山東省郯城縣七年級(jí)地理上冊(cè) 2.2 海陸的變遷教案 新人教版

山東省郯城縣七年級(jí)地理上冊(cè)2.2海陸的變遷教案新人教版主備人備課成員教材分析山東省郯城縣七年級(jí)地理上冊(cè)2.2《海陸的變遷》教案，新人教版。本節(jié)課主要內(nèi)容圍繞著地球表面形態(tài)的不斷運(yùn)動(dòng)和變化展開(kāi)，通過(guò)講解和實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解海陸變遷的原因和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察能力和思考能力。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠更好地理解和掌握知識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的地理核心素養(yǎng)，主要包括地理觀察能力、地理思維能力、地理實(shí)踐能力和地理創(chuàng)新能力。

1.地理觀察能力：通過(guò)觀察地球表面形態(tài)的變化，使學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)并理解海陸變遷的現(xiàn)象，提高學(xué)生的地理觀察能力。

2.地理思維能力：通過(guò)分析海陸變遷的原因，使學(xué)生能夠運(yùn)用地理知識(shí)進(jìn)行邏輯推理，提高學(xué)生的地理思維能力。

3.地理實(shí)踐能力：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生能夠?qū)⒌乩碇R(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高學(xué)生的地理實(shí)踐能力。

4.地理創(chuàng)新能力：通過(guò)探討海陸變遷對(duì)人類活動(dòng)的影響，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的地理創(chuàng)新能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）海陸變遷的概念：理解并掌握海陸變遷的概念，即地球表面形態(tài)的不斷運(yùn)動(dòng)和變化。

舉例：通過(guò)展示地球表面地貌圖片，讓學(xué)生觀察并描述變遷現(xiàn)象，如海岸線的變化、陸地的抬升等。

（2）海陸變遷的原因：掌握海陸變遷的主要原因，包括地殼運(yùn)動(dòng)、氣候變遷、人類活動(dòng)等。

舉例：分析地殼運(yùn)動(dòng)對(duì)海陸變遷的影響，如板塊構(gòu)造理論，讓學(xué)生了解地殼運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的海洋和陸地的變化。

（3）海陸變遷的特點(diǎn)：了解海陸變遷的特點(diǎn)，如緩慢性、周期性等。

舉例：通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解海陸變遷的緩慢性和周期性，如孟加拉國(guó)的海岸線變化。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）地殼運(yùn)動(dòng)的機(jī)制：理解地殼運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的海洋和陸地的變化，以及地殼運(yùn)動(dòng)的原因。

舉例：通過(guò)動(dòng)畫演示地球板塊的運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生理解地殼運(yùn)動(dòng)的過(guò)程和機(jī)制。

（2）氣候變遷對(duì)海陸變遷的影響：了解氣候變遷如何影響海陸分布，如冰川消長(zhǎng)、海平面上升等。

舉例：分析冰川時(shí)代和現(xiàn)代氣候變遷對(duì)海陸變遷的影響，如格陵蘭島的冰川融化導(dǎo)致海平面上升。

（3）人類活動(dòng)與海陸變遷的關(guān)系：認(rèn)識(shí)人類活動(dòng)對(duì)海陸變遷的影響，如填海造陸、海岸防護(hù)工程等。

舉例：分析填海造陸工程對(duì)海岸線變化的影響，如香港的填海工程。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)教師的講解，向?qū)W生傳授海陸變遷的基本概念、原因和特點(diǎn)，使學(xué)生掌握地理知識(shí)。結(jié)合案例和實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解和記憶。

2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對(duì)海陸變遷的理解和觀點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力。引導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力。

3.實(shí)驗(yàn)法：安排學(xué)生進(jìn)行地球模型實(shí)驗(yàn)，觀察和記錄板塊的運(yùn)動(dòng)和海陸變遷過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)地理現(xiàn)象的直觀感受，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用多媒體課件和視頻資料，生動(dòng)形象地展示地球表面形態(tài)的變化和海陸變遷的實(shí)例，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感知和理解能力。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用地理信息系統(tǒng)（GIS）軟件，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和操作地球表面的變遷過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察能力和技能。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集相關(guān)的海陸變遷案例和信息，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

4.實(shí)地考察：組織學(xué)生進(jìn)行海邊或地質(zhì)公園的實(shí)地考察，觀察和記錄海陸變遷的實(shí)際情況，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和地理觀察能力。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)海陸變遷的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道海陸變遷是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于海陸變遷的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受地球表面形態(tài)變化的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹海陸變遷的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.海陸變遷基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解海陸變遷的基本概念、原因和特點(diǎn)。

過(guò)程：

講解海陸變遷的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹海陸變遷的原因，如地殼運(yùn)動(dòng)、氣候變遷等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.海陸變遷案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解海陸變遷的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的海陸變遷案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解海陸變遷的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用地理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論海陸變遷的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與海陸變遷相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)海陸變遷的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)海陸變遷的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括海陸變遷的基本概念、原因、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)海陸變遷在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用地理知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于海陸變遷的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《地球的演變》：這本書(shū)詳細(xì)介紹了地球從形成到現(xiàn)在的歷史，包括海陸變遷、地殼運(yùn)動(dòng)、氣候變化等內(nèi)容。通過(guò)閱讀這本書(shū)，學(xué)生可以更深入地了解地球的演變過(guò)程。

