《3 行業(yè)的故事》（教案）-2023-2024學(xué)年四年級上冊綜合實踐活動粵教版

《3行業(yè)的故事》（教案）-2023-2024學(xué)年四年級上冊綜合實踐活動粵教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《3行業(yè)的故事》（教案）-2023-2024學(xué)年四年級上冊綜合實踐活動粵教版教學(xué)內(nèi)容分析《3行業(yè)的故事》是2023-2024學(xué)年四年級上冊綜合實踐活動粵教版的一章內(nèi)容。本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生了解不同行業(yè)的特點及其為社會發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識到各種行業(yè)的存在，了解各行各業(yè)的職責(zé)和要求，以及明白每個行業(yè)對社會的意義。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了《認(rèn)識職業(yè)》等相關(guān)內(nèi)容，對職業(yè)有了初步的認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生深入理解不同行業(yè)的特點，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識和社會責(zé)任感。通過觀察和了解父母、老師等親人的職業(yè)，學(xué)生能夠更好地理解各行業(yè)的辛勤付出，激發(fā)對未來的憧憬和規(guī)劃。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：自主學(xué)習(xí)能力、批判性思維能力、溝通與合作能力、社會責(zé)任感。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：

1.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠主動探索不同行業(yè)的特點，通過自主學(xué)習(xí)，提高解決問題的能力。

2.批判性思維能力：學(xué)生能夠?qū)λ占降男畔⑦M(jìn)行分析和判斷，形成自己的觀點，提高批判性思維能力。

3.溝通與合作能力：在小組討論中，學(xué)生能夠積極表達(dá)自己的看法，傾聽他人的意見，并與他人合作完成任務(wù)。

4.社會責(zé)任感：通過了解不同行業(yè)的貢獻(xiàn)，學(xué)生能夠培養(yǎng)對社會的責(zé)任感，明白自己未來為社會發(fā)展所做的努力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：在開始本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)對職業(yè)有了初步的認(rèn)識，他們了解到了不同職業(yè)的存在和基本職責(zé)。此外，學(xué)生在生活中對一些行業(yè)有直接的接觸和了解，如家長的工作、周圍的商家等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：對于四年級的學(xué)生來說，他們對周圍的事物充滿好奇，喜歡通過活動來學(xué)習(xí)。他們具備一定的自主學(xué)習(xí)能力，能夠通過查閱資料、詢問他人等方式來獲取信息。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們喜歡直觀、有趣的課堂活動，善于通過觀察、實踐來理解知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課的過程中，學(xué)生可能會對一些行業(yè)的特點和職責(zé)理解不深，尤其是那些他們生活中較少接觸的行業(yè)。此外，學(xué)生可能對如何評價一個行業(yè)的貢獻(xiàn)感到困惑，不知道從哪些方面來進(jìn)行評價。因此，在本節(jié)課的教學(xué)過程中，需要教師通過生動的案例、實際的生活場景來幫助學(xué)生理解和掌握知識，引導(dǎo)他們學(xué)會評價行業(yè)的社會價值。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.案例分析法：通過展示不同行業(yè)的實際案例，讓學(xué)生了解行業(yè)的特點和貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵他們表達(dá)自己的看法，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力和溝通協(xié)作能力。

3.自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主查閱資料、解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和信息處理能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，展示圖片、視頻等豐富的教學(xué)資源，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：運用教學(xué)軟件和網(wǎng)絡(luò)資源，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行信息的收集、整理和分析，提高教學(xué)效果。

3.實踐活動：組織學(xué)生進(jìn)行實地考察或模擬體驗，讓他們親身體驗不同行業(yè)的特點，增強學(xué)生的社會責(zé)任感。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《3行業(yè)的故事》。在我們生活中，有很多不同的行業(yè)，每個行業(yè)都有其獨特的特點和貢獻(xiàn)。你們知道哪些行業(yè)呢？讓我們一起來探索一下吧！

2.自主學(xué)習(xí)（10分鐘）

請同學(xué)們打開教材，閱讀第36頁的內(nèi)容，了解不同行業(yè)的分類和特點。在閱讀過程中，可以隨時記錄下自己感興趣的行業(yè)，并思考這些行業(yè)對社會的發(fā)展有何貢獻(xiàn)。

3.課堂討論（10分鐘）

現(xiàn)在，請同學(xué)們分成小組，sharetheindustriesyoufoundinterestinganddiscusstheircontributionstosociety.Eachgroupcanchoose2-3industriestofocuson,andtrytosummarizetheirmaincharacteristicsandimpacts.

