2024年幼兒園月工作總結(jié)參考（8篇）

第2頁共2頁2024年幼兒園月工作總結(jié)參考____月標志著新學期的開始，本月我班在園領(lǐng)導的指導和三位教師的協(xié)作下，各項活動均按計劃有序進行。所有幼兒中，除個別因病請幾天假外，大部分孩子都能積極參與園內(nèi)的各項活動。在教育教學方面，鑒于我班幼兒年齡小，自我管理能力較弱，我們把____月的重點放在了建立幼兒的日常行為規(guī)范上。通過《找朋友》、《我是好孩子》等游戲，幫助幼兒識別個人物品，如毛巾、杯子和椅子；通過《請你跟我這樣做》等活動，初步培養(yǎng)了幼兒聽從指令的習慣；通過《好朋友》等兒歌，教導幼兒如何友好相處，增強他們的自信心。同時，我們還把幼兒園的教育理念融入到日常教學中，以游戲為載體，讓幼兒在玩中學，學中玩，激發(fā)他們對學習的興趣。我們還注重對幼兒字詞認知的培養(yǎng)，通過字卡的使用，強化字型和字音的記憶，豐富了幼兒的詞匯量。在衛(wèi)生保健方面，我們嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生規(guī)定，教師團隊協(xié)作，確保每日一次小掃，每周一次大掃。幼兒的個人用品如口杯、毛巾在放學后用消毒水浸泡并徹底清洗后再進行消毒。玩具每周消毒一次，每晚開啟紫外線消毒燈____小時。幼兒的被褥每兩周帶回家清洗晾曬，以確保班級環(huán)境的清潔衛(wèi)生，為幼兒提供一個安全舒適的學習和游戲空間。在家園聯(lián)系方面，我們堅持在開學第一周每天與家長電話溝通，反饋幼兒在園情況。對于親自接送的家長，我們利用晚上接送時間報告幼兒一日表現(xiàn)。當家長和幼兒情緒穩(wěn)定后，我們改為不定期電話訪問，并每周發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》記錄幼兒一周的表現(xiàn)。如有特殊情況，我們也會通過便條告知家長，以實現(xiàn)真正的家園共育。在接下來的一個月，我班將進一步強化安全教育，提高幼兒的自我保護意識，同時繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。2024年幼兒園月工作總結(jié)參考（二）在____月____日的清晨，獅山鎮(zhèn)幼兒園于縣燈光球場成功舉辦了慶祝元旦的活動。為確保孩子們度過一個難忘的節(jié)日，我園提前利用課余時間精心籌備?；顒又荚谕伙@我園的特色，鼓勵孩子們自信地展示自我，同時也讓家長們見證他們的成長進步，我們因此策劃了一系列精彩的表演。上午九時左右，伴隨著孩子們的祝福聲，新年慶?；顒诱絾⒛??；顒影硕嘣穆蓜颖硌荨⒂變簜€人體育競技以及親子游戲競賽。在長達兩個多小時的慶祝過程中，孩子們純真的笑容和溫馨的話語，傳遞出新年的喜悅與成長的幸福。本次活動主要以親子合作為主，盡管活動現(xiàn)場擠滿了孩子和家長，但在教師的有序組織下，活動進行得有條不紊，一次次將氣氛推向高潮。各種游戲活動充分展示了孩子們的思維敏捷度和運動能力，他們積極參與，敢于競爭。家長們以熱烈的掌聲和鼓勵的目光回應，使孩子們深深體驗到了成功的滿足感。最后，全體家長參與的親子游戲比賽活動，各班的創(chuàng)意設(shè)計令人眼前一亮。親子游戲不僅讓家長和孩子共享節(jié)日的歡樂，更在互動中加深了幼兒與家人的情感聯(lián)系。在體育比賽中，我們通過獎勵機制激發(fā)了孩子們更積極地投入，從而提升了他們的興趣。此次活動的舉辦，讓孩子們充分感受到了節(jié)日的快樂?？