遼寧省大連市語(yǔ)文小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期試卷與參考答案

遼寧省大連市語(yǔ)文小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、請(qǐng)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的正確讀音。（1）拼音：míngtiān正確讀音：_______（2）拼音：zhōngxiāo正確讀音：_______（3）拼音：jiǎngshì正確讀音：_______（1）míngtiān的正確讀音是：míngtiān（2）zhōngxiāo的正確讀音是：zhōngxiāo（3）jiǎngshì的正確讀音是：jiǎngshì解析：本題考查學(xué)生對(duì)漢字拼音的掌握。讀音需要根據(jù)拼音的聲母、韻母和聲調(diào)進(jìn)行拼讀。正確拼讀漢字拼音是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)。2、請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的答案。（1）課文《秋天的雨》中，作者把秋雨比喻成了什么？A.金色的琴弦B.美麗的彩帶C.金色的珍珠D.美麗的彩虹（2）課文《小小的船》中，作者用“_______”來(lái)形容小船在水中漂蕩。（1）A.金色的琴弦（2）輕悠悠解析：本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和記憶。通過(guò)閱讀課文，學(xué)生需要準(zhǔn)確把握文中比喻的用法以及作者用詞的細(xì)節(jié)。正確答案需要根據(jù)課文原文進(jìn)行選擇。3、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他加點(diǎn)字讀音不同的一項(xiàng)是：（）A.精彩（cǎi）B.驚艷（yàn）C.精湛（zhàn）D.精神（jīng）4、下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.小明是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。B.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，讓人陶醉。C.這本書(shū)的內(nèi)容豐富，值得我們一看再看。D.爸爸的頭發(fā)全白了，顯得非常慈祥。5、下列詞語(yǔ)中，字音完全相同的一組是：（）A.賽跑（sàipáo）剪刀（jiǎndāo）舞臺(tái)（wǔtái）B.收獲（shōuhuò）撿起（jiǎnqǐ）拍手（pāishǒu）C.雪白（xuěbái）白天（báitiān）白菜（báicài）D.借書(shū)（jièshū）橋梁（qiáoliáng）火車（huǒchē）6、下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.爺爺?shù)哪樕涎笠缰腋５男θ?。B.媽媽的歌聲美妙動(dòng)聽(tīng)。C.弟弟的畫(huà)技越來(lái)越精湛。D.小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地歌唱。7、下列詞語(yǔ)中，字形、字音完全相同的是（）A.沉默沉重B.河流匯流C.鳥(niǎo)巢巢穴D.柔軟柔順8、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇填空。（）小明和小紅一起讀書(shū)，他們發(fā)現(xiàn)了一本有趣的童話書(shū)，書(shū)名叫《（）》。A.紅蜻蜓B.灰姑娘C.皇帝的新裝D.湯姆·索亞歷險(xiǎn)記9、（選擇題）下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.沐浴陽(yáng)光跳繩游戲悠然自得B.領(lǐng)略風(fēng)光剪彩儀式賞心悅目C.欣賞美景縱情歌唱美輪美奐D.難以置信領(lǐng)略風(fēng)光悠然自得二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀以下短文，完成后面的題目。在美麗的鄉(xiāng)村，有一片茂密的樹(shù)林。樹(shù)林里住著許多小動(dòng)物，它們和諧相處，共同生活。有一天，森林里舉行了一場(chǎng)盛大的歌唱比賽，邀請(qǐng)了樹(shù)林里的所有小動(dòng)物參加。