四川省達州市大竹中學(xué)2024-2025學(xué)年高一物理下學(xué)期期中試題_第1頁
四川省達州市大竹中學(xué)2024-2025學(xué)年高一物理下學(xué)期期中試題_第2頁
四川省達州市大竹中學(xué)2024-2025學(xué)年高一物理下學(xué)期期中試題_第3頁
四川省達州市大竹中學(xué)2024-2025學(xué)年高一物理下學(xué)期期中試題_第4頁
四川省達州市大竹中學(xué)2024-2025學(xué)年高一物理下學(xué)期期中試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE7四川省達州市大竹中學(xué)2024-2025學(xué)年高一物理下學(xué)期期中試題滿分100分,完卷時間90分鐘一、選擇題(本題共12小題,每小題4分,共48分。1-8題為單項選擇,每題4分,9-12為不定項選擇,全部選對得4分,選對但不全的得2分,有選錯或不答得0分)1.下列說法中正確的是()A.勻速圓周運動肯定是變速運動B.物體在恒力作用下不行能做曲線運動C.物體在變力作用下肯定做曲線運動D.只要物體做圓周運動,它所受的合外力肯定沿半徑指向圓心2.下列關(guān)于勻速圓周運動的說法中,正確的是()A.因為,所以向心加速度與半徑成反比B.因為,所以向心加速度與半徑成正比C.因為,所以角速度與半徑成反比D.因為,所以角速度與轉(zhuǎn)速成正比3.A. B. C. D.4.我國放射的“天宮一號”和“神州八號”在對接前,“天宮一號”的運行軌道高度為350km,“神州八號”的運行軌道高度為343km.它們的運行軌道均視為圓周,則()A.“天宮一號”比“神州八號”速度大 B.“天宮一號”比“神州八號”角速度大C.“天宮一號”比“神州八號”周期長 D.“天宮一號”比“神州八號”加速度大5.貨車通過光滑輕質(zhì)定滑輪提升一箱貨物,貨箱質(zhì)量M,貨物質(zhì)量m,貨車以速度v向左勻速運動,將貨物提上升度h,下列說法中正確的是()A.貨物向上勻速運動B.箱中物體對箱底壓力大于mgC.此過程中貨車?yán)ψ龉Φ扔?M+m)ghD.圖示位置時貨車?yán)β市∮?M+m)gvcosθ6.如圖所示,兩個質(zhì)量相同的小球,用長度之比為的細線拴在同一點,并在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則它們的()A.角速度之比為 B.線速度之比為C.向心力之比為 D.懸線的拉力之比為7.如圖所示,離地面高h處有甲、乙兩個小球,甲以初速度水平射出,同時乙以大小相同的初速度沿傾角為45°的光滑斜面下滑,若甲、乙同時到達地面,則的大小是()A. B. C. D.8.如圖所示,同種材料制成的P、Q兩個斜面,P與水平面的夾角大于Q與水平面的夾角,但它們水平方向的長度相同。一個物體分別從兩個斜面頂端滑究竟端,則()A.物體在兩個斜面上下滑克服摩擦力做的功相等B.物體在Q斜面上下滑克服摩擦力做的功較大C.物體在P斜面上下滑克服摩擦力做的功較大D.因為不知道兩斜面傾角的大小關(guān)系,故無法比較9.地球同步衛(wèi)星即地球同步軌道衛(wèi)星,又稱對地靜止衛(wèi)星,常用于通信、氣象、廣播電視、導(dǎo)彈預(yù)警、數(shù)據(jù)中繼等方面,設(shè)地球半徑為R,同步衛(wèi)星離地面的高度為h,不計自轉(zhuǎn)影響時地球表面的重力加速度為g.有關(guān)地球同步衛(wèi)星,下列說法正確的是()A.同步衛(wèi)星的周期肯定為B.長春正上空的同步衛(wèi)星與北京正上空的同步衛(wèi)星的周期相同C.同步衛(wèi)星的速率可以與某極地衛(wèi)星的速率相等D.全部同步衛(wèi)星的向心加速度大小肯定相同10.如圖所示,自行車的大齒輪與小齒輪通過鏈條相連,而后輪與小齒輪是繞共同的軸轉(zhuǎn)動的。設(shè)大齒輪、小齒輪和后輪的半徑分別為RA、RB和RC,其半徑之比為RA:RB:RC=3:1:6,在它們的邊緣分別取一點A、B、C,下列說法正確的是()A.線速度大小之比為2:2:3 B.角速度之比為1:3:3 C.轉(zhuǎn)速之比為3:2:1 D.向心加速度大小之比為1:3:1811.如圖所示,x軸在水平地面內(nèi),y軸沿豎直方向。圖中畫出了從y軸上沿x軸正向拋出的三個小球和c的運動軌跡,其中b和c是從同一點拋出的,不計空氣阻力,則()A.a的飛行時間比b的長 B.b和c的飛行時間相同C.b的初速度比c的大 D.a的水平速度比b的小12.質(zhì)量為、發(fā)動機的額定功率為80kW的汽車在平直馬路上行駛.若該汽車所受阻力大小恒為,則下列推斷中不正確的有()A.