吹郊议L們滿意的笑容，我們深感工作的價值和成就感。我們始終秉持著面向每一個孩子，讓他們都能得到鍛煉，自由表達，讓家長看到他們的孩子同樣受到教師的重視和喜愛。整個活動充滿了活力和熱情，家長的滿意將轉(zhuǎn)化為我們未來工作的動力和目標。2024年幼兒園月工作總結(jié)參考（三）在幼兒教育的觀察記錄中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對建筑活動具有極高的熱忱。他們會全神貫注地設(shè)計并構(gòu)建他們心中的理想模型，然而，當結(jié)束的信號——音樂響起時，這些辛勤努力的成果往往瞬間消失，孩子們的辛勤努力瞬間化為烏有。一次，幾個孩子精心構(gòu)建了一個“微型歐洲花園”，包括精致的小橋、尖頂城堡、矩形游泳池以及巧妙布置的旋轉(zhuǎn)樓梯。他們的專注和喜悅甚至引起了我的共鳴。此時，曉朋抬起頭，以一種懇切的語氣問道：“老師，你能用照相機幫我們記錄下來嗎？”這讓我回憶起上學期的一節(jié)數(shù)學課，孩子們專心致志地為“豆寶寶”排序，我恰巧帶著數(shù)碼相機，便捕捉了幾個瞬間，之后在空閑時間展示給孩子們看，他們的興奮之情令我印象深刻?！袄蠋煟梢詥幔俊彼脑俅卧儐枌⑽依噩F(xiàn)實，我輕撫他的頭，歉意地回答：“抱歉，老師今天沒帶照相機。”他失望地說：“那下次你一定要記得帶來，我們會再建一個更漂亮的，好嗎？”“沒問題！”我立刻答應了。在那次的分享環(huán)節(jié)，曉朋生動地描述了他的創(chuàng)作理念，但由于缺乏實物，其他孩子無法親眼目睹他的作品。他還私下告訴我，他夢想長大后成為一名建筑工程師。之后，我遵守承諾帶來了照相機，拍攝下他們一件件充滿愛的作品，并保存在電腦中。在反復的評價和改進過程中，孩子們的建構(gòu)技能得到了顯著提升。一個不經(jīng)意的想法，一次真誠的請求，一張張生動的照片，見證并記錄了他們成長的軌跡。只要我們用心關(guān)注，將孩子們?nèi)粘Ｉ钪械恼滟F瞬間保存下來，制作成長檔案時就無需匆忙，這既能提升他們的各項能力，又能真實記錄他們的成長過程，一舉兩得，何嘗不是一件值得我們?nèi)プ龅氖虑槟兀?024年幼兒園月工作總結(jié)參考（四）在春風的輕拂下，苗苗班的孩子們在____月度過了充滿歡樂的時光。本月，我們安排了一系列多姿多彩的活動，旨在激發(fā)孩子們的快樂情緒，提升他們的參與感和表現(xiàn)力。在“美麗的春天”主題活動中，我們帶領(lǐng)孩子們在園內(nèi)漫步，讓他們領(lǐng)略到春天的盎然生機；通過郊游，他們在廣闊的田野中欣賞到了春天的美景，與大自然進行了親密的互動。詩歌“春風”引領(lǐng)孩子們沉浸在春的韻味中，手指點畫“桃花”則讓他們在粉嫩的花瓣中找尋春天的足跡。我們還制作了剪貼畫，包括柳樹、迎春花和蝴蝶等，以增強孩子們對春天的認識，激發(fā)他們對春天的熱愛。孩子們以純真的話語、天真的畫作和稚嫩的歌聲，表達了對春天的無盡喜愛。在“多才多藝的手”主題中，我們設(shè)計了一系列生動的教學活動，引導孩子們了解和欣賞自己的雙手，鼓勵他們自覺、有目的地運用雙手。通過“小手的秘密”，孩子們對自己的雙手展現(xiàn)出的靈巧和獨特性感到自豪；“小手歌”、“打開嘗一嘗”和“天才表演家”等活動則讓他們體驗到雙手的無限可能性。同時，他們也認識到手的局限性，明白在某些情況下需要借助工具來完成任務，而所有的工具和機械都需要依賴手來操作。隨著氣溫逐漸升高，我們在保育工作上提醒家長及時更換孩子的被褥，選擇易于穿脫的衣物。我們密切關(guān)注孩子們的日?