華中科大版八年級下冊信息技術(shù) 6. 個人信息 安全防護(hù) 教學(xué)設(shè)計

華中科大版八年級下冊信息技術(shù)6.個人信息安全防護(hù)教學(xué)設(shè)計主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：信息技術(shù)——個人信息安全防護(hù)

2.教學(xué)年級和班級：八年級

3.授課時間：第6課時

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

根據(jù)華中科大版八年級下冊信息技術(shù)教材，本節(jié)課將圍繞個人信息安全防護(hù)展開教學(xué)。通過講解網(wǎng)絡(luò)安全知識，讓學(xué)生了解個人信息保護(hù)的重要性，學(xué)會使用防護(hù)措施，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密結(jié)合，注重實(shí)踐操作，提高學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自我保護(hù)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識個人信息價值，提高信息安全意識，懂得在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中保護(hù)個人信息的重要性。

2.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：使學(xué)生掌握信息安全防護(hù)的基本技能，學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，提高數(shù)字化環(huán)境下的問題解決能力。

3.網(wǎng)絡(luò)社會責(zé)任：強(qiáng)化學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德觀念，遵循網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，養(yǎng)成良好網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，為構(gòu)建安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

4.信息倫理與道德：教育學(xué)生尊重他人隱私，遵循信息倫理道德規(guī)范，培養(yǎng)誠信、負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。學(xué)情分析八年級學(xué)生在信息技術(shù)方面已具備一定的基礎(chǔ)，能夠熟練使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息檢索、交流等。但在個人信息安全防護(hù)方面，他們的知識相對薄弱，安全意識有待提高。在能力方面，學(xué)生具備基本的計算機(jī)操作技能，但面對復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，缺乏自我保護(hù)能力，容易受到網(wǎng)絡(luò)詐騙等侵害。在素質(zhì)方面，學(xué)生的道德觀念和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)參差不齊，部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)認(rèn)識不足，行為習(xí)慣有待改進(jìn)。

這些因素對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，一方面學(xué)生可能對個人信息安全防護(hù)的重要性認(rèn)識不足，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣不高；另一方面，學(xué)生可能在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下容易受到侵害，需要加強(qiáng)安全防護(hù)技能的學(xué)習(xí)。因此，本節(jié)課將從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合課本內(nèi)容，注重培養(yǎng)他們的信息安全意識、自我保護(hù)能力以及網(wǎng)絡(luò)道德觀念。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

(1)講授法：通過講解網(wǎng)絡(luò)安全知識，使學(xué)生了解個人信息安全防護(hù)的基本概念和原理。

(2)討論法：組織學(xué)生針對網(wǎng)絡(luò)安全問題展開討論，激發(fā)學(xué)生思考，提高他們的信息安全意識。

(3)案例分析法：引入實(shí)際案例，讓學(xué)生分析問題，培養(yǎng)他們解決實(shí)際問題的能力。

2.教學(xué)手段：

(1)多媒體演示：利用PPT、視頻等展示網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施，增強(qiáng)學(xué)生對知識的理解和記憶。

(2)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺：利用教學(xué)平臺發(fā)布學(xué)習(xí)資源，實(shí)現(xiàn)線上線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

(3)實(shí)踐操作：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，如設(shè)置隱私權(quán)限、識別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險等，鞏固所學(xué)知識，提高操作技能。教學(xué)過程首先，我會以一個引人入勝的問題開啟這節(jié)課：“同學(xué)們，你們在日常生活中是如何保護(hù)自己的個人信息的？”這個問題旨在引發(fā)學(xué)生對個人信息安全的思考，并與他們的日常生活聯(lián)系起來。

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

我會簡要回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，并順勢引入今天的主題：“個人信息安全防護(hù)”。通過展示一些網(wǎng)絡(luò)信息安全的事故案例，讓學(xué)生意識到個人信息安全的重要性。

2.知識講解（10分鐘）

（1）定義個人信息

首先，我會向同學(xué)們解釋什么是個人信息，包括姓名、身份證號、電話號碼等敏感信息。

（2）網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險

接著，我會介紹網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險，如網(wǎng)絡(luò)釣魚、惡意軟件、黑客攻擊等，并分析這些風(fēng)險可能導(dǎo)致的不良后果。

（3）個人信息防護(hù)方法

然后，我會詳細(xì)講解以下幾種個人信息防護(hù)方法：

-設(shè)置復(fù)雜密碼，并定期更改；

-注意隱私設(shè)置，避免泄露過多個人信息；

-警惕網(wǎng)絡(luò)釣魚，不隨意點(diǎn)擊不明鏈接；

-使用正規(guī)渠道下載軟件，避免使用第三方來源；

-定期更新操作系統(tǒng)和軟件，修復(fù)漏洞。

3.案例分析（15分鐘）

在這個環(huán)節(jié)，我會提供幾個真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)安全案例，讓學(xué)生分組討論以下問題：