小鳥(niǎo)們唱起了歡快的歌曲，它們的聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，像是在為陽(yáng)光歡唱。小兔子們也不甘示弱，它們用可愛(ài)的舞姿和歡快的歌聲，給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)。最讓人驚喜的是小猴子，它竟然用樹(shù)枝敲打出美妙的音樂(lè)，讓所有人都陶醉其中。比賽結(jié)束后，森林里的動(dòng)物們紛紛鼓掌喝彩，它們覺(jué)得這是樹(shù)林里最美好的日子。從此，樹(shù)林里的動(dòng)物們更加珍惜彼此，共同保護(hù)這片美麗的家園。1、這篇文章主要講述了什么？2、小鳥(niǎo)們唱的歌是怎樣的？3、小猴子是如何給大家?guī)?lái)驚喜的？第二題閱讀以下文章：小明是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生，他特別擅長(zhǎng)語(yǔ)文。每天放學(xué)后，他都會(huì)在媽媽的指導(dǎo)下，認(rèn)真地完成作業(yè)，然后閱讀一些課外書(shū)籍。他最喜歡的書(shū)籍是《西游記》，他常常被書(shū)中的故事情節(jié)所吸引。一天，小明在閱讀《西游記》時(shí)，遇到了一個(gè)有趣的問(wèn)題。書(shū)中的孫悟空是一個(gè)非常有本領(lǐng)的神猴，他會(huì)七十二變，能變成任何東西。小明想知道，如果孫悟空要變成一個(gè)語(yǔ)文老師，他會(huì)變成什么樣子呢？（1）小明最喜歡的課外書(shū)籍是什么？A.《西游記》B.《三國(guó)演義》C.《紅樓夢(mèng)》D.《水滸傳》（2）孫悟空會(huì)變成什么樣子，如果他要變成一個(gè)語(yǔ)文老師？A.變成一只小鳥(niǎo)B.變成一個(gè)人形C.變成一座山D.變成一棵樹(shù)（3）小明為什么要認(rèn)真地完成作業(yè)和閱讀課外書(shū)籍？A.因?yàn)樗氤蔀橄駥O悟空那樣的神猴B.因?yàn)樗胩岣咦约旱恼Z(yǔ)文水平C.因?yàn)樗氤蔀橐幻麅?yōu)秀的作家D.因?yàn)樗氲玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)三、寫(xiě)作題（34分）題目：我的好朋友寫(xiě)作要求：1.描述你的好朋友是誰(shuí)，可以是同學(xué)、鄰居或是家人。2.介紹你和他的關(guān)系，以及你們之間發(fā)生的有趣或難忘的事情。3.表達(dá)你對(duì)他的喜愛(ài)和感激之情。遼寧省大連市語(yǔ)文小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷與參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、請(qǐng)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的正確讀音。（1）拼音：míngtiān正確讀音：_______（2）拼音：zhōngxiāo正確讀音：_______（3）拼音：jiǎngshì正確讀音：_______答案：（1）míngtiān的正確讀音是：míngtiān（2）zhōngxiāo的正確讀音是：zhōngxiāo（3）jiǎngshì的正確讀音是：jiǎngshì解析：本題考查學(xué)生對(duì)漢字拼音的掌握。讀音需要根據(jù)拼音的聲母、韻母和聲調(diào)進(jìn)行拼讀。正確拼讀漢字拼音是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)。2、請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的答案。（1）課文《秋天的雨》中，作者把秋雨比喻成了什么？A.金色的琴弦B.美麗的彩帶C.金色的珍珠D.美麗的彩虹（2）課文《小小的船》中，作者用“_______”來(lái)形容小船在水中漂蕩。答案：（1）A.金色的琴弦（2）輕悠悠解析：本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和記憶。通過(guò)閱讀課文，學(xué)生需要準(zhǔn)確把握文中比喻的用法以及作者用詞的細(xì)節(jié)。正確答案需要根據(jù)課文原文進(jìn)行選擇。3、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他加點(diǎn)字讀音不同的一項(xiàng)是：（）A.