統(tǒng)編版(2024新版)歷史七年級(jí)上冊(cè)期末學(xué)情評(píng)估測(cè)試卷(含答案)_第1頁(yè)
統(tǒng)編版(2024新版)歷史七年級(jí)上冊(cè)期末學(xué)情評(píng)估測(cè)試卷(含答案)_第2頁(yè)
統(tǒng)編版(2024新版)歷史七年級(jí)上冊(cè)期末學(xué)情評(píng)估測(cè)試卷(含答案)_第3頁(yè)
統(tǒng)編版(2024新版)歷史七年級(jí)上冊(cè)期末學(xué)情評(píng)估測(cè)試卷(含答案)_第4頁(yè)
統(tǒng)編版(2024新版)歷史七年級(jí)上冊(cè)期末學(xué)情評(píng)估測(cè)試卷(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)統(tǒng)編版(2024新版)歷史七年級(jí)上冊(cè)期末學(xué)情評(píng)估測(cè)試卷(時(shí)間:60分鐘滿(mǎn)分:60分)一、選擇題(本大題共12小題,每題2分,共24分。下列各題的備選答案中,只有一項(xiàng)正確或符合題意)1.歷史研究的原則是依據(jù)真實(shí)史料說(shuō)話(huà),有一分史料說(shuō)一分話(huà)。在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)有灰燼、燒石和燒骨等遺存,由此能得出的結(jié)論是北京人()A.已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火 B.已經(jīng)開(kāi)始過(guò)定居生活C.已經(jīng)有私有財(cái)產(chǎn) D.已經(jīng)開(kāi)始過(guò)農(nóng)耕生活2.在良渚文化的考古中,發(fā)現(xiàn)有都邑、宮殿、祭壇、大型水利工程的遺址以及隨葬品數(shù)目不等的墓地。這些表明,良渚文化遺址()A.已有文字可考的歷史B.已經(jīng)制定了完整的禮樂(lè)制度C.開(kāi)始了中華5000年文明史D.已經(jīng)出現(xiàn)了早期國(guó)家,進(jìn)入了文明社會(huì)3.山戎(春秋時(shí)期少數(shù)民族)特有的“戎菽”(大豆),因?yàn)辇R桓公征伐山戎而“布于天下”。這表明諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)()A.加速了山戎的滅亡B.鞏固了國(guó)家的大一統(tǒng)C.加速了新舊制度的更替D.客觀上促進(jìn)了全國(guó)各地經(jīng)濟(jì)的交流4.詩(shī)人岑參在《石犀》詩(shī)中說(shuō):“江水初蕩潏(yù),蜀人幾為魚(yú)……始知李太守,伯禹亦不如?!痹?shī)中“李太守”的主要貢獻(xiàn)是()A.治理錢(qián)塘江水患 B.主持修建都江堰 C.撰寫(xiě)《齊民要術(shù)》 D.編制《大明歷》5.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,法家代表人物韓非說(shuō):“事在四方,要在中央;圣人執(zhí)要,四方來(lái)效。”據(jù)此可知,韓非主張()A.建立中央集權(quán)專(zhuān)制制度 B.實(shí)行仁政C.治國(guó)要順應(yīng)自然和民心 D.“兼愛(ài)”“非攻”6.(史事判斷)秦實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)后,原來(lái)各自為政的政治形態(tài)已不能適應(yīng)新的社會(huì)發(fā)展。為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治,秦朝在地方上實(shí)行()A.分封制 B.郡縣制 C.刺史制 D.行省制7.抓關(guān)鍵詞或找關(guān)鍵句是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。下列與“王侯將相寧有種乎”“張楚政權(quán)”“我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義”等信息相關(guān)的歷史事件是()A.綠林赤眉起義 B.黃巾起義 C.陳勝、吳廣起義 D.劉邦、項(xiàng)羽起義8.公元前117年,漢朝統(tǒng)治者派孔僅與東郭咸陽(yáng)到全國(guó)各產(chǎn)鹽、鐵地,選用對(duì)鹽、鐵之事有經(jīng)驗(yàn)的人任鹽鐵官,在全國(guó)各地建立專(zhuān)賣(mài)機(jī)構(gòu)。漢朝統(tǒng)治者此舉意在()A.解決王國(guó)問(wèn)題B.推行休養(yǎng)生息的政策C.平抑市場(chǎng)物價(jià)D.加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的控制9.實(shí)物史料和圖片材料,有助于我們認(rèn)識(shí)歷史的發(fā)展變化。觀察下列圖片,通過(guò)比較最能說(shuō)明()河姆渡遺址出土的骨耜 戰(zhàn)國(guó)鐵制農(nóng)具 漢朝耬車(chē)(模型)翻車(chē)A.建筑技術(shù)的發(fā)展 B.冶鑄工藝的提高C.生產(chǎn)力不斷進(jìn)步 D.戰(zhàn)爭(zhēng)武器的改進(jìn)10.建立良好的時(shí)空觀念能幫助我們更好地學(xué)習(xí)歷史。下圖是某位同學(xué)所繪制的三國(guó)形勢(shì)示意圖,你認(rèn)為最準(zhǔn)確的是()ABCD11.下圖是某教材的部分目錄,根據(jù)內(nèi)容判斷該單元的標(biāo)題應(yīng)為()第16課三國(guó)鼎立第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷第18課東晉南朝政治和江南地區(qū)開(kāi)發(fā)第19課北朝政治和北方民族大交融A.原始社會(huì)與中華文明的起源B.奴隸制王朝的更替和向封建社會(huì)的過(guò)渡C.政權(quán)分立與民族交融D.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固12.南北朝時(shí)期,統(tǒng)治階級(jí)為宣傳佛教開(kāi)鑿了許多石窟,其中最著名的是()A.云岡石窟和龍門(mén)石窟 B.云岡石窟和麥積山石窟C.龍門(mén)石窟和麥積山石窟 D.龍門(mén)石窟和敦煌莫高窟二、填空題(本大題共5小題,每空1分,共5分)13.【社會(huì)變動(dòng)·文化繁榮】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域活躍,形成不同學(xué)派。各派代表人物聚眾講學(xué),著書(shū)立說(shuō)。由于在思想上、政治上的觀點(diǎn)不同,學(xué)派之間展開(kāi)激烈辯論,相互抨擊,又相互影響,取長(zhǎng)補(bǔ)短。這一思想文化的繁榮局面,歷史上稱(chēng)為“”。