；顒?，適時為他們增減衣物，防止因運動量變化導致的感冒。我們還提醒孩子們多喝水，以保持身體的水分平衡。本月的一大亮點是____月____日的小班組親子運動會。家長們在百忙之中抽出時間參與，與孩子們共同度過了充滿活力的一天。苗苗班的孩子和家長們展現(xiàn)出高昂的斗志，經(jīng)過激烈的角逐，取得了五個第一的優(yōu)異成績，充分彰顯了我們團隊的凝聚力、協(xié)作精神和互信關(guān)系。此外，____月____日，我們邀請了婦保所來園進行六一兒童節(jié)的體檢，包括視力和聽力的檢查，確保孩子們的健康狀況得到及時關(guān)注。然而，我們也注意到一些需要改進的地方：1.部分孩子在集體活動中仍表現(xiàn)出不愿主動舉手回答問題，我們需要采用更吸引孩子的方式，鼓勵他們大膽地在大家面前表達自己的觀點。2.在進餐時，有些孩子會將米粒撒落，我們需要引導他們正確使用勺子，培養(yǎng)良好的餐桌禮儀。3.幼兒的常規(guī)習慣仍有待加強，特別是他們在活動中遵守規(guī)則的意識。我們將持續(xù)關(guān)注這些問題，采取有效措施，以促進每個孩子的全面發(fā)展。2024年幼兒園月工作總結(jié)參考（五）在本月，持續(xù)的細雨并未減退孩子們的活力，他們在教室中不斷綻放出歡樂的笑聲。以下是本月的工作總結(jié)：1.教育教學活動我們實施了《小小蛋兒把門開》和《好伙伴》兩大主題教學。在《小小蛋兒把門開》中，孩子們通過深入的活動，走進了蛋的世界，開啟了智慧的大門。在科學活動中，他們對熟蛋和生蛋的不同特性表現(xiàn)出驚奇，仿佛發(fā)現(xiàn)了新世界。在音樂活動中，孩子們生動地模擬小雞出殼的情景，展示了他們的創(chuàng)造力和表達力。在“好伙伴”主題中，孩子們學習了基本的社交技巧，學會了如何解決同伴間的沖突，并學會了關(guān)注和尊重他人。本月，我們還借“三八節(jié)”之際，舉辦了“我愛媽媽-幼兒自我服務能力比賽”，共有____名幼兒在比賽中表現(xiàn)出色，分別獲得了不同級別的獎項。這次活動提升了孩子們的自我照顧能力，也讓他們體驗到了成功的喜悅。此外，我們在____日接受了中心領(lǐng)導的半日調(diào)研，我們認真聽取了反饋意見，并承諾在未來的工作中發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，以提升我班的保教質(zhì)量。2.衛(wèi)生保健工作我們加強了對呼吸道疾病和水痘的預防措施。本月，我們及時處理了一例疑似紅眼病的案例，確保了疾病的隔離和預防。我們對班級環(huán)境和用品進行了徹底消毒，確保了幼兒的健康。我們還加強了對幼兒的健康檢查，確保早發(fā)現(xiàn)、早預防、早治療。同時，我們強調(diào)了午睡室的消毒通風，以及培養(yǎng)幼兒良好的穿衣、用餐習慣。通過“小豬變干凈了”和“玩滑梯”的活動，我們教育幼兒保持清潔，了解正確的滑梯使用方法，以防止?jié)撛诘膫?。此外，我們還進行了防震演練，提高了幼兒的防災意識和應對能力。3.家長工作我們持續(xù)通過家長接送時間和校訊通與家長保持溝通，分享幼兒在園所的生活和學習情況，以獲得家長的理解和支持。我們邀請家長協(xié)助收集關(guān)于蛋的資料，帶幼兒觀察不同類型的蛋，并為幼兒準備分享的食品，鼓勵他們與其他孩子建立友誼。我們還通過家長園地提供了流感和水痘防治的信息。我們要感謝家長對我們工作的支持，他們的積極參與使得我們的活動得以順利進行。