（1）案例中存在哪些個人信息安全問題？

（2）這些問題是如何導(dǎo)致的？

（3）如何避免類似問題的發(fā)生？

討論結(jié)束后，每組分享他們的分析成果，我會適時給予點(diǎn)評和指導(dǎo)。

4.實(shí)踐操作（10分鐘）

（1）檢查自己的網(wǎng)絡(luò)賬號，調(diào)整隱私設(shè)置；

（2）修改自己的密碼，使其更復(fù)雜；

（3）下載并安裝正規(guī)的安全軟件，進(jìn)行系統(tǒng)掃描；

（4）學(xué)習(xí)如何識別網(wǎng)絡(luò)釣魚，提高警惕。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

在課程的最后，我會請同學(xué)們分享一下他們在本節(jié)課中學(xué)到的知識，并反思自己在日常生活中的網(wǎng)絡(luò)安全行為。我會強(qiáng)調(diào)個人信息安全防護(hù)的重要性，并鼓勵他們在家里與家長分享所學(xué)，共同提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。知識點(diǎn)梳理1.個人信息定義

-了解個人信息的概念，包括姓名、身份證號、電話號碼、住址等敏感信息。

2.網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險

-網(wǎng)絡(luò)釣魚：識別釣魚網(wǎng)站、郵件、鏈接等，避免泄露個人信息。

-惡意軟件：了解病毒、木馬、間諜軟件等惡意軟件的特點(diǎn)和危害。

-黑客攻擊：了解黑客攻擊的方式，如SQL注入、DDoS攻擊等。

-數(shù)據(jù)泄露：了解數(shù)據(jù)泄露的途徑，如內(nèi)部人員泄露、系統(tǒng)漏洞等。

3.個人信息防護(hù)方法

-復(fù)雜密碼：設(shè)置包含大小寫字母、數(shù)字、特殊符號的密碼，并定期更改。

-隱私設(shè)置：合理設(shè)置社交媒體、購物網(wǎng)站等平臺的隱私權(quán)限。

-安全下載：從正規(guī)渠道下載軟件，避免使用第三方來源。

-系統(tǒng)更新：定期更新操作系統(tǒng)和軟件，修復(fù)安全漏洞。

-防護(hù)軟件：安裝正規(guī)的安全軟件，定期進(jìn)行系統(tǒng)掃描。

4.網(wǎng)絡(luò)安全案例分析

-分析網(wǎng)絡(luò)安全案例，了解事故原因、影響及應(yīng)對措施。

-學(xué)會從案例中吸取教訓(xùn)，提高個人信息安全防護(hù)意識。

5.實(shí)踐操作

-檢查并調(diào)整網(wǎng)絡(luò)賬號的隱私設(shè)置。

-修改密碼，使其更復(fù)雜，提高安全性。

-下載并安裝正規(guī)安全軟件，進(jìn)行系統(tǒng)掃描，排除安全隱患。

-學(xué)會識別網(wǎng)絡(luò)釣魚，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

6.網(wǎng)絡(luò)道德與法律

-尊重他人隱私，遵循網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

-遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。板書設(shè)計1.標(biāo)題：個人信息安全防護(hù)

-個人信息定義

-敏感信息（姓名、身份證號等）

-網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險

-網(wǎng)絡(luò)釣魚

-惡意軟件

-黑客攻擊

-數(shù)據(jù)泄露

-防護(hù)方法

-復(fù)雜密碼

-隱私設(shè)置

-安全下載

-系統(tǒng)更新

-防護(hù)軟件

-案例分析

-事故原因

-應(yīng)對措施

-實(shí)踐操作

-隱私設(shè)置檢查

-修改密碼

-安裝安全軟件

-識別網(wǎng)絡(luò)釣魚

-網(wǎng)絡(luò)道德與法律

-尊重隱私

-遵守法規(guī)

2.板書結(jié)構(gòu)：

-采用層級式結(jié)構(gòu)，主標(biāo)題下分列各知識點(diǎn)，突出重點(diǎn)。

-每個知識點(diǎn)后用簡潔的詞語或符號標(biāo)注，增強(qiáng)概括性。

3.藝術(shù)性與趣味性：

-使用不同顏色粉筆，區(qū)分不同知識點(diǎn)，增強(qiáng)視覺效果。

-適當(dāng)使用簡筆畫或圖標(biāo)，如鎖頭表示密碼安全，眼睛表示隱私保護(hù)，以增加趣味性。

4.目的性：

-板書設(shè)計緊扣教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生梳理和記憶重點(diǎn)知識。