14.【制度建設(shè)·改革創(chuàng)新】我國(guó)封建王朝第一次在中央專(zhuān)門(mén)設(shè)置的具有促進(jìn)廉政作用的監(jiān)察官職是。

15.【偉大發(fā)明·利在千秋】東漢時(shí)期,改進(jìn)造紙工藝,紙的質(zhì)量大大提高,推動(dòng)了文化的傳播。

16.【著名戰(zhàn)役·以少勝多】《三國(guó)演義》里的“借東風(fēng)”“草船借箭”“連環(huán)計(jì)”的故事為人們津津樂(lè)道,而它們都與三國(guó)鼎立局面形成的關(guān)鍵戰(zhàn)役有關(guān)。這場(chǎng)戰(zhàn)役是。

17.【南北并立·王朝更替】420—589年,中國(guó)南方政權(quán)更替,相繼出現(xiàn)宋、齊、梁、陳四個(gè)王朝,歷史上統(tǒng)稱(chēng)為。

三、綜合問(wèn)答題(本大題共1小題,共10分)18.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一華夏民族,非一族所成。太古以來(lái),諸族錯(cuò)居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也?!?jiǎn)⒊短偶叭d記》材料二從中國(guó)歷史進(jìn)程來(lái)看,從春秋戰(zhàn)國(guó)到秦漢統(tǒng)一王朝的建立,可以看作是中華民族的形成時(shí)期。特別是進(jìn)入到秦漢時(shí)期,中華民族不論在密切的程度上還是在活動(dòng)的地域上都比春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有了新的提升和擴(kuò)大。——摘編自瞿林東《論中華民族形成和發(fā)展的歷史》材料三各游牧民族又因其自身畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn),充當(dāng)了早期絲綢之路上販運(yùn)買(mǎi)賣(mài)的主角。他們都與絲綢之路發(fā)生著各種各樣的非常密切的關(guān)系,結(jié)下了不解之緣。——樊保良《略論中國(guó)古代少數(shù)民族與絲綢之路》(1)材料一中提到的“華夏民族”的人文初祖是哪兩位?(2分)從材料中可以看出華夏族的形成有什么特點(diǎn)?(1分)(2)根據(jù)材料二,概括中華民族在秦漢時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn)。(1分)結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析其形成的原因。(2分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析漢朝開(kāi)通絲綢之路的歷史意義。(3分)(4)綜合以上材料,說(shuō)說(shuō)國(guó)家統(tǒng)一對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。(寫(xiě)出一點(diǎn)即可,1分)四、材料解析題(本大題共2小題,第19題11分,第20題10分,共21分)19.改革是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一齊桓公任用管仲為相,執(zhí)掌國(guó)政。他采納管仲的建議,改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn),訓(xùn)練軍隊(duì),使齊國(guó)的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力大為提高。齊桓公打著“尊天子,攘四夷”的旗號(hào),號(hào)令諸侯,成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主?!逃拷M織編寫(xiě)《義務(wù)教育教科書(shū)中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)》(1)根據(jù)材料一,指出齊桓公任用管仲為相進(jìn)行改革得到的好處。(2分)材料二下圖是商鞅變法時(shí)頒布的標(biāo)準(zhǔn)量器——商鞅方升。(2)材料二是商鞅為了推行哪一項(xiàng)改革措施而制造的?(1分)假如你是生活在商鞅變法時(shí)期秦國(guó)的一位農(nóng)民,你是否支持商鞅變法?為什么?(2分)材料三鮮卑姓改為漢姓鮮卑姓改為漢姓拓跋元賀蘭賀丘穆陵穆獨(dú)孤劉步六孤陸達(dá)奚奚(3)材料三反映的是歷史上的哪一次改革?(1分)請(qǐng)舉出這次改革的另外一項(xiàng)漢化措施。(1分)這些措施有什么意義?(2分)(4)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)材料二和材料三中兩次改革的共同作用。(2分)20.一個(gè)民族的文明進(jìn)步,一個(gè)國(guó)家的發(fā)展壯大,需要一代又一代的文化積淀、薪火相傳與發(fā)展創(chuàng)新。國(guó)家強(qiáng)盛,則文化興盛。