精彩（cǎi）B.驚艷（yàn）C.精湛（zhàn）D.精神（jīng）答案：A解析：A選項(xiàng)中“彩”的讀音是cǎi，而B(niǎo)、C、D選項(xiàng)中“艷”、“湛”、“神”的讀音都是yàn、zhàn、jīng，所以A選項(xiàng)是與其他選項(xiàng)讀音不同的一項(xiàng)。4、下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.小明是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。B.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，讓人陶醉。C.這本書(shū)的內(nèi)容豐富，值得我們一看再看。D.爸爸的頭發(fā)全白了，顯得非常慈祥。答案：C解析：A、B、D選項(xiàng)中的用詞都恰當(dāng)，而C選項(xiàng)中“值得我們一看再看”表達(dá)重復(fù)，正確的表達(dá)應(yīng)該是“值得我們一看”，因此C選項(xiàng)用詞不當(dāng)。5、下列詞語(yǔ)中，字音完全相同的一組是：（）A.賽跑（sàipáo）剪刀（jiǎndāo）舞臺(tái)（wǔtái）B.收獲（shōuhuò）撿起（jiǎnqǐ）拍手（pāishǒu）C.雪白（xuěbái）白天（báitiān）白菜（báicài）D.借書(shū)（jièshū）橋梁（qiáoliáng）火車（huǒchē）答案：B解析：分析每個(gè)選項(xiàng)的字音，A選項(xiàng)中“賽跑”的“賽”讀sài，“剪刀”的“剪”讀jiǎn，“舞臺(tái)”的“臺(tái)”讀wǔ；C選項(xiàng)中“雪白”的“白”讀xuě，“白天”的“白”讀bái，“白菜”的“白”讀bái；D選項(xiàng)中“借書(shū)”的“借”讀jiè，“橋梁”的“橋”讀qiáo，“火車”的“火”讀huǒ。只有B選項(xiàng)中的三個(gè)詞語(yǔ)字音完全相同，都讀作shōuhuò。因此，答案是B。6、下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.爺爺?shù)哪樕涎笠缰腋５男θ?。B.媽媽的歌聲美妙動(dòng)聽(tīng)。C.弟弟的畫(huà)技越來(lái)越精湛。D.小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地歌唱。答案：C解析：分析每個(gè)選項(xiàng)的用詞，A選項(xiàng)中“洋溢”表示充滿，符合語(yǔ)境；B選項(xiàng)中“美妙”表示美好，符合語(yǔ)境；D選項(xiàng)中“歡快”表示快樂(lè)，符合語(yǔ)境。而C選項(xiàng)中“精湛”表示技藝高超，用在此處不符合語(yǔ)境，因?yàn)榈艿艿漠?huà)技還在學(xué)習(xí)中，還沒(méi)有達(dá)到高超的程度。因此，答案是C。7、下列詞語(yǔ)中，字形、字音完全相同的是（）A.沉默沉重B.河流匯流C.鳥(niǎo)巢巢穴D.柔軟柔順答案：C解析：本題考查學(xué)生對(duì)同音字的辨析能力。A項(xiàng)中，“沉默”的“默”讀mò，而“沉重”的“沉”讀chén；B項(xiàng)中，“河流”的“流”讀liú，而“匯流”的“流”讀liú，但意義不同；C項(xiàng)中，“鳥(niǎo)巢”和“巢穴”中的“巢”字形、字音完全相同，都讀cháo；D項(xiàng)中，“柔軟”的“柔”讀róu，而“柔順”的“柔”讀ròu。因此，正確答案是C。8、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇填空。（）小明和小紅一起讀書(shū)，他們發(fā)現(xiàn)了一本有趣的童話書(shū)，書(shū)名叫《（）》。A.紅蜻蜓B.灰姑娘C.皇帝的新裝D.湯姆·索亞歷險(xiǎn)記答案：C解析：本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和記憶。根據(jù)題目描述，小明和小紅發(fā)現(xiàn)了一本有趣的童話書(shū)，根據(jù)常識(shí)和常見(jiàn)童話書(shū)名，可以判斷出正確答案是《皇帝的新裝》。因此，正確答案是C。9、（選擇題）下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.沐浴陽(yáng)光跳繩游戲悠然自得B.領(lǐng)略風(fēng)光剪彩儀式賞心悅目C.欣賞美景縱情歌唱美輪美奐D.