汽車的最大速度是10m/sB.汽車以的加速度勻加速啟動,啟動后第2s末發(fā)動機的實際功率是32kWC.汽車以的加速度勻加速啟動,勻加速運動所能維持的時間為10sD.若汽車保持額定功率啟動,則當(dāng)其速度為5m/s時,加速度為二、試驗題(每空3分,共21分)13.如圖所示,是探究向心力大小F與質(zhì)量m、角速度ω和半徑r之間關(guān)系的試驗裝置圖.轉(zhuǎn)動手柄1,可使變速塔輪2和3以及長槽4和短槽5分別隨之勻速轉(zhuǎn)動.皮帶分別套在塔輪2和3上的不同圓盤上,可使兩個槽內(nèi)的小球分別以幾種不同的角速度做勻速圓周運動.小球做圓周運動的向心力由橫臂6的擋板對小球的壓力供應(yīng),球?qū)醢宓姆醋饔昧?通過橫臂6的杠桿作用使彈簧測力筒7下降,從而露出標(biāo)尺8.依據(jù)標(biāo)尺8上露出的紅白相間的等分格子可以計算出兩個球所受向心力的比值.那么(1)現(xiàn)將兩小球分別放在兩邊的槽內(nèi),為了探究小球受到的向心力大小和角速度的關(guān)系,下列說法中正確的是__________.A.在小球運動半徑相等的狀況下,用質(zhì)量不同的小球做試驗B.在小球運動半徑相等的狀況下,用質(zhì)量相同的小球做試驗C.在小球運動半徑不等的狀況下,用質(zhì)量相同的小球做試驗D.在小球運動半徑不等的狀況下,用質(zhì)量不同的小球做試驗(2)在這個探究向心力大小與質(zhì)量、角速度和半徑之間的關(guān)系的試驗中,采納了_______.A.志向試驗法 B.等效替代法 C.限制變量法(3)當(dāng)用兩個質(zhì)量相等的小球做試驗,且左邊小球的軌道半徑為右邊小球的2倍時,轉(zhuǎn)動時發(fā)覺右邊標(biāo)尺露出的紅白相間的等分格數(shù)為左邊的2倍,那么,右邊塔輪與左邊塔輪之間的角速度大小之比為_______.14.某學(xué)習(xí)小組用試驗探究“平拋運動規(guī)律”。(1)甲同學(xué)采納如圖1所示的裝置。用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,視察到兩球同時落地,變更小錘打擊的力度,即變更A球被彈出時的速度,兩球仍舊同時落地,這說明____________________。(2)乙同學(xué)采納如圖2所示的裝置。用兩個相同的弧形軌道M、N分別于放射小鐵球P、Q,其中M、N的末端與光滑水平面相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D,調(diào)整電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,切斷電源,使兩小鐵球同時分別從軌道M、N的下端射出。試驗可視察到P落地時的現(xiàn)象應(yīng)是_____________;(選填:A:P在Q前;B:P在Q后;C:P擊中Q)保持AC=BD,僅僅變更弧形軌道M在豎直方向的位置,重復(fù)上述試驗,仍能視察到相同的現(xiàn)象,這說明_________________。(3)丙同學(xué)采納頻閃攝影的方法拍攝到如圖3所示的“小球做平拋運動”的照片。圖中每個小方格的邊長為2.5cm,該小球平拋運動的初速度大小為_____m/s(g取10m/s2)。三、計算題(15題6分;16題10分;17題15分,共31分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明,方程式和重要的演算步驟,只寫出最終答案的不得分,有數(shù)字計算的題,答案中必需明確寫出數(shù)值和單位)15.長為L的細線,拴一質(zhì)量為m的小球,細線上端固定,讓小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,如圖所示,求細線與豎直方向成θ角時:(重力加速度為g)(1)細線中的拉力大小;(2)小球運動的線速度的大小。16.如圖,A是地球同步衛(wèi)星,另一衛(wèi)星B的圓軌道位于赤道平面內(nèi),距離地面高度h已知地球半徑為R,地球自轉(zhuǎn)角速度為ω,地球表面的重力加速度為g,O為地球中心。(1)衛(wèi)星B的運行角速度是多少?(2)衛(wèi)星A的高度?(3)假如衛(wèi)星B的繞行方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同,某時刻A、B兩衛(wèi)星相距最近(O、B、A在同始終線),則至少再經(jīng)過

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論