____月已悄然過去，我們期待著____月的到來，相信我們會繼續(xù)攜手共進，為孩子們創(chuàng)造更美好的學習和生活環(huán)境。2024年幼兒園月工作總結(jié)參考（六）一、教育培養(yǎng)鑒于我班幼兒年齡尚小，對于人和事的規(guī)則理解尚淺，他們的行為往往隨心所欲，缺乏約束。因此，我們把____月份的工作重心放在了建立幼兒的日常行為規(guī)范上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動，幫助幼兒識別自己的毛巾、杯子和椅子；通過《請你跟我這樣做》等游戲初步培養(yǎng)了幼兒聽從指令的習慣；通過《好朋友》等兒歌，幼兒初步學會了與同伴相處的正確方式?！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒觿t教育幼兒要成為有禮貌的孩子，增強了他們的自信心。同時，我們也將幼兒園的教育理念融入到日常教學中，使教育活動更加全面和深入。二、衛(wèi)生保健為了保障每一位幼兒的健康，我們?nèi)唤處焻f(xié)同工作，嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生規(guī)定。班級環(huán)境每日一小掃，每周一大掃，確保衛(wèi)生無死角。幼兒的個人用品如口杯、毛巾在放學后用消毒液浸泡半小時，清洗后再放入消毒柜中。玩具每周五消毒，每晚開啟紫外線消毒燈消毒____小時。幼兒的被褥每兩周帶回家清洗晾曬。這些措施為幼兒創(chuàng)造了一個干凈、安全的學習和游戲環(huán)境。在本月底，我們邀請了市婦幼保健院的醫(yī)生為幼兒進行了血色素檢測，所有孩子的結(jié)果都達到了標準，無一例貧血。醫(yī)生還進行了身高、體重和牙齒的檢查，并將結(jié)果及時記錄在了家園聯(lián)系手冊上，供家長查閱。如有疑問，家長可隨時向我們咨詢。三、家園合作開學初期，我們每日都會與乘坐校車的家長電話溝通，反饋幼兒在園的情況，以緩解家長的擔憂。對于親自接送的家長，我們則利用晚接時間進行交流。待家長和幼兒情緒穩(wěn)定后，我們改為不定期電話訪問。每周我們都會發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，詳細記錄幼兒一周的表現(xiàn)。如有特殊表現(xiàn)，我們也會寫便簽放入書包，以便家長了解。我們始終致力于實現(xiàn)真正的家園共育。四、教研活動1.本年度，我們深入研究了區(qū)域活動材料的投放和規(guī)則制定，取得了一些成果。具體總結(jié)可見林淑玲老師的課題報告。2.我們堅持每周進行班級教研會議，總結(jié)一周的工作，找出問題，分析原因，并討論解決方案，確保每周的工作重點明確，具有針對性和實效性。五、保育工作隨著天氣轉(zhuǎn)涼且干燥，我們提醒幼兒多飲水，根據(jù)天氣變化及時增減衣物，為愛出汗的幼兒準備毛巾。我們注意保健工作，按時按量喂藥，為幼兒擦汗、換衣，提醒幼兒洗臉、洗手時卷好袖子，防止弄濕衣物。我們教育幼兒愛護自己的身體，不在教室奔跑打鬧，輕聲說話，輕放物品，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒值日生工作。六、其他工作我們每隔一周撰寫家園聯(lián)系手冊并準時發(fā)放。組織幼兒到園博園秋游，讓幼兒接觸大自然，開闊視野。教師輪流外出到其他幼兒園參觀學習，提升自身的專業(yè)能力。