難以置信領(lǐng)略風(fēng)光悠然自得答案：B解析：選項(xiàng)A中“沐浴”應(yīng)為“沐浴”，“游戲”應(yīng)為“游戲”；選項(xiàng)C中“欣賞”應(yīng)為“欣賞”，“歌唱”應(yīng)為“歌唱”；選項(xiàng)D中“難以置信”應(yīng)為“難以置信”。選項(xiàng)B中所有詞語(yǔ)均無(wú)錯(cuò)別字，符合題意。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀以下短文，完成后面的題目。在美麗的鄉(xiāng)村，有一片茂密的樹(shù)林。樹(shù)林里住著許多小動(dòng)物，它們和諧相處，共同生活。有一天，森林里舉行了一場(chǎng)盛大的歌唱比賽，邀請(qǐng)了樹(shù)林里的所有小動(dòng)物參加。小鳥(niǎo)們唱起了歡快的歌曲，它們的聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，像是在為陽(yáng)光歡唱。小兔子們也不甘示弱，它們用可愛(ài)的舞姿和歡快的歌聲，給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)。最讓人驚喜的是小猴子，它竟然用樹(shù)枝敲打出美妙的音樂(lè)，讓所有人都陶醉其中。比賽結(jié)束后，森林里的動(dòng)物們紛紛鼓掌喝彩，它們覺(jué)得這是樹(shù)林里最美好的日子。從此，樹(shù)林里的動(dòng)物們更加珍惜彼此，共同保護(hù)這片美麗的家園。1、這篇文章主要講述了什么？答案：這篇文章主要講述了樹(shù)林里的動(dòng)物們舉行了一場(chǎng)盛大的歌唱比賽，大家在比賽中展現(xiàn)了自己的才藝，增進(jìn)了彼此之間的友誼。2、小鳥(niǎo)們唱的歌是怎樣的？答案：小鳥(niǎo)們唱的歌清脆動(dòng)聽(tīng)，像是在為陽(yáng)光歡唱。3、小猴子是如何給大家?guī)?lái)驚喜的？答案：小猴子用樹(shù)枝敲打出美妙的音樂(lè)，讓所有人都陶醉其中。第二題閱讀以下文章：小明是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生，他特別擅長(zhǎng)語(yǔ)文。每天放學(xué)后，他都會(huì)在媽媽的指導(dǎo)下，認(rèn)真地完成作業(yè)，然后閱讀一些課外書(shū)籍。他最喜歡的書(shū)籍是《西游記》，他常常被書(shū)中的故事情節(jié)所吸引。一天，小明在閱讀《西游記》時(shí)，遇到了一個(gè)有趣的問(wèn)題。書(shū)中的孫悟空是一個(gè)非常有本領(lǐng)的神猴，他會(huì)七十二變，能變成任何東西。小明想知道，如果孫悟空要變成一個(gè)語(yǔ)文老師，他會(huì)變成什么樣子呢？（1）小明最喜歡的課外書(shū)籍是什么？A.《西游記》B.《三國(guó)演義》C.《紅樓夢(mèng)》D.《水滸傳》（2）孫悟空會(huì)變成什么樣子，如果他要變成一個(gè)語(yǔ)文老師？A.變成一只小鳥(niǎo)B.變成一個(gè)人形C.變成一座山D.變成一棵樹(shù)（3）小明為什么要認(rèn)真地完成作業(yè)和閱讀課外書(shū)籍？A.因?yàn)樗氤蔀橄駥O悟空那樣的神猴B.因?yàn)樗胩岣咦约旱恼Z(yǔ)文水平C.因?yàn)樗氤蔀橐幻麅?yōu)秀的作家D.因?yàn)樗氲玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)答案：（1）A（2）B（3）B三、寫(xiě)作題（34分）題目：我的好朋友寫(xiě)作要求：1.描述你的好朋友是誰(shuí)，可以是同學(xué)、鄰居或是家人。2.介紹你和他的關(guān)系，以及你們之間發(fā)生的有趣或難忘的事情。3.表達(dá)你對(duì)他的喜愛(ài)和感激之情。寫(xiě)作示例：我的好朋友是小明。他長(zhǎng)得瘦瘦的，眼睛大大的，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒窩，特別可愛(ài)。我們是從一年級(jí)開(kāi)始就是同班同學(xué)，平時(shí)關(guān)系特別好。記得有一次，我在學(xué)校不小心摔倒了，把膝蓋擦傷了。小明看到后，立刻跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我疼不疼，然后幫我找來(lái)紙巾擦干凈傷口。放學(xué)后，他還主動(dòng)幫我背書(shū)包，陪我回家。從那以后，我們成了無(wú)話不談的好朋友。有一次，