8.3摩擦力人教版物理八年級(jí)下學(xué)期

第八章運(yùn)動(dòng)和力第3節(jié)摩擦力R·八年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)1、如圖，用手握著杯子,杯子為何沒(méi)有掉落?2、用水平力推講臺(tái)桌,講臺(tái)桌為何不動(dòng)?物體間存在一個(gè)阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力說(shuō)明：——稱為摩擦力生活中有哪些摩擦現(xiàn)象？

動(dòng)手做一做實(shí)驗(yàn)：感受摩擦力

將手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上運(yùn)動(dòng)，感受有沒(méi)有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力。1．將手掌用力壓在桌面上并向前用力，但手掌相對(duì)桌面靜止。2．將手掌用較小力壓在桌面上并向前用力，使手掌相對(duì)于桌面滑動(dòng)。3．用兩根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。你感到摩擦力是一個(gè)什么樣的力？作用在哪？作用方向如何？實(shí)驗(yàn)：感受摩擦力

將手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上運(yùn)動(dòng)，感受有沒(méi)有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力。一、摩擦力1.定義:兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。常用字母f表示。物體A靜止在粗糙水平面上會(huì)不會(huì)產(chǎn)生摩擦力？A物體B在光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)會(huì)不會(huì)產(chǎn)生摩擦力？一、摩擦力1.定義:兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。常用字母f表示。2.產(chǎn)生條件物體間相互接觸（有擠壓）物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)接觸面不光滑3.分類：靜摩擦力滑動(dòng)摩擦力滾動(dòng)摩擦力巨石下墊圓木巨石不動(dòng)4.摩擦力的三要素（1）作用點(diǎn)：在兩個(gè)物體的接觸面上并在受力物體上（2）方向：與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反當(dāng)物體A在斜面上勻速下滑時(shí)，請(qǐng)指出A受到的摩擦力的方向。如圖用力F將物體壓在豎直的墻壁上，指出物體所受摩擦力的方向如圖，傳送帶上物體A隨著傳送帶向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)（考慮空氣阻力），受到的摩擦力是哪個(gè)方向？A相對(duì)于接觸面運(yùn)動(dòng)方向向左，木塊受到滑動(dòng)摩擦力的方向向右。不一定.滑動(dòng)摩擦力的方向一定和物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，但不一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反.人向前走路時(shí)，人的腳向后蹬地面，即蹬地面的腳有相對(duì)地面向后運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，故地面對(duì)腳的摩擦力向前，此時(shí)摩擦力的方向與人運(yùn)動(dòng)的方向相同，這種情況下摩擦力對(duì)腳的相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)有阻礙作用，但對(duì)人就起動(dòng)力作用。未動(dòng)f=10N未動(dòng)f=20N做勻速直線運(yùn)動(dòng)f=30N（3）大小二力平衡二、滑動(dòng)摩擦力兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。實(shí)驗(yàn)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力測(cè)量工具彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量原理二力平衡測(cè)量方法用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。測(cè)量結(jié)果F摩=

N方案一如圖1使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)拉力的作用下，沿水平方向在木板上勻速滑動(dòng)，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為滑動(dòng)摩擦力大小方案二如圖2沿水平方向拉動(dòng)木板，待彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后讀出其示數(shù)即為滑動(dòng)摩擦力大小方案二如圖2沿水平方向拉動(dòng)木板，待彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后讀出其示數(shù)即為滑動(dòng)摩擦力大小方案一如圖1使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)拉力的作用下，沿水平方向在木板上勻速滑動(dòng)，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為滑動(dòng)摩擦力大小方案一的不足：1.很難控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)2.彈簧測(cè)力計(jì)處于運(yùn)動(dòng)中，不便于讀數(shù)方案二的優(yōu)點(diǎn)：1.沒(méi)必要控制木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)2.彈簧測(cè)力計(jì)相對(duì)桌面靜止，便于讀數(shù)實(shí)驗(yàn)方案要求：1.科學(xué)2.便于操作3.現(xiàn)象明顯4.便于獲取數(shù)據(jù)體驗(yàn)：感受滑動(dòng)摩擦力大小用手輕壓桌面，手在桌面上滑動(dòng);然后重壓桌面再做一次，體會(huì)兩次感覺(jué)有什么不同？保持壓力相同，使手分別在桌面和毛巾表面（較粗糙）滑動(dòng)，體會(huì)兩次感覺(jué)有什么區(qū)別？滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)？探究活動(dòng)滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)？1.接觸面所受的壓力2.接觸面的粗糙程度3.接觸面積大小有關(guān)4.物體運(yùn)動(dòng)的速度。。。。。。。。。1、提出問(wèn)題：2、猜想：3.實(shí)驗(yàn)方法控制變量法結(jié)論當(dāng)接觸面的粗