人到吳起鎮(zhèn)用了“沒隔多久”來表示時間的延續(xù)，在記述吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗時分別以“10月的一天早晨”“8時整”來提示時間的變化;記述中央召開全軍干部會議,又以“吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗之后,有一天”交代了時間。

從局部來說,文章也多次點(diǎn)明時間的變化，比如寫中央召開全軍干部會議,分別以“太陽快要出來”“天剛蒙蒙亮”“這時太陽在天空露出了笑臉,陽光燦爛”來交代時間的變化。

好處:以時間為線索,使得文章脈絡(luò)清晰，符合回憶錄文體的一般要求,也符合讀者的認(rèn)知習(xí)慣,便于讀者閱讀。

②緊緊圍繞主題選材,詳略得當(dāng)

作者緊緊圍繞“長征勝利”選材,所選的三個主要事件--到達(dá)吳起鎮(zhèn)、長征最后一戰(zhàn)和中央召開的全軍干部會議上聽毛主席講話，都很好地體現(xiàn)了“長征勝利”這一核心:紅軍勝利到達(dá)吳起鎮(zhèn);紅軍擊潰二馬騎兵,取得長征中最后一場戰(zhàn)斗的勝利;毛主席宣布長征勝利。詳略得當(dāng)。作者詳寫三個主要事件,而對毛主席、周副主席到達(dá)吳起鎮(zhèn),紅軍消滅千佛山的反動民團(tuán),向陜北甘泉前進(jìn),中央紅軍與紅二十五、二十七軍會師等內(nèi)容略寫,做到了詳略得當(dāng),主題突出。2、毛主席為什么說“長征是宣言書,長征是宣傳隊(duì),長征是播種機(jī)”?這句話在文中有什么作用?

①原因:這三個暗喻形象地揭示了長征勝利的革命意義,即展示力量、宣傳革命、播撒火種。長征是具有鮮明政治目的的撤退,在毛澤東看來,敵人仍然強(qiáng)大,紅軍部隊(duì)也損失慘重，但經(jīng)過長征,隊(duì)伍沒有被打散,而且經(jīng)常能打勝仗,讓蔣介石覺得自己無力消滅紅軍，這就是力量的展示;十一個省內(nèi)大約兩萬萬人民都知道了紅軍的存在,打了那么多勝仗,又?jǐn)U充了隊(duì)伍,這就是在宣傳革命;建立了那么多蘇維埃政權(quán)、當(dāng)?shù)赜螕絷?duì)和地下組織,到達(dá)陜北以后留下了約一萬精英,這都是在播種，這都是在進(jìn)行隊(duì)伍建設(shè),都為革命的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。展示力量是對敵人的,宣傳革命是對人民的,播撒火種是為了革命的未來。通過長征,我們黨在軍事戰(zhàn)略上、政治上和組織上的目標(biāo)都達(dá)到了,長征就是勝利的。

②作用:這句話是統(tǒng)領(lǐng)全文的中心,是長征精神、長征意義的具體而又形象的體現(xiàn),整篇回憶錄自始至終圍繞著這句話所體現(xiàn)的長征勝利的意義展開。吳起鎮(zhèn)會師和吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗兩件事,其實(shí)就是宣言書、宣傳隊(duì)、播種機(jī)的具體表現(xiàn)。紅軍長征艱苦卓絕,如國民黨中央軍和西北馬家軍的合力“追剿”,戰(zhàn)斗中二大隊(duì)大隊(duì)長李英華的犧牲,很多人都沒有過冬棉衣等。但艱苦卓絕嚇不倒紅軍戰(zhàn)士,同志們勝利到達(dá)吳起鎮(zhèn),中央紅軍長征的最后一仗獲得全勝,這就是宣言書;紅軍拔掉反動民團(tuán)釘子,讓陜北百姓歡天喜地,并繼續(xù)向陜北甘泉前進(jìn),這就是宣傳隊(duì);與當(dāng)?shù)靥K維埃會合，召開大會宣講長征的意義,這就是播種機(jī)。這些事例,都能讓讀者切身感受到令人震撼的長征精神。

主

題

本文記述的是紅軍勝利到達(dá)陜北這一重大歷史事件。通過到達(dá)吳起鎮(zhèn)、吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗、毛主席在中央召開的全軍干部會議上總結(jié)長征的成就和意義并宣布長征勝勝利等事件,表達(dá)了作者對紅軍長征歷盡千辛萬苦終于取得勝利的無比喜悅和激動之情,彰顯了無所畏懼的一長征精神和洶涌澎湃的革命豪情。

寫作特色

精于剪裁,注重實(shí)錄

剪裁,即對材料的裁割取舍。寫作如做衣，要“量體裁衣”,如果放任材料堆砌,細(xì)大不捐，則可能淹沒主題。如果下功夫剪裁一番,則可清晰明了，重點(diǎn)突出。

作為回憶錄,作者一方面能夠圍繞核心內(nèi)容“長征勝利”組織材料,另一方面遵循注重實(shí)錄的原則,對自己親身經(jīng)歷過的和沒有親身經(jīng)歷過的事件大膽取舍,保證了文章內(nèi)容的真實(shí)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。比如,毛主席、周副主席率領(lǐng)中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的同志到達(dá)吳起鎮(zhèn)這一事件,雖然也能夠很好地表現(xiàn)紅軍長征勝利,但由于作者所在的紅四團(tuán)是中央紅軍的先頭部隊(duì),先于主力部隊(duì)到達(dá)吳起鎮(zhèn),作者對中央紅軍到達(dá)吳起鎮(zhèn)的情形或許不是十分清楚,于是就一筆帶過。同樣,軍委警衛(wèi)連、工兵連在左權(quán)參謀長的率領(lǐng)下消滅了盤踞在千佛山的一股反動民團(tuán),因?yàn)樽髡邲]有親歷,也只是一筆帶過。拓展閱讀