-通過直觀的展示，激發(fā)學(xué)生對個人信息安全防護(hù)的興趣和主動性。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生積極參與課堂討論，主動提問，表現(xiàn)出對個人信息安全防護(hù)的濃厚興趣。

-學(xué)生能夠認(rèn)真聽講，做好筆記，關(guān)注重點(diǎn)知識。

2.小組討論成果展示：

-各小組能夠針對網(wǎng)絡(luò)安全案例進(jìn)行分析，提出合理的防護(hù)措施。

-學(xué)生在成果展示中，能夠充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，共同完成展示任務(wù)。

3.隨堂測試：

-通過隨堂測試，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對個人信息安全防護(hù)知識掌握較好，能夠正確回答問題。

-針對測試中暴露出的問題，及時給予指導(dǎo)和糾正，幫助學(xué)生鞏固知識點(diǎn)。

4.實(shí)踐操作：

-學(xué)生在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，能夠按照要求檢查和調(diào)整網(wǎng)絡(luò)賬號的隱私設(shè)置。

-學(xué)生能夠修改自己的密碼，使其更復(fù)雜，提高安全性。

5.教師評價與反饋：

-針對學(xué)生的課堂表現(xiàn)，給予積極評價，鼓勵他們繼續(xù)保持學(xué)習(xí)熱情。

-對學(xué)生在小組討論和實(shí)踐操作中的表現(xiàn)，給予肯定，并提出改進(jìn)建議。

-針對學(xué)生在隨堂測試中的表現(xiàn)，總結(jié)共性問題和易錯點(diǎn)，進(jìn)行針對性的講解和指導(dǎo)。

-在課后，通過線上平臺或面對面交流，了解學(xué)生對本節(jié)課知識的掌握情況，并及時給予反饋。重點(diǎn)題型整理1.題型一：簡答題

-題目：請簡述個人信息安全防護(hù)的重要性。

-答案：個人信息安全防護(hù)的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：

-防止個人隱私泄露，維護(hù)個人權(quán)益；

-避免財產(chǎn)損失，如賬戶被盜刷；

-提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣；

-保障網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全與和諧。

2.題型二：案例分析題

-題目：某同學(xué)在購物網(wǎng)站上購買商品，收到一條陌生短信，要求點(diǎn)擊鏈接輸入個人信息領(lǐng)取優(yōu)惠券。請分析這個情況可能存在的風(fēng)險，并提出應(yīng)對措施。

-答案：風(fēng)險分析：

-可能是網(wǎng)絡(luò)釣魚，誘導(dǎo)用戶點(diǎn)擊鏈接，泄露個人信息；

-短信來源不明，可能是詐騙短信。

應(yīng)對措施：

-不點(diǎn)擊不明鏈接，核實(shí)鏈接來源；

-不在非官方網(wǎng)站或不明來源的鏈接中輸入個人信息；

-向購物網(wǎng)站官方客服核實(shí)活動真實(shí)性。

3.題型三：實(shí)踐操作題

-題目：請根據(jù)所學(xué)知識，為自己的社交賬號設(shè)置合理的隱私權(quán)限。

-答案：

-修改賬號密碼，設(shè)置復(fù)雜密碼；

-隱藏或限制個人敏感信息，如手機(jī)號碼、住址等；

-設(shè)置好友驗(yàn)證，避免陌生人查看個人信息；

-定期檢查賬號的隱私設(shè)置，確保安全。

4.題型四：論述題

-題目：論述如何防范惡意軟件對個人信息的威脅。

-答案：

-安裝正規(guī)的安全軟件，定期進(jìn)行系統(tǒng)掃描；

-不從第三方來源下載軟件，避免下載含有惡意軟件的軟件；

-定期更新操作系統(tǒng)和軟件，修復(fù)安全漏洞；

-了解惡意軟件的特點(diǎn)和危害，提高防范意識。

5.題型五：判斷題

-題目：以下關(guān)于個人信息安全防護(hù)的說法，正確的請打“√”，錯誤的請打“×”。

-答案：

-設(shè)置復(fù)雜密碼可以增強(qiáng)個人信息安全。（√）

-隱私設(shè)置無關(guān)緊要，可以隨意公開個人信息。（×）

-使用公共Wi-Fi時，不需要擔(dān)心個人信息泄露。（×）

-安裝防護(hù)軟件可以有效防止惡意軟件侵害。（√）反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)法：通過引入真實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全案例，激發(fā)學(xué)生思考，提高他們的信息安全意識。

2.實(shí)踐操作法：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，如設(shè)置隱私權(quán)限、識別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險等，鞏固所學(xué)知識，提高操作技能。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生安全意識有待提高：盡管進(jìn)行了相關(guān)教育，仍有部分學(xué)生在日常生活中對個人信息保護(hù)不夠重視。

2.教學(xué)資源有限：部分教學(xué)