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的智慧結(jié)晶,需要薪火相傳,代代守護(hù)。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一圖一我國(guó)最早的文字圖二統(tǒng)一文字圖三魏晉書(shū)法材料二它是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史,記載了上至傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代,下至漢武帝太初四年間的史事。魯迅先生將其譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。材料三“治未病”一詞作為中醫(yī)治法名詞,最早在《內(nèi)經(jīng)》中出現(xiàn)。自此之后,后世醫(yī)家在著作中均沿用“治未病”一詞?!旖ㄆ健吨嗅t(yī)名詞考證與規(guī)范》材料四我國(guó)古代有一本古書(shū),總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù),突顯了中國(guó)古代科學(xué)家以民生為本的務(wù)實(shí)精神,反映出當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)技術(shù)已經(jīng)達(dá)到很高的水平。(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)回答,圖一是我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的成熟文字,它是什么?(1分)圖二中統(tǒng)一的文字是什么?(1分)圖三中書(shū)法作品的名字是什么?(1分)(2)材料二中這本書(shū)的書(shū)名是什么?它的作者是誰(shuí)?(2分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,東漢時(shí)期發(fā)展了“治未病”思想的名醫(yī)是誰(shuí)?(1分)同時(shí)期的另一位名醫(yī)發(fā)明了什么用于外科麻醉手術(shù)?(1分)(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,這本農(nóng)書(shū)的名稱(chēng)是什么?(1分)它的歷史地位如何?(1分)(5)綜合以上探究,說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該為傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化做些什么。(1分)參考答案1.A2.D3.D4.B5.A6.B7.C8.D9.C10.D11.C12.A13.百家爭(zhēng)鳴14.御史大夫15.蔡倫16.赤壁之戰(zhàn)17.南朝18.(1)人文初祖:炎帝和黃帝。特點(diǎn):由多民族交融而成。(2)特點(diǎn):中華民族的形成時(shí)期。原因:秦朝實(shí)行統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等諸多統(tǒng)一措施;漢武帝尊崇儒術(shù),實(shí)行思想大一統(tǒng)等措施,促進(jìn)了中華民族的形成。(3)絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈,對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流,起到了很大的促進(jìn)作用。(4)國(guó)家的統(tǒng)一有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。19.(1)齊國(guó)經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力大為提高;齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。(2)改革措施:統(tǒng)一度量衡。是否支持:支持。原因:變法鼓勵(lì)耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役,對(duì)農(nóng)民有利。(3)改革:北魏孝文帝改革。措施:官員在朝廷中必須使用漢語(yǔ),禁用鮮卑語(yǔ);以漢服代替鮮卑服;鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族通婚等。(答出其中一項(xiàng)即可)意義:促進(jìn)了民族交融,也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。(4)都促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;都推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。20.(1)圖一文字:甲骨文。圖二文字:小篆。書(shū)法作品:《蘭亭集序》。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論