4.案例分析（15分鐘）

-醫(yī)生這個職業(yè)有哪些特點？

-醫(yī)生是如何為社會做出貢獻(xiàn)的？

觀看結(jié)束后，請同學(xué)們分享自己的看法和感受。

5.實踐活動（10分鐘）

現(xiàn)在，我們要進(jìn)行一個實踐活動。請同學(xué)們分成小組，每組選擇一個行業(yè)，例如教師、農(nóng)民、程序員等。然后，請同學(xué)們扮演這個行業(yè)的工作者，向其他小組介紹這個行業(yè)的基本職責(zé)和貢獻(xiàn)。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

7.課后作業(yè)（5分鐘）

請同學(xué)們結(jié)合今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，思考一下自己的未來職業(yè)規(guī)劃。可以寫一篇短文，描述自己想從事的行業(yè)以及為什么對這個行業(yè)感興趣。下節(jié)課我們將分享彼此的想法。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果：

1.認(rèn)識到各種行業(yè)的存在，了解各行各業(yè)的職責(zé)和要求，以及明白每個行業(yè)對社會的意義。

2.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，能夠主動探索不同行業(yè)的特點，通過自主學(xué)習(xí)，提高解決問題的能力。

3.培養(yǎng)批判性思維能力，能夠?qū)λ占降男畔⑦M(jìn)行分析和判斷，形成自己的觀點，提高批判性思維能力。

4.培養(yǎng)溝通與合作能力，在小組討論中，學(xué)生能夠積極表達(dá)自己的看法，傾聽他人的意見，并與他人合作完成任務(wù)。

5.培養(yǎng)社會責(zé)任感，通過了解不同行業(yè)的貢獻(xiàn)，學(xué)生能夠培養(yǎng)對社會的責(zé)任感，明白自己未來為社會發(fā)展所做的努力。

6.學(xué)會評價行業(yè)的社會價值，能夠從多個角度評價一個行業(yè)的貢獻(xiàn)，并理解每個行業(yè)的獨特價值。

7.增強實踐能力，通過實地考察或模擬體驗，讓學(xué)生親身體驗不同行業(yè)的特點，增強學(xué)生的社會責(zé)任感。

8.激發(fā)對未來的憧憬和規(guī)劃，通過了解不同行業(yè)的特點和貢獻(xiàn)，學(xué)生們能夠更好地理解自己的興趣和優(yōu)勢，為未來的職業(yè)規(guī)劃提供指導(dǎo)。板書設(shè)計①行業(yè)分類及其特點

-醫(yī)生：救死扶傷、細(xì)心耐心

-農(nóng)民：勤勞樸實、種植養(yǎng)殖

-程序員：邏輯思維、創(chuàng)新創(chuàng)造

②行業(yè)對社會的發(fā)展貢獻(xiàn)

-醫(yī)生：保障人們健康

-農(nóng)民：提供糧食、原材料

-程序員：推動科技進(jìn)步、改善生活質(zhì)量

③職業(yè)規(guī)劃與未來發(fā)展

-探索興趣、發(fā)揮優(yōu)勢

-樹立目標(biāo)、勇往直前

藝術(shù)性和趣味性：

1.使用不同顏色或圖案的筆來區(qū)分不同行業(yè)的特點，使板書更加生動有趣。

2.在板書中加入相關(guān)行業(yè)的圖片或符號，增加視覺沖擊力，引起學(xué)生的興趣。

3.設(shè)計一些有趣的問答或互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與到板書設(shè)計中來，增加課堂的活力。

例如：

行業(yè)特點記憶法：

-醫(yī)生：白衣天使，救死扶傷

-農(nóng)民：土地之父，勤勞樸實

-程序員：鍵盤俠，邏輯創(chuàng)新課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《職業(yè)與社會》文章，了解職業(yè)的社會價值及其對個人發(fā)展的影響。

-視頻資源：《各行各業(yè)的貢獻(xiàn)》紀(jì)錄片，觀看不同行業(yè)的工作場景和貢獻(xiàn)。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生利用課后時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，加深對不同行業(yè)的理解。

-