七、反思與改進通過外出學習，我們發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方：需要進一步豐富環(huán)境和教具，采用更多元的教學方法，以孩子為中心，組織活動時要保持聲音的輕柔。在幼兒方面，個別幼兒的衛(wèi)生習慣和情緒控制還需加強培養(yǎng)。下個月，我們將重點加強幼兒的安全教育，持續(xù)加強常規(guī)培養(yǎng)，以期每個孩子都能在安全、有序的環(huán)境中健康成長。2024年幼兒園月工作總結(jié)參考（七）(一)政治思想表現(xiàn)積極參與園所組織的政治學習，認真記錄筆記，確保數(shù)量充足，內(nèi)容豐富。積極參與團隊活動，發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用。對集體充滿熱情，與同事團結(jié)協(xié)作，樂于幫助同事提升，尊重老教師，對待幼兒充滿愛心。嚴格遵守園所的各項規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)遲到、早退的情況。(二)教育教學工作在教育教學實踐中，注重創(chuàng)新，從活動內(nèi)容的選擇到組織形式、方法的運用，都以“人文教育”為基本原則。精心組織幼兒的每次活動，培養(yǎng)他們良好的學習習慣，鼓勵幼兒主動學習和表達。幼兒的參與度、互動性和探索性顯著提高，展現(xiàn)出強烈的求知欲和無限的學習潛力。在教學活動中，鼓勵每位孩子積極參與，通過不斷的鼓勵，許多幼兒在課堂上能保持專注。在音樂教育方面，設(shè)計了各種節(jié)奏卡，提供了多種打擊樂器，激發(fā)幼兒的音樂興趣和創(chuàng)新能力。我們定期更新教學材料，豐富活動內(nèi)容，以保持幼兒的學習興趣和探索動力。(三)班級管理工作開學初期，部分幼兒存在情緒不穩(wěn)定、嬌氣、依賴性強等問題，部分幼兒早晨來園晚，影響了晨間活動的參與。針對這些情況，我們持續(xù)關(guān)注并重點培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信和謙虛的個性，以及提高他們的生活自理能力。經(jīng)過我們的共同努力，班級幼兒在各方面的能力都有顯著提升。盡管仍存在不善于表達的問題，但幼兒對幼兒園、班級和教師的熱愛明顯增強，他們現(xiàn)在更愿意積極參與日常生活中的各種活動，與人主動問好。我為他們的進步感到由衷的喜悅和自豪。(四)家園合作家長工作是幼兒園工作的重要組成部分。我們的家長對幼兒園活動的目標、方法有了更深入的理解，他們積極參與并配合教師的教育工作。在學期初，我們與新生家長進行了深入的溝通，詳細介紹了本學期的計劃和目標。我們通過家園聯(lián)系欄向家長反饋幼兒在園的生活和學習情況，使他們能夠全面、準確地了解幼兒園的工作，增強他們對我們的信任和支持。盡管我們在工作中仍存在不足，但我們會不斷學習和反思，努力提升家園共育的質(zhì)量。在未來的工作中，我將繼續(xù)致力于實踐和創(chuàng)新，以期在各方面做得更好，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。2024年幼兒園月工作總結(jié)參考（八）即將結(jié)束的____月安全月活動，在上級領(lǐng)導的悉心指導和關(guān)懷下，通過全體教職工的共同努力，我園的安全工作取得了顯著的成果?，F(xiàn)將本月安全工作總結(jié)如下：一、秉持安全至上的原則，始終將安全工作置于我園工作的核心位置。我們定期對教職工進行安全教育，強化其責任感，并組織學習上級發(fā)布