第四節(jié)　走進實驗室專題特訓(xùn)一　特殊方法測長度

魯科版八年級上走進物理第四節(jié)走進實驗室專題特訓(xùn)一特殊方法測長度方法1累積法1.

要測量一枚1元硬幣的厚度且使測量結(jié)果誤差較小，下列

方法中你認為最好的是(

D

)A.

用刻度尺仔細測量1元硬幣的厚度B.

用刻度尺多次測量1元硬幣的厚度，求平均值C.

用刻度尺多次測出10枚1元硬幣的總厚度，求平均值D.

用刻度尺測出10枚1元硬幣疊起來的總厚度，再除以

10，求得一枚1元硬幣的厚度12345【點撥】用刻度尺測量硬幣的厚度時，由于一枚硬幣的厚度很

小，不易直接測量，A、B錯誤；用刻度尺測出10枚1元硬幣

疊起來的總厚度，再除以10，總厚度較大，容易測量，是最

佳方法，這是累積法，C錯誤，D正確?！敬鸢浮緿123452.

[2024·廣州期末]一根粗細均勻、直徑很小的金屬絲長為

l1，將它在均勻圓桿上緊密繞了n圈(如圖甲所示)，再用圖

乙的刻度尺測量一段長度l2(圖中未畫出)。利用上述其中

的兩個數(shù)據(jù)，能較精確地得出金屬絲的直徑d。12345(1)在圖甲中用“｜←→｜”，畫出要測量的長度l2?！窘狻咳鐖D所示(2)金屬絲的直徑d＝

(用題目所給符號寫出表達式)。

12345(3)[實驗評估]改進實驗，能更精確地測量金屬絲直徑。方法一：選用一把分度值更

(填“大”或“小”)

的刻度尺測長度。方法二：

?。小多次測量求平均值12345【點撥】

12345方法2平移法3.

[2024·周口月考]小明在“長度的測量”實驗中：(1)如圖甲所示，用刻度尺測量一圓形物體的直徑，圖中

刻度尺的分度值是

，則物體的直徑

為

cm。1

mm

1.15

12345(2)一條紙帶薄厚均勻，他把紙帶緊密環(huán)繞在圓柱形鉛筆

上，恰好能套進一個圓環(huán)內(nèi)，如圖乙所示，紙帶環(huán)繞

了n圈，則該紙帶的厚度是

(填“A”或“B”)。B

12345【點撥】(1)圖甲中，刻度尺上1

cm之間有10個小格，所以一個小

格代表的長度是0.1

cm＝1

mm，即此刻度尺的分度值為1

mm；左側(cè)三角板直角邊與8.00

cm刻度線對齊，右側(cè)估讀為

9.15

cm，故物體的直徑為l＝9.15

cm－8.00

cm＝1.15

cm。(2)由于紙帶的厚度太小，所以無法直接用刻度尺測

量，因此要用累積法來進行測量；將紙帶緊密繞在鉛筆上，

恰好套入圓環(huán)中，紙帶的圈數(shù)為n；

12345方法3以直代曲法4.

[2024·嘉興期末]如圖所示為用圓規(guī)測某曲線長度l的

一種方法：將圓規(guī)兩腳略分開，測出圓規(guī)兩腳間的距

離s，如圖甲；再用圓規(guī)腳去分割曲線，曲線被分割為

10段，如圖乙。12345(第4題)(1)圖甲中圓規(guī)兩腳間的距離s為

cm。(2)該曲線的長度l＝

cm。0.50

5.00

12345【點撥】(1)圖甲中，刻度尺的分度值為1

mm；圓規(guī)左腳與3.00

cm刻度線對齊，右腳與3.50

cm刻度線對齊，故圓規(guī)兩腳間

的距離s＝3.50

cm－3.00

cm＝0.50

cm。(2)圖乙中，圓規(guī)恰

好將曲線分為10段，則曲線長度l＝0.50

cm×10＝5.00

cm。123455.

[開放性問題]大西高鐵大同到太原段通車后，兩地間運行

時間縮至2小時左右。小華想利用如圖所示地圖(比例尺為

1∶x)和一些器材測出大同到太原高鐵線路的實際長度。

請你幫助他完成這次測量。(第5題)(1)你所需的器材：

?。棉線、刻度尺、記號筆12345(2)簡述測量方法：

?

?

?

(測量的物

理量用符號表示)。(3)大同到太原高鐵線路的實際長度s＝

(用已知和所