《地貌奇觀》：這本書(shū)介紹了世界各地的獨(dú)特地貌，如峽谷、沙漠、冰川等，讓學(xué)生了解這些地貌形成的原因，從而加深對(duì)海陸變遷的理解。

《探索海洋》：這本書(shū)講述了海洋的形成、發(fā)展和變遷，以及海洋生物的適應(yīng)和演化。通過(guò)閱讀這本書(shū)，學(xué)生可以了解海洋與陸地之間的關(guān)系，以及海洋對(duì)海陸變遷的影響。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集更多關(guān)于海陸變遷的案例和信息，了解海陸變遷在全球范圍內(nèi)的影響。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)前全球環(huán)境變化對(duì)海陸變遷的影響，如全球變暖導(dǎo)致的冰川融化、海平面上升等。

鼓勵(lì)學(xué)生參加地理實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)地考察、地理觀測(cè)等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和觀察地球表面形態(tài)的變化。

讓學(xué)生思考海陸變遷對(duì)人類活動(dòng)的影響，如沿海地區(qū)的城市規(guī)劃、海洋資源的開(kāi)發(fā)與保護(hù)等，培養(yǎng)學(xué)生的地理應(yīng)用能力。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于海陸變遷對(duì)人類活動(dòng)影響的短文或報(bào)告，要求觀點(diǎn)明確、論述合理，以鞏固學(xué)習(xí)效果。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

閱讀材料：

《海陸的變遷》：詳細(xì)介紹了地球表面形態(tài)的不斷運(yùn)動(dòng)和變化，包括地殼運(yùn)動(dòng)、氣候變遷、人類活動(dòng)等因素對(duì)海陸變遷的影響。

《地球的演變》：闡述了地球從形成到現(xiàn)在的歷史，涵蓋海陸變遷、地殼運(yùn)動(dòng)、氣候變化等內(nèi)容，幫助學(xué)生全面了解地球的演變過(guò)程。

《地貌奇觀》：介紹了世界各地的獨(dú)特地貌，如峽谷、沙漠、冰川等，讓學(xué)生了解這些地貌形成的原因，從而加深對(duì)海陸變遷的理解。

視頻資源：

《地球演變之旅》：一部關(guān)于地球演變過(guò)程的紀(jì)錄片，通過(guò)生動(dòng)的影像資料，展示了地球表面的變遷，幫助學(xué)生更好地理解海陸變遷的現(xiàn)象。

《地貌的形成與演變》：介紹了地貌形成和演變的過(guò)程，讓學(xué)生了解地殼運(yùn)動(dòng)、氣候變化等因素如何影響海陸變遷。

2.拓展要求：

鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，深入研究海陸變遷的相關(guān)知識(shí)。

教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等。

學(xué)生可以結(jié)合閱讀材料和視頻資源，進(jìn)行深入的探究和思考，提高自己的地理素養(yǎng)。

學(xué)生可通過(guò)撰寫讀后感、心得體會(huì)等方式，表達(dá)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和感悟。

鼓勵(lì)學(xué)生參與地理實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)地考察、地理觀測(cè)等，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，提高自己的實(shí)踐能力。

學(xué)生可以關(guān)注當(dāng)前全球環(huán)境變化對(duì)海陸變遷的影響，如全球變暖導(dǎo)致的冰川融化、海平面上升等，培養(yǎng)自己的地理應(yīng)用能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①海陸變遷的概念及其重要性

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：海陸變遷的概念、海陸變遷的重要性

詞：地球表面形態(tài)的不斷運(yùn)動(dòng)和變化、地殼運(yùn)動(dòng)、氣候變化、人類活動(dòng)

句：地球表面形態(tài)的不斷運(yùn)動(dòng)和變化導(dǎo)致了海陸的變遷，這種變遷對(duì)人類生活和環(huán)境有著重要的影響。

②海陸變遷的原因及其特點(diǎn)

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：海陸變遷的原因、海陸變遷的特點(diǎn)

詞：地殼運(yùn)動(dòng)、氣候變化、人類活動(dòng)、緩慢性、周期性

句：地殼運(yùn)動(dòng)、氣候變化和人類活動(dòng)是導(dǎo)致海陸變遷的主要原因，海陸變遷具有緩慢性、周期性的特點(diǎn)。

③海陸變遷對(duì)人類活動(dòng)的影響

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：海陸變遷對(duì)人類活動(dòng)的影響

詞：填海造陸、海岸防護(hù)工程、氣候變化、海平面上升

句：海陸變遷對(duì)人類活動(dòng)有著深遠(yuǎn)的影響，如填海造陸、海岸防護(hù)工程等，氣候變化和海平面上升也影響著人類的生存和發(fā)展。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.海陸變遷的概念及其重要性

2.海陸變遷的原因及其特點(diǎn)

3.海陸變遷對(duì)人類活動(dòng)的影響作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.閱讀材料：《地球的演變》和《地貌奇觀》中的相關(guān)章節(jié)，加深對(duì)海陸變遷的理解。

2.完成課后習(xí)題：課本第2.2節(jié)后的習(xí)題，鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。

3.觀察和記錄：記錄一周內(nèi)你所觀察到的海陸變遷現(xiàn)象，如潮汐、河流改道等，并簡(jiǎn)要描述其原因。

4.